科学家有谁【通用5篇】

相信每个人在日常的学习、工作、生活中都尝试过写作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖为大家收集的科学家[一般5篇文章]。以下是边肖为大家收集的，仅供参考，欢迎大家阅读。

科学家有谁【通用5篇】一

我们班的陈潭学是个搞笑的人，没有他什么奇怪的事都做不出来。

有一次，他捡起地上的一支铅笔，用来写字。突然，我听到咬铅笔的声音。我看向一边，令我惊讶的是，陈潭雪把铅笔塞进了他的嘴里。我问他:“你在干什么？”陈潭雪说:“我用铅笔磨牙！”我突然“晕”了。这个人就是这样。他经常做一些奇怪的事情。

曾经听父亲说过，好奇心很可贵。也许陈潭学将来会成为科学家！

科学家有谁【通用5篇】二

第一部分:有趣的科学课

周三，我期待已久的理科课终于来了。这门课的主题是观察大树。有的同学带了放大镜，有的带了软尺，有的带了笔记本，准备画大树的形状。

下课后，学生们排队从楼上下来观察这棵大树。我被分配去观察樟树。樟树的叶子又大又香。学生们都围着树，有的局部观察，有的整体观察，都观察的很仔细。有的用放大镜观察，有的用软尺测量树的宽度，有的用笔画出树的形状。

我在地上捡了一些樟树的叶子，闻了闻。啊，它们和我的衣柜味道一样。这种香味可以驱虫，这样衣服就不会被虫子吃了。我还看到一些蚂蚁和一只蜘蛛在树枝上“赛跑”，好像在玩捉迷藏！

这节课让我知道了一些树上有树瘤和小动物，也让我知道了很多科学知识。理科班真的很有趣！

第二部分:有趣的科学课

好消息，体育老师张成了理科老师。这是第一节科学课。老师让几个学生拿着新书。我迫不及待，学生们直直地看着门。书来了。当它发给我的时候，当我打开书的时候，它是一棵大树。对我来说，一个“植物迷”，一眼就能看出来是一棵梧桐树。老师问:“谁知道这棵树的名字？”学生们争先恐后地回答一些枫树，一些桑树和一些白蜡树。老师摇摇头。我暗暗高兴，我大声回答梧桐树。老师说:“可以。”老师问:“树上有什么？”学生畅所欲言。老师说你答得好。“这节课主要是观察照片中的大树，了解几种树的特征。

张老师说:“大家拿着一张纸和一支笔跟我去校园。”话音刚落，学生们议论纷纷，到底是干什么？张老师说:“你以后就知道了。”来到校园树林，老师给我们介绍了几种树，包括它们的名字和特点。

最后，学生们拿起纸，把它印在树皮上，然后把它画下来。这门课真的很有趣。

第三章:有趣的科学课

今天一切都很有趣，最有趣的是早上最后一节科学课！

下课后，金先生走进教室。金先生照例先上完课，再做实验！我摸了摸书包里的积木，找不到电池，我把手放了进去，但是直到昨晚想起来才找到，当时我刚想把电池放进去，妈妈就让我洗澡了，不然我就等着瞧！见过我妈的人都知道，她的声音和打雷差不多。轻描淡写地说，这句话就是“当阳桥前一声大吼，断了桥水路流！”声音应该是120分贝！我把电池放在圆木桌子上，去洗澡，然后睡觉，把电池放在桌子上，我处于绝对状态。这是因为老师说可以向别人借，我就向别人借了一块电池，然后把老师发的学习工具里的电灯泡和铝线拿出来。我把铜线外面的橡胶皮拿出来。我把铜线的一端和电池的负极连接起来，然后放一个小灯泡。因为我成功了！

第四章:有趣的科学课

今天下午的最后一节课是科学课。这门课的内容是关于声音是如何传播的。

前半节课，老师告诉我们声音是如何通过振动传递到耳朵的。后来老师拿出一个“玩具”，是用绳子把两个小杯子连在一起做成的。老师说叫“地球电话”。两个小杯子是一个接收器和另一个麦克风。老师打来电话，华夏同学去前面和她做实验，就是老师用麦克风说话，让华夏用麦克风听。老师很生气，让王宇罚站。老师只好拿出新的“地球电话”和华夏通话。之后，我们再完成作业。老师给了我们每个人制作“本地电话”的材料。我们装上“本地电话”后，就开始和另一个同学聊天，互相交流听力和口语。

这门科学课真的很有趣。我们自己做了“地球电话”，得知这个“地球电话”是通过振动来传播声音的。

第五条:有趣的科学课

周三早上，我们上了一堂有趣而生动的科学课。

科学很有趣，我很喜欢。在这节科学课上，老师教我们认识各种动物。学生们带来了各种各样的动物，包括乌龟、蚕、兔子、河豚、寄居蟹和小鱼。

在课堂上，我们仔细观察了每只动物的形状和运动。其中最奇怪的是河豚。它有三厘米长，圆形，小尾巴，一双大眼睛不停地转动，身体上有一些黑点。鳃两侧的鳍像螺旋桨一样不停地转动。他的尾巴在左右两边停了一会儿，真有意思！

通过这门科学课，我们学到了很多关于小动物的知识，进一步丰富了我们的知识，也让我们知道了很多道理。真的是一堂有趣又有意义的理科课！

科学家有谁【通用5篇】三

每个星期三，我的心情都很激动，因为一本新书要出版了，其中有我最喜欢的《未来科学家》。

《未来科学家》是科普读物，是我校推荐的素质教育辅助读物。它有很多栏目和介绍科学家的“人”；有一个对人生“有人生见识的人”；有男生最喜欢的“科幻小说”。其中《科学观》和《读者推荐》是我最喜欢的两个专栏。每次拿到书，我都迫不及待的翻到这两栏，看了一会儿。《科学观察》里有很多关于科技的小故事，总能让我学到很多知识，感受到世界的奇妙。《读者推荐》里的短篇小说是全国各地的小读者推荐给我们的。这些短篇小说具有一定的哲学性质，让我在阅读的过程中学会思考，理解真理。如果我读了《倾斜的翅膀》，我知道生活不可能总是一帆风顺。也许命运给了你一双残疾的手，但只要心中有梦想，就能让理想自由飞翔。

未来科学家不仅是我的好老师，也是我的好朋友。可以帮我写一些科技小文章，科普小报。每当我需要这些知识的时候，我心里总是先想到它，它从来不会让我失望，反而总是让我来来去去的开心。

在日常生活中，它也能帮我解决一些大人解决不了的“小问题”。记得有一次，我妈不小心把一滴圆珠笔油掉在新衣服上，我很着急。我突然想到了《未来科学家》里去除油脂的方法，抱着试一试的态度告诉了妈妈。我妈试过之后，油脂真的没了。我妈夸我真聪明。我的心像吃了蜂蜜一样，充满了喜悦。

《未来科学家》你是我的好朋友，我会永远喜欢你。

科学家有谁【通用5篇】四

合理性论证:

1、应该热爱科学，因为人类没有比科学更强大的力量，更不可战胜。高尔基

2.科学研究可以破除迷信，因为它鼓励人们按照因果关系去思考和观察事物。-爱因斯坦

3.人类的整体发展直接取决于科学的发展。谁阻碍了科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。-飞杀特辑

二、事实论据:

1.一条线值一万块。20世纪初，美国福特公司的一台电视机坏了，但没有办法找出问题出在哪里。我不得不邀请当时住在美国的德国著名机电专家斯坦门茨。仔细检查后，他用粉笔在电机外壳外面画了一条线，对公司经理说:“打开电机，将标记的圈数减少16圈。”人做了之后，问题就解决了。经理向他索要报酬，斯坦梅茨索要1万美元。很多人都讲过。斯坦梅茨列了一个清单:画一条线值1美元，知道在哪里画线值9999美元。福特不仅按价支付，还重金雇佣了斯坦梅茨。

2.科学家的价值一位美国将军评价德国著名原子物理学家海森堡:“得到海森堡这样的科学家，堪比德国十个师的军队。”法国科学家巴斯德是微生物的创始人。赫胥黎对他的发现的评价是:“足以补偿德国50亿法郎的战争赔偿。”普鲁士当时向法国要求如此巨额的战争赔偿，目的是打击法国的经济地位，使时期分崩离析。没想到，法国一年之内就还清了赔偿金，因为巴斯德的研究成果给法国带来了经济繁荣。

科学家有谁【通用5篇】五

关于阅读科学家故事的思考

我读了一本叫《一个科学家的故事》的书，天文学家张衡让我记忆犹新。

除了观察天象，他还记录了各种灾难。当时交通不便，组织救援最快的时间往往被错过。所以张衡就像是制造了世界上第一台确定地震方向的仪器。这台地震仪给中国带来了许多便利。

他给中国的儿女们讲了一个伟大的故事。他为我们的祖国做了许多事情。除了他，我们祖国还有很多英雄。他们让中国人骄傲。这篇文章让我想起了中国的大好山河和中国人民的英雄事迹。我们必须向他们学习，成为祖国的小主人。

关于阅读科学家故事的思考

今天看了一本《中外科学家的故事》，里面有很多科学家的介绍。

我读过约翰。彭伯顿的故事，故事内容是:“可口可乐”是一种众所周知的美味饮料，大家不会陌生，它有成为“地球人的象征”的趋势。谈论可口可乐的诞生。有点荒唐。尤其是它的命名过程让人觉得好笑...

看了这个故事，我觉得约翰。彭伯顿是一位伟大的发明家。

关于阅读科学家故事的思考

看完这本《科学家的故事》，我知道学习知识需要不断的积累才能达到顶峰。上课认真听讲，利用课余时间复习所学的课程，或者看看相关的学习资料。

我也知道，一个人如果想在有生之年做出点贡献，一定要珍惜时间。莎士比亚说:“放弃时间的人，时间也会放弃他！”生命是有限的，所以我们必须像珍惜黄金一样珍惜时间，永远不要浪费宝贵的时间，趁着年轻，多学习知识，多做有意义的事情。

关于阅读科学家故事的思考

今天，我读了《科学家的故事》中的“中国数学大师华。

我知道华是一位享誉世界的数学家。

他来自一个贫穷的家庭，从小就过着悲惨的生活。但他勤奋好学，特别喜欢数学。在极其困难的环境中，当他生病，研究工作遭受挫折时，他从不放弃，坚持数学研究。由于勤奋和坚持，他取得了很大的学术成就。

关于阅读科学家故事的思考

《科学家的故事》一书介绍了许多科学家的斗争。

有古代科学家，更有现代科学家。他们中的许多人有着艰苦的科学环境和非常艰难的生活。通过不懈的努力，他们终于成为了杰出的科学家。我们现在生活在一个幸福的社会，各种学习环境都很优秀。我们应该努力学习，成为未来有用的人才。