最有意思的一节课作文【范文4篇】

大家一定都接触过作文，作文可以提高我们的语言组织能力。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖整理的最有趣的课堂作文[4范文]，希望对大家有所帮助。

最有意思的一节课作文【范文4篇】一

一篇有趣的班会作文

在平时的学习、工作、生活中，大家经常看到作文，根据写作时限的不同，分为限时作文和非限时作文。你知道如何写一篇作文来规范它吗？下面是边肖编的一篇有趣的班会作文。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

周五我们班很忙，我就仔细看看，哦！原来我们班要进行辩论赛了！上课前，全班已经跃跃欲试，现场坐满了人。

铃声一响，老师慢慢走了进来，全班同学的目光都看了老师一会儿。在老师的指挥下，辩论正式开始，主题是——生活中需要善意的谎言吗？刚开始我们吵得不可开交，支持正反的声音络绎不绝，争论了很久，双方的主要辩手都怒不可遏。“我认为我们的生活中需要善意的谎言。善意的谎言和善意的谎言有本质的区别。说假话的人应该因为自己的错误而尽力掩盖，善意的谎言是在善良的基础上说的。”我们首席辩手清晰的声音在教室里回荡。“谎言终究只是谎言。不管出于什么原因，我们的世界需要的是诚实，而不是一个充满谎言的世界！”对方的荣誉感反击。

“但是，如果一个人的承受能力有限呢？那怎么办？告诉他，造成相反效果的可能性很大，不如就让他好了，善意的谎言也有他的好处。”我们不甘示弱，我们在为最后的胜利而努力！当时班级每个角落都响起了吵架的声音，支持者和不支持的人吵架是因为应该有善意的谎言。“叮”上课铃响了，全班同学还是意犹未尽。老师大声说:“因为正方比反方准备的好，所以正方赢！

这不是一个有趣的班会！

最有意思的一节课作文【范文4篇】二

一堂有趣的语文课

“碰它的人先转三圈。”魏老师的一句话，拿到“摸”的纸条的人开始圈圈，我也不例外。跑了三圈，开始摸人。

这是一节语文课。但不像普通语文课，讲课文，听听写，做试卷。这是作文课。但是不像平时的作文课，老师给一个题目，写一两个课的作文。这是一堂有趣的中国游戏作文课。

写作文之前，我们要玩一个游戏，一个盲人摸人的游戏，被摸的人是你的好朋友。先抽签决定自己是被摸了还是被摸了。触摸的人要先用红领巾蒙住眼睛，站成一排。被感动的人要站成一排等着被感动。不过画完签名之后，你要先写下你想摸谁，或者你想摸谁。

我在这样一段话里写道:“我希望成为一个女生，戴着黑框眼镜，对音乐感兴趣，能和她聊音乐。”这不是一个或长或短的词，仿佛在说我们的班长谢大。

游戏开始了！转了三圈后，所有接触过的人都开始寻找自己希望接触的人。我朝着教室平台的方向“攻击”，胡乱抓了几下，又像游泳一样挥了挥手，抓到一个人，摘下我眼睛里的红领巾，一看就是我们班的“金丝猴”！当时她是蹲着的。她看到她，脱口而出:“你藏在哪里！”再教室里看了一遍，我在那一段写的班长谢在我左手边。

我不禁感到有些失望。

在后面的链接里，我知道我抓的金丝猴不是躲着，而是不小心被推到地上，刚要爬起来。听到这里，我突然笑了。就这样，我在这个有趣的游戏里，误遇了这么好的朋友。

最有意思的一节课作文【范文4篇】三

荒凉、贫穷、痛苦、绝望...世界上真的有一群人，一生默默的在风雨中度过，无怨无悔。饥饿或寒冷，许多人埋葬这些人，消失得无影无踪。看着这部感人的电影，这意味深长的一课让我心中有一种淡淡的感触。

“生命教育意义班”是我在校园生活中最喜欢的一节课。现在的人不懂得珍惜和分享。他们不知道，世界上有很多人在与潮流抗争，为生活的美好未来而奋斗。为此，老师有一天突发奇想宣布了一件事:“我们每周抽时间去上“生命教育”课吧！”老师的声音响彻云霄，震破了我们的耳膜！突然，教室里响起了抱怨声，空气中弥漫着无助...原来每个人的内心都像一个垂死的生物，根本没有人愿意上这门课。所有的学生都怀着一颗破碎的心迎接这个讨厌的生命教育班。

我，我的心在颤抖，我不知道这是什么课。但是，我的好奇心占据了我的全身，我期待着这门课的到来。学生沮丧地走进教室，像一只落败的公鸡，却看到老师在放幻灯片，这课终于开始了！老师放映的电影是非洲生活的写照。骨架，瘦弱的身体，肚子是一大群坏虫子，家破人亡，心魔肆虐。舒，大家都惊呆了，吊着，吓着了，真可怜！时不时的，同情涌上心头，泪如泉涌，一滴滴的眼泪，像珍珠一样耀眼。他们是充满挫折的眼泪！所有的学生都不由自主地低下头，开始慢慢反思。然后，老师很认真的讲了“珍惜”和“分享”。老师说:“最重要的是理解后付诸实践。”这个班感动了很多人，大家都开始喜欢上了。

就这样，每个星期，大家都欣喜若狂的等着课程。看完激动人心的电影，充满深刻道理的交响乐会交织在我们心中，老师会让我们记下心中的各种感受和反思。渐渐地，这些原则深入每个人的内心，让我们有了更深的理解。不知不觉中，这门课成了每个人，甚至是我，最感兴趣的一门课，因为它带给我们的不仅仅是课本上的知识，还有做人的道理。老师们的苦心为我们准备了很多课程，成为我们都模仿的对象。

“生命教育意义班”依然在我心中回荡，一波又一波有意义的涟漪在我的心湖中荡漾开来，给了我不同的启发，让我永生难忘。这是我最喜欢的一课，关于生命教育意义的感人一课。

最有意思的一节课作文【范文4篇】四

看到这个话题，我的脑海里开始搜索每一节课。首先想到的是第一节课的场景

开学第一天早上，读者要读中文，大部分学生读英文。你走进来的时候，我误以为你是英语老师，看到你低着头笑着看每个学生的阅读。最后你让学生安静下来，说你是语文老师，今天早上应该读语文。我在角落里仔细研究过你，从你的语气来看，你应该是一个脾气很好很老实的老师。

讲座开始时，我对你没有好印象。你在课堂上没有尊严，你看起来很随意，你讲课也不清晰，如果有同学在课堂上故意接你，你也不会觉得生气或者烦躁，可以跟着他们说几句。我心想这是个什么样的老师，真的让我大开眼界。

这节课的后半部分，你开始告诉我们你对语文的看法和你自己的教学方法。这时我对你的看法变了，觉得这才是真正的讲课，真正能锻炼我们的思维和自主学习能力。都说老师和学生是朋友，但是我看不出老师体现的是哪一个。因为有的老师知道去了也不可能和他开玩笑。只有你，虽然你挺大，但你的话语，演讲时营造的轻松和谐的课堂气氛，都是你和蔼可亲的一面。

感觉上语文课很轻松，可以让我逃避数学物理化学，全心全意的品味语文课。每次上语文课，都觉得时间过得飞快。我想这可能是因为我真正的投入。

几个月后...

几个月后，我对你有了很多不同的看法。每一节语文课，你都能为我们创造一些快乐，我越来越佩服你。因为我觉得“总理肚子里能撑船”这句话是为你而生的。如果有的同学没有完成作业，你只是淡淡的笑了笑，给了他们一些理由，然后习惯性的说“尽力就好”。还有，你一次又一次违背了对一些同学的承诺，最后欣然接受。一开始我对你的做法很反感，很无语，但后来，我真的很佩服你。我不知道你怎么能保持这么好的心态，我真的很羡慕你这样。有时候，你的行为让我觉得你很孩子气。比如你说你以发明“翻页”提问法为荣；让你同学上讲台，你假装“郭同学”，找“老师”求解答，让我觉得你很幽默。在我认识的这些老师中，你是最独特的。因为可以娱乐而不失尺度，因为可以教育同学而不失风度，因为…

我觉得你应该是大家心目中的好老师，因为你有太多别人没有的东西。每个人凡事都有好的一面，因为那不是真的，你也不例外。你的缺点是没脾气。惩罚抄袭课文的学生是严厉的。其实有时候认真一点也是合适的。

目前我对老师了解这么多。希望你能永远保持实力。