文具之间的故事作文【精选9篇】

作文你接触不到。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。什么样的作文可以称之为优秀作文？下面是边肖整理的文具之间的故事作文[9篇文选]，希望对大家有所帮助。

文具之间的故事作文【精选9篇】一

有一次，爸爸带我去公园玩。当我来到一个叫“激流海盗船”的令人兴奋的地方时，我一进去就必须稳住，因为他会上下摇摆。我吓了一跳，拖着父亲往回走。父亲听了，说:“不！什么都不能退！你不试试，怎么知道不行？”在父亲的帮助下，我终于鼓起了勇气。我觉得是爸爸让我越来越强大。

文具之间的故事作文【精选9篇】二

铅笔盒里有三个兄弟。它们是铅笔、皮革和尺子。一天，他们在铅笔盒里哭了。

铅笔悲伤地说:“我的小主人把我的头打破了，使我不能写字。”

橡皮无精打采地说:“我挺白的，被小主人的脏手一碰，就黑了。”

统治者呜咽着说:“你没事。我受了重伤。我被小主人撕成了两半。我再也画不出长长的直线了。”

第二天，铅笔、橡皮和尺子不见了。

文具之间的故事作文【精选9篇】三

我有一个铅笔盒，看起来像火车。它穿着一件蓝色的连衣裙，上面有一只熊仰望天空，一只忙碌的蜜蜂和一只快乐的狗。“火车头”是一款非常实用的小卷笔刀。我总是把那些调皮的破笔放进“火车头”，喂“小火车”，让它每天充满活力。“小火车”有两层，上面是我的12色铅芯，下面是我平时用的铅笔、橡皮、尺子。我是怎么得到这个铅笔盒的？

我有一个关于这个铅笔盒的小故事。上周六，我妈妈带我和妹妹去湖里区图书馆听了台湾省玉子先生的讲座。生动有趣的讲座结束后，图书馆的黄老师让我们每人发一个铅笔盒，我也排队去拿。我非常喜欢这个铅笔盒。

因为它不仅是我学习的好伙伴，也是我的“开心果”。每天不开心的时候，看到这辆“小火车”，就会想起玉子老师给我们讲的那些开开心心的故事，“孔雀的尾巴很美，像彩虹一样耀眼”，“这真是一块长满青苔的奇石”。玉子老师幽默的语言立刻让我的心情像阳光一样明亮。我爱我的特殊铅笔盒！

文具之间的故事作文【精选9篇】四

下课后，学生们像快乐的小鸟一样飞出了教室。现在操场很热闹:有的跳短绳，有的捉迷藏，有的踢羽毛球…

快看！我和王燕在赛跑跳短绳！游戏由两个游戏决定:一次短绳跳数。蓝向毅和陈林是裁判，蓝向毅算王艳的，陈林算我的。比赛开始了，一，二，三……但是没过多久我就犯了错，停了下来。陈林说:“杨鱼枷跳了五十二个！”陈林的话刚说完，王燕也停了下来。蓝湘玉道:“王彦，五十三。”陈琳说:“第一场，王！”

第二场比赛开始。我已经下定决心要超越王艳，超过她。于是我使劲跳了起来。我的手形如弯月，脚只是轻轻踮起脚尖，像小鸡啄米。王燕的脚是平的，身体是直的，眼睛盯着我的绳子，好像在想:杨，你怎么不停下来？一直在认真跳，后来力气越来越大，忍不住了，就咬紧牙关站了起来。就在我要站起来的时候，王艳放慢了车速，停了下来。兰香玉道:“王彦跳一百二十。”过了一会儿，我停下来，陈林大声宣布:“杨跳了131。”蓝翔宇马上说:“杨胜！”嘿！我和王燕挑了一条领带。看来我们真是不分上下啊！

我们的休息多有趣啊！

文具之间的故事作文【精选9篇】五

铅笔盒里的故事，我经常从同学的口头语里听到这样一句话；我的铅笔盒里有故事。我会听这些故事，我会不知所措。现在听这些故事你会不知所措吧？然后我茫然地说；铅笔盒里怎么会有故事？铅笔盒里装满了钢笔和一些学习用品。有没有关于铅笔盒里的学习用品的故事？我同学说；是学习用品。有故事有故事！我还是不相信说这话；你骗了我然后接着说；如果你的铅笔盒里有一个故事，能不能快点讲出来和我们分享一下？开始吧。

我一个同学说；让我先告诉你我铅笔盒里的故事。我的铅笔盒里有许多钢笔和学习用品。在这些学习用品中，有我最喜欢的圆规。它们是蓝色的。他们可以在数学课上帮我画圈。我称我最喜欢的蓝色指南针；神奇的罗盘，爷爷。他接着说；我的铅笔盒里有橡皮小孩！小的很方便！听起来很神奇，我就告诉同学；哇，太神奇了！快把你的铅笔盒打开，让我看看你的圆规爷爷，橡皮孩子，其他孩子，爷爷奶奶，好吗？我这样说。然后他一脸紧张地对我们说；什么？打开看看有没有用？我们几个人异口同声地说为什么？为什么？我们只想看看他们在做什么。这个也不行。为什么挖得这么狠？他说；我没挑我们几个说；那你为什么不让我们打开你的铅笔盒？他补充道；因为我爷爷带着蓝色的圆规，橡皮孩子和一些钢笔铅笔，爷爷奶奶都睡着了。现在他们已经完成了工作。他们明天将开始他们自己的故事。明天我会在我的铅笔盒里给你看孩子们、爷爷和奶奶之间的故事。你怎么想呢?我们几个人又异口同声地说；那么，明天吧！一言为定。但是我们心里很尴尬。

我很清楚同学说的话；文具盒里的故事，文具盒里发生的各种故事，蓝圆规的爷爷，橡皮孩子，都是我同学创造的童话，我同学描绘的蓝圆规的爷爷，橡皮孩子之类的角色，都是我自己梦中世界的故事。我们几个人明明知道他说的是让同学开心，还是要感谢他，感谢同学为我们刻画的文具故事和文具人物，感谢同学会给我们讲的有趣故事。

不管他说的铅笔盒里的故事是否存在，我们几个同学都感谢这个幽默风趣的同学。

文具之间的故事作文【精选9篇】六

以前小白兔的身体和眼睛都是棕色的，所有人都看不起，但是很团结，家里没有什么不认识的。但是他们非常害怕人类，所以他们隐居在山里。

有一天，人们发现了他们，并带领一群人包围了他们，抓住了他们。原来，前几天，一个怪物来到了村子里。怪物每年都命令人们献贡品，否则，他们会杀了村子里的所有人。今年，他们偶然发现了兔子，决定让它们做贡品，于是满载而归。

终于到了给怪兽送贡品的时候了。两个强壮的少年扛着这些沉甸甸的兔子，飞快地把它们送到怪物面前。路上，一只刚来到这个世界的兔子问妈妈:“妈妈，我们去哪里？”母亲没有回答，很快他们来到了怪物的宫殿。两个年轻人把贡品放在门口就跑了。

然后怪物就出来了。他很糟糕。他头上有一个蝎子钩。他有三张脸，一张有一只眼睛，一张有三只眼睛，另一张有十只眼睛。他有五只手，布满血丝，让人不寒而栗。

只有刚出生的兔子不懂事，还在那里开心地打架。这时，怪物用一种可怕的声音喃喃自语:“如果你饿了，你应该先吃哪个？”先吃小的。”于是他伸出手，只想抓住兔子。兔子妈妈突然站在前面说:“你不能碰我的孩子！”怪物说，“我不吃。我要吃什么？”说完，他挥挥手，把兔妈妈撞在墙上。兔子妈妈又喊了一声:“你要吃，先吃我！别碰我的孩子！”这时，一只强壮的兔子又说:“不，先吃了我！你好好照顾自己。有妖怪就先吃我！”“对，有本事就先吃了我！”其他兔子都争先恐后地说。怪物大叫:“我不吃任何人，我要吃小的！"

怪物抓住兔子就走了。兔子害怕关于小动物的故事。他叫出他的妈妈，兔妈妈和其他兔子向前冲，撞上了怪物，怪物被撞倒了。他立刻站起来厉声喊道:“我要把你们都吃了！”“住手！”一个严厉的声音出来了，啊！上帝来了，郑重其事地说:“你这怪物，在人间作恶，看我怎么惩罚你！”怪物倒下后，上帝挥挥手，兔子的身体变白，眼睛变红。上帝欣喜地说:“白色代表你有一颗圣洁的心，红色代表你的团结。”

说完，神消失了，就像它刚来的时候一样。

文具之间的故事作文【精选9篇】七

孩子欢欢有一个很漂亮的铅笔盒，里面有大笔哥，橡皮哥，铅笔妹。两人相处融洽，互相帮助:铅笔妹写错一个字，橡皮哥会高兴地跑过去帮她把错字去掉；如果笔哥不会打印墨水，橡皮哥和铅笔妹会急着去问墨水瓶老师。

一天早上，铅笔姐姐打着哈欠，伸着懒腰起床了。当她慢慢醒来，透过文具盒的镜子看到一缕金色的阳光透过纱窗照在她身上时，她不禁被自己美丽的外表惊呆了。无意间瞥了眼身边正忙着给小主人欢欢准备学校文具的笔友和橡皮哥。她又看了看镜子里的自己，突然觉得自己怎么能和这样的两个人生活在一起，做那些傻事。想到这里，她哈哈大笑起来。

两兄弟被她的笑声迷惑了，不可置信地回头看着妹妹。我想都没想，就被姐姐嘲讽道:“看看你的‘大人’！一个是又大又黑又笨的橡皮，一个是扁又短又臭的橡皮。而我，穿着铅笔裙苗条艳丽，是那么高贵迷人。真不知道师傅怎么想的，他居然把我放在这样的地方和你这样的人待在一起！”

两兄弟听了这话，并没有责怪铅笔妹，而是笑着对她说:“哎哟，我们的铅笔妹，你今天怎么了？”“哼！废话少说，马上从这里消失。”铅笔妹叉着腰恶狠狠地对两兄弟说。“姐姐，你怎么了？我们以前不是相处的很好吗？大家互相帮助。”“就是看你不顺眼，给我吧？滚！”“算了，不理她了，大哥，做好自己的事吧。”“那好，你不去，我去。哼！没有你就活不下去吗？”铅笔继续争论。然而，没有人注意她。

小师傅用她开心写字的时候，铅笔慌了，出错了。欢欢正要用橡皮擦擦，但是橡皮擦哥哥对刚才发生的事情很生气，马上跑了。一气之下，师傅把铅笔扔到了地上。铅笔受不了力，立刻断成了两半。

文具之间的故事作文【精选9篇】八

第一条:朋友之间_

大家都有朋友，我也有朋友。当我和朋友相处时，我意识到我应该互相理解，互相帮助，更加团结和友好。只有真诚地对待你的朋友，你才能永远拥有朋友。

第二部分:好朋友之间的故事

我有两个好朋友，他们是胡玉东和刘志峰。我们每天都在一起玩。虽然我们有时会吵架，但我们一直是最好的朋友。

第三条:好朋友之间的故事_

王文豪和我是好朋友，有一天我们因为一件小事吵架了。几天后，我和王文豪非常难过。就在这时，王文豪走过来对我说，对不起，我又说了一遍对不起。然后我们又和好了，我和王文豪高兴地去玩了。

第四篇:朋友之间的故事

我有一个好朋友，他是我哥哥。我们有时会为小事争吵。但是过了一段时间，我们又和好了。我们接受了彼此的缺点，成为了更好更亲密的朋友。我们一起成长，在成长的路上互相陪伴！

第五条:朋友之间_

今天老师看了绘本故事“哟，我们家有客人了！”这个故事让我明白，朋友之间要懂得沟通，要和睦相处，不要因为缺乏沟通而产生误解。不能事事斤斤计较。你需要宽容和谦逊，才能和朋友相处得更好。

文具之间的故事作文【精选9篇】九

第一章:手掌面具

这个寒假，我用纸板、剪刀和胶水做了一个手指面膜。只需将纸板切成手掌形状，在手掌中间切一个洞，然后粘在一起。

这个简单易行的发明还是很有意思的。

第二部分:面具

今天老师让我们先画条纹，再画黑色，再画胡子，再画黑色，再画嘴巴，再画红色，再画上面的图案，再画灰色，再画整个面膜，再画橙色。画完了，让老师看看。她笑着点点头。

第三篇:面具邓_

今天阿姨给我买了口罩。面具图案是一张猴子的脸。我觉得很有意思。

我想每天都带着它。我很喜欢。

第四条:终于拿到了面具苏恒威_

今天因为写作业写的快，得到了妈妈给我当口罩的奖励。面具就像川剧里变脸的脸。我很喜欢，立马就带到了我面前。我爸笑了。

第五篇:我和我的狮子面具蒋依杉

昨晚，我妈妈做了一个狮子面具。早上醒来看了看。“哇，好像！”晚上回来的时候，我又把面具眼睛割下来，这样我就可以戴着面具扮成小狮子了。