留下作文【精选8篇】

尤其是话题作文，借助作文，人们可以达到文化交流的目的。还是对作文无能为力？以下作文由边肖精心整理[8选]，仅供参考。我们来看看。

留下作文【精选8篇】一

我记得那一年，当我第一次进入建设小学时，我遇到了我的同学张艺馨，他成了我最好的同学。她勇敢粗心，经常为上课被男生欺负的女生打抱不平。

我和她从二年级开始就是“铁哥们”，无论做什么都要粘在一起。

我们前后桌坐了四年，感情比普通同学深厚多了，真是巧合。每次，不管她给中餐带什么菜，都会给我一些。没有她我不能吃下午的点心。我们毫不犹豫地为班上的其他课外活动选择一个小组。今年4月份，她生日那天开生日派对，我没能去上作文课。我感到非常抱歉，因为那是她在中国的最后一个生日。

每次看到这支毛笔，我都会想起我们曾经一起玩耍的场景。这把刷子是红棕色的，上面有一条黑色的系索。我们在书画社画画的时候她给我的。我每次画国画都用。看到那支笔，心里有种说不出的滋味。由于她的国籍，她将于今年10月移居美国。

那支毛笔会是她留给我的唯一纪念品，每次看到都会思绪万千。让我想起了一起玩的快乐，同时又觉得自己快要失去一个好朋友了。我相信她不愿意离开我们，但我不能让她留在中国。

我会把这支毛笔作为我永久的纪念品。希望她出国能早点回来，回来看看学校，看看我们小时候的同学。

留下作文【精选8篇】二

花凋零，留下凌乱的花瓣；小雨渐渐停了，留下晶莹的水珠；彩虹消散，留下我在此驻足，细细怀念…

拖着沉重的脚步，抬头看着三楼，又瞟了一眼楼梯间，“还有xx天中考了”，我无奈的叹了口气，用脚踩着台阶，一步一步像扛着海绵一样艰难的失去了希望。真的，不行吗？

我总是逃避，总是害怕，我承认。你总是对我说:“看看你姑姑的儿子，他会说英语，他……”然后，“再看看你……”有那么不堪吗？我真的真的没那么糟。

上课的时候别人热情的举手，我默默的坐着盯着书。班会上，别人的发言没完没了，我就静静地听着，低着头。真的不如别人吗？我明明在努力，在坚持，我觉得自己已经够努力了，但是收获很少，因为没人看得出来，我不放弃，但是我坚持了太久，因为没人知道原因...

我很想问，我留下了什么？

也许我并不出众，但我永远是世界上独一无二的；也许我不受欢迎，但总有人愿意来找我；可能我不主动，但是上课总会有我的存在。在老师眼里，我是一个自律的学生；在同学眼里，我是一个乐于助人的同伴；在朋友眼里，我是一个善解人意的知己。这些都是我留下的。

一场晴雨过后，乌云散尽之后，才能如此清澈，一颗豁达的心才能接纳所有的河流。

没关系，人有很多面，不同的面。也许你还是自卑，但只要你努力，发展，就会在不同的人心里留下不同的印象，成就不同的人。

当我难过的时候，当你累了的时候，当你想放弃的时候，当你想到你留下的东西的时候，你会发现你并没有那么软弱，至少我还存在于这里。

不要难过，看看你留下了什么！

原来，我走过的每一个角落都留下了！

留下作文【精选8篇】三

成语典故给人留下的是刀下的成语拼音

dāo XiàLiúr en

成语讲解

向主持或执行斩首行动的人发出紧急呼吁，以拯救他的生命，解救将被斩首的人

成语故事或出处

元·李文《燕青打鱼》:“以剑制人！哥哥生气了。”

习语的同义词

刀下慈悲和刀上超生的反义词

杀光

成语用法

部分形式；充当谓语、宾语、定语；包含赞美

留下作文【精选8篇】四

当父亲知道城东小学要招生的时候，已经来不及了。开学了。母亲生气地骂父亲是没有用的。爸爸急切地跺着脚:“我必须让肖珩进来。”

于是有一个周一的早上，爸爸放假带我去学校。校长客气地说:“对不起，我们的招生工作已经结束了。如果一定要来，只能等下学期了。”爸爸滔滔不绝地说出他早就准备好的话，像背书一样。校长依旧歉然，不慌不忙的说没办法了。爸爸急了，一把抓住我，大声说:“我儿子绝对聪明，不会让你们学校难堪的。”校长转过头，开始看我。我很害怕。校长看了半天说:“既然你说你儿子聪明，那我们签合同吧。如果你儿子半年之内进不了班里前十，你就把他带走。”“没问题。”爸爸激动得快要哭了。

于是那天我就留在了城东小学。那天回家，父亲喝了很多酒，醉醺醺地说:“儿子，我可以让你进去。你听到校长说的了。从现在开始，就看你自己了。”

刚进城东小学，遇到了很多困难。他们的数学和我以前学的不一样。数学老师是校长。虽然她总是安慰我，告诉我暂时有困难没关系，一定要多问，但不要放过。但是当我想起那天她说的话，我的心里很紧张。我下定决心努力工作，不让校长把我赶出去。我想留下。

最大的困难在于英语。我以前没见过26个字母，更别说学会了。这是初三下学期。我能怎么做呢？英语老师说你的困难真的很大，但是能不能跟上就看你自己了。老实告诉我多听磁带，多说多问，我都记在心里。

快期末考试了，越来越紧张。校长说:“不用怕，我觉得你能行。”我真的能做到吗？

考完试，你就放假了。要2天才能看到分数。我妈很不安，逼着我爸每天带我去学校等我成绩。见到老师要成绩。

等了整整两天，第二天下午爸爸来接我的时候，校长急匆匆的来到学校，我们父子俩就冲了上来。校长笑了。她说:“三门课的总分在班里排第11位。”这次结束了。我去见我爸爸。爸爸，看着我。我们都很蠢。

校长走过来拍拍我的头。“你是我教过的最好的学生。欢迎你留在城东小学。我已经和老师讨论过了。今年的三好学生里有你们一个！”

校长对我做了个“V”的手势，转身上楼。我父亲和我只是在那里站了很久很久...

留下作文【精选8篇】五

家里有一根竹子，所以我的童年和竹子有着不解之缘。童年是一首歌，在梦的轻柔声中，我努力寻找留下的足迹…

小时候我和朋友经常去竹林玩，因为在我们心里，那是我们的天堂！那里的风景很美，到处都是清新的绿色。微风吹过，竹叶一片一片摇摆。可谓“竹浪背后的浪推浪向前”...

白天，阳光照射在竹林上，通过竹林的缝隙蔓延到地面，照耀得很亮，增添了一些神奇的色彩。

然后，鸡和鸟唱歌，竹林跳跃着欢快的气息，似乎有些轻松舒适...

爱竹子，不仅仅是因为她的外在美。自古以来，千千成千上万的文人都被她的脚打败了。是的，她高贵，她鹤立鸡群，她超级无尘，她“不怕破，不怕破”...我从小就对她有很高的敬意，很想回到她身边，吸吸她的灵气。是她教会了我如何做人，如何面对生活中的各种挫折。在她的引导下，我在孤独中绝望，在绝望中坚强，在受伤中成长。关于她我怎么说都不为过。

总是这么早就天黑了。虽然我对“黄昏后”一无所知，但我在森林里静静地散步，听着鸟儿归来的啁啾声。远处牛群聚集的萧声也很美，不是吗？不知道什么时候，邻居家的小狗也亮了吠声，哦，原来是它的小主人回来了…

……

时光飞逝，现在过去的美好都离我远去，一切都过去了。我努力寻找我的脚印，但我无能为力。一切都已成为过去...

回首离开我的竹子，我不再叹息，因为至少我曾经拥有过，我不再刻意挽留，让一切随风而去…

我深信，哭，笑，走，留下一系列脚印，对我都有好处！

留下作文【精选8篇】六

我们班主任两年前走了，只留下她写给我的信。

她是个年轻漂亮的老师，稚气的脸上经常挂着微笑。每当我读这封信，我总是想起我亲爱的鲍老师，想起她对我们的关心，想起她逗乐我们的那一刻，想起她为我们担心时的表情...所有这些都融化在那封信里。

我记得她刚来的时候很害羞，不知不觉就让我们的心慢慢慢慢靠近。这封信很短但很温暖，她是在旅行时写给我的...

每当她来学校，我们都会拼命跑过去，一个个拥抱她，和她聊天。“老师，你还欠我们一杯下午茶。”“哦，下次吧。”“包老师，要不我们去找校长，跟校长说一声让你回来？”.....虽然很高兴再次见到她，但还是有些勉强。

现在她不常来，但我还是不会忘记她。我想知道她是否还记得她写给我的信，但我永远不会忘记。保持它会让我感到温暖。留着它会让我觉得很幸福！

留下作文【精选8篇】七

孝文化是我国的传统文化，但在当今社会，如何正确看待和对待孝文化，必须有新的视野和方法。

在我看来，“孝”不必刻意传播。孝道属于家庭的“爱”，是自然流露的，不需要宣传就可以永远流传下去的，因为这是自然的，我爱你是因为你是我的父母，而不是因为孝道。但是抛弃了亲情，还有什么孝心，还有什么剩下的，就让人深思和反思了。

记得小学操场周围，一开始是各种运动模式，后来换成了24孝。那时，学生们会觉得一些故事很可笑。现在想想就心寒。像躺在冰面上求鲤鱼之类的故事害死人类！有一个埋葬孩子，服侍母亲的故事。在这个故事里，我看不到孝顺和人性，却看到了无尽的残忍、麻木、血腥和扭曲。

曾经在网上看到一个被逼婚的女生说:“我爸跟我说你要听我的，你要跟着我孝顺！”我敢肯定，姐姐真的是一个经济独立，人格独立的成年人，但她是被孝道逼迫绑架的。虽然不是每个父母都这样，但是孝道确实在父母和子女之间划出了一条不可逾越的鸿沟，就像君主、大臣和仆人之间的界限一样。在当今社会，这种界限正在变得略微模糊，但仍然存在。这个边界恰恰是家族纽带的障碍和杀人剂。

我发现古人好像没有“青春期”。青春期是动物的本能，无论是高级动物，人类，还是低级动物。但是我们古代的人，似乎没有青春期，血气方刚，并不怀疑父母的想法。觉得自己已经成年的男生女生都不想脱离父母的控制，像成年人一样自己做决定。这不是孝道产生的主流价值观导致的现象吗？孔子曾说，你看这个人孝顺，你以为他父亲死了就不会改变他的“野心”吗？其实我很反感这句话。现在我们的个人意识比古人强多了，能看到里面的问题，但古人认为这很正常，甚至应该受到尊重。孝文化中的这些糟粕必须清除。孝道确实有很多压制甚至湮灭人性的东西。它能极大地约束人性、社会活力和活跃更新的思想。

所以我认为除了孝文化中自然产生的爱情，其余的真的不用作为标准，应该取其精华，去其糟粕，留下爱情就够了。

我觉得新的孝道标准很好，也能看出我们对孝道的反思和对旧的创新。这是一个好现象。我们可以在社会上把孝道说出来，让别人知道，但是孝道不需要过度传播。爱就够了。离开爱情就够了

孝文化是我国的传统文化，但在当今社会，如何正确看待和对待孝文化，必须有新的视野和方法。

在我看来，“孝”不必刻意传播。孝道属于家庭的“爱”，是自然流露的，不需要宣传就可以永远流传下去的，因为这是自然的，我爱你是因为你是我的父母，而不是因为孝道。但是抛弃了亲情，还有什么孝心，还有什么剩下的，就让人深思和反思了。

记得小学操场周围，一开始是各种运动模式，后来换成了24孝。那时，学生们会觉得一些故事很可笑。现在想想就心寒。像躺在冰面上求鲤鱼之类的故事害死人类！有一个埋葬孩子，服侍母亲的故事。在这个故事里，我看不到孝顺和人性，却看到了无尽的残忍、麻木、血腥和扭曲。

曾经在网上看到一个被逼婚的女生说:“我爸跟我说你要听我的，你要跟着我孝顺！”我敢肯定，姐姐真的是一个经济独立，人格独立的成年人，但她是被孝道逼迫绑架的。虽然不是每个父母都这样，但是孝道确实在父母和子女之间划出了一条不可逾越的鸿沟，就像君主、大臣和仆人之间的界限一样。在当今社会，这种界限正在变得略微模糊，但它仍然存在。这个边界恰恰是家族纽带的障碍和杀人剂。

我发现古人好像没有“青春期”。青春期是动物的本能，无论是高级动物，人类，还是低级动物。但是我们古代的人，似乎没有青春期，血气方刚，并不怀疑父母的想法。觉得自己已经成年的男生女生都不想脱离父母的控制，像成年人一样自己做决定。这不是孝道产生的主流价值观导致的现象吗？孔子曾说，你看这个人孝顺，你以为他父亲死了就不会改变他的“野心”吗？其实我很反感这句话。现在我们的个人意识比古人强多了，能看到里面的问题，但古人认为这很正常，甚至应该受到尊重。孝文化中的这些糟粕必须清除。孝道确实有很多压制甚至湮灭人性的东西。它能极大地约束人性、社会活力和活跃更新的思想。

所以我认为除了孝文化中自然产生的爱情，其余的真的不用作为标准，应该取其精华，去其糟粕，留下爱情就够了。

我觉得新的孝道标准很好，也能看出我们对孝道的反思和对旧的创新。这是一个好现象。我们可以在社会上把孝道说出来，让别人知道，但是孝道不需要过度传播。爱就够了。

留下作文【精选8篇】八

水是美丽的，它用它的一生向世界解释了什么是美。水可以是浩瀚海洋上的巨浪，日落反射的不可预测的云，风雨后的梦幻彩虹。无论哪种形式，都体现了“善如水”的境界。

海浪之美

在浩瀚的海洋中，海神波塞冬驾着战车，纵横驰骋，激起巨浪，遮天蔽日。虽然这是神话传说，但是磅礴的海浪真的很震撼。

海上呼啸的风，或电闪雷鸣的大雨，总会激发海洋深处的力量。铺天盖地的波涛翻滚，怒吼，疾驰，直冲云霄，气势磅礴，宣告着大自然无与伦比的伟大。

“暴风雨来了就像下雪，坐着不动就冷”。海浪比荒野和飓风的咆哮显示出更加壮丽和粗糙的美。这种壮丽的美，给古今无数英雄留下了深刻的印象。在“秋风萧瑟，洪波澎湃”的时节，曹操“面朝东方碣石观海”，感叹“日月之行，若出之，星与汉灿烂，若出之”。大海的歌声听起来古老而现代。

云的美丽

海浪的阳刚之美有震撼人心的力量，残云的阴柔之美也令人陶醉。

每当黄昏来临，即将下山的太阳就充分利用一天的热量，只剩下一缕余晖照耀在世界上，形成梦幻般的夕阳。天空中几朵流云染红染紫，挂着一些落寞。那抹云像火一样燃烧，像蜡火炬燃烧着最后但最旺盛的光辉。这血淋淋的天空，怎么会让人感受不到一种悲伤，反而带来一种惆怅呢？

落日余晖中的残云，展现了时光流逝，生命终结的返光之美，让人依恋，让人回味。

彩虹之美

水的形态也有梦幻般的美。黑暗中狂风骤雨过后，一缕阳光终于穿透黑暗，照耀在天空。可以说是“阳光照耀着太阳。”避开刺眼的光线，努力睁开眼睛，仰望天空。云上漂浮着一条久违的彩虹。如果天空的城市充满水雾，它就会散发出五彩缤纷的光。海姆达尔开启了彩虹桥，冲破黑暗，给世界带来光明，让神圣的彩虹照耀大地。

缥缈的彩虹散发着神圣梦想的美丽。

固态、气态、液态——无论水是什么形式，都会为世间万物留下美好的纪念。大浪是一种能吞山河的美，晚霞是一种梦幻迷离的美，彩虹是一种雨后多变的美，都体现了世间无与伦比的醉人之美。

我们为什么不像水一样度过一生，努力向世界展示我们生命的力量和美好！