有趣的课堂作文左右【通用7篇】

每个人都写过一篇作文，这是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖整理的一些有趣的课堂作文[共有7篇文章]。欢迎阅读收藏。

有趣的课堂作文左右【通用7篇】一

每天，我们都在学校的教室里学习和成长。不同的阶层有不同的经历，经历，收获。我认为最有趣的课是徐老师给我们上的。。。。。。

“叮”的一声，清脆的铃声响了起来，是徐先生的作文课，但今天却不同寻常，因为徐先生带了一束气球进了教室。她走到讲台上神秘地问我们:“你们猜小气球有什么用？”突然，教室里爆发出一片锅声，所有的讨论声越来越大。

这时，老师拿了一个粉红色的小气球，吹了起来，然后拿出一根冒着寒光的绣花针。我们大概知道老师要干什么，就赶紧捂住耳朵。一些胆小的同学大喊:“不，不！”然而寒光缝针毫不留情，随着砰的一声，粉红色的气球光荣地死去，教室里响起了尖叫声。

徐老师又拿了一个吹的绿色气球。这一次，大家默默祈祷，希望绿色的气球不要遭受粉色气球的厄运。

老师像变魔术一样在绿色小气球的任何地方贴上创可贴，拿出杀死粉色小气球的绣花针。学生们刚刚看了一场厄运，震惊了，连忙喊道:“不！”立刻捂住了耳朵，只见绣花针像飞船一样靠近一个星球一样的气球。通过一个有“创可贴”的地方进入它的身体后，被老师拉了回来。奇迹出现了，气球没有爆炸！！！

大家都很惊讶。有同学还在问“老师在变魔术吗？”许老师得意洋洋地说:“只要我用胶带把气球绑好，气球就不会爆炸！”“为什么？”学生们把疑惑的目光转向许先生，老师一本正经地回答:“那是因为气球里充满了空气。如果用针扎进去，里面的气流会从扎进去的孔里出去打。与此同时，他们争先恐后地出去玩得更快，以至于气球皮爆裂。但是，你贴胶带，贴破气球皮，贴穿孔，孩子就不能出去玩了，自然也不会爆炸！”大家才恍然大悟。

铃响了，我们还有很多话要说。这门作文课让我们获得知识和快乐。这真是有趣的一课！

有趣的课堂作文左右【通用7篇】二

童年的回忆，像糖果一样，不能吃，不能读。其中有最有趣最难忘的。我还记得那件事，但我现在忍不住笑了。

那是我二年级的时候，一个班队班。老师让我们玩拼写句子的游戏。周老师给每个同学发了三张小纸条。每个人都在笔记上写下自己的名字(不同的名字)，在哪里(不同的地方)，做什么(不同的事情)。写完后，放在讲台上。老师把笔记分成三组，然后让大家画三块，拼出来。

我们在拼出一个句子之前摆弄了很久。第一个拼完的人是许程磊。他读道:“张虹正在草地上洗澡。”“哈哈哈......”教室里爆发出一阵笑声。第二个是张。他站在讲台前，闭不上嘴。他笑着说:“任是在沟里拔河。”"伊妮在花盆里跳舞。"这一下子打断了张的话，和齐丛丛都忍不住了。突然，教室里哄堂大笑。第四个是石。他说:“胡战在厕所里滑冰。”话音刚落，就看到很多同学在笑。你看，莉莉还在笑哭啼啼。突然，笑声和喊声交织在一起。这时，齐大声说:“这句话更有意思，邵香忠正在肚子里睡觉。”……

“哈哈哈......”我们的笑声在教室里回荡了很久。

这门课对我来说真的很难忘，也很有趣。我想我童年的记忆永远不会抹去这件事，因为它一直在我心里。

有趣的课堂作文左右【通用7篇】三

我们班就像一盒五颜六色的糖果。你永远不知道下一个会是什么味道和颜色。蓝色数学课，绿色语文课，红色体育课…而我最喜欢的是紫色信息课。

在这节信息课中，我们将学习有趣的“金山画王”。坐下后，我们在老师的带领下找到了金山画王。金山画王有很多功能:画笔、橡皮擦、“仙女包”和镜子……我先试了一下画笔，不知道从哪里选的颜色。我急得像热锅上的蚂蚁。我赶紧打开书查看，里面什么也没说。这时，同桌告诉我:“你在那里试试，我试过了，我保证能行！”我点了她指的调色盘，可以调整！“可是你为什么不会画画？”我小声对她说。“我为什么不会画，那我为什么会画！”她问我，给我点了一些。“真的不行！”她非常惊讶。这时，我看到了另一个调色板:“看，这里还有一个！点击此处查看！”我在一个点上画，一个调一个图。嘿哟！真的会画画！

我在画画，但是我觉得不好，所以请用橡皮擦。但是橡胶有三种:硬橡胶、软橡胶和矩形橡胶。看到矩形橡皮擦，不禁想起了之前“画”里的矩形去除。我好像想起了什么。轻笑一声，像以前用矩形橡皮擦一样用矩形橡皮擦，真的把刚才的画清理干净了。

把这种橡皮擦介绍给同桌后，突然想到书上说的“仙包”是金山画王最奇妙的功能。我赶紧打开“仙包”，里面还有三个功能:传单，静态，动态。我点击了一个动态函数。里面有各种各样的花和植物。我选了一种草，然后点开了画纸。奇迹发生了:草居然“长”在画纸上，还在动！

回教室的路上，我悄悄对同桌说:“怪不得神仙包最神奇的功能。真是名不虚传！”

有趣的课堂作文左右【通用7篇】四

周五下午，我们上了一节关于春天预防流感的课，非常有趣。因为这个班不仅邀请了李乐天的爸爸李博士给我们讲课，还邀请了很多爷爷奶奶叔叔阿姨来听！

李叔叔从什么是感冒，感冒有什么症状，如何预防感冒三个方面给我们做了详细的讲解。讲解过程中，他还和我们做了一次获奖互动。所以这个班比其他班更热闹。刚开始想回答问题，想得到一个小礼物，没被选中。后来问题越来越难，我也没收到礼物。心里觉得很失落，但过了一段时间又开心了。虽然没有得到礼物，但是从李大爷的讲解中，我学到了很多如何不感冒的道理。以后会多运动，避免偏食，多喝水，注意卫生，让身体更强壮。

这个班多有意思啊！

有趣的课堂作文左右【通用7篇】五

“飘起来！飘起来！”随着笑声和笑声，我们正在上一堂有趣的实验班。

实验材料是烧杯、水、鸡蛋、盐和筷子。首先，赵小姐小心翼翼地把鸡蛋放入盛有水的烧杯中，却发现鸡蛋在水中跳了几下，像个小女孩一样躲在杯底。

然后，赵老师把盐倒进烧杯里，然后用筷子搅拌均匀，鸡蛋绕着筷子旋转，像小女孩一样围成一圈跳舞。当水和盐融为一体时，蛋就像一个芭蕾舞演员用一只脚站着跳舞，向人们展示它美丽的姿态。赵老师接连放了几次盐，鸡蛋一点一点地浮上来。直到第五次放盐，彩蛋从水里钻出来，像淘气的小精灵一样悄悄浮出水面，看着美丽的大自然。

这个实验说明盐水有浮力，浮力大于清水，所以鸡蛋可以在盐水中漂浮。这个实验不仅有趣，而且让我们理解了科学原理。真是一举两得！

有趣的课堂作文左右【通用7篇】六

今天，莫老师给我们上了一堂有趣的课。

上课开始，莫老师问我们:“同学们，老师教你们两年多了。你知道老师最欣赏最喜欢哪个同学吗？”莫老师这么一说，学生们纷纷议论起来。有人说是王晓睿，因为她学习成绩好，有人说是我，因为我作文写得好，是班长...这时，原本寂静的教室突然炸开了锅，异常热闹。

莫老师见我们兴致勃勃地聊着，笑着告诉我们，她把喜欢的同学的照片放在她带来的盒子里。我们去看看。所有人都争先恐后地举起手。莫老师让王晓睿先抬头。我看见王晓睿高兴地走上讲台，小心翼翼地打开盒子。先是震惊，然后微微一笑。看到她的表情，我想:可能她看到了自己的照片！

然后陈彦君被邀请上去。他三步并作两步走到讲台上，轻轻打开盒子，然后傻乎乎地看着莫老师。这时，学生们更加好奇了。我看到台下的学生，有的伸长脖子踮起脚尖。我很想知道照片是谁。他们中的一些人匆忙跺着脚，另一些人在观众中小声说话...

最后，我被邀请了。我走上讲台，迅速打开盒子，嗯？很奇怪，盒子里除了一面镜子什么也没有。再次移动镜子。啊，镜子里那个胖乎乎的小女孩不是我吗？可能是老师欣赏了…哦，我立刻明白了老师的意图，轻轻合上盒子，会意地笑了。台下的同学等不及了，都想看一看

嘿！老师在葫芦里卖的是什么药！

“你想知道照片里是谁吗？”莫老师大声问。

“思考。”学生们齐声回答

于是学生们排好队，兴致勃勃地走上讲台。有同学瞟了一眼，偷偷笑了。一些学生张开嘴笑了。有些学生看了看，若有所思地点点头...

学生回到座位后，莫老师问:“同学们，你们知道老师最欣赏、最喜欢的学生是谁吗？”

“我知道，是我们五(2)班的所有学生。”学生们齐声回答。

我明白了，原来莫老师欣赏我们每一个人，因为每个人都有优点和亮点。我也明白，写作源于生活，只要我用嘴写心，用手表达感情，把写作当成一种享受，一种需要。其实写作并不难。

有趣的课堂作文左右【通用7篇】七

童年是一首美丽的诗，美丽而简单。那些难忘的童年趣事一起组成了我快乐的童年音乐，抓鱼就是其中之一。

我的家乡是一个美丽的山村，三面环山，一面临水。每年夏天，我都会去奶奶家玩。

在奶奶家附近，有一条小溪从山脚延伸到村子前面的湖边。小溪清澈见底，像一条清澈的玉带。水里的一些鱼总是在那里游来游去，自由自在地玩耍。站在水里，踩着水里的鹅卵石，享受着水里游鱼的舞蹈，很惬意。所以，它成了我童年快乐的游乐场。

这个暑假，水很多，湖水泛滥，小溪里的鱼增多了。坐在湖中央的石头上，享受着脚下清凉的小溪，沁人心脾。小溪里游泳的鱼时不时围着我的脚游来游去，弄得我脚痒痒的。这一刻，我不禁觉得小溪里的鱼比城里买的鱼好吃，特别新鲜。我必须抓住一些，然后回去烧掉。想到这里，我不禁感觉到自己的食欲。

于是，我开始给出我的动作:首先，我仔细观察游动的鱼的动作，看着它一条条围着我的脚游动，鱼鳃轻轻张开，尾巴左右摆动。每条鱼大约有一两英寸长，它的背心在水中是浅灰色的，它的行为很快，这真的很吸引人。然后，我开始咬紧牙关，屏住呼吸，盯着水里游动的鱼，看着它一寸一寸游到我的脚下，渐渐越来越近；于是，我伸出手，抓起了鱼。我没想到鱼只是轻轻地摆动尾巴，然后游过我的脚。失望之余，我吸取了教训，改变了策略，采用了等兔子的方法。我把手放在脚边，等着鱼从我身边经过。哎，真的有这么傻的鱼游来游去，当我心里高兴，心跳突然加快的时候。当鱼游到我手里的时候，我赶紧抓住它，却不知道鱼还在我手里滑，没有留下痕迹。唉，吃鱼比钓鱼容易！就在我心烦意乱不知道怎么办的时候，我妈来叫我回家吃饭...

这个童年的故事，让我一回头就觉得很幸福。同时也告诉我，任何事情的成功都不是想象中的那么简单，必须付出百倍的努力。只有通过艰苦的播种和耕作，我们才能收获丰硕的果实。