文具盒铅笔橡皮尺子夜晚书包的作文【范文8篇】

作文大家都很熟悉。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收藏的文具盒、铅笔、橡皮尺、夜袋的组成[8随笔]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

文具盒铅笔橡皮尺子夜晚书包的作文【范文8篇】一

铅笔橡皮擦和卷笔刀组合物

在小主人的铅笔盒里，有三个朋友——铅笔、橡皮和卷笔刀。他们一起为小主人服务，过着幸福的生活。

有一天，铅笔突然对大家说:“大家选一个当老大吧！”“好！”大家都同意了。大家心里都觉得自己功劳最大，应该当老大。

“我能擦掉铅笔上写的错别字，我有最大的功劳。我是老大。”橡皮非常自豪地说。

“哈哈哈......”有人嘲笑。

“只要你是个古板又不漂亮的家伙，你也想当老板。没有我，铅笔钝了或者断了，写不出来。你无事可做，所以我功劳最大。我应该是老大。”卷笔刀不服气地说。

“你们两个丑，别争了。我帮师傅做的活最多，能完成师傅作业的不是我。我没有赢得大师绘画比赛？所以，我有最大的功劳，我应该是老大。”铅笔生气地说。

他们三个就这样。你说我辩。最后，他们互相忽略了。

第二天，小师傅在做作业的时候，铅笔不小心写错了一个字，橡皮擦不肯帮忙，小师傅只好把错的字放在一边。过了一会儿，铅笔钝了，卷笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小师傅只好用钝了的铅笔写作业。

第三天，小师傅因为作业错别字太多被老师批评，伤心落泪。

铅笔盒看着这一切。它和蔼可亲地说:“孩子们，当你们和睦相处时，小主人总是受到表扬；既然你这么难搞，你的小主人会被批评的。你不可或缺！你们一定要齐心协力，团结一致，为师父服务。”

他们听到这件事感到羞愧。铅笔说:“以后我们要和睦相处，平等相待。别选什么老板。”橡皮和卷笔刀异口同声地说:“好！”

从此，铅笔盒里恢复了往日的宁静。

文具盒铅笔橡皮尺子夜晚书包的作文【范文8篇】二

很久很久以前，一个孩子让他妈妈买一块橡皮和一支铅笔。他们可以移动和说话。

有一天，橡皮擦和铅笔吵架了。铅笔说:“我对师傅最重要，你没用。”铅笔说，师傅，没有我，你就这样吧。”铅笔说，“师傅，没有你，我也能想出办法。”橡皮生气了，离家出走。几天后，当店主看到铅笔盒里的橡皮擦不见了，他环顾四周。Pencil见主人如此着急，现在才知道自己在主人心目中就像橡皮擦一样重要，于是和主人一起寻找橡皮擦。找找看！最后，我在公园的滑梯上找到了一块橡皮。这块橡皮满脸泪水地说:“师父，我再也不会离家出走了。“铅笔说是我的错，是我的错，对不起橡皮擦。”主持人说:“别自责了，我们回家吧！”从此，橡皮和铅笔成了好朋友。

我说的还不错！孩子一定要爱护文具！不是吗！孩子。

文具盒铅笔橡皮尺子夜晚书包的作文【范文8篇】三

一天，岳明在考试中获得了一等奖。放学后，她兴高采烈地拿着试卷回家。

在家里，岳明刚刚放下书包，就听到有人用铅笔橡皮擦和卷笔刀吵架。

“岳明通常写作，做作业，抄课堂笔记。你不用用我吗？”铅笔傲慢地说:“我以前长，现在很短，但是我帮她考了第一。”

“那你写错字或写错句的时候，我不是帮你清理了吗？”橡皮争辩道。

“喂，你以为我透明吗？”卷笔刀说:“铅笔钝了或者走调的时候，不是我帮他削的吗？”卷笔刀生气地说。

“我真不敢相信！让我们找岳明来判断。”

“走开，谁怕谁。”橡皮和卷笔刀异口同声地说。

听完他们的故事，岳明说:“你有你自己的优点和缺点。你要看到别人的优点，正视自己的缺点。他们三个听完之后，都低下了头。

从那时起，他们一起帮助岳明完成每一项作业。

文具盒铅笔橡皮尺子夜晚书包的作文【范文8篇】四

一天，卷笔刀对铅笔和橡皮擦说:“我们去玩飞马吧！”钢笔和橡皮异口同声地说“是”。游戏开始了。首先，铅笔在橡皮上飞，但是铅笔飞的时候不小心把笔尖插进了橡皮里。突然，橡皮擦的眼泪在她眼里打转，铅笔笔尖插进橡皮擦里拔不出来。铅笔突然变得焦虑，我不知道该怎么办。它想了很久，想了一个办法，让卷笔刀抓住铅笔的头发，把它拔了出来，他们不知道行不行，但也没想出来。我不得不试一试。没想到这个方法管用。卷笔刀抓住铅笔头，把它拔了出来。然而，由于用力过猛，铅笔的头发被扯掉了，帽子也被扯破了。

橡皮擦突然站起来，流着泪说:铅笔，你在我身上插了个洞，小主人肯定不会饶你的。铅笔也对卷笔刀说:“你把我的头发扯下来，帽子也撕破了。我也想告诉我的主人。”他们互相抱怨，从此不理对方。文具盒知道这件事后，对他们说:“好好相处，不要因为一点小事就心烦，这样不好，好朋友要多为别人着想，遇到困难要多承担责任。”听完文案，他们都羞愧地低下了头。

文具盒铅笔橡皮尺子夜晚书包的作文【范文8篇】五

有一天，小主人玲玲的画获得了一等奖。她高兴地跑回家，把证书放在书包里睡着了。这时，书包里的居民开始争论是谁的证书。

铅笔得意洋洋地说:“这个证书一定是我的。因为我，小师傅会画。不然小师傅用什么画？”

橡皮也不甘示弱，“什么？是你的吗？应该是我的。要不是我，你的“失败”早就让小师傅担心了。这个证书应该是我的。橡皮说完，自私的朝证书走去。

铅笔一听，气得跺脚说:“你算什么？如果不是我，我的小主人连画画都不会。证书是给我的，我没有你的那份。”

橡皮闻言火冒三丈，愤怒地说道，“要不是我，你的破笔，小主人的画可难看了。感谢我的及时离去，我的小主人可以抹去它，重新开始。因为这个原因，我的身体缩水了很多，连白净无瑕的脸都被黑了，不全是为了小师傅的画。”

铅笔和橡皮，就这样，吵了起来，最后打了起来。纸大哥走过来，认真地对铅笔和橡皮擦说，“别再打了。小主人需要铅笔和橡皮。我觉得你们都是小师傅的好助手。我们中间不能少一个人。因为:没有铅笔，小主人不会画画；没有橡皮，小主人无法改正；没有我，小主人没有地方画。”

铅笔和橡皮羞得满脸通红。他们一起唱歌跳舞，手牵手快乐地跳舞。

书包里又充满了喜悦和幸福。

文具盒铅笔橡皮尺子夜晚书包的作文【范文8篇】六

铅笔和橡皮是非常好的朋友。他们总是一起努力工作，一起玩耍。真的可以说是“同甘共苦”。但是好景不长。文具看着他们那么好，又很嫉妒，于是想出了一个恶毒的伎俩来挑拨他们之间的关系。这一天，铅笔的工作完成了，因为橡皮擦还没有完成，铅笔不想打扰它，所以他出去玩尺子。文具盒见时候到了，就跑到橡皮擦跟前说:“橡皮哥，你看多糟糕！”橡皮不信，说:“不，它不想打扰我的工作，就这样！”“那它为什么不在这里等你呢？”铅笔盒说。橡皮擦无语。铅笔盒又说:“我明白了！对你这么好是骗人的。你不应该这么信任它。铅笔突然意识到:“你说的有道理，我再也不会对它好了，哼！”看到第一步成功了，文具盒高兴地偷偷去找铅笔。铅笔盒找到了铅笔，对它说:“铅笔哥，你为什么说你对橡皮那么好？当你写下这些单词时，它会把它们擦掉。这不是很明显对你不利吗？”“对，我不玩它，我怕谁！“铅笔盒见你完了，躲在角落里偷偷笑。从此铅笔和橡皮不再一起玩，经常对立。比如那一天，铅笔和橡皮来学校比别人更受欢迎。老师把作业写在作业本上，但是橡皮擦一遍又一遍的擦，只剩下一个问题。孩子们不停地为橡皮欢呼。这时铅笔不服气，在本子上写道:明天全班去秋游！孩子们为铅笔欢呼。然而，他们发出了可怕的噪音。孩子们只写了一个问题，全班都受到了惩罚，所以每个人都追着橡皮擦跑了一整个教室。他边跑边喊:“打倒橡皮！把橡皮擦拿下来！“然而，铅笔的情况也好不到哪里去。因为秋游，全班孩子都带了秋游文章，结果没人带课本，全班被罚抄课文十遍。下课后，大家都喊:“扔掉铅笔，扔掉铅笔！”两人累得气喘嘘嘘地躲在蜷缩的铅笔盒里。统治者对他们说:“你们都有自己的长处，都很伟大，但不能只看到自己的长处！为了人类的利益，你们应该好好合作！”听了这话，他们都羞愧地低下了头。从此他们又成了好朋友，再也没有吵过架。铅笔错了，橡皮也错了。橡皮擦擦干净，铅笔写字，两个人配合得很默契。而铅笔盒因为计划失败，所以没人玩，最终变成了一堆废铁。评论:这个寓言是辩证思维巧妙构思的。因为文具盒羡慕铅笔和橡皮擦的关系，然后挑衅，因为铅笔和橡皮擦的关系不协调，学生站着抄课文被处罚，却被追着打。因为尺子的调解，铅笔和橡皮擦都意识到了自己的错误，然后互相配合，为人类服务。本文既有文学联想和描写，也有理性分析和思考。构思新颖，有趣，构思深刻。

文具盒铅笔橡皮尺子夜晚书包的作文【范文8篇】七

一天晚上，当小主人刚刚躺下时，他听到铅笔、橡皮和卷笔刀，他们又小声说话了。只听铅笔沮丧地说:“小主人刚从文具店给我买回来就不想用了。但是过了几天，小师傅咬了我一口，还带着疤痕，有时候还会把我放进嘴里，让我很难受。我的身体真的很粗糙。”这是一句不高兴的橡皮话:“铅笔和你一样，我的小主人刚从文具店买我的时候很喜欢我，但是我的小主人用错了我，把我榨干了。”卷笔刀也无精打采的说:“小师傅刚把我买回来的时候，他喜欢我就像喜欢你一样，可是打开我的外包装，就完全不一样了。他要么玩我的迷宫，要么把我拆开，一生气就把我扔到地上。

我一个个把塑料从身上掉了下来。小主人听了他们的悄悄话，突然坐起来说:“对不起，我不会再伤害你了。“第二天一早，小师傅把他们带到学校，把昨晚听到的悄悄话告诉了学生们。同学们听完都很惊讶！而且鉴于平时的表现，他们都检讨了自己。从那以后，每个学生再也不会损坏他的文具。铅笔、橡皮、卷笔刀也很乐意为自己的小主人做贡献。

文具盒铅笔橡皮尺子夜晚书包的作文【范文8篇】八

一天，小刚在画画。他在错误的地方画了一棵树，找到了一块橡皮，用橡皮擦了擦。橡皮擦有点高兴。他跳进铅笔盒，高兴地对铅笔盒里的器皿说:“哼，你们这些没用的东西，师傅用我擦错树了。你有什么用？”听了铅笔的话，他不服气的说:“没有我帮师傅画，小师傅可以用你！”尺子听了，反驳铅笔:“你还打招呼。看看你，每次都在我身边蹭来蹭去，画着我的脏新衣服。但是我可以一条条画直曲线，小师傅肯定喜欢我！”铅笔和橡皮擦一起问尺子:“你是平的，你没有我们高，你也没有我们外表漂亮。等着吧，过几天你就被你师父劈成两半，扔进垃圾桶里！”统治者非常生气，悲伤地跑开了。几天后，小刚想画房子的屋顶，但找不到尺子。小刚再也画不出直线了。小刚很着急。他必须找到一把尺子。他找了又找，终于在学校的花园里找到了一把尺子。他问统治者:“你为什么要去？”尺子哭着说:“铅笔橡皮欺负我，说我没他们好看。”小刚说:“我们都是好朋友。为什么要为这么一件小事伤感情？每个人都有自己的用处。你们要取长补短，发现自己的弱点。记住一句话:谦虚使人进步，骄傲使人落后。一定要虚心接受别人的意见！”从此，铅笔、橡皮、尺子不再骄傲。他们互相帮助，互相关心，停止争吵，一起帮助小刚学习。