小学生作文课怎么讲【通用5篇】

每个人都在日常生活中处理过作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是如何告诉大家边肖为大家编的小学生作文课[共5篇]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

小学生作文课怎么讲【通用5篇】一

谈论文明，建立新的风格，是我们生活中不可缺少的一部分。与同学和他人交谈时，可能会不经意间发出简单的问候；做一件小事；给需要帮助的人以方便，有句名言:“不要善良渺小，不要邪恶渺小。”不要以为一件文明的好事是小事，不做就是了；觉得一件不文明的坏事很小，就去做。

在电视上，我看到过这样的广告:一个上了年纪的老奶奶上了车，没地方坐，提着东西，摇摇晃晃的。坐在她旁边的年轻人小声说:“算了吧！”“放手！”.....这时，一个慈祥的大叔从大巴车后面跑了上来，拉着奶奶的手，把她扶到座位上。

啊！谈建设新的文明样式是个“空缺”！

记得去年三月，我们学校以招牌为主题:提醒学生不要拥挤在右边上下楼梯，爱护校园公共设施，花草，节约用水等。每个人都利用了废料，通过学生灵巧的双手，设计了各种各样的图形，上面写着幽默诙谐的文明用语。挂在显眼的地方，时刻提醒同学们讲文明，树新风。

我还记得上个月我在周生值日的时候，看到过这样的场景:一年级学生在操场上捡垃圾。我上去问他们在哪个班，他们只说进了学校，没说班级和名字。谈文明，建设新风格，有点费劲，不分年龄。

在小区里，一个小男孩在放风筝的时候，不小心把风筝挂在了一棵大树上。风筝只能由花园里的长凳上取下。为了不弄脏长凳，让人们累了可以坐在椅子上，他在长凳上铺了一张纸，小男孩脱下了风筝。

本来，文明就是一张纸的厚度！

由此可见，谈论文明，培养新的生活方式是非常重要和广泛的。是沙漠旅行者不可缺少的一瓶水；是咖啡里的方糖；这是一个方舟。带我们去美好生活的另一边。

让我们携手共进，共同迎接文明的使者，在心中绽放一朵清新圣洁的文明之花。

小学生作文课怎么讲【通用5篇】二

我的业余时间可以说丰富多彩，下棋、游泳、羽毛球……其中我最喜欢捉迷藏。

那天，我和朋友在公园玩捉迷藏。游戏规则是先“石头剪刀布”，然后谁输了谁来找，再“石头剪刀布”。谁输了就蒙上眼睛。探索者需要40秒才能找到它。如果他找到了一个人，他会和他一起找到，直到他失去了一切。

当我完成规则后，我和我的朋友们说“石头，剪刀，布”。结果，张输了，所以她先来了。我们是“石头、剪刀、布”。这一次，陈嘉禾输了，于是陈嘉禾就过来蒙住要找的人的眼睛。捉迷藏的游戏开始了。大家躲，我躲。我心想，我该躲在哪里？如果躲在三轮车后面，怕被人用脚看到。躲在前院。怕没地方躲。藏在哪里？我着急的时候觉得还是躲在大树上比较好。

我像小猴子一样爬上了树。我在指挥，我能清楚地看到我的小朋友藏在哪里。他们的表情都很焦急，恐怕张会找到他们。我看到他们汗流浃背，但我在树上微笑。我想，如果我是一只鸟，我就能在空中跟踪它们。不一会儿，他们都被张找到了。然后朋友分开找我，20分钟都找不到。我低头看着树，不由自主地笑了。结果笑声出卖了我。朋友说我藏的最好。我很开心！

啊！我们的课外生活多有趣啊！

小学生作文课怎么讲【通用5篇】三

在书的海洋里旅行是一件很开心的事情，因为书是我忠实的伙伴，每一本书都充满了很多知识。就拿我暑假看的一本叫《快乐迪士尼》的书来说。这本书让我深受感动，因为书中的每一篇文章都蕴含着深刻的含义。每次看一本，我都会小心翼翼地慢慢“品味”，从这本书里你会学到包容；知道亲情无价；学会和别人分享快乐；懂得互相帮助。

这本书里的每个英雄都是那么善良、诚实、乐于助人、团结友好。每当我拿着这本书津津有味地读下去，就觉得书中所有的人物都在我身边，仿佛我就在那里。就拿一个叫《小鲸鱼》的故事来说吧。幼鲸生活在海底的时候，经常被其他海洋生物嘲讽，说幼鲸丑怪。听了这些话，小鲸鱼感到孤独，没有任何朋友，也无法感到快乐。所以母鲸经常安慰幼鲸，让它不要难过。在生活中，母鲸总是以各种可能的方式照顾幼鲸。在一次危险的海浪中，为了保护她的幼鲸，母鲸冒着生命危险去救幼鲸。母爱有多伟大！

我觉得这本书里有很多有意义的故事，写不完。这本书教会了我许多做人的原则。

小学生作文课怎么讲【通用5篇】四

放学后，我喜欢很多项目！有跳绳、爬山、跑步和蛇滑板。其中，我最喜欢的是爬山。

假期里，爸妈带我去八大处爬山。那天上帝真的很没面子。到了八大处，多云的天气突然变成了乌云。几分钟后，天空下起了毛毛雨。虽然美中不足，但几分钟后我就被一条小蛇吸引住了。一条小蛇从陆地上爬上了山路。看着这条小蛇，我不禁害怕起来。其他游客也吵得不可开交。其他人齐声说:“好！”就这样，大家绕过了蛇的两边。虽然前面的人都顺利通过了，但心里还是有一丝恐惧。我小心翼翼的经过了小蛇所在的地方，成功的通过了。回过头来看刚才的那一幕，简直是九死一生！

我们继续爬山，又过了十分钟，我们看到了第二个春天，第二个春天的上方是石阶。我们挣扎着爬了大约十分钟，终于到达了山顶。这时，大家都精疲力尽了。在山顶上坐了几分钟后，我们开始一步步走下台阶。

“‘下山容易’！”我说。因为我们下山的时候明显比上山的时候累，所以就停下来一路走，时间明显比上山的时候长，但是35分钟就下山了。

八大处，你真的是锻炼勇气和身体的好地方！

小学生作文课怎么讲【通用5篇】五

一天早上，虫子有点想念它的朋友蚂蚁，于是他给蚂蚁写了一封信，说我想你。你能来看我吗？我很难过。我只是在叶子上咬了14个小洞，希望得到小蚂蚁的回复。

小蚂蚁收到了虫子的来信，但他不明白。他还在树叶上咬了九个洞，表示我没听懂你说的话。虫子。虫子收到了蚂蚁的回复，非常高兴。打开看看，啊，为什么我看不懂？

虫子不知道蚂蚁是什么意思，蚂蚁也不知道虫子错过了什么而感到难过。我该怎么办？

虫子拿着蚂蚁的信到处问。虫子问妈妈，妈妈说:“这不就是他想吃的饼干吗？”“不，不，我不这么认为。”

虫子又问爸爸，爸爸说:“他觉得这叶子好吃，想给你一点。”“不，不，我不这么认为。”

虫子又问奶奶，奶奶说:“意思是夏天太热了，这叶子给你当扇子。”“不，绝对不是这个意思。”

夏虫又问了最博学的爷爷。爷爷说:“这是蚁族特有的文笔。意思是它不明白你在说什么。”虫子。”“对，对，好像是这个意思。"

这一次，虫子用文字给蚂蚁写了一封信，说:妈妈做的菜很好吃，你过来吃吧！很快，小蚂蚁来了，说:“好吃。妈妈做的菜很好吃。”晚饭后，他们去小树林里玩。