学写传记作文【精选10篇】

无论在学习、工作还是生活中，一定要熟悉各种作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖精心编排的传记作品[精选10]。以下是边肖精心安排的。欢迎阅读，希望大家喜欢。

学写传记作文【精选10篇】一

我非常喜欢小动物，尤其是小狗。

我听爷爷奶奶说，我家以前有一只狗。因为我是天生的，它和我竞争。我爷爷一坐下，就一跃而起，带头抱在怀里。家人为了不影响我的成长和生活，把它送人了。从那以后，我家再也没有更大的宠物了。我二奶奶家有一只狗，叫康康。

前年元旦，我去二奶奶家玩。一到家，康康就跳出来汪汪叫。一开始我很害怕，后来发现它的声音不是敌意，而是欢迎的声音，很可爱。

“汪汪，汪汪……”，康康叼着球跑出狗窝，放在我面前。我问二奶奶在干什么。她回答说想和我一起玩。

刚开始觉得恶心是因为上面有狗口水，但是玩了一会就忘了，也没觉得脏。

玩的开心，发现它很喜欢运动。看，我把球向前扔，它好像知道我的球要落在哪里，就在那里等着。球快要落地的时候，猛的一扔，球就进了它的嘴里！

不仅如此，康康也很聪明！当我看到我在吃瓜子的时候，它冲着我尖叫。我把瓜子扔在它面前，它飞快地吃着瓜子，竟然吐出了瓜子的外壳。更奇妙的是:吃完后，它甚至还合上爪子，站起来向我鞠躬。呵呵，不好意思。

而“康康”有着超乎想象的记忆。每当我去奶奶家，它都会认出我，并总是摇着尾巴欢迎我。

虽然我和康康在一起的时间不长，但是发生的事情数不胜数，一切都很有趣。

我爱我的狗康康，我爱世界上所有可爱的小生物。

学写传记作文【精选10篇】二

学会画500字作文

2011年1月10日，爷爷奶奶送我去悠悠天地奥林匹克教育分部报名画画。

我对画画很感兴趣，从幼儿园开始学画画，但是过了几年就忘了。现在想继续提高，就跟爷爷奶奶说想学，他们立马就答应了。爷爷奶奶说画画很重要，做作业离不开美术，做小报也离不开美术，从小学到中学都有美术课。如果你在大学里学艺术，就离不开艺术的知识，艺术伴随着你，直到你工作。美术太重要了，爷爷奶奶立马答应了我的要求，很快就报名了。

我的老师是女老师。她姓张。她首先在课堂上告诉我们画画的要点。每次开始画画之前，我们都会做一个示范，供大家参考。我们班有三个学生，其中一个是我，一个比我大两岁的哥哥，一个比我小两岁的弟弟。第一节课，张先生教我们画小丑。一开始我觉得画画很难。这时，老师鼓励我坚持下去。后来又画画，渐渐明白了画画的要领。我用铅笔画完之后，就要画了。当老师说“要画画，首先要用黑笔把线勾出来。”之后我拿了一支黑色的钢笔递给我。过了20分钟，终于画出来了，但是下课了。老师说下节课画。第二节课，我们画完颜色后。我开始画长颈鹿。当我画长颈鹿时，我特别注意长颈鹿的脖子比其他部分长。这节课我画了长颈鹿的轮廓。第三节课，我开始画颜色。老师告诉我一开始不要画的太厚，要注意深浅结合。不同的部分被涂上了不同的颜色。在这幅画中，我还画了树、草、彩虹和云。画完后看了看，觉得很美。老师还说我很有创意。第四节课是画线条画。这种线描要求只画线条，不画颜色。这幅画是画牡丹花的。老师先画牡丹的轮廓，再画线。画完花了我一节课，我把这幅画带回家给爷爷奶奶看。他们说很像，很有特色。第五节课，我们开始画蜜蜂。老师教我们如何画三只蜜蜂和一个蜂蜜盒子。老师说要注意蜜蜂的触角、脚和嘴。同时要注意蜜蜂的胃和翅膀。我上了两节课，终于把这张图画好了。老师说生动活泼。我现在已经上了六节课，我将继续学习。

经过几次绘画，我学到了绘画的知识，觉得艺术是一门高深的学问。要画好每一幅画，首先要专心听老师讲解，了解老师的绘画技巧。其次，画画要用心细致，画画要有创意，要有想象力。第三，不要回避困难，认真对待困难。记住一句格言:“有志者事竟成。”我相信只要你努力学习，你就能学到绘画的知识。

学写传记作文【精选10篇】三

自从乌龟和兔子为跑步比赛后，乌龟就战胜了傲慢的兔子。兔子生气地说:“太丢人了，连慢乌龟都没跑。不行，我又要带着它跑。”兔子让乌龟再跑一次。有一天，兔子找到了杜鹃、喜鹊、松鼠等动物做裁判。喜鹊说:“准备好。”砰的一声，乌龟和兔子都离开了起跑线。兔子跑了一半，看到乌龟还没来，心想:乌龟这次跑不过我了，我再也睡不着了。这时，兔子回头一看，发现乌龟跑得像猎豹一样快。兔子用尽全力跑啊跑，却追不上乌龟。乌龟边跑边对兔子说:“加油，兔子哥哥！”接近尾声的时候，天空中的喜鹊、乌鸦、麻雀等动物都在为它们欢呼。嗖的一声，乌龟跑到了终点。乌龟又打败了兔子。当兔子跑到终点时，他累得气喘吁吁。他看着乌龟，看到乌龟很平静。兔子觉得很奇怪。

他困惑地问乌龟:“乌龟哥哥，你平时很慢。你今天为什么跑得这么快？”乌龟站起来，给兔子看他的小乐器。他对兔子说:“这是现代发明的东西。跑得快不用靠力气。有时候你不得不依靠现代发明的工具。现代科学发展了，现代发明的仪器很多。你能不用它们吗？”布谷鸟、喜鹊、乌鸦等动物拍手。兔子在哪里？他还对乌龟竖起了大拇指。从此兔子不再像以前那样嚣张了。它不仅使用现代发明的工具，还开始做出小发明、小创造。它号召森林里的动物成立一个“小动物发明公司”，里面有许多新发明的工具。之后，当兔子看到他发明的工具也能帮助别人时，他感到非常高兴。

学写传记作文【精选10篇】四

小狗可爱体贴。我曾经有一只可爱的小狗，看起来很傻，但是很体贴。

那是寒假的一天。回到漳州外婆家，爸爸给了我一只四十多天前刚出生的小狗。它除了一点点耳朵是白色的，两只水汪汪的大眼睛转直，很可爱。

当然，养狗并不总是一帆风顺。也有喜怒哀乐。为了给小狗起名，想了一天都没想好。

第二天一早，我一起床就让姐姐喂他。狗害怕陌生人，不吃东西，即使把食物放在面前，它也不会吃。我急了，求道:“请快吃。”狗好像听懂了我说的话，终于大嘴吃了。我和妹妹松了一口气，异口同声地说:“啊，终于吃了。”

做完作业，按照时间表，该带狗狗出去玩了，接小妹妹回家。

当我们进入养狗的柴房时，狗看到我们来了，吓得躲了起来。很难把他带出来。说是好玩，就是！我一出门，它就跑来跑去。我赶不上它。我跑得满头大汗。我气得对妹妹说:“这只小狗是故意针对我们的。”姐姐点了点头。

我回头一看，看到狗在玩绳子，就想办法把狗绑在大树下，当然给他留了一点活动范围。过了一会儿，小狗拿着绳子走来走去，把自己绑了起来。我和姐姐笑了。突然，我的灵感来了，说:“就叫它笨笨吧。”

笨笨很贪心，总是喜欢挑最好的。即使不饿，我也爱吃饭碗，特别是喂饭的时候，让人觉得这顿饭不是给它吃的，而是抢别人的饭，让人哭笑不得。

就这样，我和笨笨度过了一个快乐的寒假。

学写传记作文【精选10篇】五

许多年前，森林里到处都是花和鸟。在碧波荡漾的小溪里，鱼儿在水中自由嬉戏；白云漂浮的蓝天上，鸟儿展翅高飞；在清新的空气中，人们走在森林小径上，和动物一起玩游戏，自然地下着毛毛雨。现在，森林里只剩下一片草地，大树在人们的砍伐下变得稀少，成了人们随手扔掉的一张纸。曾几何时，清澈的小溪变成了脏水，回荡着鱼的叫声和鱼骨漂浮的“毒”...

在这种环境下，为什么猎人不懂得忏悔，把屠杀的利爪伸向可爱的动物？象牙，鹿血，熊掌，狮子头，有的换成了钱，有的端上了人的桌子。之所以要珍惜这些动物，不是因为人类做了什么？

生活在这样的环境里，你会失去免疫力，动物也会哭。何必呢？为了我们的健康和我们的地球母亲，我们应该保护环境和动物。

如何保护环境？其实很简单——省下一张纸，一根双木筷子，少用一袋塑料袋……如何保护动物？也很简单——永远不吃不珍惜动物，永远不把野生动物当宠物圈养……在我们的生活中，这些都不难！

放学后关灯是环保的；断水时，即使水龙头关了，也是环保的；在田间，告诉农民的叔叔少用农药是环保的...这些东西微不足道，但这些都是环保卫士的作风。作为这个世界的一员，我们有责任保护我们周围的动物。为我们的生活画一个绿色的轮廓，创造一个清新、美丽、充满活力的世界。

梦里只有一只小鸟在蓝天上自由飞翔，陪伴着日月，玩弄着白云；熊猫、麋鹿、金丝猴等珍贵动物成群结队地一起吃植物，不再孤单；鱼在清澈的小溪里游泳……这是我们应该生活的世界！我相信，如果我们每个人都尊重和保护自然，这一切将不再是一场梦，而是明天我们美好的一幕！

学写传记作文【精选10篇】六

有一天，我起床后，妈妈让我看窗外。我向外看了看，问妈妈怎么样。妈妈说:你没注意到外面下雪了吗？耶！终于下雪了。我们可以打雪仗！我迅速穿上衣服，跑去学校。第一节课后，我们问老师:“高老师，我们可以打雪仗吗？”老师笑着说:“好啊！”“耶！”“太好了！”“哦！我们下去玩！”……

我们来到操场。我们女生选了一个好基地。我们开始做雪球。我做了一个拳头大的雪球，对准一个男生的后背使劲扔。然后，我假装混在女团里，假装打雪球。我用眼角瞥了一眼，男孩问:“谁？”我偷偷笑了。因为没控制好自己，我的笑被那个男生发现了。他捡起雪球，背对着我。直觉上，我感觉后背一阵疼痛。我摸过了。后面全是雪！结果我的“伤疤”被好朋友发现了，说:谁打你？我要为你报仇！我指着刚才打我的那个男生。刚才打我的那个男生在打另一个女生！我和好朋友合作做了一个柚子那么大的雪球，一人一个，对准他准备开枪。我大喊“123枪”，然后一个人打他肩膀，一个人打他后背。只听他喊了一声“谁打我了”，然后我就和好朋友说了；“我们怎么玩的？”男孩捡起一个大雪球，打在我们俩的背上。听了两声巨响，雪球在我们背上露出了开心的笑容。我们女队看到我们两个被男生欺负了，就联合起来抗灾，却看到无数雪球朝男生背上飞奔。男团看到自己队的队员被我们攻击，群众和我们打起来了。就这样，男女战争开始了。我看到雪球在这里飞奔，雪球在那边飞奔，却看到操场上一片混乱……我们在玩。

“铃铃，铃铃·贝尔……”下课后，我们只能回到教室。令我们高兴的是，老师说如果他表现好，他可以在下午玩雪。我想我们必须努力工作，争取下午在雪地里玩！

学写传记作文【精选10篇】七

一身白色的绒毛，灵动的长耳朵，织锦般的脸，大眼睛闪着宝石般的光芒，可爱有趣的三瓣嘴不停地动着，下半身有力而矫健的四肢仿佛要把你踢飞。猜猜是谁？这是我的小兔子小梦想。

虽然孟晓很可爱，但它很淘气。你一定要小心！

孟晓整天跳上跳下，一点也不焦躁不安。她时不时还会在我干净整洁的作业本上拉屎，但并不脏。当时我真的很想打它，但是我不忍心看它用那可怜兮兮的眼神看着我。

有一次，我去爷爷那里玩我的小梦想。爷爷家有只小乌龟，脑子里突然冒出一个有趣的想法“龟兔赛跑”

我放下小梦想，把乌龟拿出来。小梦跑了，小乌龟却无动于衷。傻傻的等了一会儿“站”在那里，把身体缩在龟壳里。孟晓玩了一会儿，像发现新大陆一样跑了过来。你刚才没找到小乌龟吗？孟晓好奇地看着乌龟，跳上了乌龟的背。乌龟吓了一跳，迅速缩回刚刚伸出的小尾巴。过了好半天，小乌龟一动不动，小心肝好像不耐烦了。他在龟壳上使劲刨，似乎想挖个坑。然而功夫辜负了你，辜负了你。孟晓恶狠狠地踢了踢龟壳，愤怒地跑开了。

龟兔赛跑被忽略了，让我的小梦想很生气。我把受惊的小乌龟放了回去。我想安慰那个气得眼眶发红的小梦，却看见她一动不动地躺在小桌子上。

看它的小尺寸。很可爱。我心中充满喜悦，得意洋洋地走过去:“小梦，小梦，小……兔梦！！!"它被我的“狮吼”吓得滚下了桌子。

耶稣基督！我的“恶业”练习本！更有甚者，它没能在乌龟背上“挖”一个洞，我的作业被“打死”。

“该死的兔子小梦！我数到三，你马上过来！1, 2, 2.5 ...敢跑！我想看看‘兔子’是谁死的！”

学写传记作文【精选10篇】八

红眼睛，白头发，短尾巴，长耳朵，穿着白色皮衣，开始轻轻地跳。哈哈，你猜一定知道，对，这就是小白兔。

星期六，我父母带我去了奶奶家。突然，我在奶奶家发现了一只可爱的小白兔。我给它取名叫花花。花花有着圆圆的身体，白色的头发，四条腿，一对长耳朵长在一个小脑袋上，像个卫兵一样直立着。一双红宝石般的眼睛明亮，有一张三裂的嘴，吃东西的时候紧闭着。看到的时候想起了幼儿园学的一首歌:大白兔，又白又白，耳朵竖了起来，爱吃萝卜青菜。我飞快地跑进屋，给它喂了些萝卜和蔬菜。看到这么好吃，我忍不住笑了。花花太可爱了。我把花带到公园的绿地上。阳光下，小白兔蜷缩成一团，一动不动；伸个懒腰，四肢着地，仿佛在享受阳光的爱抚。他跳到另一片绿地上，却看到它昂着头，张着嘴，露出两颗大牙齿，仿佛在说:师父，我该回家了。然后我又打了个喷嚏，笑了。

嘿！又到了和花花说再见的时候了。我很舍不得花花。当我放假的时候，我会来看的。

欣赏:文章以猜谜语开头，更有新意，更能吸引读者。本文基于现实生活和细心观察，先介绍了大白兔的长相，然后写了如何喂养大白兔，最后写了如何带大白兔进行活动，字里行间流露出爱意。俗语的引用恰到好处，隐喻句和拟人句的使用，让文章更有趣味性和可读性。从你的文章中可以看出，你非常善于观察生活，能够敏锐地捕捉到有意义的瞬间；你是一个很有潜力的学生，你是一个对生活很有心的人，未来的路还很长。希望你能好好思考，不断创新。

学写传记作文【精选10篇】九

雪轻轻地落在地上，来到学校，是白色的。树上和屋顶上，有白雪，银装素裹的一幕，很美！

下午，学生们在约定的时间玩雪。一些学生正在堆雪人。“我们来堆个更大的雪人吧！”说罢，他们开始行动了。他们把雪移到厚厚的一堆雪里，“哦，真冷！”所有学生的手都变成了紫色。可是，这么好的机会怎么能错过呢？于是，我们又开始纠结。

经过同学们的努力，堆了一个“大雪堆”，但是坑坑洼洼的。一个戴手套的学生用手拍了拍雪地。一瞬间，雪人的轮廓出现了。然后，他们开始成为“头儿”。他们从地上收集雪花。这时，许多学生发现雪堆里有许多闪闪发光的东西。当他们走近一看，什么也没有。他们把目光放在上面，发现原来是雪花。每一片雪花都是独一无二的，但大多数都和圣诞节用来装饰教室的假雪花相似。它们很漂亮！

一个同学擦了一个雪球，滚成一个大雪球，做成雪人的头。学生们分开寻找雪人的面部特征。"这根树枝可以当眉毛用."“这些小豆子可以当嘴用！”……学生们大声地提出建议。一个同学在嘴里挖了个记号，在雪人的眼睛上挖了两个洞，把枯叶塞进去，形成了一双生动的眼睛。

一些学生正在打雪仗。进了操场，迫不及待地把地上的雪捡起来，然后按实。然后把雪球扔向大家的目标——毛师傅，他真的够聪明，很快就打中了他，但他灵巧地弯下腰，躲过了同学的“攻击”。哦，金老师出现在舞台上，班里的男同学都激动得冲向金老师扔雪球。一个男同学很调皮。金先生和其他老师说话的时候，他擦了一个雪球，砰的一声砸在金先生的背上。金老师大吃一惊，立刻转过身来，却悄悄蹲下身子，这让他觉得自己在堆雪人。这时，一大群男生向金老师扔雪球，金老师被雪球像子弹一样打垮了，跑回办公室换衣服。

“五一班，进教室！”学生舍不得离开操场，明天还能继续吗？

学写传记作文【精选10篇】一十零

周三下午，老师给我们发了一张纸，上面有两个醒目的字:麻疹。这时，教室里传来一些声音，“我又要打针了！”“我怕疼，别打了！”“嗯，我又要打针了，我不怕！”我守口如瓶，心想:考验我们的时候到了。我必须勇敢。

第二天早上，一些学生有了答案，一些学生皱着眉头。有些人在微笑，有些人在叹息...下午第一节课后，我们应该去打针。过了一会儿，我们到了阶梯教室，学生不想第一个上场，就往后推。

终于有人上前了——我看到他没有表情。我不知道是喜是悲，是喜是痛，但他很听话，一脱衣服就叫他脱衣服。他不怕这根针，嘴唇紧闭，不一会儿就完成了。

有同学问他疼不疼。他摇摇头，示意不疼。学生们听着音乐，都脱下外套，准备打针。有许多有趣的事情。08年我看了香港开，他虽然矮，但是很有勇气。他笑了笑，好像一点都不怕打针。打完之后，他跳起来，不一会儿就打了；见陈冲笑嘻嘻的，很是开朗，他把手放在医生面前，并没有回避，最后还是笑嘻嘻的。

但是也有人怕打针。高贤忠说，当他打针时，他苦着脸，伸出手，正要开始打。我看到他转过脸，嘴巴张得大大的，奇怪地叫了一声“啊，啊……”不时地。他同学没办法。

打针是为了健康。希望同学们积极！