漂流日记怎么写三年级【精选8篇】

日常学习工作生活中的作文大家都很熟悉。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。以下是边肖精心组织的漂流日记怎么写【8篇文选】。以下是边肖精心组织的，仅供参考。我们来看看。

漂流日记怎么写三年级【精选8篇】一

今年暑假，父母带我去爬黄山。在山脚下，我们放下行李，去漂流。最开始，我妈和表姐上了同一艘气垫船。我坐在船头，握着桨，用力向后划，船向前移动。我很开心，我学会了划船。当我们到达一个下坡时，我和表哥紧紧地拥抱在一起，以免掉进水里。坡大水急，但我们安全。我不害怕接下来的几个斜坡。没有斜坡的时候，我们自由划水。它是蓝色的，水是清澈的。我兴奋地跳进水里。水好冷，我只是游泳。最后，最后，我们下了船，离开了。当然，我玩得很开心。

漂流日记怎么写三年级【精选8篇】二

如何写游记

首先，按照参观的顺序描述风景。

写的时候，在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上，把所看到的风景按照看到的顺序写下来。这样才能有条理，自然清晰，避免杂乱无章。观察风景通常有两种方法。一种是定点观察。如果你站在公园的一角，从远及近观察公园。再比如当我们爬到塔顶，从东南西北四个方向观察塔下的景色。另一种是移动观察，也叫移动换位法。是随着脚步的移动改变位置，进行观察的地方。选观测点就是确定写作顺序。

二、抓住游览要点，详细写过程。

在一次旅游中，我们看到了许多风景，所以我们不能保留流水账。要写下你看到的风景中印象深刻的部分，剩下的可以简单写下。我们在参观时应该密切注意风景的特点。比如我们要写以看到的风景为重点的叙事，写作的重点是写下看到的风景。对于我们看到的特别好的风景，要具体描述，突出重点。对于关键场景，要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。如果我们写菊花，颜色像枫叶一样红，像霜一样白，像麦穗一样黄等等。菊花的形状像小女孩的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球花等。要把过程写的详细，具体，主次分明，细节缜密，这样写出来的文章才能突出重点，思路清晰，写出观光的意义，有教育意义。

三、写生前后，情、理、景的结合。

我们写游记的时候，要把开头和结尾做得简短，引导小学生游记的写作技巧。从明确时间、地点、人开始。比如在游览山卷洞之初，江苏宜兴就有一处著名景点。最后，你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。比如‘哈哈...写在《漫游自然动物园》的结尾。我们笑着结束了这次愉快的郊游。参观珠库米自然动物园的乐趣无穷。难怪来自世界各地的人们络绎不绝地参观它。这样写出来的文章有开头有结尾，读起来给人一种完整的印象。要把感情融进风景里，写出真谛。写作的时候，要倾注思想感情。另外，我们在写山水的同时，要么探索人生的真谛，要么谈思想问题，谈学术精神，让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和教育。

切忌:

第一，游记不要写成旅行路线图；

第二，为你所参观的某个地方印象深刻的景点写一篇作文；

第三，一定要考虑游记的顺序、空间、时间、角度(由远及近)；

第四，描述不一定要全面，要懂得剪枝叶；

5.选一个印象比较深的点来玩，一定要详细，哪些要写清楚；

第六，注重历史事物和历史事件，传说的巧妙组合可以突出游览的意义和文章的深度；

七、要运用借景抒情的手法；

八、在描写人文景观时，要衬托环境，选择合适的风景来衬托；

九、对自然景观的描写，要用修辞手法，但不要陷入刻板印象，用心去感受，最好有一些适当的修辞创新。

漂流日记怎么写三年级【精选8篇】三

很遗憾，暑假来了，我们不出去玩了。今年夏天，我的父亲、我的第三任父亲和我的姑姑开始了三峡之旅。

三峡是一个美丽的地方，风景优美，鸟语花香，三峡大坝是中国的一座伟大的建筑。

到了三峡，经过我们三个爸爸商量，决定今天下午去三峡著名的朝天侯漂流。

对待有趣的项目是需要时间的。买了票后，我们甚至没吃午饭就开始排队。排了大概三个小时的队，最后轮到我们了。这时候腰酸腿疼...

戴上保护帽，穿上救生衣和护膝，我们像企鹅一样向圆船走去。我和我爸坐下后，工作人员在后面使劲推，我们上路了。

一开始水很稳，突然前面有尖叫声。我明白水在快速流动，危险出现了。船头猛地一拉，一个巨浪向我扑来。冰冷的海水和突如其来的意外吓得我瑟瑟发抖，然后又来了一个巨浪。我没觉得爽，只是想快点飘完。这时，坐在我对面的我爸也好不到哪里去。我看到他嘴唇黑，头发乱，很吓人。

后来渐渐习惯了，也不再那么害怕了。

最后漂流完了，浑身湿透，腿也软了，很久都站不起来。我真的很想在天空中大喊一声:太吓人了！

漂流日记怎么写三年级【精选8篇】四

今天，我和父母去了冰川漂流。因为到达目的地需要一个小时，所以我决定休息一下，这样我在划船的时候可以用更多的力气。

终于到了目的地，我高兴地跳下车，换好救生衣，拿着票，尽快去排队。过了一会儿，来接我们的车终于到了，我们上了车。很快，当我们到达我们开始漂流的地方时，我们带了一艘皮艇，把它放在水上。

我们上了船。首先，皮划艇是在游泳池里。后来，我们把皮划艇划到了一个斜坡上。下山的时候，水溅到了船上，溅到了我的眼睛里，让我久久睁不开眼睛。然后，皮艇漂向一条宽阔的小溪。许多人在为水而战，一些人在用水枪喷水，一些人在用头盔泼水，一些人在用桨挑水。最后我们经过了几个惊险的斜坡和弯曲的水道，终于走到了尽头！

今天的漂流真的很刺激！以后我会再来的！

漂流日记怎么写三年级【精选8篇】五

导语:多读书，久了印象不会很深，不会模糊，甚至忘记。这是因为人的记忆是有限的，要读的书是无穷无尽的。下面是边肖编的读书笔记怎么写。欢迎你来看看。

读书笔记是根据原文准确抄写与自己学习、工作、研究有关的句子和段落。提取原文后，要注明出处，包括标题、作者、出版单位、出版日期、页码等。，供参考和验证。摘抄要有选择性，是否有用要作为摘抄的标准。摘抄笔记可分为:

(1)索引阅读笔记

索引阅读笔记是只记录文章标题和出处的笔记。如书刊名称、编辑、出版日期、藏书室等。如果是一本书，要保留记录，章节，小节；如果是期刊，记录发行号；报纸应该记录年、月、日和版面以便将来使用。比如:庄昭:《还谈谁传》，《光明日报》？<历史> >

(2)抄写原读书笔记

抄原读书笔记，就是从书刊上抄下与自己学习和研究有关的精彩句子和段落，作为原始材料，以备后用。摘抄原文，写分类标题，在引用后注明出处。

评论阅读笔记不仅是摘抄，也是阅读材料的主要观点和材料，其中自然包括表达笔记作者的感受。注释注释有时会对摘录的要点进行一般性解释。有以下类型的注释:

(1)书头批注

书头批注是阅读笔记最简单的方法。就是在阅读的时候，把书中重要的地方和自己最深的体会，用钢笔在单词旁边的空白处打上一个符号，或者在空白处加注释，或者折叠，夹笔记作为标记，等等。这种笔记方法不仅可以加深对书中内容的理解，还可以为以后的搜索提供方便。

(2)概述

提纲是以提纲的形式叙述一本书或一篇文章的论点和论点提纲。大纲可根据原章节、段落层次，将主要内容简要写出。大纲阅读笔记可以把原句和自己的语言结合起来写。

(3)总结

摘要和大纲不一样。提纲是逐段写出的重点，总结是全文写出的重点。摘要:你可以用自己的语言简单地写下阅读材料的内容。摘要不仅客观地叙述了阅读材料的内容，而且有一些注释。另一种总结是对一篇文章或一本书内容的简要说明。

(4)评论读书笔记

评论读书笔记，是评论阅读材料读完之后的得失，或者是注释难点。这样的读书笔记叫做注释笔记。比如鲁迅在《毕慧杂志》上看过一段话:清代、燕国的《无照毕慧杂志》；西湖有严嵩和湖北王写的满江红石刻，非常壮观。字豪爽，书薄苍劲，最后一个书名是盖华大学。后人润色其名，改封为夏衍。虽然可以写，但足以惩罚汉奸。

(5)补充原读书笔记

补充原文的读书笔记，就是补充读完原著或文章后觉得不满意的地方。需要注意的是，补充原文不是随意补充，而是围绕中心思想延伸或发展。

体验式读书笔记是一种笔记，把自己的知识、感受、经历、灵感、收获写在阅读之后。它有以下几种:

(1)读书笔记

读书笔记，也叫读书笔记，是在读书时结合笔记的要点和经验而写的。这些音符的形式灵活多样。可以长也可以短。

(2)经验

体验笔记也叫看完。写下自己的经历、感受和阅读后的收获。这些读书笔记可以用来写我的读书心得，或者发挥原文的一些论点，或者提出批评和讨论意见。这类笔记一般都是用自己的语言写的，原文也可以适当引用。

(3)综合阅读笔记

综合阅读笔记是指，在阅读了几本书或几篇关于同一问题的文章后，把握中心对自己的观点和看法进行评论，提出自己的看法的笔记。

漂流日记怎么写三年级【精选8篇】六

今天下着毛毛雨，凉风吹在我脸上很舒服。我的心情也格外阳光。现在准备去思明山大峡谷漂流，伴随着欢笑和游戏。

啊！看，终于到了。每个人都抑制不住自己的激动。附近清泉青山绿草，仿佛置身瑶池仙境。那里，有河流在奇怪的岩石、陡峭的悬崖和刺骨的寒流之间穿过。透明的雨帘映出美丽的景色。乍一看，河水平如镜，没有急流的危险。我疑惑地穿上救生衣，戴上头盔，跳上软绵绵的摩托艇，开始了我的旅程。

我和一个高大强壮的哥哥坐在一起，我的安全终于得到了保证。用浆划了一会儿，我略感失望，说:“这太安静了！”河水突然给了我一个温暖的拥抱，差点让我摔倒。这是给我们的礼物！这次“鬼门关”之后，我们第一次尝到了漂泊的刺激和力量，我也很兴奋，期待着一个个的挑战。天哪，那边的落差实际上有5米。我忍不住闭上眼睛，再次被突袭。我“刷”了下来。顿时，周围的空气全是水，我发出一声刺耳的尖叫。当然，我的鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴都进水了，我只觉得完全冷了。突然往下看，摩托艇里全是水，就像在浴缸里洗澡。没想到，冲下来之后，强大的水流把我们送到了原来的地方。最后我在旁边抓了一根草，就像救命的稻草，不肯松手，免得被水冲走。到了一个僻静的地方，我们又开始在摩托艇里斗水，我大哥把一个妹子的眼镜扔得无影无踪。大浪小浪早就和我们竞争了，石头又来为难我们了。再漂流的时候，石头一次又一次打我们的船，屁股疼。嘿！更郁闷的是，我们的船太浅了，拉不出来。最后工作人员救了我们。还有一次，三艘摩托艇卡在两块陌生的岩石之间，动弹不得，让我们哭笑不得。

不知不觉，我们飘到了尽头，结束了两个多小时的旅程。虽然我被这些调皮的海浪和石头累得筋疲力尽，灵魂还没有飞进，但我还是要感谢他们让我度过了这快乐的一天。

漂流日记怎么写三年级【精选8篇】七

一个阳光明媚的早晨，我迫不及待地来到学校门口值班。

看到其他班两个同学迟到，我毫不犹豫的写下了他们的名字。班级终于能拿到纪律的小红旗，我暗暗高兴。然而就在我心花怒放的时候，同学小龙迟到了。我心里暗暗叫苦，默默想:我该不该记得？如果我记住了，我的班级就拿不到纪律的小红旗，同学们都会怪我。如果你不记得了，你对你的工作不负责。就算你班里有点红旗，也是不光彩的。

我该怎么办？老师不是经常教育我们吗？小学生要做老实的孩子，不偏不倚，不偏不倚，让大家在管理同学的时候能心服口服。我终于鼓起勇气，写下了小龙的名字。我的心灵突然感到放松。

放学后，我提醒小龙再也不要迟到了。无论做什么，都要提前准备。

漂流日记怎么写三年级【精选8篇】八

四年级汉字听写大会日记300字

今天，我很荣幸成为汉字听写大会的审核员。

汉字听写大会的工作人员给我发了一张答题卡。上面写着:汉字听写大会由优秀学校独家赞助播出，汉字听写大会答题卡，场外模拟。但是看到小广告就有点不耐烦了。就写汉字。什么样的广告？汉字是我们中华民族的后代应该尊重的一种文字。根据科学家的统计，汉字是所有语言中最容易表达的单词。看着班里的两个同学试图利用优秀学校的功能，让自己在比赛中发挥到正常水平。裁判报了25个词，是词典里的一组词。其中有几个词我几乎没听说过，比如:提管辖，被曝耳...那25个字很多都不是那两个学生写的，但我能写；他们会写，我不会写。我承认他们的能力比我高很多，但我不会让他们失望。

最后我一共错了五个，他们几乎和我一样错。这次终于听了一会汉字听写大会。听着感觉真好！