二年级优秀作文【精选6篇】

每个人在日常的学习、工作、生活中一定都接触过作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖整理的优秀二级作文[6篇文选]。以下由边肖整理，仅供参考。欢迎阅读。

二年级优秀作文【精选6篇】一

一大早去学校的路上，阳光透过树叶发出金光，温暖着我的身体。整条路看起来很亮，鸟儿在树上歌唱。我正在走这条我每天都在走的路。路上的人越来越多。他们都急着去上班，孩子们手牵手。

路边散落的槐花，让我觉得好舒服好开心，忍不住唱起了儿歌:“阳光普照天空，花儿对我笑？这时，突然，一个年轻的母亲骑着电动车，把一个小女孩带到了路中间。我赶紧跑过去把小女孩扶起来，问:“你掉哪儿了？”这时，她吓得脸色苍白，说不出话来。她慢慢站了起来。当她回过神来看到妈妈一动不动地躺在地上时，她绝望地叫道:“妈妈，你好吗？周围的人慢慢围了上来。女孩的母亲在人们的帮助下，花了大约十分钟才慢慢站起来。旁边的人问是不是出问题了。去医院。女孩的母亲说:“如果你无事可做，你必须送你的女儿去上学。一会儿就好了。谢谢。”。

好在大人小孩都受了轻伤。原来他们乘坐的电动车和另一辆电车相撞了。“天哪，”如果它和汽车相撞，后果会严重得多。看到这样的场景，我不禁想起了妈妈说的话。每天早出来几分钟就不会这么着急了，也不会有什么危险的事情。我妈还说，如果真的很晚了，我也不用担心闯红灯去冒险，哪怕后来发生了什么事。

直到看到这一幕，我才真正理解大人说的话。看着美丽的小路那么安静和谐，只要有人不注意安全，随时都会有危险，所以我们时刻提醒自己，也因为这些事情，我知道人们常说的一句话:“安全最重要”。

二年级优秀作文【精选6篇】二

国庆假期，我和爸妈回了岳西老家。很久没有回老家了，很怀念家乡的美景，当然更怀念家乡的亲人。到了，到了，车刚停，我就迫不及待地一一问候我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、哥哥、姐姐。

这次回老家，惊喜的发现和以往不一样的地方，就是家门口停着一辆崭新的自行车。车的颜色是粉色，有两个淡紫色的花纹，还有两只可爱的黄色兔子。哦，多漂亮的车啊！看到我很喜欢自行车，姐姐问我:“小熊，你会骑吗？”我羞愧地摇摇头，说:“不用了，”姐姐说:“没关系，我可以教你。”“太好了，我们去操场吧。”我很高兴地说。

知道姐姐要教我骑自行车，哥哥和弟弟妹妹跟着我们，看着我学骑自行车。我开始学骑自行车。我哥在车后帮我上车，我姐在前面教我怎么控制车的方向。我的弟弟妹妹一直为我加油。起初，我骑得很差，无法控制方向。后来我自己也可以骑一小段。就在我沾沾自喜的时候，突然，车倾斜了，啪的一声，我一下子掉进了“狗啃泥”。好痛。我的膝盖被擦伤了。不顾自己的形象，我坐在地上，揉着红红的膝盖。我委屈地对妹妹说:“我不学习，好痛。”“大熊，你开始骑车会摔倒的，就像孩子学走路一样。如果怕摔，怎么学？”姐姐安慰我。听了姐姐的话，我觉得很有道理。另外，我妈妈经常说，她应该尽最大努力做好每一件事，努力学习。好的，我会继续学习。我不知道有多少次在我想放弃的时候，我跌倒了，坚持了。终于一切都有了回报，我学会了骑自行车。

当我骑着自行车，弟弟妹妹跑来追我的时候，我好骄傲！我会永远记得那一幕，它激励我不要害怕失败，只要我坚持努力，我就会成功。这次回家收获真大。

二年级优秀作文【精选6篇】三

新学期开始了。经过漫长的暑假调整，孩子们愉快地回到了校园。作为一名班主任，看到学生健康成长，我感到非常欣慰。新学期，我班主任的工作计划如下:

一、班级情况分析

我班有51名学生。这些学生天真活泼，对班级充满好奇和热情。但是有些孩子自制力差，控制不了自己。为了进一步把初三发展成一个有凝聚力、积极向上的班级群体，让学生变得什么都有意识。为此，我做了以下假设。

二、工作目标:

1、继续抓好学生的常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，培养学生良好的行为习惯。

2.欣赏师生间的教育。老师欣赏学生，让学生学会欣赏自己和他人。

3.积极配合学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感、自制力和自我管理能力。

4.开展不同班级类型的活动，充分利用班级团队设计班级，为学生搭建展示才华的小舞台，给他们自由发展的空间。

第三，具体措施

1.注意家庭和学校的关系。做好家访。班主任要及时联系家长，交流信息，给予个别教育指导，这样才能取得好的效果。

2.提高自身素质。在做好班主任工作的同时，还要努力学习相关教材，不断改进教学方法。认真备课，在上课过程中特别注意开发学生的智力，善于诱导学生勤动脑，不断提高分析问题和解决问题的能力。课后及时总结经验教训。

3、卫生工作交给人，让大家有事，做有人做的事情。做好两个练习，讲个人、室内外卫生，定期检查，让学生养成良好的卫生习惯。

4.特别注重学生的常规教育。根据《小学生日常行为守则》，制定该班的班规，带领全班学习，并采取一定的评比、竞赛等措施，使班规得以落实，切实培养学生良好的行为习惯。特别是在开学的时候，班主任要靠抓，深入学生，抓苗头，解决后倾向性问题。课堂上要进行自我评价、小组评价、教师评价等活动，学生的言行要受到制度的规范。

5.增强学生的集体荣誉感和凝聚力。在工作中，学生不断受到班级获得的集体荣誉和成绩的激励，形成团结进步的班级，在班级中形成向上的班级精神，教育学生热爱班级，思考班级的利益，在思想上形成我为班级，班级为我的思想，从而促进班级集体建设的不断完善。

6.让学生明确学习目标，端正学习态度，树立学习自信心，掀起攀比、学习、赶超、帮扶、超越的新高潮，建立“手拉手”、“互帮互助”的教与学，让学生在原有的情况下提高成绩，对学习产生更强的兴趣。让学生享受成功的喜悦。

7.培养班干部，充分发挥班干部的作用，给他们锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们开展各项工作，引导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争岗位，为每个学生提供一个公平展示自己的舞台。

四.活动安排

第一周

1 .总结暑假工作，提出新学期的要求，做好新学期的计划。

2.学习小学生日常行为守则。

第二周

1、继续抓好常规教育、常规培训。

2.进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。

第三周

1、训练学生上课铃响时保持安静。

2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体健康。

第四周

1.举办班级写作比赛。

2.继续抓好常规教育。

第五周

1、庆祝“十一”，爱国主义教育。

2.举办班级口算比赛。

第六周

1、对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与感和集体主义。

第七周

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2.举办班级阅读比赛。

第八周

1、继续抓好课堂常规教育。

2.开展尊重父母的教育。

第九周

培养学生正确的是非观。

第十周

1、期中考试。

2、继续抓好法制和安全教育。

第十一周

1.以学习为目的教育学生。

2.继续抓好常规教育。

第十二周

1、总结期中考试，吸取教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第13周

1、对学生进行爱国主义教育。

2.准备节目庆祝元旦。

第14周

1、勤俭节约的教育。

2.教育学生爱护公共财产

第15周

1.准备写作比赛。

第16周

1、培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不要因为天气冷而睡觉。

第17周

1.以学习为目的的再教育。

2.班级评选文明学生。

第18周

1.继续巩固上周的活动。

第19周

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生的选拔标准，准备考核。

第20周

1、做好各种评比，以身作则。

2.加强安全教育，做好节前准备。

在不断的教学中，感觉自己变了很多。从一开始没有任何教学经验到现在成为有一定经验的老师，中间的成长是一个循序渐进的过程，是在教学和慢慢接触学生的过程中逐渐成长的。我相信随着时间的推移，我会做得更好。把学生教育好是我义不容辞的责任，祖国需要他们建设明天！教育现在的学生，就是为祖国未来的强大打好基础。我绝对不会辜负这样神圣的职业！

二年级优秀作文【精选6篇】四

时光飞逝。转眼间我十岁了。想起童年真的让我流连忘返。

记得我五岁的时候，有一天爸爸在外面发现了一只小兔子。我带回家的时候，看到可爱的小兔子灰扑扑的，天真的问爸爸:“兔子好脏，一点都不白。小兔子不都是白的吗？”爸爸笑着说:“这是一只小野兔，但它是灰色的。”我以前没见过真正的兔子，但它让我很开心。第二天，我缠着爸爸去买兔子笼，买了些胡萝卜和蔬菜。回家后，我把胡萝卜切成小块，和蔬菜一起放在笼子里。当我把它们带到玩耍的兔子面前时，兔子突然被绿色的萝卜吸引住了。没等我叫，它就跑了进来，它甜美欢快可爱的样子让我现。

自从小兔子住在我们家，我每天给小兔子加胡萝卜、蔬菜和水，每天和小兔子聊天。兔兔虽然听不懂，但它好像喜欢听我和它说很久，每次都静静地看着我，让我摸摸它，和它说话。

渐渐地，小兔子长大了，变成了一只胖乎乎的大灰兔。有一天，我突然看到它在啃笼子的门。我吓了一跳。我赶紧打电话给我妈看。我妈看了看，说，这是一只野兔子。当它长大后，它想回到大自然和它自由的家。如果我们把它抛在脑后，它会不高兴的。听了妈妈的话，我心想:大灰兔，要是你能永远待在我们家就好了！我真的不忍心让你走。我妈好像看到了我的想法，就对我说:“大灰兔不能一直关在我们家的笼子里。它也应该有自己的自由和生活，它也应该有自己的朋友，这样它才能快乐地生活。自然是自己的家。要不要让它回归自然？”晚上妈妈的话一直在我脑海里回响。我想了很久，虽然不愿意放弃，但最终还是决定让大灰兔回到它的家。

第二天，当我一大早起床的时候，我和妈妈在一个小树林里带了一个兔子笼子。我打开笼门，大灰兔没出来。看着我，好像舍不得离开。我抚摸着它说:“大灰兔，亲爱的，今天我们让你回家，快去找你的小朋友。”大灰兔似乎也听懂了我的话，像飞一样跑了出去。看着大灰兔渐渐远去，我只默默的祝它一路平安，永远幸福！

几年过去了，每次看到另一只兔子，我都会忍不住想起那只大灰兔。谢谢你，大灰兔，那一年和我一起度过了快乐的童年！

二年级优秀作文【精选6篇】五

奶奶家门前有一棵高高的枇杷树。

秋天，枇杷树的叶子像船一样落下。我捡起树叶，然后把水洒在地上，再把树叶放在水面上，就像船漂浮在水面上一样。

冬天，枇杷树上开满了小白花。虽然它的花很小，但它不怕冷，不怕风，不怕雨。

春天，枇杷树上长满了绿色的果实，上面长满了毛发。

初夏到了，小果变成了大黄枇杷。这枇杷入口甜！

二年级优秀作文【精选6篇】六

米春六年级优秀作文

春天从大地的沉睡中挣脱出来，冲进一望无际的茂密枝叶中，开出醉人的花朵，散发出迷人的芳香，整日在空中翩翩起舞。

我，在淡淡的夕阳中寻找春天的痕迹。

春天是什么？走在雅思园区，我想。是鸟鸣吗？春风潮湿吗？是嫩叶的绿，花瓣的美？还是土的香味？不，它们只是春天的产物。

春天到底是什么？我走了很久，找了很久，还是找不到她。我面前只有耀眼的花朵，仿佛在相互竞争；只有学生们的笑声萦绕在耳边，属于鸟儿的音符混杂在其中。空气中弥漫着和谐的气息。

突然，一道耀眼的光芒映入我的眼帘，如此微弱，却又如此独特。一开始我以为只是一小片垃圾，在夕阳下的草丛里闪闪发光。我知道，我找到了春天。

不是垃圾，是一朵洁白无瑕的无名之花静静地站在草丛里，四周都是耀眼的绿草。一抹夕阳洒在她的花瓣上，白色的花瓣被染成了金色。我走过去，蹲下来，静静地盯着她。我被她深深吸引，不是因为她有多美。

我仿佛看到了她还是一颗草籽的时候。她在泥土和细雨的哺育下成长为小草，但在此之前，她经历了很多挑战。寒冷的冬天迫使她睡在地上。也许，很多像她这样的草籽被低温冻死了，但她以坚定的信念通过了考验，现在有了一朵小花。虽然她没有其他花那么显眼，那么鲜艳，那么芬芳，但她也是信仰和生活的结晶！希望是春天！

我起身，准备离开，微风吹来，她摇摇头，仿佛在和我告别。在这片被夕阳笼罩的草地上，我找到了春天。