小学数学第二课堂活动记录【通用7篇】

每个人接触或者使用构图都是必然的。写作文可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们静下心来思考自己未来的方向。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖编的小学数学第二课堂活动记录[7个一般]，仅供参考。欢迎阅读。

小学数学第二课堂活动记录【通用7篇】一

一堂有趣的小学作文活动课

在现实生活或工作学习中，每个人都经常接触到作文，这是一种人们以书面形式表达情感的言语活动。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？下面是边肖编的一篇有趣的小学作文活动课。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

“丁……”上课铃响了，这个班是体育课，但是天气不太好，外面下起了倾盆大雨。我们不能去户外上体育课，所以我们必须在教室里讲授体育知识。我们坐在教室里，静静地等着严老师来。过了很久，老师来了，但不是我们的体育老师，而是我们的语文老师杨老师。

“唉！没有！我不能再进体育课了。真让人失望。”我觉得。

杨老师笑着走上讲台。看到我们悲伤的脸，她并不着急。她反而笑着说:“我想大家一定很失望。现在，我给你一个惊喜，好吗？”

当听到杨先生的话时，每个人都很困惑。“什么惊喜？”陈波儿调皮的问司青。杨老师神神秘秘地说:“你以后就知道了。”之后，老师转身在黑板上画了一张大大的圆脸，有眼有耳有嘴，但没有鼻子。现在，我知道了，应该是“扎鼻子”的活动。画完后，老师转向我们说:“你能猜到吗？”“猜猜”。学生们异口同声地说:“插鼻子。”“对，就是扎鼻子的活动。”老师坚定的说。然后，老师说了活动规则后，宣布活动正式开始。“谁先来？”老师大叫。学生们都冲过去举起双手，不停地喊着:“我来了！”“我先来！”老师犹豫了一会儿，环顾四周。突然，她的目光落在为冠军买单上。没有！老师想先选他？我不知所措...果然，杨老师把事先准备好的“布”拿出来，紧紧地盖在冠军的眼前。傅冠军牵着鼻子，跌跌撞撞地走上讲台，慢慢摸索着要贴的位置。突然之间，他好像来了，确定了一个位置，使劲卡住了。帖子一写完，教室的每个角落都响起了笑声。傅冠军听到笑声，摘下红领巾。他看到了自己的“杰作”，把鼻子贴在嘴上，羞涩地笑了笑。

路过两个同学，老师点了我，我很开心。老师让我去教室后面，用红领巾蒙住眼睛，让我在同一个地方转三圈。突然，我的眼睛又黑又晕，几乎没有迈出一步。没想到，我摇摇晃晃的走到了垃圾桶。我的行为让我的同学很开心。我很难受。还好只有几个同学指出我，我才摆脱了尴尬的局面。这一刻，我变得很小心，慢慢向前走。我终于好不容易到达了“目的地”。

开始发帖，学生们心里似乎很紧张。教室突然从嘈杂变成了寂静，众人都屏住了呼吸。在黑板前摸东摸西。我锁定了一个位置，并把鼻子贴在上面。“哈哈哈”同学都笑了，我也不好意思和同学一起笑。

下课了，老师点了努力学习的李若义。平静而稳重是她的天性。她小心翼翼地走到讲台上，犹豫了一会儿，然后抢购一空。学生们看到后，体育委员姚睿第一个竖起大拇指。突然，教室里响起了欢呼声、赞叹声、笑声和掌声。

这真是一堂有趣的活动课！同时也深深体会到，盲人真的很可怜，什么都看不到的滋味真的很难受！

小学数学第二课堂活动记录【通用7篇】二

新学期第一天，为了加强学生的法制意识和安全防范意识，8月22日上午，我校组织师生开展了法制与安全教育主题班会，让学生进一步了解和学习法律知识，提高安全意识。这些活动概述如下:

本次班会，高二19班，以法制和安全为中心，以珍爱生命为主题，从预防违法犯罪、了解法律法规、学习应急处理方法等方面对学生进行法制教育，从校园安全、家庭安全、社会安全等方面进行安全教育。在主题班会上，主持人用生动的例子和深刻的教训向学生解释了什么是违法和犯罪及其后果。

还要求每个学生都要遵守国家法律法规，增强明辨是非和自我保护的能力，积极打击违法行为，用法律武装自己。

最后，班主任为这次班会做了总结，告诉学生学习固然重要，但成绩优异的前提是遵纪守法，明辨是非，身心健康，呼吁大家不断增强法律意识、安全意识和自我保护意识。

在这次主题班会上，我们收获了很多，学会了人生的价值。在日常生活中，我们应该增强法律意识，提高警惕，多学习法律，用好法律来保护自己，让安全与我们一起成长。

小学数学第二课堂活动记录【通用7篇】三

新学期，为了进一步规范学生的日常行为，将《小学生日常行为规范》的要求内化为学生的自觉行动，促进良好班级氛围和学风的形成，xx小学采取多种措施促进学生习惯的形成。

首先，组织中队开展“行为规范养成教育”主题班会，让学生从课前准备、课堂纪律、坐姿、写字姿势、说话、个人卫生、戴围巾等方面入手，有意识地练习“一日常规”和“日常行为规范”。，并从捡一张纸屑开始，引导学生认识到养成良好行为习惯和学习文明礼仪的重要性。重点对一年级学生进行行为习惯教育，让他们从小养成良好的行为习惯。第二，“文明礼仪”的特殊教育是记在心里的。通过国旗下演讲、宣传栏、小广播等形式，对学生进行文明礼仪宣传教育，营造“人人懂文明礼仪，人人是文明使者”的良好氛围。组织学生学习《门徒守则》、《初级守则》等，增强文明素质的培养。中队还利用业余时间向学生宣讲文明礼仪人物的经典故事，让学生潜移默化地受到文明礼仪知识的影响，把“讲文明，树新风”变成实实在在的行动。三是充分调动“红领巾监督岗”。旅委发挥红领巾作用，设立“行为习惯监督岗”，评选“文明劝导员”，对不文明行为进行监督劝导和纠正，设立学生文明习惯评价栏，通过监督和评价，促进学生养成良好的文明习惯。

本次主题教育活动的开展主要从学生的行为训练入手，整合各种教育方式，全面提升学生的知识、情感、意义和行为，最终形成良好的行为习惯。为教育教学发展奠定了坚实基础，校风、校貌、师生素质进一步提高。

小学数学第二课堂活动记录【通用7篇】四

今天老师拿了一个神秘的包。

刚下课，老师压低声音说:“这是很久以前一个宇航员发给我的。”老师的话音一落，教室里就有了冷风。他们有的吓得往后仰，有的吓得跑出教室，有的吓得缩成衣服，有的吓得用手捂住眼睛。全班都冻得像冰一样。

老师用颤抖的手把东西拿出来。唉，学生们歇斯底里地尖叫起来。是只企鹅！

它头上戴着一顶圣诞帽。你知道为什么吗？因为今天是圣诞节，圣诞帽上的大球真的像个大苹果。它的脸鼓鼓的，好像刚吃了两个鸡蛋。它的眼睛就像魔术师的眼睛。它能旋转360度，太神奇了。它的嘴又扁又尖又宽，好像在喊:“妈妈，我想吃鱼！”它的肚子鼓起来了，脚也松弛了，滑雪一定很灵活。

这门课真的很有趣。我们不仅玩得很开心，还学会了如何观察娃娃。

小学数学第二课堂活动记录【通用7篇】五

小学一年级数学“认钟表”课堂教案

小芳早上(1课时)

教学目标:

1、进一步巩固全点和半点。

2.理解时过境迁的意义。

3.培养学生的观察和分析能力。

教学重点:

理解一点点或一点点到全部时间的意义。

教学难点:

组织学生讨论一点和一点的区别。

教学过程:

首先，试着辨认手表。

1.老师在书上展示了挂图，这样学生就可以认出图片中的时钟。

2.第三张图9点会认，另外三张图让学生说说自己是怎么认的。

第二，说点什么。

1.说说小芳的早晨吧。

2.我们做什么呢(卫生，按时上学，尊重国旗等。组织讨论。

第三，实践。

1.问题1这种问题很受孩子欢迎。请来当啄木鸟医生，鉴定各种小动物识别的时钟是否正确。

2.问题2把四种类型放在一起:一小时、半小时、一会儿后的一小时和一会儿后的一小时。老师先引导学生观察钟面，然后连接。

4.实际应用。

1.老师展示真实的时钟，随面调试，让学生知道几点了。

2.另一方面，老师说几点，学生上来摆一摆。

小学数学第二课堂活动记录【通用7篇】六

团体活动第二天的第二天我们都步行去了金山规划博物馆，一路上天上的云好像被阳光亲吻过——变成天上的花。我们的脸因阳光的爱抚而微笑。

很快我们就到了规划大厅，我们有序的排队，跟着电梯到了二楼。我们跟着解说员逛了二楼，参观了金山和枫泾的各种规划蓝图。以及农业和工业的技术发展。最让人觉得精彩的是，一部短短的3D电影，坐在摇椅上，似乎我们真的和电影里的人物一起走进了金山发展史的宏观流程，追溯到各个地方，预演了那里的风景和人情。

最后，我们站在规划大厅前，整齐的排好队。飘扬的风带走了我们的焦虑，吹起了我们的红领巾，就像一面小红旗。闪亮的红色烤焦了每个人的眼睛。我们和领导一起举起右手，握紧拳头，喊出了加入共青团的决心、誓言和誓言。那一个比另一个高，在蓝天中漂浮摇曳。最后仿佛变成了最耀眼的阳光，从空中呼啸而过，烙在每个人的心里。

“誓言——卢小彤。”

当我喊出这句话的时候，心里突然升起一种不容忽视的自豪感。因为，今天——4月28日。我是中学生加入共青团的。

回去的路上，每个人的笑脸都比盛夏的太阳好。一路说笑。这笑容洒在我们走过的每一条路，每一个角落。最后，我们在最后一节课结束前回到了学校。虽然有点累，但是心里都没什么感觉。

《宣誓——鲁·》

也许在很久很久以后，我们所有在场的人还会记得那一年在那月，那时，在那扇门前，我们不再是一个普通的中学生。

小学数学第二课堂活动记录【通用7篇】七

9月3日是一个特殊的日子。孩子们正在告别暑假，即将进入一个年级。早上，学校门口的交通量将呈指数级增长...上午到校后，各班按规定有秩序地打扫卫生，交作业，有秩序地开展各种活动。这些活动概述如下:

为了欢迎学生，我们学校每个班的老师都用彩笔在黑板上写下了欢迎词、新学期的信息和各种问候，表达了所有老师对孩子们的欢迎和祝愿。学生们看到这些，都挺感动的，爱学校，努力学习的决心也涌上心头。每个班的老师都结合“梦想、奋斗、探索、未来”的主题来教育学生。

初三学生通过阅读《论语》和《晨声》，鼓励大家多读书，读更好的书，享受诗歌和书籍的精神，把传统文化融入课堂，给学生一份“读书礼物”。活动中，老师播放了央视创新经典节目《经典吟诵传承》，用声音传达传统文化的魅力。

五年级学生在新学期进行了足球比赛，体现了“野蛮文明精神”的校风，帮助和督促学生锻炼身体，保持健康。

第一课的内容和表达方式不一样，但都凝聚了新学期学校和老师对孩子的新期待。祝孩子们好好学习，天天向上，健康成长，新学期快乐！