最开心的体育课作文跑步【精选8篇】

作文大家都很熟悉。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖收藏的体育课最快乐的跑步随笔[8篇散文选]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

最开心的体育课作文跑步【精选8篇】一

周三的体育课，老师带领我们玩藏沙袋的游戏。他把我们分成两组，女孩和男孩，并宣布了游戏规则。所有的学生都充满了活力和兴趣。

游戏开始了。第一批队员是陶、、。他们站在竞赛圈外面，我们避开竞赛圈的沙袋。如果我们中的一个被他们扔进沙袋，我们就会被淘汰。每当陶或扔沙袋时，我们都很紧张，并尽力避开这些“子弹”。每个人随时都有“牺牲”的危险。当陶叶文扔出第一个沙袋时，我敏捷地跳起来，躲开了沙袋。轮到曲艺扔掉它了。他迅速把它扔向高朝，却看到高朝蹲了下来。沙袋刚刚击中高朝的头，高朝就“完了”！我觉得:超赞，超赞，你真的配称得上超赞。就这样，高朝出局了，每个人都为他的出局感到遗憾。“只要向左躲，向右躲就能避开。”大家都在讨论。

游戏还在继续，学生时不时的出去。这节课，我们跳啊跳，出了一身大汗。大家都很开心。当老师吹哨子时，我们觉得我们玩得不够开心。

这种藏沙袋的游戏，既考验了大家的反应速度，又锻炼了大家的躲避能力，真是一堂快乐的体育课。

最开心的体育课作文跑步【精选8篇】二

由于体育课大多在室外进行，组织教学的目的是消除各种干扰，激发学生的兴趣，完成教学任务。只有合理、精心地组织教学，才能使学生做好充分的物质和心理准备，从而保证体育教学过程的顺利进行。因此，组织教学是上好体育课的关键。

在教学过程中，教师、学生和教材通过复杂的互动使学生成为一个动态统一的过程。在这个过程中，教师采取必要的教学形式来完成必要的教学任务，从而达到教师“教”，学生“学”的目的。但没有固定的教学方法，任何教学方法和组织形式都是根据必要的教材和教学对象而变化的。如何做好初中体育课的组织教学，更好地为教学服务

在初中体育教学中，教师应根据体育课紧密结合身体活动和思维活动，掌握身体知识、技能和技巧以及户外课的特点，有效组织教学。

把握体育课的规律组织教学。体育课堂常规是规范体育课堂的必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课堂常规教育

对初中体育单元教学的思考。特别是根据新课程标准的精神和体育与健康课教学大纲的要求，该班坚持“以学生发展为基础”，实施“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。在教学中，我们注重学生的主体地位，充分发挥教师的主导作用，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益，鼓励和引导学生在学习中开动脑筋，相互配合。互相讨论，提高学生在学习过程中的兴趣，让学生用心积极参与课堂，营造轻松、和谐、民主的教学环境。

根据新课程标准设定的学习目标，在义务教育阶段，学生应注重对基本运动知识和运动技能的掌握和应用，但应追求系统完整的运动技能教学，而不要求技术动作的细节。在这个班里，我选择了排球，它源于游戏，是一种深受学生欢迎的球类运动。

长期以来，我们在教学中更多地追求它的技术性，而忽视了它的趣味性、娱乐性和欣赏性；忽视学生的主动性严重挫伤了学生的学习意图。随着新课程标准的实施，如何以人为本，充分关注每个学生的发展，真正贯彻“健康第一”的指导思想；如何改变学生的学习方式，让学生成为学习的主人；如何使球类教学源于游戏，回归游戏，真正寓教于乐，是本课试图探讨的问题。

最开心的体育课作文跑步【精选8篇】三

这学期我承担了高一新生体育课的任务。因此，广播体操的教学成为这学期的首要教材，广播体操是一项教与学都很枯燥的工作。因此，如何激发学生的学习兴趣，提高学习意图，是广播体操教学成功完成的前提。下面我就用我在体育课上的教学过程来说明我是怎么教广播体操的。

1.准备部分

在这一部分中，我主要使用激发兴趣介绍的方法来提高学生的学习兴趣，温暖我的课堂。具体方法是让学生玩不同层次的有趣游戏，从而热身。由于初一学生相对“不成熟”和幼稚，在教学中适当使用游戏可以大大提高学生的学习意图。

2.基本零件

因为广播体操有硬性的教学要求，注定在教学过程中要严格按照书面要求来教。因此，除了尽可能使用幽默的语言外，我还是采用传统的完全示范——分解示范、讲解教学——完全教学的模式。但在教学过程中，我并没有过分强调“教”，而是“教”与“学”并重。行动教完之后，我让学生5-6人一组，学、练、教、改，练习讨论，培养学生自我评价、相互评价的潜能，让行动做得好的学生示范、引领，激发学生学习动力，培养学生表达潜能的勇气。因为我们的学生在课前已经分组了，所以在教学过程中，我利用学生互相比较的心理，让他们分组比赛，看哪一组学生做的标准。在学生的实践过程中，我引导整个过程及时发现错误的动作，并在它们形成之前加以纠正。

3.结尾部分

最后，一个是课堂的套路，一个是让学生总结和点评这节课的收获，表扬做得好的同学，鼓励需要进一步提高的同学，让他们课后加强练习，三个是退设备。

课后反思:

通过教学，我发现学生管理达不到完美的要求。广播体操教材基本完成，教学效果理想。然而，在困难的教学课程中，总是有一些学生调皮捣蛋。在处理问题学生的时候，我基本都是用微笑，效果不理想。这方面需要进一步改进和加强，在了解和理解学生的基础上采取不同的处理方法，针对不同学生的性格进行有针对性的教育。

最开心的体育课作文跑步【精选8篇】四

今天体育课，冯老师给了我一个任务，就是教我同学姜天浩双跳。

我心想:双跳这么简单，怎么教？但是当我开始教姜天浩的时候，我发现他一个都不认识，这让我压力很大！我教他空手双跳，然后给他绳子教他练。

一节课下来，他终于要跳一节了。虽然我很累，但是就像老师说的，帮助别人，开心，所以我还是很开心！

最开心的体育课作文跑步【精选8篇】五

那是体育课。体育老师带我们去操场后，我们都解散了自由活动。我们很开心。学生们有自己的活动，一些买食物，一些旋转球，一些踢足球，一些跳绳和一些踢毽子。

想逛街吃饭，但是怕不卫生，想加入纺纱队，但是没带球。最后我和左、丁尚比赛跳绳，看谁跳得比别人好。正当我们玩得开心的时候，很多同事来加入我们，我们又开始了比赛。经过激烈的竞争，获得了第一名，而我获得了第二名，获得了第三名。

下课后，我们一起回到教室，他们都在流汗。他们异口同声地说，玩得开心！老师也表扬了我，说我跳绳跳得好，进步快。我听在心里，一切都有了回报。只要我努力，努力，我就会成功，我的学习也会成功。

最开心的体育课作文跑步【精选8篇】六

学校教育改革对体育教育提出了新的目标和要求。但是，目前的体育课很少考虑学生的年龄和性别特点，体育课的练习密度普遍较低，不利于全面提高学生的身心素质，难以调动所有学生的学习积极性。体育改革势在必行。根据多年的体育教学实践经验，对初中体育教学的目标、教材和方法提出改革建议。

一、体育目标学校体育主要由体育课和课外体育活动组成。体育的任务和目标是传授健身知识和技能以及体育教学。课外活动的目标是巩固课堂教材，组织丰富多彩的健身活动，活跃学生生活，协调人际关系。因此，学校体育的目标应该是促进学生体质的提高和发展，培养体育兴趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。

第二，现行中学体育教材教法的弊端包括理论和实践两个部分。理论课抽象，深奥，不系统。实用课程包括队列队形、基本体操、跑步、跳跃、投掷、技巧、支撑跳跃、单杠、双杠、民族传统体育、篮球、艺术体操和舞蹈等。体育课是体育活动课，体育活动是以身体素质和思想素质为基础的。学生基础不同，需要掌握相同的教材，这已经成为体育教师的一大难点。另外，受条件限制，体育实践课受场地影响较大，背越式跳高离不开海绵包。篮球教学有很多球和球场。遇大风、大雪、暴雨、强烈阳光，体育课改的随机性更大。当教材没有完成时，学生就不能进行体育锻炼。于是，体育课成了学校的“第一课”。

第三，中学生的生理和心理特点初中生正处于生长发育的第二个高峰期，即青春期。第一，因为体内新陈代谢旺盛，精力充沛，朝气蓬勃，热爱运动和比赛来表达自己。第二，由于身体发育不均衡，中枢神经系统调节潜力差，动作笨拙、笨拙、呆板，容易头晕、疲劳。做事往往虎头蛇尾，没有尽头。第三，由于性功能的成熟和性意识的觉醒，人们开始关注异性，产生好奇心和爱来表达自己以吸引异性。第四，成年感产生并逐渐意识到身体形态，开始评价他人和自我评价，所以积极的教育应该是主要的引导，不应该损害他们的自尊。

第四，游戏法教学是一种比较适合的方法。体育课中运用游戏法可以调动学生的体育积极性；但是学生在很热闹的时候上体育课，一定要集中注意力，稍微压抑一下激情。这时，他们可以玩集中注意力的游戏；素质训练比较枯燥，可以通过追逐跑势、听信号、追逐反应速度和动作速度、“深跳”和蛙跳的比赛来练习跳势，不同高度的橡皮筋可以用来练习越障跑和跳高。最后在音乐伴奏下跳迪斯科放松身体，或者听信号大声笑来放松心情。

总之，实施素质教育应该强调每个学生在各个方面都要发展，都要有自己的个性。游戏教学的实施可以很好地吸引学生，让他们觉得因为学校有自己的游戏伙伴、游戏场地、游戏组织者和参与者，所以可以在共同的活动中不断了解自己、评价自己，提高欣赏美、表达美、创造美的潜能，在快乐中锻炼，培养良好的思想道德素质。因此，在学校体育，特别是义务教育阶段，在学生世界观和人生观的时期，在体育锻炼的黄金时期，要大力推广游戏教学，运用各种有效的教学方法，促进学生的全面发展。

最开心的体育课作文跑步【精选8篇】七

体育课终于到了，学生们冲到操场上。每个人都分组进行自己喜欢的运动。两个学生在打乒乓球，两个学生站在旁边看。一个学生在跳绳，五六个学生在跳大绳。他们一个接一个地跳，看谁跳得最多。还有两个同学在一个小游戏里玩毽子。他们可以一劳永逸地认真打球。另一个学生清点人数，成为裁判。

大家都很喜欢体育课。只有锻炼好，他们才能学习得更好！

最开心的体育课作文跑步【精选8篇】八

今天去上体育课是一个难得的机会。当我们听到铃声时，我们跑向操场。

今天老师讲要学广播体操。学了一段时间，同学们都累了。老师说休息一下，打个小游戏，马上跑个接力赛。同学们听后都欢呼起来，想试一试。老师说他可以自愿参加。小红和小明都参加了。他们是我们班跑得更好的人。接力赛结束后，选手们满脸汗水。老师说还有很长时间可以自由活动。但过了一会儿，铃声响了，我们总觉得时间过得太快，还没玩够就下课了。

我们在操场上玩，很快铃声就响了，我们不得不勉强回去上课。

我们班的人在体育课这一节玩的很开心，希望下次体育课再来一节。