谁笑了作文【通用5篇】

无论在学习、工作还是生活中，每个人都写过作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖为每一个微笑的人编的作文[一般5篇]。下面是边肖为大家编的一篇作文。欢迎阅读收藏。

谁笑了作文【通用5篇】一

假期后很难接触到一篇500字的作文

那天晚上快十一点了。我们在群里聊天。老师让我代替别人当编辑。我心里咯噔一下，心想:啊！我根本不擅长计算机，更别说当时老师说什么了，我根本听不懂。

我犹豫了一下，同意了。我怕承担不起责任，但我带着挑战的心情接受了这份工作。老师给了我群里同学的电话号码，我把电话号码记在笔记本上，想着该怎么跟他们说。

第二天，我第一次给张舒羽打电话，但他的父亲接了电话。我用短信把我的邮箱地址发给了他，然后我给毛海燕打了电话。他拿起电话。我不知道该说什么。我支支吾吾地告诉他我的电子邮件。毕竟她也是个编辑。长话短说，她赶紧挂了电话。

我又给高打了电话，但我打了两三次，他们都在打电话。在他打电话的时候，我又给刘打了个电话::娜娜，你是给老师还是给编辑？她说:我直接发给老师了！我好好哭了一场之后，就开始说话了。过一会儿，电影院会有电影。你会去看吗？我们看看到时候有没有时间！好吧。我们聊得很开心。

只剩下最后一个同学了，薛彤。我打开QQ，看到他在线上真好。话都是我发的，他竟然发了句:你说的我没听清！我帮不了他。然后也告诉了高。

通过给同学打电话，我发现电话编辑更加困难。我想做好这份工作，不能让老师失望。

谁笑了作文【通用5篇】二

9月10日是第26个教师节。连续几天秋雨之后，今天的天气格外晴朗。天空中有许多白云，有些像兔子，有些像羔羊，有些像……似乎是专门庆祝这个快乐的节日。我们站在鲜艳的红旗下，一起庆祝节日。

首先六。三班的学生代表我们所有的学生向老师发表了他们的节日演讲，表达了我们对老师的尊重和爱。然后是颁奖仪式。我们的语文老师和数学老师被评为优秀教师，学生代表上台献花给他们。学生代表下台后，我发现每一个站在台上的老师脸上都挂着灿烂的笑容，在鲜花的衬托下更加美丽！多幸福啊！虽然庆祝仪式很简单，但这是对全校老师辛勤工作的肯定。最后，我们回到教室，向老师展示我们的爱好和特长。

亲爱的老师，您为我们付出了努力，引导我们追求理想之光。你给了我们开动脑筋的勇气，给了我们打开知识之门的钥匙。

我们爱老师，老师也爱我们。因为这份爱，土地更宽，天空更蓝；因为这份爱，花更鲜艳，草更芬芳。

谁笑了作文【通用5篇】三

唉！叹息来自四年级七班。原来我们在发语文试卷！

今天得知自己在发试卷的时候很紧张，怕自己考不好。轮到我了。我的心怦怦直跳。看到试卷上的“89”，我悬着的心就释放了。上学期语文考了87分，这次考了89分。我进步了！我睁大眼睛仔细观察错题。试卷上的“看拼音写单词”减少了一分，因为“是”字写错了，所以真的不应该。

我又低下头。《边子祖词》中的“边”字是错的。“版”不知道怎么作曲，丢了两分。“阅读理解”是最错误的。考试的时候没看懂题目，就匆匆写了答案。“划船瓜州，我背过了，但是考错了，丢了一分。作文至少降了两分，大部分都是错字。我忍不住说:“记性好不如文笔差！"

虽然我这次考试取得了进步，但我犯了太多的错误。以后一定要多写单词，多积累单词，减少错别字。

谁笑了作文【通用5篇】四

笑让你更年轻。笑是美好的。在我心目中，张老师的笑容是最美的。

张老师被我们大家公认为最好笑的老师。每当她走进教室，她总是表现出一种慈母般的微笑，也就是这种甜美的微笑给她生动有趣的数学课增添了许多色彩。所以我们都喜欢听她的讲座，愿意接近她。

有一天，我们上课的时候，同学A坐在座位上哼着小调，不时用脚敲打节拍，严重破坏了课堂秩序。突然，张老师不讲课了，学生们用几十双眼睛盯着A。他同桌在提醒他:“别唱了，老师发现了。”他又惊又怕，怕老师发脾气。然而张老师笑着说:“好吧，既然A那么喜欢唱歌，我们为什么不一起唱呢？”老师带头唱说。啧啧！这个老师葫芦里卖什么药？但是不服从老师的命令是很难的，所以我们必须跟着唱。之后老师带头鼓掌，笑着说:“唱完了，开始上课。”奇怪的是，之后就没人说话了。看，张老师的笑容很厉害！

课后，张老师也笑着教我们。一旦遇到障碍，她总是耐心的给我们讲解，让我们认真看题，在草稿纸上画画，做出来。老师会笑着说:“太棒了，太聪明了！”如果你做不到，老师会笑着说:“别气馁，再想想……”就这样，张老师的笑声永远充斥着我们的学习生活，有时候我们也会在不经意间和她一起笑。笑会传染吗？

张老师爱这样笑。我们从她的笑声中获得知识，快乐地成长。

谁笑了作文【通用5篇】五

自从上次考试以来，我们班的英语老师很少笑。一个年级那么多班，我们班的平均分却在上次考试的末尾。

这个排名一出来，我们明显感觉到了老师的沮丧。是的，我们班的英语成绩对他来说太令人失望了。老师一向兢兢业业，知道我们班英语成绩不是很好，经常利用下班时间给我们补课。老师对我们很投入，所以他不可能把他知道的知识都教给我们。但是我们还是让老师失望了。上次考试，我们班还是没有什么起色，感觉辜负了老师的苦心。

然而，那次考试后，班长私下给我们发了一条信息。班长的意思就是我们的意思。下次考试要为老师和自己争光。

自从班长给我们发消息后，我们就积极利用课余时间，不能再让老师让我们失望了。英语老师被我们的冲动感动了，但似乎还不够。在老师眼里，我们这样的行为，只是假装。毕竟之前我们那么有活力，但是到了考试的时候都暴露了。

以前不知道有多少人装腔作势，这次不一样了，因为在老师看不见的角落里，我们每个人还在吃一本英语书，还在世界上纠结难词。这一次，我们全班同学都决心为老师争光，也期待着看到老师归来的笑脸。

早上，我们尽情地朗读英语。在课堂上，我们都认真记笔记，致力于英语语法。

就这样，又一个月过去了。这个月的月考来了，我们全班斗志昂扬，准备冲出一条光辉的道路。

好事多磨。这次考试，我们班不是最后一个。虽然排名还是十多，但是我们的进步是有的。这一次，老师终于相信，我们每天的努力并没有骗过他。考试成绩出来后，老师站在讲台上对我们微笑。

老师笑着对我们说:“你们看，还行！”