有趣的摸鼻子游戏作文【精选4篇】

无论在学习、工作还是生活中，作文大家都很熟悉。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖精心组织的有趣的摸鼻子游戏作文[4篇文选]。以下是边肖精心组织的，仅供参考。欢迎阅读。

有趣的摸鼻子游戏作文【精选4篇】一

“哈哈哈哈哈哈……”这声音是从哪里来的？悄悄告诉你，这是语文课的。我们在玩照镜子的游戏。

游戏规则是这样的:一个人照镜子，做出各种稀奇古怪、滑稽难懂的动作；当另一个人充当镜子时，很难完美地模仿照镜子的人的动作。

激动人心的时刻终于到来了，第一批球员是小月和萧也。小叶子充当镜子，模仿流产的动作。小月睁大了眼睛，竖起了大猪鼻孔，鼓起了大肚子，像只活泼可爱的小猪宝宝。会模仿“镜子”的小叶紫东张西望，然后睁大眼睛，翻着鼻子，挺着肚子。最后，她结合这一系列动作，终于做出了形象。我们看着小叶子笑了。时间流逝，老师终于在台上叫我了。在我刚站在台上的那一刻，我的心就像十五个打水的水桶——急得怕自己模仿不好。

当老师宣布我要照镜子的时候，我长舒了一口气，心想:我终于可以随意刁难同学了，我要抓住这个机会！老师喊“动作”时，我迅速抬起细长的左腿，用手紧紧抱住，笔直紧紧地贴在头的一侧。同时眼睛也没闲着，眼睛翻起来斗鸡眼，逗得同学们哈哈大笑。这个艰难的动作让镜子时不时的学习，时不时的学习很难。我只能心甘情愿的放弃。

通过这个游戏，我觉得我们应该仔细观察一切，不要着急，敏感地反应。

有趣的摸鼻子游戏作文【精选4篇】二

啧啧，奇怪，黑板上有一张小女孩的头像！这个小女孩真可爱！她戴着一对红色大蝴蝶结的羊角面包。她水汪汪的眼睛似乎在说话。一张薄薄的红嘴巴张得大大的，对着我们笑！嘿，怎么了？小姑娘没鼻子？丁玲玲，丁玲玲，下课了。老师笑着对我们说:“小朋友，我们这个班一起打鼻贴开心吗？”“是啊，打鼻贴！”有些学生忍不住欢呼。

游戏开始了，我是第一个玩的。我非常激动。老师用丝巾蒙住我的眼睛。突然，我的眼睛黑了，我变瞎了。虽然我离小女孩的头只有两三米的距离，但我却很难摸到头。我伸手去摸，摸了又绊，终于摸到了黑板。然后在黑板上摸来摸去，最后摸了摸头。我试着回忆小女孩鼻子的那部分，用手量了量，对比了一下，时而向左，时而向右...“它应该在这里！好的，就在这里！没有变化！”我毫不犹豫地捏了捏鼻子。突然教室里一片兴奋，学生们都在说:“哇，真准……”“哈哈哈哈，上帝，喜欢睁开眼睛，把它竖起来！”然后，教室里响起了一阵掌声。我拉下丝巾说:“是啊，我拿到了！多好看的鼻子啊！没想到这么准。太好了！”我高兴得跳啊跳。在舞台上翘鼻子最有趣的是戴鹏程。被老师用丝巾蒙住眼睛后，走路摇摇晃晃，东倒西歪，好像随时都会摔倒。他摸了，摸了，摸不到黑板，却摸到了教室的门，把学生们逗笑了。在老师的提示下，他摸到了黑板。他开始在黑板上摸自己的头，但不知怎么的他摸了摸周围，却摸不到头。他只是在擦黑板，擦掉老师写的所有粉笔字。学生们又笑了。老师不得不再次提示，他终于摸到了小女孩的头。然而，他几乎是不假思索地就把鼻子压在了小女孩的太阳穴上，鼻子被贴反了。这一次，同学们笑得更厉害了。他们有的笑得像是后仰，有的笑着用手拍桌子。其中一个笑着溜到了地板上...

虽然游戏结束了，但是我们每个同学还是沉浸在笑声中！粘鼻子不仅给了我们很多乐趣，也让我们明白玩游戏离不开思考！

有趣的摸鼻子游戏作文【精选4篇】三

我们的课外生活丰富多彩，包括跳绳、捉迷藏、老鹰抓小鸡……但我最喜欢的游戏是“画鼻子”。

游戏开始了。老师首先在黑板上画了一个没有鼻子的小男孩。然后，老师宣布了游戏规则。老师说:“没有鼻子的小男孩多伤心啊！谁来帮他画鼻子？”

教室里顿时沸腾起来，大家争相举手。最先出现的是李颖。老师用事先准备好的红领巾蒙住她的眼睛，然后把她带到指定的位置。李颖是如此强大，她立刻就把它画对了。这时，学生们发出了热烈的掌声。

老师又开始叫人了。我赶紧举手。老师给我打电话了。我高兴得合不拢嘴跑到讲台上。因为同学在我面前画图正确，我担心画错了同学会笑，所以犹豫了一下，不知道该画哪里。刚下定决心在一个地方画画，下面就爆发出一阵笑声，于是换了一个地方。教室里静悄悄的。我以为找到合适的地方就会落笔。没想到同学笑的更厉害了。我赶紧摘下红领巾，发现自己在小男孩的耳朵下面画鼻子。难怪同学们笑得那么厉害，有的笑得流泪，有的捂着肚子笑，有的跺着脚笑…

终于，李桥上台了。他慢慢走上讲台，小心翼翼地画着鼻子，但他太紧张了，不敢用嘴画鼻子。突然，教室里爆发出阵阵笑声。

快乐的游戏结束了，但是同学们的笑声还在教室里回响…

有趣的摸鼻子游戏作文【精选4篇】四

盲人触摸游戏

老师说下课我们玩“盲人摸人”的游戏。下课后，学生们像蜜蜂一样飞向讲台。老师讲解了游戏规则:第一，“瞎子”要眼睛紧，不能偷看；第二，喊完数字密码后，参与游戏的同学不能移动；第三，被“瞎子”感动的同学，就当“瞎子”，把原来的“瞎子”列出来。

游戏开始了。老师喊:5、4、3、2、1的时候，有的同学像无头苍蝇一样乱窜，有的同学恐惧地躲在角落里，有的同学紧贴着栏杆，生怕被“盲人”碰到。“瞎子”小心翼翼地向前走着，张开双臂在空中飞舞，像一只张开翅膀的飞燕。“瞎子”来到一个男同学面前，男同学来不及躲闪，被“瞎子”碰了一下。按照游戏规则，两个角色颠倒。比赛继续，第一轮和第二轮。。。。。。我们玩了很久，直到铃声响了，我们才勉强回到教室。然而，我们今天玩得太开心了！