知识使我快乐作文【通用8篇】

在平淡的学习、工作、生活中，每个人或多或少都会接触到作文。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。以下是边肖整理的阅读知识，让我很开心。【一般8篇】以下是边肖整理的阅读，欢迎大家分享。

知识使我快乐作文【通用8篇】一

想知道我得到了什么？那就让书告诉你吧！

我从小就很喜欢看书。是书让我体会到了“孟母三大运动”中孟母的辛酸；“孔融让梨”的礼与德......

它是一本书，让我们生活在知识的海洋中；把我们带入一个快乐的世界；它是一本书，给我们知识和快乐；是一本书，让我们沉醉！

我看书的时候，有时候会同情丑小鸭，同情卖火柴的小女孩。有时候我为那些掩耳盗铃的人感到可笑，为那些满嘴食物的人感到羞耻...有时候开心，有时候难过。

在这个秋收季节，农民的叔叔们收获了劳动的果实。但是我获得了无尽的知识和快乐！

知识使我快乐作文【通用8篇】二

“业勤，荒废；在思想中行动，然后被毁灭。”每当我读到这句话，总会让我更上一层楼。冰心老人曾经说过:“多读书，读更好的书。”所以，让我们在书海中游泳探索吧。

小学的时候，讨厌读书的人应该很多。但是，我喜欢书，书带给我快乐，让我从书中获得更多的知识。

读书是一种乐趣，是心灵的净化和净化，有时是一种极大的安慰。孤独与失落中阅读罗曼。罗兰的《贝多芬传》，你会被这个伟大的灵魂感动。然后想想诗人双耳失聪后写的最后一篇《欢乐颂》。由远及近，由隐及显的动人旋律，会让人不由自主地读完整本书。读完之后，人们会津津乐道这个故事，就像万在辽阔的草原上，群山在颤抖，万物在歌唱...

书是一盏明灯，它默默地照亮了我们的人生之路，让我们懂得了如何在生活中做出选择。书是一座宝库，它以无限珍贵的宝藏吸引着我们，让我们在这座大山里不断探索和追求。

啊，书，你是我们人类忠实的朋友，你是引领我们走向成功的人，你是不断攀登知识高峰的人！

知识使我快乐作文【通用8篇】三

作文一开始，我先问大家一个神话:从书上抖落到空灵的尘埃是什么？——呵呵，不知道，我来告诉你，这个“尘”就是知识！

在我眼里，知识就是权力，就是工作，就是财富，就是生命的延续。培根曾经说过:“知识就是力量，它能给人勇气、决心和成功。”对于很多人来说，他们宁愿少吃饭少睡觉，把挤出来的时间用来学习和获取知识。他们疯了，急着看书，急着吸收知识。有些人甚至把知识看得比自己的生命还重要。这种对知识的热爱和对真理的追求让我震惊和钦佩，但恰恰相反，有些人把知识看得一文不值，他们学会了“满足”，尤其是我们这样的一些学生，他们对现在的“享受”感到满意，对父母衣食无忧的生活条件感到满意，对未来抱着花钱上高中上大学的错误想法而憧憬。但是未来的社会是一个竞争如此激烈的社会。在这样的社会，谁会给他们一席之地？

知识就是财富。钱学森准备赴美留学后回国。五角大楼的海军司令丹尼尔说:“钱学森一定不能放过。他对对我们来说很重要的事情知道得太多了。我宁愿带走这个人。活下去，别让他离开美国！”他大叫:“他无论在哪里都抵得上五个师！”钱学森可以用知识为国家创造无数财富。这不是说明了知识的重要性吗？我们想象一下，如果未来社会大家都没有知识，我们用什么来生存？这还不足以证明知识就是财富吗？知识是无限的，正如庄子所说:“我的生命也是无限的，知识也是无限的。”那么我们是因为生命的智慧而放弃求知，还是要用有限的生命从无限的知识中学习？

知识使我快乐作文【通用8篇】四

知识带给我快乐

知识是人类最重要的伙伴，关系到一个人的成败。在学习知识的路透社中，有人认为学习知识是一种压力，有人认为学习知识很无聊，但我认为学习知识很快乐，因为通过所学知识回答问题给我带来快乐。

小学时，每当弟妹天真地问:“哥哥，地球上为什么有风？”脑子里的神经转得很快，但知识的仓库却是空的，只好异想天开地说:“那遥远的天空里有一个风大的婆婆。她手里有一个大口袋。口袋打开会有风，合上就没风了。”说，不好意思跑路，真后悔当时没有积累丰富的知识。从初一开始，我学到了更多的知识。当小姐姐再次提出这些问题时，我自豪地回答:“是因为空气流动形成了风。空气流动的主要原因是风压差，而压差是由于热量不同……”小姐姐听了我的介绍，听不懂，身边的大叔却夸道:“佟医生！”知识带给我快乐

一年级时，出现了一门新学科——历史。我对它感兴趣，因为它能让我们现代人感受到古代的味道。在课堂上，因为对班级的知识了如指掌，我想象自己坐在一个儒家的教堂里，和孔子一起旅行；有时候想象自己看楚汉战争，双方在战场上流血；有时候我会想象，赵军在长平之战中战败，40万赵军被活埋。哭喊声震撼了我的心；有时候...总之，它让我在历史课上既难过又开心。上完一节课，回味无穷，满脑子都是问题:秦王嬴政是怎么从英明的君主变成暴君的？王维灭吴灭蜀后为什么不一统天下？一连串的问题一直萦绕在我的脑海里，让我不断品味，知识给我带来了快乐。

知识在生活中也有很多地方用到。以前我妈每次都做不好鸡蛋糕。我也觉得很奇怪。有一次不小心发现妈妈用热水做鸡蛋糕。依稀记得在电视上看到有人做有图案的鸡蛋，总是提醒我们用冷水。如果是热水，根本不可能形成。想到这，我赶紧对妈妈说:“妈妈，我终于知道你为什么做不好鸡蛋糕了。”。我妈不管，说:“你去吧。”我说用冷水代替热水做鸡蛋糕，不然鸡蛋糕不会凝固。一开始我妈以为我在开玩笑，但是经过我的再三恳求，她终于相信了我。于是，她开始做，结果出乎她的意料。做的鸡蛋糕很有弹性，不厚不薄。母亲高兴地称赞:“太好了！”知识带给我快乐。

知识不仅可以带我在苍茫的天空中遨游，也可以在苍茫的大地上奔跑，但只能带给我快乐。

知识使我快乐作文【通用8篇】五

兴趣是最好的老师，喜欢是伟大的知识。

心理学家还认为，对学习感兴趣，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富的学生，会愉快愉快地学习，表现出热情和创造力。学生参加体育锻炼，上体育课，往往是从兴趣出发。他们喜欢有趣的游戏和比赛，特别关注自己的成绩，希望能得到老师对自己实践成果的鼓励和表扬。在体育教学中，教师要将教材、教学要求、思想教育与学生的身心活动有机结合，创设生动多样的教学场景，让学生在具体生动的场景活动中产生强烈的角色体验感和强烈的学习兴趣。

当今体育教学提倡“快乐体育”。快乐体育是指深层的心理愉悦或成功感，使学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握和创新体育运动的乐趣，从而激发学生参与体育运动的自觉性和主动性。在尊重学生在体育中的主体地位的同时，重视激发学生在体育中的乐趣，认为体育教学过程本身是快乐的、有吸引力的。

快乐体育教学模式是培养学生强烈学习兴趣、激发学生学习热情、调动学生体育锻炼积极性的最佳教学方法。让整个教学过程充满快乐、喜悦、和谐的情感和氛围。它不仅使学生喜欢并乐于学习，而且使他们知道学习的目的和意义，自愿参加体育锻炼，充分发展学生的个性，培养学生良好的思想道德素质。这是体育艺术的最高境界，也是教育成功的必由之路。事实证明，通过快乐体育教学模式的探索与实践，充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学质量大大提高。当然，快乐体育教学模式并不代表整个教学过程，而是教学过程中创新教学的一个点，即培养学生对体育学习的兴趣，为培养终身体育习惯打下良好的基础。

“幸福”不是没有任何失败的痛苦。有些人认为有些运动项目不能给学生带来快乐，但由于其特殊的运动价值，必须保留。还有人认为既然不能给学生带来快乐，就应该减去这些项目，增加学生喜欢的项目。其实这两种观点都没有看到痛苦与快乐、失败与成功的内在联系。快乐体育的指导思想不能否认痛苦和失败的存在，因为只有在失败成功之后，我们才能真正理解它。体验自己的努力才能感受到真正的乐趣，这是学生投身终身体育的动力。比如长跑项目的运动员，每天都要经历多次胸闷和疼痛，最终达到目的，最终破纪录。这时，只有他体会到了运动的快乐，体会到了运动的真谛。例如，在中国走遍祖国的运动员，在达到目标之前，经历了许多痛苦和疲劳、挫折和痛苦。快乐体育的含义简单来说就是“寓教于乐”，这是体育的最高境界。体育的发展是人类对幸福的追求。体育教材与运动乐趣有着天然的联系，这就要求我们去研究、提炼、运用，把体育的内在魅力带给学生。

知识使我快乐作文【通用8篇】六

大家好，经历过劳动的艰辛吗？你工作过吗？今天做了一个家务，让我体会到了劳动的乐趣。我来告诉你！

今天中午在家玩，把地板弄脏了。我妈看到了，就骂我。我很惭愧，决定弥补我的错误。我拿着扫帚先扫地，忙了半天才把它扫完。我把扫帚收起来，然后拿着拖把去打扫。

最后我拖完地，妈妈说:“来吃吧！”我吃完饭，妈妈要出门，就给了我一个光荣的任务——洗碗。解释了一遍，我妈就走了，留下我一个人。我先把碗放在水槽里，再把洗洁精放在碗里，然后加水起泡，再把油渍擦掉，最后用水冲洗西区，直到干净。

我妈回来的时候，看到我已经打扫卫生了。她脸上露出甜甜的笑容，对我竖起大拇指，把我搂在怀里说:“宝贝，你是我的保健护士！”

努力让我快乐，也让我感受到工作的乐趣。我今天真的很开心！

知识使我快乐作文【通用8篇】七

音乐总是让人快乐，但有时也会让人悲伤。我们的心情可以根据音乐的形式而变化。听快乐的音乐能让我们更快乐，而听悲伤的音乐会让我们原本快乐的心情直线下降。所以，音乐可以影响我们的心情，我们总是为此而悲伤和快乐。同学，你感觉到了吗？

其实音乐可以陶冶我们的情操，提高我们的素质，放松我们疲惫的大脑。不是吗？

知识使我快乐作文【通用8篇】八

狭义的财富，是用钱来衡量的。但我认为财富不仅包括金钱，还包括健康、幸福、朋友、爱情、生活、自由等更有价值的东西。很多人抱怨钱少，看不清自己有什么。

我曾经看过一篇材料:一个女孩给一个聪明人讲述了自己的不幸和贫穷，并寻求获得财富的途径。智者问她:“我用一万元换你一根手指。你愿意吗？”女孩回答没有，智者又问:“我用10万元换你一只胳膊，你愿意吗？””女孩还是回答不想。智者提出用百万元换她的青春甚至生命，女孩更不愿意。于是智者对她说:“孩子，你一点也不穷，因为你已经拥有了一百多万美元的财富。"

现在太多人只看到钱，却为钱不择手段，成为钱的奴隶。但他们不知道，亲人，朋友，诚信，甚至自由，都是金钱买不到的财富，而这才是只属于自己，别人拿不走的最宝贵的财富。

当拜金主义成为主流，当人们充满利益冲突的时候，又有多少人能坚守心中最后一块净土，保护自己最后的财富？

落马的贪官痛哭流涕，悔恨自己的错误。他们利用职权得到了很多钱，却失去了人性。当他们收到偷来的钱时，他们变得焦虑不安，整天担心，不再相信任何人。结果，他们失去了健康、亲人、朋友和良知。

“生命宝贵，爱情更贵。如果是自由，两者皆可抛。”短短四句话，概括了人生最宝贵的三件事，却没有金钱的影子。

在真正有识之士眼里，钱永远是次要的。虽然钱不被视为粪土，但从来不被视为第二人生。陶渊明的《五斗小米不要弯腰》和李白的《不要弯眉弯腰》都表现了仁人志士对真正财富的追求；他们渴望的是光明/自由，他们为之努力。

钱，太重了！为什么不放下它，带着更有价值、不累的财富上路？