小学生如何写状物类文章【精选3篇】

在学习、工作甚至生活中，每个人都会不可避免地接触到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。下面是边肖精心组织的关于小学生如何写东西的文章[3篇文选]。以下是边肖精心组织的，仅供参考。我们来看看。

小学生如何写状物类文章【精选3篇】一

有些人喜欢强壮的树，有些人喜欢美丽的花，但我喜欢路边的草。

我喜欢的是一株不起眼的杂草，它的名字叫“拉拉苗”。它的叶子和你的手掌一样大。它在大森林里快乐地长大，像一个可爱的小女孩。上面长满了许多白色的小刺，一不小心碰到就感觉像针刺一样。最长的拉拉苗可以长到十几米。就算没人给它浇水，它也不会死，不会烂叶子。拉拉幼苗的叶子毛茸茸的，长满了小刺。正面较暗，背面较亮。

它尝起来和我们通常喝的茶一样。拉拉苗从不选择生长环境。它们可以在阳光和土壤中生长。他冒着风雨，不屈不挠，在风雨中茁壮成长。虽然是草，但也可以当中药。

“平原上无边的草，每个季节都来来去去。野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”这首诗歌颂了草的顽强精神。我喜欢拉拉幼苗，它美丽而顽强。虽然是野草，但我真的想种一棵！

小学生如何写状物类文章【精选3篇】二

语文好像是基础学科。其实中文很难学的更深。那么我们如何学好语文呢？请看下面！

子曰:“知者不如知者，知者不如乐者。”这说明学习一定要对所学感兴趣。对学习感兴趣是学好的基础，学习汉语也是如此。只要我们对学习汉语有兴趣，我们就会找到学习的乐趣，这将有助于我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力，我们根本学不好语文。

学好语文有两件不可或缺的事情，一是拓展知识，二是培养思维和处理能力。前者重在积累，后者重在训练。语言水平不高，最重要的原因之一是缺乏阅读。把更多的阅读和写作放在重要位置，丰富语言材料，增加文化遗产

古人云:“积沙成塔，腋窝成裘”，“无台阶，无里程，无涓涓细流，无江海”。同样，要学好语文，搭建语文知识的大厦，形成语文知识的汪洋大海，关键在于平时的“积累”。

“书是全人类的营养品”，“诗和书在肚子里”，“读书能丰富人的心灵”，可见读书对人的重要性。

就学习汉语而言，泛读可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，极大地拓展我们的知识，开阔和激活我们的思维。而且，通过广泛的阅读，我们将学会分析和欣赏，提高我们的文化素养，创造我们写作的源泉。

俗话说“记性好不如文笔差”，这就要求学生在多读书的基础上多写，从阅读中养成写日记、记笔记的习惯。记录自己平日的所见所闻所想所感；在阅读过程中，提取书中美好的文字和精彩的片段，建立自己的中文知识仓库。时间长了，语文能力就会以这种潜移默化、潜移默化的方式逐渐提高。据说是“以章为说”，以文为写。不会有“书用了少恨”或者“饭不做”的尴尬。俗话说“拳不离手，乐不离口。”希望学生不仅是“阅读”的榜样，也是“写作”的榜样。

而且大量阅读，知识会很丰富，一个人的素质会提高，眼界会更开阔！

很多同学抱怨语文是语文、数学、英语中最难学好的。说实话，语文没那么难。中国

语言博大精深，神秘莫测，在里面游泳你会发现学中文是多么有趣。在这个

在学校，我有一点经验要告诉同学。

第一，勤记。这里的背和死记硬背英语语法不一样，是指带着理解去背。比如你学一个新词“丽”，你只需要明白这个词的意思是“好看，漂亮”，你可以通过类比来理解“漂亮”。“壮丽”、“美丽”等。，都是和“漂亮”有关的吉利词。如果你长期这样做，你会发现你已经知道了很多单词和短语。

第二，深刻理解。有些学生最害怕在考试中出现写文章中心思想的问题。其实通过这个层次是很容易的。就是看文章的时候，用心读，用心感受。我在读朱自清的《背影》的时候，全身心地投入其中去感受和领悟:在我家没落的时候，父亲无处不在照顾我的孩子，就像父亲在照顾我一样，然后就产生了一种感恩的感觉。这样，我深刻体会到了作者的写作目的，也很容易理解文章的中心思想。

第三，好的联想。学习古诗词的时候，我推荐用这种方法来理解和记忆诗词。当老师帮助学生解释一首诗时，学生们可以闭上眼睛，就好像他们穿过了一条时间隧道，回到了诗人描述的境界。比如研究殷先生《书湖之墙》中的两首诗“一水护田，两山送绿”，我们可以想象一个种满蔬菜的菜地在我们的脑海里，它是绿色的，一条蜿蜒的小溪环绕着菜地，推开小屋的门，对面的两山给你的眼睛带来绿色的色彩。在这种联想中，你已经不自觉地写下了这两首诗的含义。看，理解诗句的问题解决了。

第四，多练习写作。作文让很多学生头疼。其实也没什么，只要记住这几个字:读书，积累，练字。从多读一些好的课外书，到积累同样好的句子，可以用最有逻辑的方式写文章，提高写作能力。到了关键时刻，自然要“神一样写”。

学中文是一件很有意思的事情，何况我们是中国的后裔，一定要学好祖国的语言。让我们放下思想包袱，遨游语文的海洋吧！

语文极其重要，何况高考，还有人际交往。

一个人的性格如何，取决于他平时如何待人接物。怎么和人打交道，还是和语文有关。所以，语文真的很重要。

学好语文，要多听，多看，多思考，多记忆，拓宽知识面。不仅仅是看一些作文，还有不同地方的地理、人文、风土人情。我相信这对你会有很大的帮助。

看的时候，不要只看，还要把它当成知识的积累。当然也可以涉猎自己喜欢的。

在写作中，我们应该更多地从一些名著中学习。到了一定的时候，你就不用背什么好的单词和句子了。我们要看的是写作手法。要学会如何贯穿全文，如何最大限度地表达自己心中所想所感，如何将文章紧密联系起来，如何让人身临其境。这个说起来容易，做起来不容易。

当然，汉语最重要的还是口语交流。学习汉语，难道没有必要把汉语应用到生活中吗？所以，纸上谈兵是绝对不可能的。像现在这样，也要联系社会。在这个年龄，我们应该认识更多各种各样的人。就算你做不到，至少也要学会在看到别人说瞎话的时候察言观色。如果口语交流做好了，对中国人会有很大的好处。

语文不仅是国学的精髓，也是人与人之间无形的纽带。同时也能体现一个人的教养。

学中文，做人。

无论是小学、中学还是高中，语文都是学习的一大重点。而语文往往成为让大多数考生头疼的主要科目。怎样才能学好语文，提高语文成绩？首先，我们必须做些什么来学好汉语，或者说要学好汉语，我们需要培养良好的习惯和修养。

首先，我们应该培养学习汉语的兴趣。古人云:“知者不如善者，知者不如乐者。”但要想“快乐”，就要经历“知”“善”。

第二，要自主学习。如果只有老师讲得好，讲得深，讲得透，学生只有默默听，默记，才能学好语文，那么我只能说:“这条路走不通。”所以要有意识地培养自己的自学能力，做好自学规划，加大自学力度，争取自我激励。

第三，去杜甫那里说:“读书坏了，写作如神。”下定决心广泛深入地阅读，所谓“探第三春”。读书要涵盖古今，文理兼收，融汇中外，以哲学为主。这叫“九流合一”。

第四，读记，有答案。语文学习很重要的一个阶段就是模仿。模仿的模型模板是什么？当然是先贤和今人的成功之作。用那些“范式”，模仿“说”和“写”，先求它们的“相似”，再求它们的“相似”，最后要求超越。

第五，开动脑筋，积极思考。不要被动地接受你读到的东西。孔子云:“学而不思则罔，思而不学则殆。”先多思考，再思考更好。

第六，文笔神。让你的感情“深”“广”。在读万卷书，行万里路的同时，一定要加一个字:“写”！平时笔秃了，考场上有个神。

小学生如何写状物类文章【精选3篇】三

首先，选择主题

选择有意义、积极向上的话题和材料。

日记里要有自己的判断、看法和想法，不要直接说出来。最好能让人看到你的东西，有眼前一亮的感觉。

二:注意观察事物

观察周围的事物，观察它们的特点和变化；事物的发生、发展和结果是什么；要“用眼、用脑、用手”，用眼仔细看，用脑认真思考，这件事的对错、好坏；用手写下你的感受。

多做有意义的事。

三:多读书，充实自己

多读故事书，语文书，暑假作业短文，还有《日记开始》，尽可能的增加自己日记的内容。

单词、短语、句子、优美的段落，结合自己的生活可以模仿和丰富。千万不要不假思索的照搬！