我的语文老师作文【范文5篇】

日常生活中，每个人都写过作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。下面是我的语文老师边肖为大家整理的作文[5篇短文]。以下由边肖整理，仅供参考，希望对大家有所帮助。

我的语文老师作文【范文5篇】一

描述一下我的语文老师的作文

李老师是我们班的语文老师。她40多岁了，教了我们三年。她发表了许多文章，每个人都很钦佩。他的课堂语言准确生动，语调抑扬顿挫，表情丰富自然，课堂魅力如磁石。

我最喜欢我的班级。

有一次，下课铃响了，李老师来给我们讲“桂林山水”。他说:“请你一边朗读一边听我说。让我们一起欣赏漓江的美景吧。”"...漓江的水很静，你感觉不到它在流动……”我们听着，想着，感觉就像和李先生一起在漓江上游泳，享受着清澈美丽的河水。在老师的阅读中，呈现了这条河的宁静、清澈和绿色的特点。听老师朗读真的是一种奇妙的享受。看完之后，李老师带领我们“观赏”了桂林的群山。一座山形状的每一个生动的字，每一个手势，都把陌生、美丽、险峻的桂林山画在了我们的面前！就连我们班最调皮的同学也在听，在想，在想象…

李老师教我们月光音乐，学生们被贝多芬的钢琴声陶醉了。在我们面前，仿佛有一片波涛汹涌的大海，银色的月亮正从海与天相遇的地方升起...《百年美教》居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个学生的心中。

李老师的语文课就是这样，总是营造出一种富有情感的场景，带领我们在知识的海洋中遨游探索。

我怎么能不喜欢李先生的语文课呢？

我的语文老师作文【范文5篇】二

看，这个穿着黑色西装，脸上带着微笑的中年老师，就是我们班的语文老师，陈老师。他见多识广，上课总是那么轻松活泼生动有趣。我们最喜欢听她的课。她的课总是风趣幽默，引人入胜，让我们沉浸其中，感兴趣。在不知道的情况下，我们学到了很多知识，也学到了很多做人的道理。也逐渐明白了写作的“奥秘”。

“丁00”，门铃响了。这是作文课。在陈先生走进教室之前，他有时间上课。我看见一只黄蜂从窗户向我们班飞来。一向不受外界影响的陈老师，居然去赶走黄蜂，浪费了几分钟。当陈先生回到讲台时，我们都惊呆了。我们只听陈先生说:“同学们，请写出我刚才赶走黄蜂的那一幕。”我们都松了一口气，果然如此。

另一个作文课。今天，一向和蔼可亲的老陈突然一把抓住闵方杰，把他拉出门外。我们都吓得不敢呼吸。我知道陈老师关上门，转身笑着说:“同学，你跟闵方杰熟吗？”“眼熟！”学生们异口同声地回答。陈老师接着说:“他今天穿什么颜色的？”学生们惊呆了，一句话也没说。过了一会儿，陈老师把敏方杰叫进教室，我们意识到他穿着一件天蓝色的拉链衬衫。陈老师笑着对我们说:“我们来观察一下小池塘。”这次我们都观察的很仔细，不能掉以轻心。这篇作文大家都写得不错。通过这件事，我明白了，无论你做什么，都要仔细思考，仔细观察身边的事情，才能写出好的作文。

陈先生就是这样引导我们的。你说有这么好的老师不值得我们幸福。为什么不能对学习和作文产生浓厚的兴趣？

我的语文老师作文【范文5篇】三

她是老师，语文老师，班主任。她和一群可爱的小鸟在天空自由飞翔。她是我们的语文老师——邢老师。

生活中，邢老师就像我们的妈妈一样，无微不至的照顾我们。她也像一个园丁，辛辛苦苦地为我们花除杂草，浇灌花蜜。她也是灵魂的工程师，为我们创造纯洁的灵魂和美好的品格。她接管了无数的学生，为这些学生创造了更好的生活，让我们成为国家的栋梁。

老师，您教会了我们自己的知识，让我们明白了做人的道理，让我们在无边无际的知识海洋中快乐地畅游。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，却照亮着我们的生活，温暖着我们的心。你就像一只春蚕，无私地给我们自己的知识和做人的道理，却从不求回报。也许这就是“春天的蚕丝被会一直织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。”

老师，你讲的每一堂课都是那么生动有趣，不枯燥，而且往往给我们一些小知识，所以每一篇枯燥的课文在你的教导和劝说下变得生动有趣，你不给我们讲一些小笑话或小故事，所以我们一直很喜欢你的语文课。

你的知识是广泛而公平的。你不能只看到我们不好的一面。你经常发掘我们的优势。你不要以成绩来评判学生的道德品质。相反，你从多个角度考虑学生的素质。你平时总是出错。你跟我们说话，从来不直接指出我们的错误，语言犀利甚至略带刺耳。相反，你温柔地说出我们的错误，告诉我们。

老师，您是我们生命的甘露，让我们茁壮成长！

我的语文老师作文【范文5篇】四

我的老师，一个优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，用长长的卷发把她的洒脱表现的淋漓尽致。虽然脸上已经有了几条皱纹，但她的笑容仍然是那么纯洁和坚定。

有人说“父爱如山，母爱如水”，是延续生命的景观。但是生命是脆弱而苍白的。是什么赋予生命力量？什么赋予生命色彩？是爱，是老师的纯爱。老师的爱像水一样美丽，给我们智慧；老师的爱像山一样壮丽，给我们安全感。

我记得有一次午睡，大家都累得睡不着，你却依然不怕疲劳来批改我们的作业，因为我看到你时不时揉揉疲惫的眼睛，你一定很累了。你为谁做了这么多？不只是为了我们所有人！我看着，泪水模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出来，但是不小心的时候泪水悄悄的划过我的脸…

钟先生，我想对你说:“你给了我学习的信心，快乐生活的勇气，努力工作的动力，对美好未来的希望！”

钟老师，你是我智慧的敲门砖。你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的向导；你是我人生运动的指挥。

钟先生，你每天都带着庄严的表情走上讲台。我多么希望你能微笑！这样不认真的同学可能会笑着渐行渐远，我们和你的距离也会因为这天使般的笑容而更近！

钟小姐，你知道吗？每当遇到困难和挫折，我总会想起你那一刻的笑容，那笑容很亲切。这个微笑让我自信，让我坚强，激励我，带我走过无数的困难和挫折。

如果我们说父母对我们好，那你也对我们好。你把我带进了知识的殿堂，把我带进了智慧的海洋。可以说，没有你，这一切都不会发生。

漫长的学习之路的每一步，都记录着你给予的感动；曲折人生的每一步都有你真诚的规劝和关怀。你用你所有的知识去浇灌含苞待放的心，你用你一生的爱去温暖已经失落和孤独的心；你用世界上最美丽的语言敞开心扉，你用美丽的彩虹划过我们的心。虽然你的脸上满是沧桑，但你还是把最美的笑容放在了每个人的心里。

我的语文老师作文【范文5篇】五

从小到小学，我认识了无数的老师。然而，那个让我无法忘记...

我曾经有一个语文老师叫何。她有一双清澈明亮的大眼睛。短发小嘴，天天笑，显得很亲切。高鼻梁上的一副眼镜看起来很有见识。她(对女孩来说)又高又瘦，但她穿得很好。老师是四川人，虽然说话带着家乡口音。但我们听得很清楚，她也向我们请教——学标准普通话。渐渐的，我也喜欢上了这个语文老师。

何老师认识我们的第一句话是:“同学们好，我是你们的新语文老师和班主任。我希望我们以后能快乐地生活和学习。一起创造一个优秀的班体……”我觉得这个老师真的不简单，上任就把话说到我心里了。何老师教学经验丰富，可以说是一位羽翼丰满的老师。虽然才在一起两周，但是同学们都很喜欢她，也很喜欢她的课。大家对她的课都觉得很轻松有趣，也觉得轻松愉快地学到了丰富的知识。上何老师教我们的第一课。我们班的内容是“我”。何老师没有像其他老师一样说:“今天我们学着描述一些东西。”他反而说:“同学们，课前讲个故事吧。要不要认真听？”“好，”我们异口同声地说。老师开始讲故事，在讲台上讲得很动听，同学们都陶醉了。这时，老师突然打断我们，开始提问。当然是讲旁白啦！

“叮叮——”课还没等你知道就结束了。老师已经离开教室了。但我还是坐在椅子上，回味着今天老师上课的内容，真的受益匪浅。有时候她有点苛刻。但是我们还是喜欢她——我的小学语文老师。