上科学课的英语怎么写【通用7篇】

在学习、工作、生活中，每个人接触或使用作文都是必然的。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。下面是边肖收集的理科班英语怎么写[通用7篇]。以下是边肖收集的，欢迎大家分享。

上科学课的英语怎么写【通用7篇】一

今晚，我让妈妈教我英语。我妈说:我先考你。妈妈:妈妈:爸爸:早上好:红色等等...很多事情我都记得很清楚。我妈对我说:我妈今天教你几件事:你好，谢谢，不客气。我叫常陆。我很期待。

我妈说我先教你好。我妈小心翼翼的告诉我。我知道你好就是:你好。然后我妈教我剩下的。最后，我知道:谢谢你。不客气。你的日记。我叫常陆。我妈说:我越来越好了。我很开心，也很自豪。

上科学课的英语怎么写【通用7篇】二

如何写主题作文_高中生如何写主题作文

题目作文作为应试作文的一种，要想当场取得好成绩，要注意以下几点:

第一，把握风格

题目作文往往风格不限，让考生自由发挥。但是，不限制风格不代表不要风格。其实题目作文的“不限风格”就是不局限于一种风格，让学生有选择风格的自由。当你选择一种风格时，你必须根据这种风格的特点来规划布局和写作。写作前一定要根据自己的知识结构和写作特长，精心选择最适合自己的风格。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨提取生活中的精彩片段，写出生动感人的叙事；有些学生想象力丰富，擅长写故事。他们可能希望写童话、寓言或科幻小说；有的学生逻辑思维能力强，善于推理，不妨写一篇动机充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写一篇优美抒情的散文，一定会很优秀。总之根据考场的实际情况和题目要求，再由当时的文学情况来决定用哪种风格。

第二，缩小范围

话题作文只提供写作的话题，不受中心、材料、结构、风格、语言等的限制。，给考生一个更开放的立意空间，让考生充分发挥想象力和创造力。但如果不注意抓住题目，缩小写作范围，就会出现“写千言万语，离题千里”的问题。所以，无论题目给得多宽泛，都要善于缩小“包围圈”，选择一个小入口，比如一个事件，一个人，一个对象，一种感觉，一点看法等等。，专心写作有所突破，认真深入地写出自己选择的话题角度，做到“小中见大”。比如题目“对话”可以简化为“老师与老师的对话”、“同学与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与父母的对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”等。

第三，拟定题目

标题是文章的“眼睛”。俗话说，“好问题写一半”。题目作文让我们可以起草问题。所以要努力提高自己的拟题水平，努力让自己的拟题准确、简洁、含蓄、新颖、美观，让阅卷老师“一见钟情”。提问题的方式有很多种，可以巧用比喻，比如:“搬文山”填“惠海”；宜用类比，如:“泪点红烛”；巧的是，用了对比，比如“名单上没有名字，脚下有路”；巧合的是，是重复的，比如“电脑，电脑”；巧合的是，使用了同音异义词，如:“千”君“一毛”；巧了，用的是倒装，比如“回来，一定要真诚！”》;碰巧的是，你用了诸如“你知道尊重吗？》;巧的是，用的是排比，比如“识才、用才、爱才”；巧的是，用了夸张的手法，比如“长江一尺”；巧的是，用了双关语，如:“有“礼”或“利”；用层次传递是聪明的，比如:“过去、现在、未来”；使用数学符号的时机，如:“奇学”；巧合的是，使用了非同寻常的并列，比如《文学与出汗》等等。

第四，善于联想

题目作文是开放式命题作文，要求考生放开手脚，在想象空间中自由驰骋，善于多方位的联想，才能生出丰富多彩的想法。比如“风”这个话题，你可以想到自然界的风:微风、大风、飑线、飓风、龙卷风、冷风、热风等等；也可以想到社交氛围:阿谀奉承、送礼等等；你可以想到一个时尚如风:出国、琼瑶、金庸、韩剧等等；你甚至可以认为，如果你是风，如果你遇到了风，等等。，总之，如果你善于联系话题，善于发散思维，你就会有很多想法。如果你选择一个最好的想法，你就能轻松地写好文章。

第五，写新点子

既然题目作文是应试作文，就要给阅卷老师一个好的感觉，拿个好的分数。所以写特色，写新意，很重要。我们在写作时，要善于“创造自己的方式”，即在构思上要有独特的感觉，不要盲从他人；在选材上一定要有独到的眼光，不写老话；想法要独特，不要稳重冷静；语气上要有独特的韵味，不要泛泛而谈。一篇好的文章要有新颖的构思，巧妙的构思，丰富的词汇，多变的句式，以及自己独特的风格:平淡、灵动、幽默、有思想、有表现力、或者独一无二。总之要给人一种不一般的印象。

上科学课的英语怎么写【通用7篇】三

今天下午，我去尤尼卡学校上英语课。这是我第一次接触英语，很期待。

上课开始了。老师先教我们字母的发音，然后教我们字母练习，这样我们可以很快记住。我们都觉得新鲜有趣。但是有的同学躺在地上一会儿，从座位上起来一会儿，影响了别人。我们听不清楚老师说了什么。《丁》结束了。老师还没说完，就有人匆匆跑了出来。我们只有几个女生没跑。老师叹口气说，还是女生听话。第二节课，老师教我们读“HIJKLMN”，玩字母游戏。放学了，老师布置作业，我们回去认真完成吧。

我非常喜欢在这里学习，我会努力学习。

上科学课的英语怎么写【通用7篇】四

今天是星期天。我和父母起得很早，因为今天是我去上英语课的日子。当我到达英语学院时，我热情地迎接我的老师，这时铃响了。我们都坐在座位上，开始和老师一起学英语。公鸡，母鸡，母鸡，咕咕叫，小鸡，叽叽喳喳...过了一会儿，铃响了，妈妈来接我。今天我很开心，因为我学到了很多知识。

上科学课的英语怎么写【通用7篇】五

在我的小学生活中，我上过几千堂课，其中一些给我留下了不可磨灭的印象。我印象最深的是一堂有趣的英语课。

上课铃响了，我们都坐直了，等着张老师给我们上课。张老师进教室后和我们打了招呼，我们也和老师打了招呼后，英语课正式开始了。

张老师今天告诉我们要学12个月的发音。一月二月，我们读得工整，发音准确。因为有些英文读音可以改成读音相近的中文，老师教马奇的时候，有一个学生读成了“麻雀”。因为耳朵很敏感，上课认真听讲，所以认出了这个小地方。过了一会，老师教六月。另一个同学读《拯救》，我心里偷偷笑了几声，老师没发现那个同学读错。时光飞逝。张老师教九月。她叫吴英站起来看书。吴英念道:“你不能死！”“哈哈哈哈”，学生们哈哈大笑，老师又念了一遍，让吴英听得清清楚楚，这次吴英没看错。自从吴英把它读错成中文后，一些学生就开始读错了。十一月的发音是“你把它还给我……”老师教我们读十二月五号的时候，想看看董友芝有没有认真听，所以也叫他站起来读。当他读到“爸爸生了八个”时，我们都没有第一个反应过来。过了一秒钟，我们全班都齐声笑了，连老师也笑了。但是董友芝还在，不知道怎么回事。后来他听到有人翻译:“爸爸生了八个孩子。”学生们又爆发出笑声。

这门英语课真的很有趣！

上科学课的英语怎么写【通用7篇】六

火箭火箭，应该有油有火…但是今天我们用水和瓶子做了水火箭。

那是在科学课上...

铃声一响，我们全班同学就去了祥瑞园小学酒泉发射中心“发射”火箭。“酒泉发射中心”就是今天的篮球场。

我们带着自己的火箭来到了战场。我们的火箭五花八门:装在主机里，可乐瓶，娃哈哈，“杨利伟”坐在里面，航天器上有机翼，比如范、田竹。

看到第一枚火箭准备起飞，用的是传说中的带泵发射的火箭。过了一会儿，我只看到王老师用力移动水泵，火箭像断了线的风筝一样飞向天空。但是当它飞了1米多的时候，就一直往下飞。水洒了一地。

过了一会儿，路尧号出现了，我哥哥看到了路尧威望的影子，准备发射。但是，打了十几次，还是没有动静。有同学说:“换一个！”但是老师没有放弃，有同学看到希望开始倒数，5！4!3!2!1!0!火箭不动了，好像在说:“我不动了，你拿我怎么办？”

看着同学叹气，火箭跳起来，发出噗嗤声。当我不小心时，火箭径直向我飞来。幸好我不得不离开，火箭掉在我脚下。吓死我了！否则，又会造成一次“火箭事故”。

我也想试试发射。我半信半疑地替老师拿瓶子时，老师说:“瓶口大，我用不了！”我想试试。有那么难吗？

虽然没尝试过这个课，但是看到别人的火箭起飞了，为别人的火箭高兴！

上科学课的英语怎么写【通用7篇】七

我的课外生活丰富多彩，包括看书、打乒乓球、上网和学英语…

最有趣的事情之一是学习英语。我在斯坦利学英语，那里有干净的房间，漂亮的圆桌，还有一些有趣的课外英语书，所以吸引了很多孩子来这里学习。斯坦利学习中心最大的优势就是有新加坡老师，和中国人一样有魅力，皮肤黄，中等身材。我觉得:“新加坡是一个很热的国家，也是一个沿海国家。为什么他们的皮肤看起来不黑？”我想不出答案。

在课堂上，老师总是给我们一个亲切的微笑。有时候他像我们妈妈一样温柔，有时候又像一个幽默的大朋友。在斯坦利学英语太有趣了！

我在学习英语方面取得了很大的进步。老师说我已经赶上四年级的孩子了。