一节有趣的什么课【范文3篇】

尤其是话题作文，借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息。怎么写好作文？以下是边肖收集的一堂有趣的课[3篇散文]。欢迎大家分享。

一节有趣的什么课【范文3篇】一

我是语文课代表。今天我问龚老师上课前会不会发作业，她说:“不会，今天有考试。”回到座位上，我顺便对陆说:“今天作文课考试，不做作业，复习一下！”

做眼保健操的时候，觉得不对劲:今天是学校开放日，老师听课怎么考试？龚先生这葫芦里卖的是什么药？睁开眼，只见龚老师快步走到书柜前，拿起试卷放在讲台上:“今天我们期中考试前要做期末考试。而且这个分数是1比2，可以达到考试分数的两倍。”可以想象，这是相当困难的。没有！再多的★都没用。这怎么可能！这太可怕了！回家吃“栗子包”。可怜可怜那个！“啊！”“我能怎么办？”学生们互相窃窃私语，把事情搞得一团糟。

“老师没注意，怎么考？”“没有，我昨天六点给你父母发了短信。今天想考1-4单元，让你好好复习。看来你爸妈只是工作忙！”龚老师笑着回答。嘿，我父母昨天出去购物了，难怪他们不知道。真的，你平日都去哪条街购物？真的很气人。“没有，昨天手机上没看到这条短信。”卢陈诚反驳道，我怀疑地看着他。“真的，我没看见。”

“嗯，班级代表来发论文了。不管有没有复习，今天都要考。”看来龚老师是铁了心让我们考了。结束了！我们四个班的代表发卷子的时候，很多同学趁机开本，想“补习”。我像热锅上的蚂蚁一样害怕、不安、焦虑，但我半信半疑:我还没学完第四单元。怎么才能考？回到座位上，龚小姐勾了勾要做的题目。哦，原来是你学过的题目！但是后来龚老师让我们把试卷合上，往前传，放好。这是怎么回事？在家做作业的时候？再看看课程表，啊！不是作文课吗？龚老师不会忽悠我们吧？一定是为了我们写作文。不过我很佩服龚老师的演技。她把我们引入了一个“陷阱”。果然，龚老师打开投影仪，让我们以“虚惊一场”为题写一篇作文。

这真是一堂有趣的作文课！

一节有趣的什么课【范文3篇】二

一克是什么概念？一张A4纸有多重？地球有多重？这些让我们觉得耳熟能详的问题，在马父母的基础测量课上都得到了回答。这节课，马叔叔给我们简单的了解了力的基本概念。

给我留下深刻印象的不是我们在这节课上学到了多少知识，而是马叔叔解释的方式。和普通老师的课不同，他和我们互动更多，让我们可以猜测不同物体的重量，让课堂活跃起来，我们的积极性明显提高，日常交流也是如此。适当的夸张和幽默可以让我们的交流更加顺畅，对吗？

一节有趣的什么课【范文3篇】三

一大早，我发现很多人在用纸盖小盒子。一开始觉得很奇怪。突然拍了拍额头，老师说今天的理科课是做一个关于光的实验。

开始上课，老师先拉上窗帘，房间变得像夜晚。理科老师李说:“大家把小盒子拿出来。”因为没带，只能借李毅做的盒子看看。

李老师在我们的桌子中间放了一支蜡烛，然后点燃了火。李逸也把盒子放在桌子上，把洞放在前面，用纸盖着的一面背向火焰。这时，我居然看到了火焰颠倒的场景。太神奇了。倒置的火焰看起来像一只耳朵尖的兔子的头。随着风的方向，“小兔子”的头不停的晃动，很有意思。

科学使我们更多地了解自然的秘密。