这节课有趣作文【精选10篇】

每个人在学习、工作甚至生活中都接触过作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖精心编排的有趣作文[精选10]。以下由边肖精心整理，仅供参考。欢迎阅读。

这节课有趣作文【精选10篇】一

铃声一响，我们立刻跑进教室，开始了一堂有趣的语文课。

我看到张老师拿着一大堆杯子，里面有一大半的水。她把杯子放在平台上，拿出一些鸡蛋和一袋盐。

"张老师葫芦里卖什么药？"“张老师打算怎么办？”学生们小声七嘴八舌地交谈着。

大家都用疑惑的眼神看向张老师。只听张老师说:“同学们，今天我们要做一个实验。你能猜出这是什么实验吗？”

学生们的手一个接一个地举起来。有人说是鸡蛋放入水中发生的事情。还有人说，把鸡蛋放在木板上，然后抽木板，鸡蛋就掉进水里了。还有人说……最后张老师告诉我们，这是一个让鸡蛋浮在水中的实验。

只见张老师小心翼翼地把鸡蛋放进量杯里，鸡蛋慢慢沉入水底。张老师问我们:“谁知道怎么让鸡蛋浮起来？”学生们纷纷举手，有的说煮鸡蛋，有的说烧水。张老师听了我们的回答没有说话。她只看到用勺子往水里放了一些盐，只看到鸡蛋在水里微微抖动。然后她加了几勺盐，鸡蛋就慢慢的挂在水里了。加入一些盐后，鸡蛋漂浮在水面上。

“鸡蛋是怎么浮起来的？”“太神奇了。”学生们又像叽叽喳喳的小鸟一样说话了。

张老师叫我们静下心来解释:“水的浮力是物体排出液体的重量。水和盐的比例增加，浮力增加，所以可以使鸡蛋漂浮。有兴趣可以网上查。”

我上网查了一下，知道是因为水的密度小于蛋的密度，所以蛋沉到底，而加了盐的水的密度增加了，已经大于蛋的密度，蛋会浮在水面上。我明白了，我恍然大悟。

这真是一堂有趣的课。

这节课有趣作文【精选10篇】二

今天下午的第二节课，朱老师给我们班的32名学生上了视频课。我没有入选，留在教室。

下课后，谭老师提议去阅览室看书。我们只有十几个人，但是我们的欢呼声很大，因为我们最喜欢在阅览室看书，但是我们只有十几个人。

到了阅览室，我挑了一本自己喜欢的书，坐在座位上，津津有味地读了起来。突然，谭老师让我们的一些同学给班上的学生选书。我很高兴能担任这个职位，所以我开始选择。起初，王文轩和我一起挑选，很快我挑选了几本书。我把书拿给谭老师，谭老师同意了。第一次选的书是谭老师拍的，激动得想吃兴奋剂。接下来，我选择得更仔细了。时间长了，没选几本书，还是选了。后来我觉得不好，把它们放回原处。在我们共同的选择下，选择已经完成。

挑完书，还有时间。我拿起我最喜欢的书，津津有味地读着，直到下课。

这节课有趣作文【精选10篇】三

8月3日，乌云密布，我来上写作课，上了一节有趣的课。

方老师说:“今天我们有个脑筋急转弯大赛。规则:有20个脑筋急转弯。答对一题得100分，答错一题得50分。总分会记录在考核分数里。注意:如果你和答案一样，你就站起来。”听了老师的话，我窃喜:虽然有点傻，但是看了好多脑筋急转弯。

十分钟后，比赛开始了，同学们的大脑都进入了高速状态，随时准备回答问题。第一个问题是:“手机”的反义词是什么？大家听完问题都七嘴八舌的说着，我听完思考；「手机」的反义词是「手机」的反义词吗？我刚要举手，就有人说手，老师说不对。如果反思维是错的，那就回归正常思维。手的反义词是脚，但那个机器没有反义词。学生们的答案各不相同，但没有一个回答正确。最后老师宣布答案是脚(因为手机=鸡，脚=鸭)。)啊，是脚。早知道就说脚了。

一个又一个问题过去了，我连一个问题都没答对，难免有点失望。不知道哪个问题。题目是:小张是个守本分的军人。为什么坏人来了他却视而不见？同学们纷纷举手，有的说小张瞎了，没看见；有人说坏人是小张的亲戚；有人说小张在睡觉；也...这时我想起来了，我看过这个问题，答案是什么，针对他，我想起来后马上举手，我说:“他在瞄准。”老师说答案没错，我当时好开心，因为这次终于答对了。这个问题恢复了我的信心。

最有趣的是:“孔子是我国著名的教育家、政治家。他家是什么？”我想老师已经说出答案了。太简单了。我马上举手说:教育家，政治家。老师说不对。同学们纷纷效仿，有的说你怎么不说孔子是军事家？有人说答案这么简单，还叫脑筋急转弯吗？有.....教室里有很多答案，但每一个都是正确的，最后许绍康是对的，是老人。

就这样，一个问题接着一个问题，一个问题接着一个问题，教室里不时传来笑声；有时候会有掌声；欢呼声不时传来。比赛结束后，走回家，似乎天阴了，草似乎更绿了。我忘不了这一天和这有趣的一课。

这节课有趣作文【精选10篇】四

周日，阴沉沉的，下着毛毛雨。

我正要出去玩，我妈拦住了我:“外面下雨了，别出去。”“不！家里停电了，看不了电视，怎么办？”在我的强烈要求下，我母亲不得不同意。我打着伞跑下楼。

我一下楼，就看到刘庆新和莉亚蹲在一块石板旁边，好像在看什么东西。我去看那里有许多蜗牛。“我妈！”我最怕虫子，就躲起来。他们回头一看，看见我说:“你来了！”我慢慢地走着，盯着蜗牛，用颤抖的声音说:“对，对。”他们回头看了看蜗牛，说:“哦，蜗牛不咬人。”

“但是...但是我还是怕虫子。”

“那我们先玩。”

“好的...好的。”

十分钟过去了，我好无聊。看到他们玩得这么开心，我鼓起勇气往前走，伸出一根手指，动了动蜗牛的触角，他立刻把它们拿了回来。刘庆新说:“他的眼睛长在触须上。”这时，我不知道是谁打了我。我的手重重地碰了碰蜗牛的身体。他立刻缩了回去，过了很久才把头伸出来。啊，蜗牛真有趣！我不怕它。我们一直看着蜗牛爬。它花了一个小时爬了大约2米。

我终于明白为什么做事慢的人会被比作蜗牛了。

这节课有趣作文【精选10篇】五

我喜欢许多小动物，如小猫、猴子和鸟。但是我还是最喜欢小狗。

我家有一只小狗，它的名字叫晶晶。晶晶的眼睛像宝石，身体全是粉红色的。今天一大早起来，我家的狗就汪汪大叫。我出去看看。原来它的地盘上停着一只老鹰。狗说:“谁叫你停在我的地盘上的？”老鹰被吓跑了，我说:“好一个家政助理！”

小狗以为自己是“小战士”。如果其他公狗抢了他的母狗，他肯定会打其他公狗。

小狗喜欢洗澡。出来至少要一个小时。需要用沐浴露洗。如果不用沐浴露洗，它会打你，让你还回去。

小狗吃东西的时候比较可爱。他吃三样东西:水、米饭和骨头。他先吃一口饭，再吃一根骨头，最后喝一口水，跑了几次就回来吃饭。

有一次，我和我的狗吃完饭一起出去散步。当我们在街上散步时，狗对着别人吠叫，好像在和人打招呼。我带着狗走了一个小时，回来了。

我的狗既可爱又有趣。

这节课有趣作文【精选10篇】六

前几天我们在3 (4)班，在理科班碰巧遇到他们班。我们有幸观看了一场辩论。

“叮——”随着铃声响起，三(2)班的学生安静地坐在各自的位置上。理科老师带大家做一个小实验；先拿出一个小玻璃杯，装满水，然后迅速用一张卡片纸盖住玻璃杯口。过了一会儿，理科老师笑着说:“同学们，如果我把这个杯子倒过来，你们觉得水会滴出来吗？”

老师话音一落，争论就开始了。二十多个学生，为首的是一个胖胖的头很重的男生，说水不会滴，而二十多个学生，为首的是一个长袖的女生，说水会滴。

胖子得意地说:“哼！你承认失败还是太晚了。看，书上明明说这种情况下，杯子里的水不会滴出来！”他在另一边发起了第二次攻击。长袖女生不怕示弱，眯着眼说:“哈，真的？虽然书上这么说，但是这个杯子里还有几个气泡，所以水还是会滴出来！”胖子一听，急了，大叫；“不！杯子里虽然有几个气泡，但是很少，所以水不会滴出来。”长袖女孩很淡定，平静的说:“那你错了。虽然杯子里气泡很少，但牌不硬。哪怕只有几个气泡，水也会滴出来！”他不甘示弱:“不要坚持，赶紧投降，不然等你的就是孔子搬家——都是书(输)。”哎，别看他们年纪小，知道真的很重要！

就这样一报还一报，互相让道，满脸通红。

这时，理科老师宣布了答案:我看到他熟练的手往下翻，一秒钟，两秒钟，三秒钟，水都没有滴出来。但是大家还是盯着杯子，希望有所改变。终于，每一次努力都有回报，水滴出来了。

“我们赢了！什么胜利！”笑声和欢呼声在教室里久久回荡…

这节课有趣作文【精选10篇】七

童年的回忆，像糖果一样，不能吃，不能读。其中有最有趣最难忘的。我还记得那件事，但我现在忍不住笑了。

那是我二年级的时候，一个班队班。老师让我们玩拼写句子的游戏。周老师给每个同学发了三张小纸条。每个人都在笔记上写下自己的名字(不同的名字)，在哪里(不同的地方)，做什么(不同的事情)。写完后，放在讲台上。老师把笔记分成三组，然后让大家画三块，拼出来。

我们在拼出一个句子之前摆弄了很久。第一个拼完的人是许程磊。他读道:“张虹正在草地上洗澡。”“哈哈哈......”教室里爆发出一阵笑声。第二个是张。他站在讲台前，闭不上嘴。他笑着说:“任是在沟里拔河。”"伊妮在花盆里跳舞。"这一下子打断了张的话，和齐丛丛都忍不住了。突然，教室里哄堂大笑。第四个是石。他说:“胡战在厕所里滑冰。”话音刚落，就看到很多同学在笑。你看，莉莉还在笑哭啼啼。突然，笑声和喊声交织在一起。这时，齐大声说:“这句话更有意思，邵香忠正在肚子里睡觉。”……

“哈哈哈......”我们的笑声在教室里回荡了很久。

这门课对我来说真的很难忘，也很有趣。我想我童年的记忆永远不会抹去这件事，因为它一直在我心里。

这节课有趣作文【精选10篇】八

理科班有趣的400字作文

今天下午的最后一课是科学。理科老师带我们去了理科实验室，给我们上了一堂生动有趣的实验课。

一进实验室，就看到了指南针、铁丝、电池灯等实验材料。原来这个班老师会给我们讲解“能量”。

什么是能量？能量有哪些形式？能量是如何变化的？带着这些问题，我们开始了今天的探索之旅。首先，我们用桌子上的材料来探索电和磁的关系。当我们打开小灯泡的电源时，一边的指南针微微动了一下。这个小小的变化没能逃过我们的眼睛。就是这个小小的变化，证明了电和磁是有一定关系的。然后老师问了我们一个更难的问题:能不能让指南针波动更大？怎么做？我们皱眉继续练习。我正想着，钱豪转过身，傲慢地“占领”了我们组的小灯泡。我不会为了“顾全大局”去抢她。我手里的实验一定要终止吗？我随意的摆弄着器材，但是连接电线的时候不小心发现指针在疯狂的转动。我赶紧把这个情况向老师汇报了一下，老师就给我们解释了真相，让我拿出来。原来这是你短路造成的。塞翁失马，焉知非福。

很快，下课铃响了，真的不够！祝每节课都能像科学实验一样生动有趣！

这节课有趣作文【精选10篇】九

我最喜欢的动物是白兔、小猪、小猫、孔雀、小羊和小狗，但我最喜欢的动物是小狗，它的名字叫just。

有一天去哥哥家玩，突然跑出来一只小狗，吓了我一跳。小狗好可爱，大眼睛，圆鼻子，大嘴，两只长耳朵，毛是白色的。它也很滑，它的毛又细又长，还会吠叫。

他喜欢逗小猫。一次，一个美丽的小花猫跑了过来。我猜他在抓老鼠。突然，小狗跑过来，在小花猫拦住了小花猫和逗逗的小狗。看到小狗在追它，小花猫赶紧跑开了。他们互相追逐。小花狗跑得像风一样快。我以为它会欺负小花猫。仔细一看，小狗想和小花猫做朋友。小狗说:“你愿意做我的好朋友吗？”小花猫说:“只要你停止欺负我，我很高兴成为你的好朋友。”小狗说:“真的？”小花猫说，“真的。”然后小狗拉着小花猫的手说:“走吧，我带你去个地方玩。”小花猫说:“很好。”

我真的很佩服小狗。今天真的很有意思。以后我会去哥哥家看这只有趣的小狗。

这节课有趣作文【精选10篇】一十零

二年级上学期，有一天上数学课，老师对我们说:“大家下午都要带一包长纸板和一把小剪刀。”我们睁大眼睛说:“什么？”

“下午你就知道了。”老师神秘一笑说。我心想:老师，这葫芦里卖什么药？这么神秘？

下午来到教室，同学们围着一张桌子，七嘴八舌地聊着。“你觉得老师为什么要我们带这些东西？”不是美术课。”“一定要用呗！如果你不需要，为什么要拿走！".....显然，每个人的心里都充满了疑惑。

铃声悄然响起。我们迅速回到座位上，从书包里拿出材料。几乎每张桌子上都有彩色卡纸。大家一起看的话，就像一个大彩布。最后，老师面带微笑走进教室，对我们说:“同学们，今天我们要手拉手玩一个手工游戏。”当我们听到“游戏”这个词时，我们这些整天呆在书里的学生欣喜若狂。掌声“耶！”“安静，吵闹的同学不许学！”在老师的指挥下，我们当然听话。

“嗯，第一步是把你手里的纸板折三次。”老师一边说，一边高高举起他的手，一遍又一遍地给我们示范。

“准备好了吗？”

“好的。”

“现在进行第二步，在靠近折痕的折叠侧画一个‘半人形’。老师做完了，在黑板上画了一个示意图。

“第三步，你拿刀，沿着轮廓切开，然后慢慢打开。”

我们迫不及待地想把它拉开，但原来是小人牵着手，好像在对我笑，我笑着和小人玩。“你知道‘携手共进’的原则是什么吗？”老师问。仔细观察后，我们异口同声地说:“是轴对称图形的原理。”

“那就好，这本手册是让你进一步了解轴对称图形的含义。所以在玩的过程中，大家不仅会玩快乐，也会玩知识。你知道吗？”

“嗯！”……

虽然这门课已经过去很久了，但它在我的脑海中仍然记忆犹新，因为它让我知道玩也是学来的。