小学生如何正确使用零花钱【范文6篇】

很多人都写过作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文无能为力？以下是小学生如何正确使用零花钱[6范文]，可供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

小学生如何正确使用零花钱【范文6篇】一

中学生受性唤起刺激，受社会时尚影响。他们喜欢交朋友，重视友谊。男女生喜欢一起去远足，划船，过生日。他们渴望交亲密的朋友。他们可以倾诉内心的烦恼，获得真诚的理解，寻求精神上的安慰，一起探讨人生的奥秘，互相学习。这种男女生之间的正常交往是一种纯粹的友谊，只要正确引导，对青少年的心理稳定和人格提升有着不可估量的积极作用。这种可贵的友谊，应该得到精心的呵护和大力的提倡。如果把男女生之间的正常交往视为“不正当行为”，如果看到男女生单独相处或者交往频繁，就会以“恋爱”的方式交往，只能引起中学生极大的反感。

中学生一旦谈恋爱，往往很难克制自己的情感冲动。一旦他们表达了对彼此的爱，他们就会立即亲密交往。恋爱往往会占用他们大量的学习时间，分散他们的精力，严重影响他们的学习和进步。他们大多开始对集体活动漠不关心，对集体施加离心力，逐渐疏远同学。再加上舆论压力和家长老师的反对，早恋者往往会有负罪感，背负思想包袱，矛盾焦虑。这种情况对学生的身心发展造成了心理障碍。

中学生早恋往往表现为强烈的情感和模糊的理解。恋爱的原因往往极其简单，没有扎实的思想基础。比如有的是被异性的好奇和神秘所驱使；有的人以貌取人，被对方的外貌举止所吸引；有的是羡慕对方的学识和才华；有的是由于偶然的相遇给对方，等等。他们没有意识到思想感情的统一是真爱的基础，思想信念感情的统一才是决定爱情成功的最重要因素。中学生的思想并不是千篇一律的，所以他们无法对这些复杂的因素进行科学深入的思考，也无法真正理解他们在这些方面是否真的一致。中学生早恋就像没有指南针和方向舵的航海，总是隐藏着触礁沉没的危险。因此，中学生早恋不仅成功率很低，而且意志薄弱的人可能会犯终身罪。

中学是打基础的时期，对于以后从事什么职业没有定位。对于每一个中学生来说，未来的路还很长，很难预测未来从事什么职业，在哪里工作。一个成熟的青年，总是考虑先创业，再成家。而且随着时间的推移，生活的变化，每个人的思想感情都会不断变化。中学时代的海誓山盟经不起现实生活的严峻考验。初中早恋十有八九结不出爱情的甜果，只能酿成人生的苦酒。

小学生如何正确使用零花钱【范文6篇】二

经过父母的讨论，父亲郑重的向我宣布:“从现在开始，为了让你学会理财，我们决定每周给你20块钱，但你要开一张新的单据来开账单，每个月向我们汇报，然后再仔细想想钱是不是花了。”我想想，是啊，以前花钱的时候，为什么不想想把钱花在哪里了？看来我一定花了很多钱。从那以后，我就不能这样了。我在五年级。我必须学会如何理财。我的零花钱大战从这里开始！

我想让父母给我办一张银行卡，把50%的零花钱存到银行。因为据说存钱有利息… ($ $钱生钱！)把剩下的50%放在钱包里。最好多放几个硬币，防止出现没有公交卡的情况。渐渐地，你可以把沙子堆积成一座塔，不需要向父母要学习用品。我沉浸在我美妙的幻想中...

咳咳，偶尔幻想一下真好！谁不想要更多的钱？我放弃一些不切实际的想法，抱着一个可爱的小狗钱包，走向未来。

小学生如何正确使用零花钱【范文6篇】三

从小学二年级开始，我妈每天给我1元零花钱。我妈对我说:“不要乱花零花钱好吗？”我听了，欣然同意。

我每天用五毛钱把剩下的存到一个小盒子里。有一天，老师对我们说:“同学们，陕西省某小学今年受灾了。我们学校组织了一次“携手友爱”的活动。希望大家积极捐款。”中午回家后，我打开小盒子，数了数里面的钱，刚好20块钱。我一口气跑到学校，把钱给了老师，老师夸我是个好学生。

几个月后，南墨镇新华书店的工作人员在我们学校的科学宫举办了书展。走进科学的殿堂，啊！这里有那么多书，比如《马小跳系列》、《十万个为什么》、《西游记》等。书太多了，让我眼花缭乱。很想全部买回来，但是只带了20块，就买了8本作文书。看了一下，看到了《小学生成语故事》这本书。我看价格的时候啊！一套44元，吓了我一跳，好贵！放学后，父亲问我:“你哪来的钱买书？”我把一切都告诉了我父亲。原来是这样的:我把每天攒下来的钱拿出来买书。还说要买《小学生成语故事》这本书。爸爸听了，从包里拿出50块钱，递给我，对我说:“你去买吧，哪怕是给你的一点小奖励。”我骄傲地对父亲说:“我不要你的钱，我要用我自己的零花钱！”爸爸开心地笑了。

晚上，睡在床上，我想:“零花钱！你不仅教会了我知识，也让我养成了存钱的好习惯。

小学生如何正确使用零花钱【范文6篇】四

每个人的零花钱都有自己的消费方式。有的人用零花钱买学习用品；有的人把零花钱存起来；有些人用零花钱买他们喜欢的玩具...我的零花钱花的不一样。

我的零花钱其实是妈妈给我的“奖学金”。每次考试前我妈都会给我定一个目标，比如90分以上赢10元，100分赢50元。然后我妈没给我钱，而是记在本子上。如果我想花钱买东西，我会告诉我妈妈。我妈会从奖学金里扣钱给我。我的零花钱主要花在学习用品上。每个月，我都会买一批文具。所以这笔钱一定要花。我的零花钱被文具剥削了三分之一。然而，这笔钱花得很有意义。想想看，花掉自己赚的钱，享受自己的劳动成果。

我剩下的零花钱分成三份。一部分钱用于捐赠。每天电视和报纸上都有一些捐款。我会用一点钱来付出我的爱。钱的另一部分是用来储蓄的。我之所以存下这笔钱，是因为我觉得如果遇到经济困难，可以用它来解决自己的燃眉之急。最后一部分钱用来满足我自己的小愿望。买一些喜欢的零食，玩具之类的。

我就是这样花零花钱的。你觉得我的零花钱有意义吗？

小学生如何正确使用零花钱【范文6篇】五

我有一个“猫鼠”图案的钱包，里面装着我的零花钱，是卖废品攒下来的。我在家里收集旧报纸、旧盒子、没用过的瓶瓶罐罐，每次卖七八块钱。母亲说:“钱归你支配！”

我最多存了43块钱。那次在超市看中了一套阿帕奇直升机积木，很喜欢，就买了。我的零花钱只有四元。后来，我再也不敢没有规划就这样花钱了。

去年十月，爸爸过生日，我加了10块钱给爸爸买礼物。12月份给班里买了圣诞老人贴纸，给老师买了贺卡，还剩22块钱。有一天看到爸爸在看股票信息，很好奇。父亲给我讲解股票知识，鼓励我买他的一只股票，14块钱。当时有点心疼，但是接下来几天股票暴涨，真的是心花怒放！但是很快我的好心情就消失的无影无踪了，因为我发现妈妈的生日快到了，我只有八块钱，买不到任何礼物。我妈对我说:“礼物不用钱买！”我灵机一动，给妈妈做了一张立体贺卡。我妈很喜欢，甚至夸我有创意。我的心比蜂蜜还甜。

通过自己存钱和花钱，我学到了一些道理。第一，挣钱不容易；第二，有计划的花钱；第三，花自己的钱去做有意义的事情是很幸福的；第四，投资可以成就钱生钱；第五，不是什么都可以用钱买到。

小学生如何正确使用零花钱【范文6篇】六

小学生作文应该有零花钱吗

周六晚上，全家人出去散步，星星在向我们眨眼睛。我们聊了聊，讨论的话题是“小学生该不该有零花钱”。

我们争先恐后的发言，气氛热烈！爸爸先开口了:“我觉得小学生可以有一点点改变，因为他们可以买一些小玩具给自己带来快乐，有时候还可以买一些食物，比如大蛋糕、面包，既能补充能量，又有益健康；另外，可以用零花钱买日常学习用品；还能应对突发状况、天气变化或突发不适，可以用零花钱坐车回家。还有，既然11岁了，就要学会理财，有目的的花钱。所以我觉得我可以从10元-20元起有零花钱。”我听着，心如刀割，欢呼雀跃。

"我反对有零花钱。"旁边的妈妈很不服气，反驳道:“你想想，孩子有零花钱，买玩具，上了瘾，上课就偷出来玩，不仅影响上课，还影响成绩等等。每个人都很贪婪。如果孩子乱花钱，怎么办？况且那些零食绝对是“三无产品”。吃的不好怎么办？习惯了孩子乱花钱的坏习惯，然后父母不满，打骂孩子；孩子上瘾了。如果对父母不满，就会疏远家人。这些小玩意也会导致孩子的大脑智力下降，这是很幼稚的，也是一种不成熟的表现。”我听了，如果我意识到了，我觉得很有道理。

我像个小法官一样说:“我的意见是中立的，因为各有利弊。1.我可以有零花钱，但不能乱花。2.我不应该买影响我学习和健康的东西。3.我买了东西，应该如实向父母报告。”他们听到这里，赶忙说:“好，好……”我们的笑声在夜空中久久回荡。