描写风筝的作文三年级下册【通用7篇】

大家在日常学习、工作、生活中都处理过作文。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。下面是边肖收藏的初三第二卷风筝写作[一般7篇]。以下是边肖收集的。欢迎阅读。希望你会喜欢。

描写风筝的作文三年级下册【通用7篇】一

“我爱我的父母”这句话在你听着看着的时候很常见，但这些普通的话却蕴含着非常强烈的爱。我上幼儿园的时候，同学们上课活动都很大胆，想到什么就说什么。但是我的胆子很小，在任何一节课都不举手回答问题，也不参加班上很多活动。爸爸妈妈从老师那里了解到我的情况，耐心的指导教育我，极大的启发了我。慢慢的，我和班上的小朋友一样，活泼开朗，勇于举手回答问题。老师也说我变了很多。其实是爸爸妈妈的功劳，我真的很感谢爸爸妈妈。二年级暑假发生的一件事也最让我感动。暑假的某一天，不知怎么的，突然生病了，皮肤过敏，浑身不舒服。我爸妈赶紧送我去医院，跑完步给我看病，看病，吃药。父亲陪我输液，母亲回家做饭送我去医院，父母轮流忙碌。经过几天的治疗和父母的精心照顾，我的病很快就好了，但父亲累了，感冒了。我非常感谢他们。爸爸妈妈继续免费为我服务...

父母的爱是蜂蜜，永远温暖甜蜜；父母的爱是一朵花，永远开在快乐的地方；父母的爱是一棵大树，永远长着茂盛的绿叶；父母的爱是海，永远博大精深。让我们真诚地祝福父母，说:“谢谢爸爸妈妈。愿你永远年轻健康。”。我爱我的父母三个月前，我的父亲永远离开了我！在我有他老人家的日子里，我从来没有想过父亲在我生命中的真正意义。我一直以为父亲为孩子付出是天经地义的事，我也心安理得的接受了无私奉献，有时候对得不到自己想要却父亲给不了的东西心怀怨恨。我后悔！“父亲是通往天空的阶梯”，“父亲是拉车的牛”，我感谢你，父亲，你给了我生命，教会我做人。父爱深厚。你从来没有用语言表达过，但是你教会了我用感恩的心去对待生活中的人和事。我不知道我应该给你什么回报，也不知道我能给你什么回报。我还没来得及回报你，你就离开了，永远！想想从前，你对我的严格要求被我视为苛刻；你对我的关心被我视为唠叨；你的勤俭节约被我视为小气。但是没有这一切，我现在懂事怎么会被人夸呢？现在怎样才能过上舒适的生活？你给了我一切，父亲。我还没来得及说谢谢你就走了！我还记得我学中文的时候你教我背唐诗，背毛主席诗词。我小的时候就知道“土是万户侯”，那时候我就是你的骄傲！我还记得你拿着我的成绩单会意地笑了，记得小时候我生病了，你背着我去看病。我还没痛的时候你就大汗淋漓了——痛得大汗淋漓！我还记得那个寒冬路灯下的雪人，就是你等着儿子放学回家。我还记得在最后的日子里，你虽然昏迷不醒，却下意识的听到了我的哭声，你擦去我的眼泪，颤抖的抚摸我！我记得，我记得...很多很多，不敢再想，不想再想，也没有勇气继续想下去。你的善良像天空一样伟大。现在这一天崩溃了，我不知所措。你要我为你支撑这个家，为你完成你未尽的责任。我太害怕了，我做不好，我辜负了你的委托。我很无奈！你知道吗？我真的很想跟你说心里话，但是因为我们性格中的倔强，发生了很多矛盾，一直没有机会跟你道歉，这是我这辈子永远的遗憾。也许在你心目中我是个不懂事的儿子，但你知道吗？你的一举一动对我都有潜移默化的影响。我会按照你的要求走好人生的每一步。放心吧！我不会再对生活失望，不会再悲观难过，我要像你一样坚强的活着，完成你未完成的心愿，报答你养育之恩，即使我报答不了你！我就在这个十字路口，给你烧纸钱，给你买寒衣。想问问这里真的有通往天堂的大道吗，能不能把我的思念和迟来的感恩之心带到你的身边。让风带走我挥之不去的思念和感激。你能感受到你儿子在另一个世界的心，原谅他儿子的固执和无知，希望我们一家人在你的保护下依然过着幸福的生活吗？因为你，才有了我！谢谢！父亲！三年前的暑假，我准备考钢琴五级。那天，天阴沉沉的，好像要下雨了。父亲把我送到我考试的地方，在外面等着。我看着父亲忧心忡忡的样子，父亲向我点点头，示意我放心大胆的去考。我们在里面排队，大人们在外面等着，脸上带着焦虑的表情。终于轮到我了，我坐在那里。只听到“砰——”的一声，就知道打雷了，然后就听到“哗哗——”的雨声，心想:妈的！多糟糕的天气啊！我测试了他是否会下雨。这是不祥之兆吗？什么啊？我赶紧停止了思考。我开始认真读最后一首钢琴谱，因为我要开始第一次钢琴考试了。我突然放下乐谱，心想:爸爸还在外面！外面雨下得很大，所以我不能。这次我必须通过考试。我辜负了父亲对我的信任。过了很久，我出来了，好像没下那么大的雨。我在人群中找到了我父亲。父亲撑着伞，急切地问我考试怎么样了。我跟他说还行，基本就弹出来了。几个星期后，我知道了分数，我通过了考试。我兴奋得跳了起来，看到父亲笑了...父亲的“爱”是含蓄的，我不希望母亲那样的行为。回到家，我好想你！”爸爸的“爱”是藏在心里的一种“爱”。

描写风筝的作文三年级下册【通用7篇】二

有一个星期天，爸爸开车送我去放风筝，我就早早起床，拿起漂亮灵活的蝴蝶风筝和福娃风筝，跟着爸爸去了我家附近的河边。

爸爸二话没说，拿起风筝给我示范。他只看到自己把线缠在风筝上，测了测风向。然后他让我拿着线轴慢慢放线。爸爸竖起风筝，抓住它的尾巴，把它抛向空中。啊，它真的像一只飞舞的蝴蝶。

轮到我了。我拿起一只福娃风筝，把线包好，用红领巾量好风向，让爸爸放手。我扔了风筝，然后从父亲手里接过线轴。我拼命跑，但还是看不见风筝飞入蓝天。突然听到父亲说:“失败是成功之母。不要气馁。”我又鼓起勇气，按照父亲的做法，又试了一次。这次我把风筝扔得很高。它一抛向空中，我就拼命跑。它终于飞上了蓝天，在空中横着飞了一会儿，在空中翻了一会儿跟头，一边高一边低。真的很有趣。因为跑得太快，眼睛还在盯着风筝，就摔在树上痛得尖叫起来。然后风筝突然从天而降，打在我头上。我又晕倒了。唉，我头上有个包。再看看风筝。它静静地躺在地上。我当时真是哭笑不得。

放风筝真的很有趣！

描写风筝的作文三年级下册【通用7篇】三

如果天空永远是蓝色的，那将是多么单调！幸运的是，有了白云，它就像一个装饰师，给天空增添了活力和色彩。

白云如变色龙。有一天中午，我在看天上的白云。天空中的白云时而大时而小，变化多端。太美了。如果你不小心，它会变成另一朵云，让你找不到它。它移动缓慢，有时像一条龙，有时像大嘴鳄鱼，有时像你从未见过的豪车。

快看！离我最近的云，它似乎是一个美丽的天使，她在看着我，仿佛在邀请我去拜访；再看，遥远地平线上的云，形状各不相同，各有不同寻常的特点。地平线上的云颜色很淡，就像所有的云都聚集在那里，变成了一片。有一朵云，很像白色的宫殿，被许多小岛包围着。它好像给我铺了一张地毯，好像想让我过去。

晚霞很美，和白天的云不一样。但是人们期望它出现在晚上。因为民间有句谚语“烧得阴早，烧得阳晚。”意思是早上有烧云的时候，说明是多云。如果晚上有燃烧的云，说明太阳已经完全落山了，云又黑又红，很厚。只有云的边缘微微泛着橙红色。

天快黑了，云也没了，人们都期待着它在晚上出现，因为明天会是晴天。我喜欢各种各样的云。我喜欢白云。你呢？你想试试看吗？

描写风筝的作文三年级下册【通用7篇】四

凌晨五点左右，我站在阳台上，抬头看见太阳像个害羞的孩子一样躲在云层后面。

东方的日出是火红的，像天空在燃烧。这时，树木把头发染成了火焰色，蓝色的车库变成了红色的裙子。

再看看天空，天空中有一只很凶的红色狮子狗，后面跟着几只小狗，跑啊跑，小狗都不见了，大狗也找不到了。

不一会儿，天空变成了金色，大地变成了金色。

突然，一只大狮子出现在天空，它正在追逐一只长角的羚羊。羚羊把狮子扔得远远的，没多久，羚羊就消失在我的视线里。

这时，天空又变了，变成了半黄半灰。

“日出的天空真像小孩子的心情，神秘多变！”我对自己说。说话间，云变成了一匹黄灰色的战马，浩浩荡荡地向远处飞奔而去。

我低头用手揉眼睛。再抬头看时，刚刚看到的马不见了，天空静悄悄的，太阳完全在微笑。

朝霞就是这样，艳丽而美丽，却匆匆离去。很好看，那些懒孩子看不出来。

描写风筝的作文三年级下册【通用7篇】五

俗话说“孩子六月面对，一说就变。”。刚才，太阳还在明亮地照耀着。过了一会儿，雷公公从四面八方赶来，冯婆婆紧随其后。枝叶抖动，鸡鸟散去，天空一片漆黑。突然，一声尖利的雷声和闪电划过天空，像鞭子，更像剑，在夜里砍了一个洞，接着是一阵震耳欲聋的雷声

雷声有点远，黄豆的大雨滴开始从天而降。雨点打在我身上真的很疼，我赶紧跑回家。风小了点，雨却越来越大，天空越来越黑。听着“哗哗”的声音，你就能明白你是多么想让地球从这场雨中受益。一条条水龙带从波纹状的屋檐上冲下来，“哗哗”直直地砸在地上。溅起的水珠散落在东南西北，有些还沾着我的脚。

雨，风，雷，一路穿越，加上波光粼粼的闪电，这一幕真的像一个巨人挥舞着一把剑，握着一场殊死搏斗。

我透过雨帘看着天空，我多么想它像雷一样威武，像雷电一样坚韧；给梦想插上党羽，让它翱翔，在远方自由翱翔！

描写风筝的作文三年级下册【通用7篇】六

昨天是春分，今天大风，天气应该是节气。

我正在家里做作业，突然听到外面有声音。我放下笔，走到阳台。啊！多强的风啊。呼啸的风越刮越大，小树使劲摇着头，不让树倾斜。大门上的灯笼都被风吹倒了。这时，我听到了交通的呼啸声，街道两边的呼喊声，还有人们的笑声。快看！蔬菜有长长的腿，它们的篮子又在飞了。你抓他追他的笑声混在一起，组成了一首歌，叫《盖尔》。

看着草坪，垃圾们也加入了进来。看，红色的塑料袋像蝴蝶一样飞向天空。白色的袋子在空中来回盘旋，然后冲了下来。可笑的是，孩子们的帽子随风跑得如此之快，但在他们的母亲赶上来之前，风没有帮助，又在小树上戴上了一顶帽子。真的很有意思。几棵大树笔直地站在路边，树枝摇摆着。这时，院子那边，你飞了，他跑着抢着玩。有时跳舞，有时潜水很有趣！

风越来越小，农夫的叔叔此时一定很高兴，因为没有春风就很难有秋雨。种地没问题。同时期待细雨，给秋粮带来好收成。

描写风筝的作文三年级下册【通用7篇】七

周瑜嫉妒诸葛亮的才华。

周瑜以议军务为由，要求诸葛亮十天造十万箭。诸葛亮说，如果周瑜三天不相信，就叫鲁肃去打听。

鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮向鲁肃借了20条船，1000多条草坝子，叫鲁肃不要告诉周瑜。鲁肃答应了。

第三天，四班的时候，诸葛亮让鲁肃去取箭。诸葛亮把船头朝西，船尾朝东的二十条船连成一排。靠近曹骏的水乡，鼓声隆隆。不久，曹操召集弓弩手临河，诸葛亮也要求人们面对船尾的西方和弓的东方，接近水村的曹骏和接收箭。

天亮了，诸葛亮让船驶回南岸。曹操知道自己上当了，但这里的船太滑了，来不及追。

诸葛亮回到南岸，周瑜也来取箭。鲁肃把借箭的事告诉了周瑜，周瑜叹了口气。