小学四年级上学期总结【精选5篇】

大家都写过作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖主编的小学四年级上学期总结[5篇文选]，希望对大家有所帮助。

小学四年级上学期总结【精选5篇】一

和这些调皮可爱的孩子在一起三年了。现在他们要离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，去小学多学点东西。我们真的很高兴看到他们在过去的三年里一步一步向前迈进，取得了不同程度的进展。回顾这学期的教育历程，我们仍然记忆犹新。这学期的课业总结如下:

这学期，我们认真贯彻《纲要》精神，结合我园和孩子的实际情况和年龄特点，制定相应的教育目标和具体措施；我们的两位老师和一位护士相互配合，努力让每个孩子健康、有个性地发展。这学期的班级具体工作主要落实在以下几个方面:

第一，积极为年轻人做好衔接准备

1.帮助孩子养成良好的学习习惯

这学期我们着重提高孩子的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。因为我们班的孩子比较活泼，大课下学期特别不确定，上课经常坐不住，所以我们用眼睛和动作提醒他们，就是看着没有坐好的孩子，然后做双手放在膝盖上的动作。对于一些特别活跃的人，比如卢双双，蒋泽恩，安排他们靠近我们，多问一些问题来集中注意力。

此外，在每一项活动中，我们都更注重要求孩子完整地说话，提醒他们认真倾听他人，告诉他们只有这样做，你才能学到更多的技能。平时我们也要求他们带绘本，开展听故事讲故事的活动。讲故事的孩子不仅要讲得清楚、连贯、完整，还要讲得生动、形象。听故事的孩子也需要安静地听，听完之后和问题互动。孩子积极性很高，不仅提高了语言能力，还学到了很多道理。

为了让孩子更好地了解小学生活，在主题活动《再见，幼儿园》中，我们还组织他们参观了“高科技园区”小学，并让他们观察小学生如何做练习和学习，以此鼓励他们成为认真的小学生。我们还开展了一系列适应小学生生活的活动，比如把书包搬到花园里，把手放在桌子上。

2.帮助孩子养成良好的行为习惯

我班大部分孩子的行为习惯还是挺好的，但是个别孩子的行为需要纠正。因此，在这学期，我们将重点关注杨柯、吴凡和程阳，帮助他们逐渐培养友好的态度，学习良好的沟通方法。

在日常生活中，除了和父母联系沟通外，我们还一如既往地注意时刻观察他们的行为，提醒他们不能用手脚解决问题，要讲道理；并结合主题活动，请大家分享食物、玩具、故事，让孩子感受到具体事件中的友好氛围是多么的和谐美好。让他们在这个和谐关爱的班级里学会爱别人，爱自己，从而减少自己的攻击行为。

3.帮助孩子养成良好的生活习惯

在花园里，我们让孩子们叠自己的衣服和被子，轮流当值日学生，分发筷子，放杯子扫地，整理橱柜等。，并请家长指导他们在家里收拾东西，从而帮助他们养成爱劳动的好习惯。

我们还探索和总结了如何整理我们的铅笔盒，以及如何在书包里放东西，以便找到我们需要的书和其他东西。我们还通过一些随机事件讨论和总结了一些避免儿童危险和伤害的方法。

在我们的提醒和鼓励下，孩子们现在可以主动、有意识地根据不同的需求整理各种游戏资料，整理好自己的衣服，保管好自己的用品，珍惜食物，不断提高自己的进食速度。甚至他们的环保意识也大大增强了。当他们知道有垃圾时，他们会立即捡起来，他们也会把它作为可回收或不可回收的垃圾扔掉。

第二，深化课程主题，营造和谐环境。

1.创建主题环境

主题环境在我们的日常教育活动中起着重要的作用。因此，我们结合课程、儿童的兴趣、需求和现有的发展水平来创造和不断调整主题环境，使环境真正成为综合课程的一个组成部分。比如“我们在春天”主题中，展示了儿童社团活动“寻找春天”的照片以及他们制作的桃花、春笋；在“环保小卫士”主题中，打造了环境优美的背景墙，展示了儿童制作的环保标志和小区现状照片，有计划地张贴了兔子青蛙等手工特殊作品，引导他们看图算公式。在3、4、5月的评比中，我们班获得了二、二、一等奖。

2.创建游戏区环境

结合“中国奥运”主题，打造“奥运博物馆”、“福娃新村”、“中餐厅”、“欢欢影楼”、“中国武术博物馆”等。在比赛中，孩子们了解了奥林匹克场馆、各种奥林匹克标志、中国奥运冠军和其他知识，从而进一步激励他们为祖国服务

一种自豪感。在“钱”的面值上，我们也是根据教学进度逐渐增加的。在游戏销售中，他们灵活加减。

3.丰富自然的角落环境

为了让自然角吸引孩子，成为孩子主动关心、探索、学习的地方，我们不断投放植物，鼓励孩子爱护，并做好观察记录。我们还创造机会支持和引导孩子的探索，并给予及时的指导和帮助。在观察中，他们知道蝌蚪先长回来，再长前腿，然后缩回尾巴。在养蚕的过程中，总结出蚕蜕皮四次吐丝时，身体是光亮的。当它们从茧中出来时，它们是蛾子。两个蛾子的尾巴在一起才能下蛋。鸡蛋刚开始是黄色的，时间长了会变黑。在这个过程中，儿童探索和研究问题的能力不断提高。

第三，做好家庭联系，和父母各方面的沟通

这一学期，我们继续服务和尊重父母，充分发挥父母的主体性和优势，不断帮助父母正确看待孩子、教育和知识，与父母一起做好幼儿的联系工作，脚踏实地、认真做好父母的工作。

我们真诚地请求家长配合我们的工作，充分利用“家校路通”的桥梁，加强家长与我们的互动，主动与家长反馈园内孩子的一些进展或异常情况，认真听取家长的意见，以共同讨论学习的态度，帮助孩子发扬优点，改正缺点；家长也热情地帮我们准备各种活动的材料，我们以面对面访谈和电话访谈的形式进行交流，以客观的态度对待孩子的发展。

6月初，虽然学期还没有结束，但家长们已经开始为孩子的入学而奔波。我们发现很多家长对于如何给孩子择校有疑虑甚至误解，于是组织家长参加关于进小学的讲座。通过这次活动，他们帮助家长了解孩子进入小学的准备情况。

四.其他人

在日常工作中，我们互相配合，时刻关心孩子的身体状况，在孩子请假时及时联系家长。在传染病高发的春季，应向父母介绍预防方法，而在夏季，应适当减少锻炼，提醒儿童经常喝水和洗澡。5月份，我们带领孩子们参加了奥林匹克绘画比赛，其中许多人获得了奖项，其中姜泽恩获得了特别奖。为了庆祝六一儿童节，我们还精心编排了舞蹈《成长》。

总结这学期的点点滴滴，我们的工作在繁忙的时期前进了一大步。不仅孩子各方面都发展了，我们也和孩子一起进步了。在今后的工作中，我们

我们会继续总结，反思，寻找最适合每个年龄段，每个孩子的最好的教育机会和方法。

小学四年级上学期总结【精选5篇】二

时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间，这学期的教学工作已经圆满结束。

这学期适应学校的教学要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，使大班大班的教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了这一学期的工作。

一、思想品德

能积极参加学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中力求求真、求实、创新。以积极热情的态度完成学校安排的所有工作。积极参加各种活动和组织教研活动，做好本职工作，积极要求进步。我热爱我的工作，以耐心、爱心、公平和尊重对待每个孩子。

第二，陶冶情操，修身养性

作为一名大班教育工作者，要想履行教书育人的职责，首先要有良好的思想素质，树立正确的世界观和人生观，对自己提出更高的要求。让自己在各方面都迈上一个新台阶。

三.保护工作

引导孩子在日常生活中了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体的成员，愿意参加集体活动。教育孩子关心集体，关心同龄人，对别人有礼貌。要对孩子进行道德教育，让他们用智慧和礼貌培养好孩子，与父母保持密切联系，听取他们的意见，根据孩子在家里的表现因材施教，与父母一起纠正他们的不良习惯。

1、加强对孩子的日常常规教育，加强对孩子行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯和学习习惯在原有的基础上有一定的发展。

2.搞好班级、宿舍的环境卫生，做到地面无灰尘、无纸屑，床上用品干净舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求对各类玩耍、用具进行认真的清洗和消毒工作，确保玩耍、用具的健康和安全使用。

4.增强孩子的健康意识，保证孩子吃饭时心情愉快。注意培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭不打架不说话，不掉粒。

5.加强对儿童午睡的管理和巡查，确保午睡时室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯。进入午睡室后，不要出声，尽快入睡，整理床铺，把衣服叠整齐。

第四，教育教学工作

在教学中，我知道要提高教学质量，关键是上好课。为了上好一节课，我准备每一节课。自己制作教学工具。了解幼儿原有知识技能的质量，兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识的困难，并采取相应措施。

1、在教育教学活动中，为孩子创造良好的机会和条件，并提供充足的操作材料。根据班里孩子的年龄特点，充分调动各种感官去感知事物，让他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特点和属性。在一天的活动中，注重教给孩子初等简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。

2.在教育教学活动中认真备课，做好课前的材料准备和知识准备。善于总结经验提高自己的能力和写作能力。

3.在教学中，要处理好孩子和老师的主体地位，引导孩子以多种形式兴趣盎然地参与活动，主动学习，这样才能更好地因材施教。

4.按照制定的活动目标、内容和要求，组织教育教学活动的各个环节，保证孩子的日常游戏活动和户外活动，更好地培养孩子的全面发展能力。

我记得曾经有人说过，一个有事业心和使命感的老师，应该是教育的探索者。最好的探索方式是从自我反思开始，促进观念的转变和工作的改进。教师的成长等于体验和反思。

通过这一学期的工作，我很幸运的学到了很多东西，我深刻的认识到，在以后的教学中，只有多学习，多思考，多尝试，才能更好的做好自己的工作，无愧于每一个求知的孩子。

所以我深信，自我评价是每天一点点进步的动力。

小学四年级上学期总结【精选5篇】三

一个学期的工作即将结束。这学期在我们班两位老师的共同努力下，按照园区的教研计划和安排，结合班级计划，各项工作都开展的很好。回首忙碌紧张的一学期，所有的点点滴滴，记录了这学期我们班(1)所有的欢笑，所有的快乐，所有为了坚持而付出的努力。让我们拾起我们走过的每一段旅程，数一数所有美丽的颜色。在这一学期的学习和生活中，孩子在各个方面都取得了很大的进步，但在某些方面仍然存在一些不足。以下是我这学期班级工作总结。

一、本学期成绩:

教育和教学:

根据“大钢”精神和大班孩子的发展目标，我们制定了一系列主题活动，如“有趣的民间艺术”、“我会玩”。通过多次对话，提高了孩子的自我意识，培养了孩子的创造能力，主题活动非常有意义。然后孩子们的讨论转移到了桥上，我们开展了《各种桥》主题活动。我班的主题墙上都是儿童作品。墙上有各种各样的图画、传说和故事，有孩子们从家里找到的桥，有孩子们画的桥，有纸折的桥，有纸箱做的桥，有手写的桥字，有各种各样的风格和许多种类，还有晚饭后的自由活动。孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了很多桥梁的秘密，比如桥面结实的问题。我们为孩子创造了自己动手做实验的机会，让他们通过反复的实验找到桥梁的秘密，从各个角度和侧面培养孩子对科学的兴趣。在教育教学中，主题活动是主线，我们也积极开展了区角活动。加强数学领域儿童数的分解与合成的实践。各种棋艺学习、整理、推理、观察训练。在语言区引导儿童识字教学，通过餐前活动培养儿童背诵唐诗的习惯。

儿童户外活动是儿童体质的重要组成部分。在保证孩子户外活动的基础上，我们班开展了丰富多彩的活动。还有竞技类游戏，比如粘人、木登海、钻山洞等集体游戏。提高孩子的协调能力。根据孩子的不同能力，我们应该组织这些孩子在自由活动中给予个体指导，努力使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

(2)保护

我们特别重视员工之间的合作和沟通。我觉得一堂课做得好不是一个人的功劳，而是两个人一起努力的结果。尤其在生活中，要把教育和保护结合起来。对孩子的照顾和对体弱孩子的照顾都是无微不至的，因为我们有很高的责任感，所以，这学期没有发生安全事故。

(3)父母的工作

开学的时候，我们班虽然有新生和转学生，但还是热情接待家长，认真对待每个孩子的家长，从家长那里了解孩子的一些方面。主要是对父母渴望解决的问题，也就是面临着很大头疼的问题有一个比较全面的认识。对孩子有针对性的引导，解决家长的后顾之忧，提高我们园区的知名度。这学期我们特别关注孙建斌。他和其他孩子不一样，所以我们都特别照顾他。其间，每天孩子来公园，都很开心，情绪不重复。开放日活动期间，孙建斌的妈妈笑着对我说:“现在他特别爱幼儿园，我的石头终于落地了。没想到，上了这个幼儿园就像换了一个人。”父母的满意是对我们工作的认可。

(四)环境创造

在幼儿园教育中，环境教育至关重要。新学校开学时，我们根据主题活动的内容营造了一个适合主题活动的环境，设立了“语言角、数学角、美术角、操作角、表演角乃至角。”为了培养孩子多方面的能力，我们班主任不断丰富活动区的活动材料。尤其是一种数学角分解组合的操作玩具。

小学四年级上学期总结【精选5篇】四

担任初中的教务主任。一开始，我对这个职位的职责几乎一无所知。将近一年的工作，只能说是逐渐接近这个角色，在大家的指导、帮助和包容下，做了很多工作。先谢谢大家！

当然，从“一线教师”到“中层教师”，由于事情多，工作量增加，能力有限，经验不足，工作中还存在一些问题。

第一，去年的时间表。15年秋，刚接手教学工作，经验不足，导致安排课程时出现接班现象。专家组给予了严厉的批评。

第二，由于工作量大，深入课堂和教师的时间有限。虽然他们一直在坚持，喊着要走进师生，但其实并不是很亲密。比如，除了数学，教研小组活动，

第三，有些工作是按部就班做的，没有很好地调动教师的积极性，没有办法通过努力思考来调动教师的积极性。我们不能以新的方式开始工作。凡事不求上进，有时只满足于认真完成学校领导布置的任务，缺乏创造性开展工作的意识和勇气。

初中教学中的问题；

1.班级学生成绩差，基础差，厌学严重。在课堂教学中，教师很难面对所有的学生，普及与提高的矛盾突出。

2.教研活动质量不高，流于形式。在学校教学工作中，有表面的、正规的教研活动，在概念上理解不透，重视不够，缺乏实效；

3.教师教学浮躁，工作肤浅，积极性不高，职业倦怠严重。

对初中教学工作的几点建议:

1.积极推进课堂教学改革，加强新课程理论的学习和实践，积极开展小组合作学习的探索和研究，让学生在课堂上动起来。一起成长，互相学习，一起进步。

2.抓好常规教学，加强教学研究，全面提高教学质量。

必须扎扎实实地实施教学日常管理，优化教学环节，提高教学效率。加强教学过程中的档案建设，收集、整理、分类，做到规范、科学管理、真实可信。

第一，要实行管理。要经常深入一线，掌握教学情况，敏锐地发现我校教学中存在的问题，采取切实措施解决实际问题。

第二，备课，注重实效。备课要准确定位课堂教学目标。老师上课前要研究教材和学生，课后要及时反思。加强集体备课学习，努力提高教师工作积极性，充分发挥教师集体智慧，提高教学设计整体水平；同时，结合教师自身优势和学生实际，倡导教学设计多样化，促进教师教学特色的形成。

第三，课堂讲究效率。课堂效益是提高教学质量的关键，我们应该牢牢把握课堂教学的关键，做好知识的落实，保持课堂的主体地位，有效提高课堂教学效益。

第四，作业要规范。运营布局要科学合理，增强实效。被选择，被提炼，被认可，被提炼。严格要求学生作业格式规范，书写工整。

第五，考试要科学。考试是评价教学质量的重要手段。要努力提高各种考试命题的规范性和科学性，注意其对课堂教学的反馈作用。

3.转变工作作风，要着眼于克服教学工作中的功利、浮躁、虚假、形式化等不利现象，从实际工作出发，切实开展教学工作，解决问题，促进教育教学的发展和进步。

小学四年级上学期总结【精选5篇】五

这学期快结束了。我在学校学了很多英语，也学了很多语文书上的单词。我的字比上学期好多了，画的也好看多了！老实说:我的表现比我的错误还糟糕。我上数学课的时候，也是很快的回答了试卷上的口算题。我非常感谢老师让我学到了这么多知识。

但是，我还是有缺点的。我不能在课堂上和我的同学说话。写的时候要积极，举手发言。我会慢慢改掉自己的缺点。我会努力，将来会更好。