我喜欢这堂课作文【通用6篇】

大家肯定都接触过文字。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖精心组织的我喜欢这门课的随笔[6总随笔]，欢迎大家分享。

我喜欢这堂课作文【通用6篇】一

我最喜欢的课程之一

这一次，我们更难选择留下谁。我手里的笔忍不住抖了一下，父母对我的爱在我脑海里不断涌现。小老师对我的关心。随着时间的推移，突然，叶和在远处叫了起来。他们都为自己难以割舍的人感到痛苦，于是哭了。听到有人哭，我的心在痛，但我没有哭。最后我划掉了爸爸和肖老师，只剩下妈妈。

也许是我们痛苦的心情感染了老师，老师的眼睛开始有点红了。她的眼睛红红的，她问:如果我让你把最后一个人刮掉，你会是什么心情？我的一个同学支支吾吾地说:“我会活在痛苦和孤独中。”“是的，也许当你失去一切的时候，你可能会感到孤独，那么为什么我们不能珍惜眼前的一切呢？珍惜家庭和友谊…这就是我给你上这一课的原因。”

“父母给你的爱应该珍惜；珍惜生活给你的时间...总之，珍惜眼前的东西，也是在为自己的未来铺路……”这是我老师布置的作文《珍惜现在，把握未来》中的一段话。

我永远不会忘记这堂富含人生哲理的课，也永远不会忘记把它教给老师。这是我最喜欢的一课，小老师也是我最喜欢的老师。

让我们珍惜现在，把握未来！

我最喜欢的课程之一

小学六年级的时候，语文老师肖给我上了一堂难忘的课，让我知道了什么是“宝”。

“同学们，今天我们有一节人生哲学课。请拿出一张信纸。”起初，我们不知道发生了什么。听说老师要上人生哲学课，我们都觉得挺新鲜的，大家都很激动。但是当我们看着老师的眼睛，表情严肃的时候，觉得气氛有点不对，就乖乖的坐下，听老师的安排。

“下面，请写下五个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师...你必须写作。”我想了很久，终于在纸上写下了我的爸爸、妈妈、朋友、肖老师和同学肖。。写完后，我用疑惑的眼神盯着老师。老师，你为什么写这个？

“好，进行下一个环节。现在划掉你刚才写的五个名字中的两个。”划掉两个？不会吧？我很难做出选择，因为它包含了亲情，友情，师爱。怎么办？该放弃哪一个？想一想，只能放弃友情。我“残忍地”划掉了两个朋友，心里有一丝痛苦。

“现在，让我们再划掉两个名字。”嗯？大家都忍不住发出这样的感慨。也有同学对老师说:“老师，就让我们划掉两个名字，我们已经很痛苦了，现在又让我们划掉两个名字，那不是让我们很尴尬吗？”有同学偷偷要求老师停止这个“游戏”。但是老师对我们说:“听我安排，划！”

我最喜欢的课程之一

有些人喜欢充满知识的语文课，有些人喜欢有趣的音乐课，有些人喜欢会画画的美术课，但我最喜欢理科课。

我还记得那堂科学课。吴老师笑着走进教室，手里拿着两本书。老师对我们说:“这本书太神奇了。它是连在一起的。不能分开。”这时，我们班的强人接受不了，大叫:“我不敢相信。”吴老师让他拉起来，他从这个角度拉不动，他从另一个角度拉了很久，书还是没动。

下面的同学开始纷纷发言。有同学说:“这本书是专门做的吗？”有同学说:“这本书一定要有双面胶。”有同学说:“这本书不好。”我脑子里冒出一个问题。

有人建议，很多人实力比较强，多找几个人一起拉，肯定会拉开。吴老师请了几个人高马大的同学。在你我这边，同学们咬着牙往后仰，形成一个“一”字形，使劲拉，脸红。突然听到“啪”的一声，书壳被他们扯破了，大力士一下子摔倒了。那是一次可怕的摔倒。有的倒在地板上，有的倒在地上，有的倒在别人身上。同学们都笑了，书还没打开，同学们都泄气了。

这是，理科老师拿起书问我们能不能分开。下面的一些同学喊道；是的。老师让一个同学上来。他吸进书和书之间的空隙，用手握着书，书神奇地分开了。这是吴老师笑着说的

这是因为书与书之间是有摩擦的，一点赚很多也拉不走。只要吹个七，书和书之间就会有差距，可以分开。

这门课深深地印在我的脑海里，我爱它爱到爱上它。

我最喜欢的课程之一

听着，一阵清脆悦耳的音乐响起，同学们知道下课了，扔下课本，拿着鞋套，像一只刚从笼子里飞出来的小鸟一样飞到了机房外面，兴奋地尖叫着，甚至有同学在机房外面跳来跳去。电脑室的老师听到了我们的吵闹声，怒气冲冲的走了出来，给我们上了一堂很好的课。当时我们吓得腿都软了。老师说:“先下去，上课再上来。”说完，老师走进机房，砰的一声关上门。我们同学听了老师的话，失望的下楼了。

又一阵悦耳的音乐响起。随着音乐，我们带着兴奋、兴奋、幸福来到了机房，迅速站起来，整齐地走进了教室。

我在座位上坐下，小心翼翼地打开主机，突然发现电脑上出现了一组字母，吓得我一身冷汗。看着其他同学的电脑，紧张的心情稍微平复了一些，电脑终于开机了。我太激动了，真想让老师赶紧“下命令”。老师过了很久才说:“自己玩吧！”听了老师的话，我高兴得手舞足蹈。在我换壁纸的那一刻，电脑又启动了。这一刻，我的心像一只小兔子，“砰”“砰”直跳。换了，我就放心了。

然后，我玩了一个小游戏——三维弹球。里面有音乐。我赶紧戴上耳机。音乐时而急促，时而缓慢。我听着玩着，赢了好几局。我高兴得跳了起来。又玩了几局，累了。

累了，关掉。

然后，我找到了两首歌。就在我听他们说话的时候，无情的铃声响起，打破了我的快乐心情。我很讨厌。我真的希望时光可以倒流，可惜回不去了。我还是接受事实吧。

在同学的排挤下，我被挤出了计算机教室，转身看了看机房，依依不舍的离开了，但脑子里还在想着那些小游戏，期待着下一节计算机课早点来。我希望我一生只能做一件事——玩电脑。

我最喜欢的课程之一

我曾经有一个非常特殊的吹泡泡课。老师和同学们聚在一起，在教室里开始了一场特别的“吹泡泡比赛”。学生们现在非常兴奋。他们一个个展现才华，准备竞争。快看！有的同学不带“泡泡水”，就像猫挠心一样，有的同学干脆抓起别人的拳头打。而那些有“泡泡水”的人，就是这么开朗。有的把头吹起来，在空中吹出一连串的泡泡，然后落下来，像一群魔法战士从天而降；有的低着头，仿佛在偷快感；如果两个泡泡不注意碰撞，那就有意思了。两个泡泡变成了“连体泡泡”。

学生们也玩了很多把戏。有些气泡吹得很大，像大球。可惜我没带相机。就算我做了也没用，因为我拍的时候它爆炸了；有些吹灭了“泡泡环”。为什么叫“泡泡环”？因为有的同学吹泡泡像“奥运五环”，吹的是团结和幸福，所以叫“泡泡五环”；其他同学吹出来像一串彩色的珍珠，如果还有呢？更像是彩虹的碎片。泡泡有时就像一只淘气的变色龙。它们在天上是黄白色，在地上变成紫红色。五颜六色的泡泡倒映出春天和三月窗外的雪，很美，给人一种飘在仙境的感觉。

啊！干得好！我永远不会忘记这个特别的吹泡泡课。哦！不，应该说我永远不会忘记这个“多彩的世界”。

我最喜欢的课程之一

“丁丁玲丁玲凌……”熟悉的铃声再次响起，大家无精打采地坐在座位上，叹息着。“哦，又是数学课！”老师还没到，我就拿出练习本，在座位上打起瞌睡来了。

老师走的很慢，有点像喝醉了，但是老师是女生。一进教室，老师就叫我们站起来。“什么，老师生气了？”我们在窃窃私语。“来，一，二，三，跳起来！”老师像个老顽童一样和我们跳舞，唱着民谣“121，妈妈不买米……”，地面被我们重重的砸了一下。不知道楼下有没有评论。但是大家的兴趣一下子就起来了，大家的脸上开始“发光”。

过了一会，老师叫我们坐下，大家还是意犹未尽，回想着刚才的趣事。“安静，现在开始上课！”老师给了我们期末复习题，大家都做的很好！老师也很开心。这时，我不知道发生了什么。突然窗外传来一声巨响，老师的窗户摇晃了一下。罗《笑星》大声说:“奥特曼来了！”大家“哄”笑了起来。“哈哈哈哈！”我泪流满面，肚子疼。老师看到了，和我们一起笑，但是有点莫名其妙。她说:“他刚才说什么？”我们不知道勇气从何而来，齐声说:“奥特曼来了！”老师忍不住笑了，整个教室哄堂大笑，有点像疯人院，呵呵！

“滴滴！”铃声一响，我就受不了了。这个班的老师太好了。氛围多和谐；给人的感觉是多么幸福！这是我最喜欢的数学课！

我喜欢这堂课作文【通用6篇】二

水果种类太多了！还有营养丰富的小番茄，香甜可口的苹果，清凉爽口的西瓜，香喷喷的橘子……哇！真的是令人垂涎三尺，我最喜欢好吃的小番茄。

小番茄又称“圣果”、“番茄”、“小金果”、“爱情之果”，既是蔬菜又是水果，果实颜色有红、黄、绿三种。接下来介绍一下我和小番茄的亲密接触。

我妈妈从水果店买了一大包小番茄。我流口水了。我迫不及待地拿起一些小番茄。他们穿着黄澄澄连衣裙，头上戴着深绿色太阳帽。它们小巧玲珑，似乎在向我微笑。他们非常可爱。

把你的鼻子靠近它，啊！我闻到一股淡淡的香味，好像刚喷了香水！拿在手里，轻轻一摸，滑溜溜的，凉凉的，在阳光下散发出圆圆的光，真的让我爱不释手。

我忍不住摘下绿色太阳帽(绿叶)，洗干净，放进嘴里咬了一口，红色的橙汁就渗出来了，啊！又酸又甜，又冷又爽，吃到喉咙里就舒服了。于是，我又吃了几口，嘴里散发出小番茄的‘香味’，回味无穷。

小番茄不仅好吃，而且营养丰富，含有多种维生素、柠檬酸、苹果酸等。可增加人体抵抗力，延缓人体衰老，预防癌症和癌症，治疗前列腺癌和肝病，维持胃液正常分泌，保护皮肤，美容，预防腹泻。它含有苹果酸和柠檬酸，可以帮助胃液消化脂肪和蛋白质。

我写了一首小诗来表达我对西红柿的爱:

美味的西红柿

戴着绿色的帽子，穿着红色的衣服，他们是水果和蔬菜。

圆肚营养，酸甜可口，健康。

我喜欢这堂课作文【通用6篇】三

书籍，像温暖的春风，拨动我的心弦；书籍像一轮明月，照亮了我们前进的道路；书，像一个博学的朋友，永远伴随着我们。

前苏联著名作家高尔基先生曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”即使我在书海里游了十次、一百次、一千次，我最喜欢的还是英国著名作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

当我第一次读《鲁滨逊漂流记》时，它深深地印在我的脑海里，这本书融入了一个作家一生的心血。笛福以他独特的方式，为我们呈现了一位伟大而坚定的英雄——鲁滨逊。

鲁滨逊，这本书的主人公。不愿过平凡的生活，多次出海。当他遭遇海难，被困在荒岛上时，他不再抱怨别人，而是开始充分利用自己的头脑和双手。他建造房屋并定居下来，饲养动物，种植工具……最后把这个荒岛变成了一个繁荣的岛屿。他每天日出而作，日落而息，生活可谓有趣。同时，他还救了一个被追捕的野人“星期五”。他开始教育“星期五”，很快“星期五”成了他的好帮手，渐渐学会了说话。他们就像一对非常要好的兄弟，互相帮助，和睦相处。结果两人都幸福地生活在岛上，甚至忘了回到英国和文明社会。

直到有一天，鲁滨逊和“星期五”出去，遇到了一艘来自英国的船。不幸的是，这艘船上发生了叛乱，船员绑架了船长。罗宾逊得知消息后，和星期五一起救出了船长。船长获救后，高兴地同意带他们回英国。经过半年多的航行，他们终于回到了英国。

罗宾逊在孤岛上生活了20多年，对许多读者来说，这是一次神话般的经历。正是这些经历告诉我们，生活需要坚持。

我喜欢这堂课作文【通用6篇】四

语文是清香的绿茶，让我神清气爽。语文是悠悠白云，让我浮想联翩。语文是一条溅起浪花的大河，让我心潮澎湃。

那是一个阳光明媚的早晨，所有的学生都陆续来到学校，早早开始读书。今天有预感可能要背语文知识表了。果不其然，我看到语文老师手里拿着书包走进教室，读书的声音立刻停止了。语文老师说:“今天这节语文课，我要背昨天要求背的知识表。”那些成绩不好的同学不敢面对老师，但我充满了信心，因为昨晚我已经背了很多遍，背得很完整很透彻。

老师锐利的目光像镰刀一样扫视着我们，有的大学生因为怕被打而低着头。老师挑了一个同学，同学支支吾吾，犹豫不决。老师马上让同学把知识表抄三遍。老师又开始背另一个同学，但是这个同学很流利，一个字一个字的背。老师微微点头，露出高兴的表情。老师突然眼睛盯着我，我内心有点紧张。老师叫我起来背。一开始，我背得很流利。在这中间，我发现自己被卡住了。我只好尴尬地看着语文老师，老师却用平静的眼神看着我。她的表情好像在说:“我又抓了一个我不会背的！”就在老师要给我布置惩罚任务的时候，我突然灵光一现，脑子里出现了一系列的知识表，于是我信心满满，大声流利地背了出来，一个字也没丢。同学们都惊呆了，我也松了口气。老师脸上露出感激的微笑。

这节语文课给我留下了深刻的印象。学习汉语其实是一个不断重复和积累的过程。“没有积累，甚至没有几千英里。不积小流，成不了河。只有脚踏实地，一点一滴，勤奋努力，才能创造出不平凡！

语文是知识海洋中的一只小船，让我乘风破浪；语文是各种花，让我赏心悦目；语文是一把利剑，让我在知识的丛林中立于不败之地！

我喜欢这堂课作文【通用6篇】五

在考场上，看到作文题目，思绪又回到了让我记忆深刻的语文课——

铃声一响，教室就变得喧闹起来。学生紧张地背诵“我爱这片土地”。我背着背紧张地看着门，祈祷老师晚点来。

这时，语文老师走进教室，我的心极度紧张:“结束了，今天早上我把背都忘了...如果我以后再提问题，那就惨了……”

老师清了清嗓子，大家都不背诵了。果然，老师说:“我们来检查一下课文的背诵情况。”他犀利的眼神夹杂着一点鼓励扫视了全班，教室里静悄悄的，比自习时还要安静。我偷偷看了看四周，大家的头都快垂到桌子上了，紧张地看着书。老师突然说:“今天背，同学会问我问题。”

我们的头瞬间都抬起来了，眼睛齐刷刷地投向老师，我们都被两个和尚迷惑了。我把疑问的目光投在同一个地方，她低声说:“老师葫芦里卖什么药？”

老师接着说:“背诵一直是学生的难题。今天早上一个同学问我看书。老师总是让学生背诵。他们会背吗？我突然意识到，要让学生背会，老师必须先以身作则，于是我决定由我来背这门课。”

我们突然激动起来，仔细看了看课本，检查老师背的时候有没有错。

“如果我是一只鸟/我应该用嘶哑的喉咙唱歌……”老师迷人的声音在教室里回荡，我们被带入了一个全新的诗歌世界。在这个世界上，有诗人对祖国的热爱，对侵略者的仇恨，对日本铁蹄下的祖国的热爱，对国家奉献的热情...

老师朗诵完后，我们都沉浸在朗诵中，感慨万千。后来，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放出愉快的笑容。这时，在户外，风沙沙作响，鸟儿啁啾。

这是我最喜欢的语文课。

我喜欢这堂课作文【通用6篇】六

秋天来了，马路上，草地上，车顶上到处都是金黄的树叶，一群鹅人字形的往南飞，留下一片温暖的叫声。公园里的菊花正在盛开，有黄色、绿色和粉色...这时，一阵香味飘过来，他们闻着香味，发现是金黄色的桂花。

当我来到田野时，我惊讶地发现，在我的面前，一大块金色的大米正挥舞着它的腰，在黄色的海洋中游泳。

来到果园，看到一群孩子在用篮子摘水果，有苹果，有石榴，有柿子。看着满满的篮子，孩子们都笑了，很开心。

我走到一棵大树下，静静地靠着它坐着，享受阳光。这时，几片树叶像优雅的蝴蝶一样在我面前飞舞，一片大棕榈叶落在我的手掌上。我仔细一看，原来是一片梧桐叶，摸起来又硬又脆，完全失去了夏天的活力。我闻了闻，一股清香扑面而来。在自己生命的尽头，梧桐的叶子依然把芬芳留给大地，落在地上，自己腐烂，渗入土壤，滋养新的生命。春天来了，新的生命又来了！大自然的力量真的很奇妙！

夜幕降临时，一轮满月挂在半空中，像一个大圆盘，又圆又亮，周围有许多小星星，像许多小眼睛一样闪烁。

路灯亮了，河面映着明月，弯弯的杨柳枝，闪亮的星星，像一幅美丽的中国画！

啊！秋天真的很美，到处都是宜人的景色！