作文玩游戏【范文10篇】

很多人都有过写作文的经历，这是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩的、简洁易懂的语言到发达的、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖精心整理的玩游戏随笔[10篇]，仅供参考。让我们一起看看。

作文玩游戏【范文10篇】一

今天上课，说实话“我们今天打游戏吧？”我们高兴地说|“是的！”老师拿出一张米老鼠的照片。他很可爱，但是他没有鼻子，耳朵像小球。一双眼睛大如偶像，大如钻石。他嘴巴张得大大的，就像在说“看我这么可爱，给我插个鼻子！”

游戏规则是:蒙住眼睛，转三圈，马上跑到前面贴鼻子。

游戏开始了。第一轮是赵泽坤。先被老师蒙住眼睛，然后转了三圈。老师问他感觉怎么样。他回答，“晕。”老师给了他鼻子。他用鼻子碰了碰黑板的一角。我们放声大笑。最后，他摸了摸米老鼠的眼睛。他的眼睛瘦削。他知道这是眼睛。他把它放在它下面。下面的同学沉默了。他脱下纱布，立刻高兴地跳了起来，然后高兴地回到座位上。

第二次轮到我玩，老师先蒙住我的眼睛，然后转了三圈。我先摸了摸图片，最后把鼻子贴对了地方。我脱下纱布一看。我太开心了！得意洋洋地回到我的座位上。

这个游戏真的很好玩。我真的想再玩一次！

作文玩游戏【范文10篇】二

我爱互联网。看到别人上网，手很痒，但是上网，手不痒。

每个周六早上是我玩电脑的时间，所以我打开电脑，开始上网。网上有很多和孩子有关的网站。每次输入“游戏”和“搜索”两个字，一堆堆的小游戏就出现在眼前。我最喜欢的是《闪电节拍》。这个游戏的内容是一个人打对手，带着刀，酒瓶，棍子...键盘上的按键控制行走，R和E轻重。一开始是两个对手攻击我的人，我一拳把他们一个个重击，一击毙命。后面的对手越来越多，但我的人不怕。人越来越多，围着我的人。在这个紧张的时候，我迅速控制我的人从背包里拿出一把大锤子，左一锤子，右一锤子，对手从左向右躲闪。我家的人追着我坚持到最后，最后把对手都打死了。“哈哈！”电脑屏幕上出现了两个字，我看到我的人手里还拿着一张证书，我太高兴了！

但是，如果遇到电脑病毒，我别无选择，只能送去修复。自从父亲安装了金山毒霸，病毒一出现我就打开了金山毒霸，设置为“防病毒”。扫描后病毒被杀死。

我喜欢上网。不要认为我只是在玩游戏，因为我可以在网上学到很多东西。比如我想找关于恐龙的资料，进入“恐龙”搜索，所有关于恐龙的东西都出来了。我突然想到天气很冷。企鹅在南极洲做什么？我找到了南极企鹅的照片，有母企鹅下蛋，小企鹅脱壳等等。

互联网真的很有趣！

作文玩游戏【范文10篇】三

用“请”字玩游戏作文

在日常学习、工作或生活中，每个人都会不可避免地接触到作文，根据写作时限的不同，作文可以分为限时作文和非限时作文。为了让你写作文更容易更方便，下面是边肖收集的一篇写有“请”字的游戏作文，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

“请”这个词是来和我们玩游戏的。我来告诉你“请”这个词是怎么和我们玩游戏的。

游戏规则:老师发的密码如果有“请”字，一定要做。如果老师发的密码里没有“请”字，就永远不会执行。

老师给我们做了模拟训练，但是很多人一开始就失败了。老师发出口令:“请起立！”大家“呼”地站了起来。其中一个学生慢慢站了起来。老师又给了口令:“坐下。”很多同学都坐下了，包括我。粉丝好像在嘲笑我们！

现在，游戏正式开始了。老师发出口令:“请举起右手。”很多同学左右摇摆，有的举手，有的犹豫，都想举手。老师又发了一个口令:“把手放下。”很多人都放下了。我刚想放下，却觉得不对:刚才老师没说“请”。于是，我萎缩的手又迅速抬起。有的人听到什么就做什么，有的人在老师给出密码很久以后才做，有的人只是坐在那里一动不动，像个木偶人……不同的动作让大家哄堂大笑。

这个游戏是对你听力和反应能力的考验。“请”是礼貌用语，要经常使用。

作文玩游戏【范文10篇】四

我非常喜欢玩游戏。暑假期间，我发现了这三个有趣的游戏。它们被称为“赛尔号”、“奥比岛”和“摩尔庄园|”。暑假的时候，我去朋友家看她打游戏，就想玩。暑假过得很开心，但是马上就要开学了。爸爸不让我玩。我经常玩赛尔号，我有几个精灵。我特别喜欢罗吉斯，67级。他很帅，技术很好。有时候高温旋风和空气劈裂一击就能击败对手。他有一条长长的尾巴，想成为一只火龙。

原来，父亲不再给我玩游戏了。我的作文又一次得了二等奖，父亲改变了主意。他说:“只要期末考试语文考98分以上，数学考96分，英语考97分，假期一周玩三次，每次玩一小时。”期末考试没达标，不能玩。这次期末考试我一定要达标！我的名字叫伊·万英？这个嘴是花，有时候会变成嘴。我叫莫莫，摩尔庄园里的E时代。如果你在赛尔号上看到我，你可以加我为好友。

作文玩游戏【范文10篇】五

活动课上，老师带我们去操场玩网鱼游戏。我们来到操场，分成两组玩游戏。男生当网玩，女生当鱼玩。我们玩得很开心。在玩的过程中，“网”散落在东方，让一些“鱼”胆战心惊。几条“小鱼”笑着从左往右逃，似乎不甘示弱，但“网”毫不留情，可怜的“鱼”就这样被抓了。我们在玩啊玩，老师说:“同学们，回教室去。”我们不得不回到教室。

作文玩游戏【范文10篇】六

“马兰花，马兰花，不怕风雨，勤劳的人在说话，开了多少花？”快乐的笑声在操场上回荡。是蔡老师带我们玩游戏的！

体育课上，蔡老师带我们去操场宣布“马兰花”比赛时，同学们兴奋地大喊:“耶！”要知道，马兰花游戏是我们现在最喜欢的游戏。游戏规则是这样的:大家围成一个圈，说公式，转身，然后蔡老师宣布数字。比如老师说四朵花，四个人会互相拥抱。最后，如果还剩三个学生，那么这三个学生就会被淘汰。但比赛还没开始，男生们就发生了骚动。有男生叫嚣:“男生第一。”有男生嚷嚷:“女生先来。”原来他们是在争谁先打！最后蔡老师决定让男生先来。

男孩子们立刻围成一圈，开心地转过身来。突然，操场上响起了“马兰花，马兰花，不怕风雨，勤劳，人话，开几朵花”的口诀。口头决定后，大家都用期待的眼神看着蔡老师，“3朵花。”蔡老师话音刚落，男生们就挤在一起了，第一轮就淘汰了两个男生。

游戏继续。越来越多的男生被排除在旁观者之外。虽然被淘汰了，但他们还是在一起开心的喊着。随着男生一个个的减少，球场上只有三个兄弟，我，唐哲，周玗函。我们三个牵着手，转圈，紧紧地盯着另外两个人。只听“二花”一声，唐哲抓起我的下半身放在耳边，同时，周玗函也不甘示弱，勾住了我的脖子，我差点被他噎住。就这样，他们两个使劲把我往左右拉。僵持了一会儿，蔡小姐看着我痛苦的表情，走上前来要分开我们。但是蔡小姐一转身，他们又冲过来拉我，最后唐哲没力气了。他一松手，周玗函就上来把我整个抱住了，唐哲被淘汰了。

我和周玗函艰难地赢得了这轮比赛。从这场比赛开始，我和周玗函就成了同学们心中的“不败金条”。

作文玩游戏【范文10篇】七

周五下午，我和表哥玩了一个“传球”的游戏。你问我什么是及格？啊哈，那就往下看！

传球，当然是传球！球是怎么做的？很简单，拿出5、6张不要的旧报纸，揉成一个大团，撕下40厘米左右的透明胶水(当然越多越好)，向各个方向牢牢粘上。一个球准备好了，不是很简单吗？万事俱备，只欠东风，想知道怎么玩？跟我来！

首先，我们拿了三张写有“1”、“2”和“3”的大白纸。按顺序，我考了“2”，表哥考了“1”，表哥转了“3”。我们按顺序传球，边传球边数。"19、20!"最后球落在表哥手里，表哥只好羞涩的表演了一个节目:“阳光普照天空，鸟儿对我微笑…”

同学们，你们一定被这么好玩的游戏所诱惑。那我们就赶紧玩表演吧！

作文玩游戏【范文10篇】八

“丁”，上课开始。一只脚一踏进教室门，我的眼睛就被深深吸引住了。讲台上有一个装满沙子的盒子，旁边有各种各样的小玩意。嘿，这是干什么？我用疑惑的眼神看着张老师。

张老师笑着说:“这是一个沙盘游戏，就是用这些小玩意在沙上做一个场景，最后你就可以表达你的心理感受了。

开始游戏，我们在玩集体沙盘游戏。学生们一个接一个地捡起小玩意，放在沙盘上。整个过程没有声音，没有交流。心里一片嘈杂，周围一片安静，躁动的心就像一匹被驯服的野马，渐渐变得温顺起来。我要挖一个海，在沙滩上创造一个快乐的场景。我沉浸在自己的想法里，看了一眼沙盘:哎，房子是谁放的？我的海滩上不能有房子！不然我的椰林和沙滩椅该放哪？轮到我的时候，我决定搬家！但是后面的同学并没有觉得房子碍事，都按照有房的场景出发了。我改变了主意:我们是一个整体，不能因为个人想法而破坏整体和谐。其实有房子没关系，就当是海边度假屋吧！挖不到海，我就挖一条小河！嗯，河里应该有条船...一边思考，我一边看着讲台，最后锁定在一艘小帆船上。我小心地把船放在预定的河道里。嗯，还不错！沙滩上有热闹的场面！我退后一步，享受我们的工作。

沙盘上小人多，小树小动物多，“河泉”的雏形也逐渐成型。第二轮，我开始挖一条小河；第三轮，我把桥放在河上。你完了！我们看着大家齐心协力做出来的沙盘，满意地笑了。

我们组的同学并没有走自己的路，随意把自己想要的东西放在沙盘上，而是都考虑到了整个沙盘的统一性。通过这个游戏，我感受到了集体战斗的喜悦。

作文玩游戏【范文10篇】九

周四，我们在游戏课上玩了“蚂蚁搬家”的游戏。

规则是拿四个垫子，然后两人一组分成四组。在他们之间垫个垫子，跑到中点再回来看哪个组跑的最快。

第一轮是准备比赛。学生们的姿势不一样。有的横着跑，有的走路像走路。当然速度也不快。有些学生的速度不同。后来一个学生就被拖走了。真的不一样！

三，二，一！游戏开始了！有些学生很聪明。他们约定出发前左脚踩右脚，这样方便，也节省了比赛时间。

台下千方百计为台上的同学加油，不少同学不停地喊:“加油！加油！加油！”一些学生握紧拳头，皱起眉头，好像在比赛。当第一组上台时，我们组先互相欢呼，这是对我们演奏组的鼓励。

在我们这群人里，刘奕亨和叶宏明紧紧地贴在一起，双手抱着坐垫，眼睛盯着中点，目光中充满了坚定。好像谁也带不走冠军。在王先生的命令下，他们像苍蝇一样大步流星，嘴里不停地有节奏地喊着:“1212121”。在群生的欢呼声中，他们像是来自洪的箭，像两只快袋鼠，似乎有着无穷无尽的力量。他们也像螃蟹一样横着走，最后走到了尽头。这群学生欢呼起来。

接下来，李泽坤和杨打的底气十足，直接就跑到了中点。李泽坤匆忙翻车，接近尾声。李泽坤又沉不住气了，跌跌撞撞摔到底，逗得大家哈哈大笑，大家也不好意思地笑了起来。

“刘度”来了！跑了一段时间后，他们掉进了狗的泥里，跌了一段时间，跑了一段时间，跌了一段时间，跑了一段时间。最后他们干脆滚着爬上了终点线，让大家笑得前仰后合。

《易经》中有句古话叫“二人合力，黎齐破金”。其实比赛输赢不重要，快乐更重要，团队合作最重要。

作文玩游戏【范文10篇】一十零

“哈哈哈，你又动了！”这是什么声音？原来作文班的同学今天在玩“Woodenhead”的游戏。

想玩一个游戏，首先要知道规则。这个游戏的规则是这样的:老师唱歌谣的时候:“我们都是木头人，不说话，不动，一个不准笑”，要摆出一个动作。老师还选择了另外两个魔术师来嘲笑伍德海德。谁动谁输。

游戏开始了。老师一唱完歌谣，大家就摆出各种手势，真是五花八门。有大鹏展翅，有黑熊诉说心事，有的手托下巴，有的跷二郎腿...最有意思的是他二年级的小哥哥，双脚交叉，双手伸开，头歪向一边，以蓝天为傲，像一尊石像。两个女“魔术师”一直在取笑我们。有些人忍不住笑了，笑声似乎很有感染力。小火同学笑了，我们都忍不住笑了。

终于轮到女生当Woodenhead了。我们的“魔术师”小李和陈骁上前逗他们笑。小李傻傻地对着姑娘们笑，但她们都面无表情。小李终于耍了一个杀手锏——打脸。小李像疯子一样不停地打脸，所有女生都被逗乐了。只有周晓和小吉坚持着，试图抑制住我们无论多么有趣，他们从来没有笑过。他们终于赢了。

虽然Woodenhead的游戏结束了，但笑声依然萦绕在我们心头。