在课堂上作文【通用10篇】
说到作文,大家一定都很熟悉。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让你写作文更容易、更方便,以下是边肖收集的课堂作文[共10篇],仅供参考,希望对大家有所帮助。
在课堂上作文【通用10篇】一
老师刚做完一道奥数题,想找个同学试一试,看看学生是否理解。
这时,百年难得一见的汪洋之手被举起来了。真是奇迹!老师看到了,心里很高兴,毫不犹豫地称呼他。学生们的目光投向了他。汪洋连忙站起来,脸红了,说:“老师,我要上厕所!”学生们一听,哄堂大笑。
在课堂上作文【通用10篇】二
早上,学生们坐在安静的教室里。仔细听,教室里不时传来响亮的读书声。就像一首美丽的歌。
这时,我突然听到鸟儿在啁啾。学生们都看着鸟,教室立刻像锅一样爆炸了。有同学兴奋地大喊:“小鸟来了”!一些学生兴奋地跑下座位去抓鸟。其他学生正在吵闹地交谈。。这只鸟害怕飞来飞去。它试图逃跑,但撞上了玻璃,掉了下来。鸟儿就更害怕了,拼命扇动翅膀,在教室里飞来飞去。教室变得更加热闹了。
老师大声说“安静”,教室立刻安静下来。老师说:“这只鸟是我们的朋友,请不要伤害它。”几个学生打开窗户。小鸟高兴地飞了出去,在树枝上叽叽喳喳,好像在说“谢谢”。
在课堂上作文【通用10篇】三
随着年龄的增长,我们的班级越来越多,老师也越来越多。印象最深的课应该是文老师给我们上的作文课。
“这节课,我给你一辆车,不是奔驰或者宝马,而是比劳斯莱斯更好的车……”文老师走上讲台神秘地对我们说。
听到这里,大家都在议论纷纷。文老师又神神秘秘的说了一句“记忆快车”。之后文老师转身在黑板上写了一组数字“5181891813148”。这跟车有什么关系?学生不解。望着面带微笑的文老师。
你看“518”代表“我要送”;“18918”的意思是“如果你想送的话”;“13148”的意思是“人的一生都会繁荣昌盛”。原来文先生用能让我们记住一辈子的谐音把它们刻在我们的心里和脑海里。
文老师在黑板上写了几套电话号码,让我们用谐音法训练。“5201314”当你读到数字时,你得到的灵感是:“我爱你一辈子”。“5741741”是什么意思?“我让你难过,让你难过,”有人默默地回答。哈哈,呵呵...大家都被有趣的谐音法陶醉了。
记忆快车真的是好车,能让我们用一辈子。这门课真的很有趣。让我们知道如何在玩耍中使用大脑,这样我们就可以变得更聪明。你说我对这个班印象多么深刻!
在课堂上作文【通用10篇】四
今天下午上学的时候,蓝天上飘着白云,让人觉得很幸福。但是我目睹的一次交通事故让我很不开心。
那时,我正坐在父亲自行车的后座上,正沿着薛健街去上学,突然听到一声巨响和一声“妈妈”的尖叫!爸爸马上刹车,停了下来。我一看到,就在我们前面不远处,一辆蓝色的电动车和一辆黑色的摩托车一起倒了下去。一个小姨倒在地上,脸看起来很痛苦。旁边倒下来的摩托车上躺着一个大哥哥,手上青肿出血!大哥哥一直对阿姨说,对不起!对不起!后面的车好像追得太快了。
这让我想起了去年春天,我爸爸带着他的学生骑自行车去玩,我妈妈带着我一起去。在路上,一个女孩乘坐特快列车。她突然遇到紧急情况,猛踩前刹车。突然她飞出去了,她的车坏了。那个女孩吓得尿裤子了。虽然影响了大家的游玩计划,不过还好那个女生没有什么大事情!
我想,如果我们都遵守交通法规,做文明公民,大家都会平安幸福!
在课堂上作文【通用10篇】五
第一条:江雅琪在路上_
夜,已经很深了,睡不着,听着风在树间穿梭和夜的呢喃。望着窗外,斑驳的星光点缀着星空。起床冲咖啡,看氤氲的水汽蒸腾...
早上六点,揉着惺忪的眼睛,走在宿舍和教室之间的短路上,高大的杨树开始落叶。现在是秋天,但我不知道。耶!我知道新的旅程又开始了。过去散在风里的都蒸发了,吵的都嘶哑了。而我们的梦想还藏在心底的角落里,等待着下一个时刻的触发。
长长的走廊里,读书的声音来来回回。我走进教室几步,在桌子右上角说出了那句“就算你可以放弃全世界,你又怎么能颠覆自己”,给了我进步的动力。因为我从未改变梦想,从未放弃希望。
小餐馆里挤满了人,他们很难找到一个地方和朋友坐在一起。无意中看到她用黑色中性笔在手掌上写着“厦门”两个字,她知道这是她梦寐以求的地方。那么,你手里写的是你向往的“北京”吗?手机匆匆响了起来,是小啊的消息:我不知所措,不知所措。我们应该到此为止吗???连续三个问号,是什么意思?无奈,不知所措,不知所措...沉思了几秒钟,她只问了一句话:“梦注定要离家很远”,她明白了。
下午,金色的阳光透过枝叶的缝隙洒落在窗户上。当时坐在石阶上,远处穿着白色球衣的少年在篮球场上挥汗如雨。16岁男孩,精力充沛的年纪。嘴角的弧度是青春里最亮的纯真和纯洁。
晚自习的时候,闷热的教室里的老粉丝还在吱吱叫。额头渗出的浓汗来不及抹,就滴在了满是功能图像的草稿纸上,早已被忽略。青春里坚持自己的梦想,倾尽所有,也是一种幸福。
翻着闺蜜给我的日记本,扉页上用漂亮的硬笔书法写着:“再怎么努力也不一定被人欣赏。有些人总觉得不够。这种情况下,别人的眼光有什么资格让你放弃梦想?”
是的,青春的梦里没有对错。活在阳光下还是追求自己的梦想,是一个没有遗憾的选择。
本人大二,十七岁,一直在路上。
第二部分:在路上
“叮,叮,叮”的铃声响彻整个校园,“下课了,站起来,再见老师”。和老师告别后,同学们都冲出了教室,我也背着书包跟着人走出了教室。
在校园里,有些学生坐在椅子上聊天,有些学生在图书馆静静地看书,大多数人背着书包离开学校。
我一走出校门,就被上田文具店附近的人群迎接。我知道这些学生一定是来吃垃圾食品的。看,一个同学带着一些垃圾食品和饮料出来了。这些垃圾食品价格低廉,由肮脏的废油制成,对人体健康极其有害。不过他们的名字都很好听,比如“鸡排”、“脆皮水果酥”、“牛肉拉面”等等。“上学路上,吃一包辣条,喝一杯,多舒服!”我边想边走,忍不住走进了店里。我小心翼翼地穿过拥挤的人群,用五毛钱买了一包辣条。辣条散发出诱人的香味,油性包装好像不小心掉了。我轻轻撕开包装,把辣条塞进嘴里。辣条的辣味和咸味很快占据了我的嘴巴,推进了我的喉咙,最后到了我的肚子。这时,辣条的危害已经抛在脑后了。原来我的意志那么薄弱,垃圾食品对健康那么有害,但在我们的课外生活中是无法替代的。它可以给我们带来美味的食物,让我们快乐。
正当我津津有味地品尝辣条的时候,一场争吵打破了我的思绪。我抬头向前看。一群人被两辆车包围了。原来车子被划伤了。我挤进人群,发现两辆车都只是小划痕,车主却很生气,互相咒骂。“你明明打中了。”女主骂了一句:“妈的,还敢说我打你,信不信我一巴掌打死你!”男车主毫不示弱,挽起袖子说:“去你妈的,推责任,婊子怕事,我刚买新车不到一个月,你还不够陪我。”这两个人脸红了,他们不承认自己的责任。最后,他们报警了。当今社会,人们越来越浮躁,喜欢推卸责任,却不知道如何承担。我希望人们承认自己的错误,勇敢面对,让世界变得更美好。
离开学校已经五年了,这是一条很熟悉的路。有个广告说“人生就是一场旅行,不要在意终点,要注意沿途的风景。”是的,我们要好好学习,好好珍惜小学最后一年,感受这条带给我们无限乐趣和回忆的多彩道路!
第三条:在路上
“磨剪刀,砸菜刀;磨剪刀,铲起菜刀……”牵着我的手,从学校走在路上的爷爷,听到这种不标准的“唱歌”,却突然打起了精神,兴奋地竖起了耳朵,加快了很多步伐。
我在记忆里听过这首有地方风味的歌,但是今天只有这首,不标准。我认为爷爷不太喜欢听音乐。为什么今天不寻常?就在我纳闷的时候,我和爷爷已经到了放学要去的巷子里。
一个长凳子,前面固定着磨刀石,凳子上坐着一个比我爷爷大的老人,在磨刀石上磨着剪刀。只见老人手背青筋全露,皮肤粗糙黝黑。爷爷的额头已经渗出了汗水,但从他的表情来看,他感觉不到用力和疲劳。看他陶醉的表情,明明是开心又喜悦!不时抬头继续大喊“磨剪刀,砸菜刀……”
看我旁边的爷爷,嘴角上扬,眼睛一刻也没有离开爷爷的磨刀石。“爷爷,我们去磨刀好吗?”嘿嘿嘿,爷爷心满意足地笑了笑,“别磨刀子了。”“那我们走吧,我回家还要写作业。”我催促我的祖父,他的眼里闪过一丝失望,但他很快就和我一起向我的家走去。
“爷爷,真不知道您喜不喜欢看人家磨刀。”我开玩笑说。
“哦,你不知道。当我像你这么大的时候,我没有电视、电脑或像样的玩具。一听说院子里有剪刀和菜刀,我所有的朋友都出来围在一起看热闹。我谈笑风生好开心!”爷爷越来越激动。“但现在人条件好,不用磨了。很久没见过剪刀或者菜刀了,知道这个手艺的人不会很多。我真的很担心这个工艺会消失。”说到这里,爷爷的表情又淡了。
原来爷爷是从熟悉的长音喊叫声中找到了童年温暖的回忆,但又担心让他兴奋的传统文化有一天只能留在记忆深处。
第四条:在路上
“放学后!放学了!放学后,学校周围卖零食和玩具的摊位在内外两层都很拥挤。
嘿,为什么那张桌子前面有这么多人?我快步走过去,看到几个业务员和大妈端着一个小杯子,笑着喊着:“羊奶,羊奶,免费品尝!嘿,孩子有品位。纯羊奶好喝!”上了一上午的课,真的很渴,还有免费的羊奶。难怪周围有这么多人。
“我喝了太多牛奶。我还没喝过羊奶。我们来试试。”
“啊,你别说了,真好吃!”
“嗯,草莓醋酸是甜的,原味有点腥。”
听了大家的评论,我也挤进了人家的缝里,推到了前面。我要了一小杯草莓口味的,细细品尝。嗯,纯羊奶味道真鲜,醋酸甜,好像比牛奶好。一个售货员阿姨给了我一些传单,笑着说:“孩子,把这些给你爸爸妈妈看看。我们的羊奶可以逐月订购,送货到家。回去让爸爸妈妈点菜。”
我拿着传单出来,看到周围有很多人挤进来,但大多数人都在努力品尝一杯羊奶,没有多少人注意到那些传单。有些学生边走边看,有些学生把它们放在书包里,有些学生折叠飞机,有些学生干脆把它们扔进身边的垃圾箱。看看这些宣传团队的“归宿”,再看看那些不停发传单的阿姨推销员。我摇摇头,回家了。
第五条:在路上
我在放学的路上经历了许多不同的事情。这些东西有些已经忘记了。只是那一次,我还是忘不了他们。
我记得那是在四年级的一个下午。那天,我回家有点晚,因为我必须补作业。当我回到家时,正下着毛毛雨。我撑着伞走在小路上。来了一位老人,手里拿着一个小女孩。小女孩穿着一件漂亮的白色连衣裙,这让她看起来像一个漂亮的白雪公主。小女孩可能是爷爷的小孙子的女儿。她和爷爷玩完回来,正要回家。他们一路上有说有笑。当他们来到一个邮箱时,突然,一辆摩托车从对面驶来,嗖地一声撞进了一个水坑。突然,水溅了出来,一些泥浆甚至溅到了我的衣服上。看看那个穿白裙子的小女孩。耶!小女孩的白色连衣裙正在变成“黑色”连衣裙!然而,小女孩并不在乎。她反而掏出白手帕,走到不幸溅满泥巴的邮箱前,小心翼翼地擦了擦。她揉得很仔细,一点泥都没放过。我看见她的小手在邮箱里摆动。过了一会儿,邮箱终于被小女孩擦干净了。爷爷笑着问她:“微微,衣服脏了。你难过吗?””小女孩回答,“别难过,别难过。如果衣服脏了,可以让妈妈再洗一遍。但是,如果邮箱脏了,没人需要清理。再者,这是公共财产,爱护公共财产是每个人的责任。”爷爷听了小女孩的话,脸上露出了灿烂的笑容,说道,“是的,爱护公物是每个人的义务。看来你真的长大了!”说罢,便带着小女孩回家了。
过了一会,天放晴了。只是这一切,我看在眼里,心里也体会到了很多道理。回到家,还是忘不了小女孩的那句话:“爱护公物,人人有责。”是的,如果每个人都像小女孩一样,城市会增加一些姿势吗?
在课堂上作文【通用10篇】六
四周一片寂静,楼上的钢琴声依然如水般传来,但我的心在荡漾...
早上,当我准备去学校的时候。我一走出家门,一张纸条就传进了我的耳朵。过了一会儿,无数的音符汇成一股清流,流进我的心里,让人神清气爽,特别舒服。这音乐就像无数调皮的小精灵,调皮地围着我,要我和他们一起玩游戏……这音乐让人陶醉,这美妙的音乐!过了很久我才恢复过来。再看看时间,啊,要迟到了!我快步向学校方向跑去,又回头看了看,向楼上看去。是一个弹钢琴的小女孩!继续跑,叮咚,流动的音乐仍在你身后响起...
中午,闷热的天气让大家在树荫下乘凉聊天。只有叮咚,叮咚的钢琴在我们耳边跳跃和回响。我一抬头,还是那个小女孩!听着这美妙的音乐,感觉周围的一切都不存在了,感觉不到这种撩人的感觉,仿佛是一个春风…
傍晚,当西方的夕阳染红了我周围的云彩,钢琴嘎然而止。我心想:为什么音乐停了?小女孩妈妈的大嗓门从楼上传来:“别玩了,过来吃吧!”哦,原来如此!大约过了半个小时,醉人的音乐又在我耳边响起:丁咚,丁丁冬冬!
晚上,钢琴的声音似乎不愿意停下来,一遍又一遍地弹:叮咚、叮咚、叮咚...音乐与窗外流动的月光融合在一起,让人感受到此时景色的柔和。面对眼前柔和的风景,我的心在纠缠着我。面对一次都没见过的小女孩,我从心底里佩服她。“那个小姑娘真有毅力,可她自己呢?”看着那些墙上积满灰尘的舞鞋,我的心里好像有什么东西亮了起来!
楼上的小姑娘用“无声”的琴声给我上了一堂特别的课!
在课堂上作文【通用10篇】七
这个暑假,我去邦德上了数学兴趣班,每节课都很有趣,深深地印在我的脑海里。
这18节课,我们都是先听听老师关于奥数题的精彩想法,然后根据自己所知道的做有趣的题目。每节课我都听得津津有味,有时候到了做题目的时候,我还在发呆。
休息期间,休息10分钟。有些人出去喝水,有些人出去打电话,有些人在教室里玩耍...
突然,随着一声响亮的口哨,走廊里的学生消失得无影无踪。他们都去哪了?哦!原来他们都在教室里聚精会神地听!
一眨眼课就结束了,学生们成群结队地走来走去,好像蚂蚁在动。
这是我在邦德度过的每一段快乐时光。
在课堂上作文【通用10篇】八
今天一上课,老师就笑着走上讲台。神秘地说:“同学们,今天我们要玩一个小游戏。”听到这里我简直不敢相信自己的耳朵。是真的吗?你为什么在作文课上玩游戏?再看学生,有的惊讶地睁大了眼睛;有些人抑制不住内心的喜悦,四下里看看是不是真的。
在学生的疑惑中,老师在黑板上透露了答案“心电相通”。规则是学生分成三组,每组选四个人。如果他们在不认识对方的情况下,把一个成语写对了,就赢了。第一组第一个人先上去写了一句话,两人真的是连在一起写了一个主角故事。他们真的是一马当先,一举成功!是时候去我们第二组了。我看见杨易走上前去,犹豫了一下,写了一封信。我立刻想到了克服困难。然后王欣然上去了,犹豫了很久,也没写。于是我自告奋勇,说:“我来!我来!写第三个!”然后我上去换了两次,因为不确定。然后我就想起来了,匆匆忙忙写完了。最后,和赵都写对了。第三组自信地上去了,秦征上去写了阿信字,然后第二个学生茫然地转过头,看着他身后的学生,试图得到答案。没想到后面的同学也傻。第二个学生转过头,挠头也没想起来。最后他干脆互相让道,以失败告终。最后老师宣布第一组用最短的时间拿下了本轮。
比赛继续,三组人分别写了三个成语,也都写对成功,三组打成平手。于是老师加大难度,三组各写一首古诗。结果又被绑了,不分上下。
然而,学生们仍然充满热情和热情。由此我也知道,要多积累成语,成长为一个有见识的人。
在课堂上作文【通用10篇】九
2020年春节,农历庚子年初,一场始于武汉并蔓延至全国的新冠肺炎病毒爆发。传染性很强,所以在党和国家的指导下,全国各地的学生都需要隔离在家,不能不通知就去上学。但这并不妨碍我们学习。于是,有了学校的通知,我们开始了家里的网络课。
网络课堂作为一种新的教育模式,在疫情期间得到了广泛普及,这也是对教育模式的改革和发展。这是对学校、教师和学生的新考验。学校开始准备直播方式,平台等等。老师开始了现场教学,我们也开始了在线学习。这是一种我们不能说的感觉。第一次用手机上课。我们都感到新鲜和好奇,然后体验这种线上教学模式。
经过几个月的学习,网上上课模式让我知道了。其实学习不一定只是上课听老师讲,而是课后做作业。还有很多其他的学习方法,比如在网上查找信息。听完老师的课,我也可以听听其他老师是怎么讲解同一个知识点的。不同的方式让我对学习有了更好的理解。让我知道学习的方式有很多种,主要是我想有一个学习的动力,不只是按照老师的要求,而是需要更加主动。这门网络课也让我在自己的学习中更加活跃。我也知道,如果我想好好学习,尝试更多的方法,找到更适合自己的东西,那么我就能收获更多。
通过这个网络课堂,我感觉我在这个新的教育模式中学到了很多,不仅仅是学习的知识。让我感受到疫情期间我们国家的伟大,让我感受到我们学校和老师的关怀。让我知道学习最重要的是有一颗学习的心。也让我收获了很多知识。有时候,我通过与同学的交流,学习到更多更新的知识和想法,同时也从这次交流中了解到更多关于同学和老师的情况。这门网络课是我人生中重要的学习过程。它让我学到了不同的知识。以后会怀念网上上课的日子,这几天学到的东西真的会在记忆中留下不一样的印象。
在课堂上作文【通用10篇】一十零
前几天,我们班发生了一件有意义的事。
上语文课的时候,砰的一声,我转过头,看到一个同学可能身体不适,吐了,坐在座位上哭;而其他人则笑着捂鼻子——怕臭!
这时老师很认真的说:“你同学生病呕吐有什么好笑的?你没有帮他,反而笑了。学生有困难,一定要互相帮助,不能嘲笑同学。”学生们听了这些话,马上站起来,有的拖地,有的擦桌子,有的帮他洗。然后我们继续上课。
另一方面,老师批评我们的话很有道理。学生应该互相帮助。当学生有困难时,我们应该伸出援助之手。如果这件事发生在我身上,我相信同学们会这样帮助我。