我喜欢的一节课作文【通用8篇】

每个人都写过作文，尤其是写人的作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。那么，怎么写作文呢？以下是边肖编的一篇最喜欢的课堂作文[8篇通用文章]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

我喜欢的一节课作文【通用8篇】一

看到这个话题，你可能会问:“你喜欢语文课什么？神经病？”不过，你得看完题目！是语文活动课，不是语文课！

我还记得那个“语文活动课”。杜老师对我们说:“接下来我们做个实验！这个实验的材料是:瓶子、沙子、水、大石头和小石头。看，我准备好了！”说着，像变魔术一样从讲台下面拎了几个塑料袋。在学生们的惊讶中，杜老师补充道:“要求是尽量把这些东西都装在瓶子里。你说，我先装什么？”

唐魏攸说:“你先装沙子！”严雪峰说:“你先装水！”我也吼了一声“你先装大石头！”

杜老师做了个打蛇拳的动作让我们冷静下来，说:“好！我先装沙子。”杜老师说着把沙子倒了进去。看着这快半瓶的沙子，失望地摇了摇头。“好吗？我会试着再装满水。”结果还是不行。杜老师又说:“由此可见，先只装大石头？”“可以！”学生们齐声回答。

然后学生们回答了杜老师提出的问题，成功地完成了实验。顺序基本是:先装大石头；然后放入小石头中摇动，使小石头能塞进大石头的缝隙中；然后装砂，再摇一摇；最后，慢慢把水渗到瓶子里。

看着满满一瓶，杜老师又开口了:“这个实验让你想起了什么？”教室像一片麻雀林。过了一会儿，有人举手了，杜老师让他们一个个说。不过我觉得Toarey Yang说得好——这个瓶子就像我们的大脑，要先装主知识，比如语文，数学，外语；重新安装次要的，比如音乐、美术；最后，安装一些其他的东西。否则该装的不装，不该装的填，主的装不了。

这个语文活动课不仅让我开心，也让我明白了一个道理:无论做什么事，都要三思而后行。正因为如此，我喜欢上了这个语文活动课。

我喜欢的一节课作文【通用8篇】二

每个人都有他喜欢的人，他在我们心中光芒四射，有时会改变我们对世界或一些事情的看法。-铭文

说到我喜欢的人，无疑是我的父亲。

人们常说“严父是慈母”，但爸爸从来不是这样。父亲经常教我“该玩的时候就好好玩，该学习的时候就好好学习，学习的时候就不要好好玩。”以前我文笔一直不好，不爱看课外书。40分的作文总是被扣几分；相反，我父亲的文笔很好，我记得有一次他的文章发表在杂志上。父亲知道我文笔不好，总是让我写完作文交给他修改。拿到修改后的文章，几张纸上布满了红色的密密麻麻的笔记，让我一次又一次的惊讶。通过一次又一次的教学，我的写作水平有了明显的提高。

我父亲是记者。从记事起，爸爸每天晚饭后都会“采访”我，跟我聊生活，聊学校的烦恼，聊有趣的事情。他总是耐心地听我的抱怨，然后给我分析。

这几天外婆因病住院，妈妈要去医院照顾生病的外婆。这样家里大大小小的事情都落在家里“闲”的父亲身上。爸爸每天一下班就给我做饭。父亲的手艺没有母亲好，做的菜也不好吃，但还是每天给我做饭，让我有一阵子感动。做完妈妈平时做的事，我还要学习。我父亲的数学不好。如果我问他一个难题，即使他没有，他也会绞尽脑汁教我写。妈妈去照顾奶奶的那段时间，我发现爸爸大了很多，我有点难过。闲暇的时候，爸爸会带着我和牵着狗出去散步，让高低贵贱的身材在月光和霓虹灯下看起来很美...

父亲爱我如山，温暖而深沉。因为父亲的爱，给我的生活增添了一丝色彩。听着，多美的词啊，爸爸。

我喜欢的一节课作文【通用8篇】三

“每一次，我都坚强的在流浪孤独中。每一次，即使受伤，也不流泪。我知道，我总是有隐形的翅膀。带我飞翔，飞越绝望——“每当我背上书包，哼着张韶涵的这首《隐形的翅膀》，我的脑海里就会充满幸福和自信。

记得我三年级的时候，第一次英语考了86分，但是我的好朋友木星和何蓓蓓都考了满分。我妈知道后，狠狠骂了我一顿，说我丢了她的脸，因为我从一年级开始就在外面学英语，可是他们没有。那几天我总是不开心，上课也不主动说话，下课也不和同学一起玩。你一直在外面补英语，考的还不如别人——王老师好像看透了我的心。有一天上语文课，王老师突然问:你们谁会唱《隐形的翅膀》？王老师刚问完，几个同学大声唱歌，优美的旋律把我吸引住了。然后王先生和蔼地说:“这首歌会让人自信，有助于你的成长。有时间可以学。

当我回到家，我迫不及待地打开电脑，下载这首歌，打印歌词，并开始和我的妹妹张韶涵一起唱这首歌。

每当我听张韶涵的姐姐用那甜美的声音唱这首歌，我的眼睛就会看到这样一幅画面:傍晚，当太阳落山时，五颜六色的阳光照射在一个大峡谷上，一个美丽的天使戴着白色的面纱，向我挥动着翅膀。突然，我似乎长出了美丽的翅膀，在天使的帮助下，飞过了山谷、小溪、森林、大海，最后，变成了蓝色。

我最喜欢的是这首手歌的歌词，它似乎在写我的感受，让我从挫折中学会坚强，让我从失望和自卑中看到希望，找到自信。经过不懈的努力，我的英语成绩名列前茅，我也变得比以前更加快乐和自信。

我很喜欢这首歌。听着这首歌，我仿佛是一个快乐的天使！

我喜欢的一节课作文【通用8篇】四

当铃声响起时，我们迫不及待地抱着乐谱去了音乐室。

铃声一响，音乐老师穿着高跟鞋有节奏的走了过来。学生们大喊:“音乐老师来了！”

老师坐在钢琴旁边。让我们站起来深呼吸。然后，她弹乐谱，我们唱歌，复习上学期学的歌。唱完了，我们坐下，老师给我们放了几首欢快的歌。

然后，音乐老师让我们打开音乐书的第一课。老师说:“新年你们都大了一岁。希望你新学期各方面都比以前学得好！”老师说:“我把《哦，十分钟》这首歌送给你作为新年礼物。”音乐老师大笑着甜甜地唱着《哦，十分钟》。

过了一会，老师唱完了，我看着第一节课，用轻快活泼的语调唱着。老师说:“老师唱，你们都把字带进去。”老师开始唱歌，我们一起唱。唱两遍，我就唱。那首歌真好听。我边听边渐渐喜欢上了这首歌。我喜欢唱歌:“听十分钟铃铃的钟声。来吧，来吧，来吧，让我们放松。让我们疲惫的眼睛看看蓝天，让……”我最喜欢在这里唱歌。

这首歌很有礼貌。上面写着“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”

这首歌真的很好，也写出了我们的心声。好像知道我们上课一定很累。上面写着，“来，来，来，我们来点活动。让我们用手指触球，让……”从这首歌中，我意识到十分钟后我就可以做这么多有趣的事情了！

我真的很喜欢这首歌。

我喜欢的一节课作文【通用8篇】五

我家有一盆仙人掌，上面有很多尖锐的刺，看起来很脆弱。我对此不抱任何希望。给它一点水，就放在阳台的一个角落里。

过了快一个星期，我妈让我给仙人掌浇水，我很不情愿的来到阳台的角落看了看，啊！仙人掌活了！它不仅长出新芽，而且还长出许多新芽。仙人掌的生命力真的很强！我很快把它从那个角落里拿出来，放在一个可以很好地暴露在阳光下的地方。我妈看到我的举动，把照顾仙人掌的任务交给了我。从此我就是仙人掌的小主人！每天早上起来都去看仙人掌。每天晚上放学回家，一做完作业就去松土，给仙人掌适当施肥浇水。就这样，仙人掌从原来的“丑小鸭”变成了“白天鹅”，长出了许多细小的刺。仙人掌的绿色和明亮的颜色显示出旺盛的生命力。

去年暑假，我妈带我去乡下玩，忘了让月经和她表妹帮我照顾仙人掌。于是我在农村住了一个月。我和妈妈回到家，阳台上的花草树木都枯萎了。面对死去的花草，我很难过。我心想:“家里的花草都死了，我辛辛苦苦养的仙人掌也一定死了。”突然，我发现仙人掌还活着。快看！在花土开裂的花盆里，仙人掌上开了一朵淡黄色的花，上面结了一层厚厚的灰。仙人掌能在这种情况下开花真是奇迹！我想:仙人掌为什么这么耐旱？

后来翻开一本关于植物的书，才发现仙人掌原来生长在沙漠里，是一种耐旱植物。为了减少水分的蒸发，叶子被变成了刺。仙人掌可以作为蔬菜食用，也可以制成药物治疗疾病。看了这本书的介绍，我更喜欢仙人掌。

仙人掌要求少，付出多。它不怕炎热和干旱。它能在恶劣的环境中顽强生存。我喜欢仙人掌！

我喜欢的一节课作文【通用8篇】六

今天下午的第一节课是计算机课。我很开心，因为这是我最喜欢的课程。

我兴奋地走进教室，坐在电脑旁边等着老师来，心里想:老师今天要教我们什么？你想练习打字还是画画？正想着，老师走进教室，让我们用今天学过的画图工具画画。听到这里，我不禁紧张起来，因为这是我第一次自己在电脑上画画。没办法。我必须硬着头皮画出来。我试着用绘图软件里的工具画画。一开始我控制不了笔。我很着急。越急越画不好。我只是不想画画。突然想起父亲经常对我说的话:“世上无难事，只怕有心人。”对！出了问题我必须冷静下来。我深吸一口气，慢慢控制画笔，一点一点的画，不一会儿就完成了。这时老师来找我，夸我画的好，让其他同学向我学习。我的心甜如蜜，心里想:以后你做什么事情都心平气和认真，就不会有不可逾越的困难。

我喜欢的一节课作文【通用8篇】七

第一部分:我最喜欢的课

上初中快一年了，不知道上了几节课，但有一节课真的让我很难忘，那就是周老师讲的“中国石拱桥”那节课。

也许周老师太严厉了，但是我们班的学生对语文课有一种莫名的恐惧，我也不例外。有的同学甚至在周三早上说:“耶！今天没有语文课。”但是一节语文课改变了我的想法。

这一天，我们仍然怀着紧张的心情准备语文课。今天我们要讲的是“中国石拱桥”，这是一篇说明文。我觉得说明文应该简单一点。周老师还是闷闷地走了进来，把东西放在桌子上，开始讲课。我们采用的回答公式很特别。我们一个一个回答，谁轮到谁算。前面说的还算顺利，但是马上就要来找我了，忍不住起身看看身边的其他同学。这是，周老师说:“总结完总结段的意思，我们先把段合并，再分。”我听了又看了一遍，轮到我了，我赶紧分了，心里却在念叨:不要怎么办？会不会被批评...“来，是谁，那就走。”一句话打破了我的思绪。我困惑地站起来，犹豫地说，“嗯，分别是第一段的一部分，第二段和第三段的一部分。”这时，全班同学听到“嗯？”“错”的声音。我心想，有错吗？这时，周老师开口了:“那第四段呢？为什么放在那里？赵州桥桥和卢沟桥也是中国的石拱桥。它们只是两个典型的。他们能分开吗？”我只好赶紧换个口，继续。我当时都不知道自己在想什么，像浆糊一样，居然把最后两段合并了。同学们又开始窃窃私语，我却出了一身冷汗。周老师又道:“脑子呢？最后两段可以合并吗？脑子怎么去了！”这句话把我吵醒了。是的，我在做什么？周老师仿佛看透了我的心思，叹了口气说:“你语文课怕什么？如果答案是错的呢？”不知道当时其他同学是什么感受。反正我是感慨万千。就是这句话。改变了我对语文课的看法。我坐下后，仔细琢磨了这句话，一下子就明白了。

从此我渐渐喜欢上了语文课，这是我三科中最好的。回答问题的时候不紧张。虽然有时候答不上来，但我不怕。周老师的课让我对一门学科产生了畏惧，热爱。

这就是语文课给我的启发和转变。做人做事也是如此。我的心态不错，做的事情自然流畅。

第二部分:我最喜欢的课

小学五年，上了很多课，有的内容丰富，有的生动活泼，有的幽默风趣……我最喜欢的课是美术课。

“丁”的铃声响了，我的同学王参加了这个艺术班。这门课的主题是“献出你的爱”。虽然准备的很充分，但是还是有点紧张。上课前，美术老师何老师对我说:“斯叶蓉，别紧张，正常发挥就好。”我也给自己打气:加油，关键时刻千万不能掉链子。下课后，我先给你看了一些照片。一幅画讲述了苏明娟的故事，一个大眼睛的女孩。她是希望工程的形象大使。在许多好心人的帮助下，她完成了学业，开始工作。第二张图的孩子不穿鞋，因为生活条件很艰苦。他们只有一双鞋，所以舍不得穿，宁愿赤脚上学。第三张图中的女孩和我们一样大，背着柴火在雪地里行走，几乎承担了全家生活的全部家务。看了这些图，大家都被感染了。我问同学:我们该怎么帮助这些孩子？同学们踊跃发言，有的同学说:“我们可以给希望工程捐款。”有同学说:“我们可以用零花钱买学习用品送过去。”其他同学说:“我们可以给他们写信，帮助他们解决困难，鼓励他们努力学习。”我说:“大家都说的很好。这节课，我们将用灵巧的双手做出精美的礼物，送给他们，表达我们真挚的感情。”学生们立刻开始制作它们。有的做贺卡，有的做书签，有的学生做笔筒。他们多认真啊！这个小礼物包含了每个人的爱。很快，下课铃响了，这些爱的礼物都被递到了讲桌上，准备送给山里的孩子们，给我们的爱。

我真的很喜欢这门课，因为它很有意义。虽然这些山区的孩子生活条件艰苦，但他们渴望知识。他们自强不息的精神深深打动了我。和他们比，我们多幸福啊！我们应该珍惜这美好的生活。最重要的是，通过这门课，我们知道当别人遇到困难时，每个人都应该献出自己的爱，让爱架起一座希望的桥梁。

第三条:我最喜欢的课_

有很多课给我留下了深刻的印象。其中有欢乐、悲伤和欢笑...都是眼角闪闪，但我最喜欢的语文课是安塞腰鼓。

看着书上的插图，想象着呼呼的舞蹈，很早就想领略安塞腰鼓的风采，有幸见证了语文课。

记得那一天，我们一整年的师生拿着书来到宽敞明亮的讲堂，一起学习课文《安塞腰鼓》，很开心。

“我家住在黄土高坡上……”听着响亮的歌声，我们渐渐进入状态。听着老师生动的朗读，看着精彩的画面，我们惊呆了。轰轰烈烈的动作和震耳欲聋的重击声处处显示着来世的力量。我被深深的吸引住了，我的心仿佛变成了牛皮鼓面，也是“隆隆，隆隆……”。这个声音在我耳边回荡了很久，我仿佛来到了黄土高坡，听着远方的鼓声，看着轰轰烈烈的来世，我被深深的感染了。整个报告厅鸦雀无声，学生们都被迷住了。原本枯燥的知识突然活跃起来，跳了起来。这篇看似困难的课文很容易记住。

震耳欲聋的鼓声戛然而止，我们还沉浸在移动的鼓声中，久久没有恢复。这时，顾老师开口了:“现在我们来举行一次师生阅读比赛。谁敢挑战？”

老师的话一落，激情高涨的同学们就高举双手，全场顿时欢呼起来。有些学生见到老师后久久不肯说话。他们急得恨不得从座位上跳起来，有时候还会喊“我，我，我……”。顾老师的可乐坏了，她在笑。过了很久，萧一峰才不慌不忙，萧一峰也不负众望。深情的阅读赢得了所有老师和学生的掌声。

“就像去了另一个星球，耳边有一只遥远的乌鸦……”虽然这节语文课很长，但学生们仍然津津有味地听着，仿佛时间已经停止了。我爱这个生动的语文课，那幅精彩的画面触动了我，让我在享受中领悟了很多知识。

“我家住在黄土高坡上……”“我爱这个语文班。

我喜欢的一节课作文【通用8篇】八

在我们学过的很多课文中，我最喜欢《石头记》这篇文章，因为它告诉了我很多道理，给了我很多知识，让我深受感动。

本文介绍了安徽广德太极洞的“滴水穿石”奇观。如果人可以像水滴一样，那就什么也做不了。作者还介绍了古今中外三位成功人士来证明他的观点。像明代著名医学家李时珍，美国发明家爱迪生，现代著名画家、画家齐白石，都是以“滴水穿石”的精神成功的。

在我们的生活中，也有这样的例子。这个暑假，我上了一门美术兴趣班，学习素描。刚开始我连笔都拿不动，画个石膏素描很难。几天过去了，还是没有什么进展，但是我下定决心:一定要学静物写生！白天在老师那里努力学习，听老师讲解指导；回家后，我刻苦练习排线，做到两边轻中间重。我也抄了辅导书里的作品。经过一段时间的学习，我的绘画越来越熟练，老师对我印象深刻。当我完成我的第一幅静物素描时，我兴趣班的学生给了我表扬。我欣喜若狂，这是“一切都有回报”！我坚信，只要目标专一，我们就一定会成功！只要努力就会有回报！

表哥不是一个专一执着的人。前段时间她一直想学钢琴，但是练了几天基本功之后就不耐烦了。回家后，她爸妈让她练琴，她不耐烦地说:“我不练了！”虽然父母反复教育她不要半途而废，但她从不听。后来，她想学画画。学了几天，她又放弃了。就这样，他们只学会了一些皮毛，并没有取得什么进步。又一次让我明白了“滴水穿石”的含义:三心二意，半途而废，一事无成。

《滴水穿石启示录》这篇文章让我明白了，微不足道的水滴也能滴水穿石，靠的是水滴的毅力。我们要有像太极洞水滴一样的毅力和专一的精神，所以一事无成。人生的道路上，不可能一帆风顺，难免会有挫折和困难。然而，只要我们有坚定的目标，永不放弃，我们一定会走上成功的道路。

看这篇文章看得不腻，每次都有新收获，所以最喜欢这篇文章。我也会记住《滴水穿石》的启示，学习太极洞的水滴，写下人生最美的篇章！