贴鼻子游戏作文四年级【精选9篇】

在我们平常的日常生活中，每个人都写过作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。以下是边肖为大家编的鼻塞游戏作文四年级[9选文]。以下由边肖整理，仅供参考。我们来看看。

贴鼻子游戏作文四年级【精选9篇】一

语文课上，耿先生在黑板上画了一个圈。我们面面相觑，不知道耿先生葫芦里卖的是什么药。只见耿先生在圈里加了几笔，一张可爱的小脸出现了。但是它没有鼻子。原来耿先生会带领我们在这个班玩鼻绘。

比赛开始了，第一个插鼻子的同学是郑玲倩。她用布条蒙住眼睛，转了三圈，然后开始贴鼻子。郑凌倩向前摸索着，像小企鹅一样摇摆着，我们都忍不住笑了。可能是听到了我们的笑声，犹豫了一会儿，移动了位置，把鼻子放在左眼下面。这时，我们笑得更欢了。那个扎鼻子的同学掀开布开始笑。

第二个有鼻子的同学是薛浩。她蒙住眼睛，转了三圈，朝黑板的方向摸索。当我们看到薛浩即将被贴上正确的位置时，我们全班开始“指挥”:我的同桌徐景阳站了起来，手指在空中指指点点，一起指指点点，一起扔。后排的钟毅更疯狂。大家都跳起来喊:“左，右。。。。。。"薛一点也不被打扰，果断地把鼻子一贴。我们:“哇！”1、刚刚掀开布的薛好脸有点惊讶，有点欣喜。鼻子刚刚好。原来薛早就发现他的脸下面有个固定黑板的螺丝，螺丝上面的点才是正确的位置。

这个戳鼻子的游戏真的很有意思。如果可以的话，希望下次能插上鼻子，也希望有更多有趣的游戏等着我去玩。

贴鼻子游戏作文四年级【精选9篇】二

班级团队活动又开始了。今天老师会给我们玩什么好玩的游戏？我们去看看吧。何老师走进教室。她邀请我们班的小画家张地哲画四象。

画完之后，一个人说:“老师，你是不是要和我们一起玩，找个不一样的地方？”胡老师摇摇头说:“没有啊”，没人知道胡先生葫芦里埋的是什么药。突然，王攀说:“是鼻子吗？”

何老师笑了，好像王攀猜对了，何老师把大象的鼻子擦掉了。果然是对着鼻子。我们自己做了各种鼻子。比赛开始了，老师邀请我。

我走到讲台上，闭上眼睛，系上红领巾，转了三圈。我甚至不知道西区在哪里。我瞄准了一个地方，正要贴上去，李可胜焦急地说:“上面，下面，上面，好像是这个地方。”我把红领巾摘下来，终于粘对了。

戳鼻子真的是一个很好玩的游戏。

贴鼻子游戏作文四年级【精选9篇】三

今天活动课，老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。我们来玩一个“戳鼻子”的游戏。听了这话，大家都很开心。

老师手里举着几个纸鼻子给我们介绍规则:“用红领巾蒙住眼睛，边转边背古诗。看谁贴的好！”老师一说完，他的小手就被一个个举起来，大家都跃跃欲试！

第一个上场的球员是孙瀚文。我看到他自信地大步走到讲台前，一脸自信。他一摘下眼镜，老师就用红领巾蒙住他的眼睛，让他转圈背古诗。转完弯，他摇摇摆摆地走到黑板前，摸了半天，终于咬住了鼻子。突然，教室里爆发出一阵笑声。孙瀚文拉下红领巾，啊！哈哈哈！我自己也不好意思的笑了。原来他把鼻子贴在黑板右下角。看到他莫名其妙的幼稚行为，我们似乎都笑了。

第二个是王玉洁。同样，他被一条红领巾盖住了。他转圈背完古诗，摇摇晃晃地向前走，最后来到黑板前。他这里量，那里摸，犹豫了很久，最后选了一个位置，估计了一下，贴了上去。自己看看红领巾，哇！我把鼻子伸到卡通娃娃的脑袋外面，逗得我们哈哈大笑。

舞台上的最后一名选手是赵建军，他不慌不忙地绕了一圈。这次我以为他会从以前同学的失败中吸取教训，准确的坚持下去。然而，他也在黑板前徘徊了很久。他觉得这个，不对，碰那个，还是不对。托着下巴思考，摸摸脑袋，犹豫不决。费了好大劲，最后，豁出去了，果断坚持。他摘下红领巾一看，啊！你是怎么把鼻子贴到卡通娃娃嘴上的？他忍不住笑了。尴尬的回到自己的座位。这时候教室好像要爆炸了，笑浪越来越高。

“丁……”铃声响了，但我们仍沉浸在上课的快乐中。如果每天都有这么好玩的课，该多好啊！虽然这只是一个游戏，但是我学到了很多。玩游戏要动脑！

贴鼻子游戏作文四年级【精选9篇】四

今天第二节课，陆老师说:“我们再玩一局，好吗？”我们异口同声地回答:“好！”余铁甲城和黄祥月跪在左桌，欢快地起舞。

比赛开始了，老师邀请陆和黄子善去玩。陆是这场比赛的代表，黄子善是他的“指挥官”。陆老师说:“比赛开始！”老师用一条红领巾蒙住了陆的眼睛，轻轻地给了他“鼻子”。他在同一个地方转了五圈，黄子善小心翼翼地吩咐。她说:“左转。”但是吕就像一个逃跑的机器人，左转弯，右转弯。然后一个同学说:“往前走。”他就像一个喝醉的“酒鬼”，迷迷糊糊地走着，转着。黄子善又把吕拉了回来，黄湘岳把他拉到。“指挥官”把不听话的“机器人”拉了回来。“机器人”往“猪头”方向走。

当结束时，他们蜂拥而至。小助手田和周拼命地喊:“往左，错，错！向上一点，向上一点，太多了，向上一点。右对右，右对右，就是这样。”我也匆匆跑了过来，大吵大闹，把鼻子挪到了一个家。

回到座位上，笑得合不拢嘴。

直到老师说:“第一组赢了，第二组因为作弊输了。”

我心想:游戏的不停规则是我们的错。加油！下次加油！

贴鼻子游戏作文四年级【精选9篇】五

我喜欢玩戳鼻子的游戏。有一次，大课间，我找到了好朋友，一起玩这个游戏。

我们先在黑板上画了一个娃娃，然后擦了擦鼻子，再用纸剪了一个娃娃。

首先，周被卡住了鼻子。我用红领巾遮住她的眼睛，把鼻子递给她。然后她就开始转，转了一圈之后就去了同学的课桌前。我们都大喊:“倒车！倒立！黑板在后面！”周连忙转身朝黑板走去了。她左两步右一步，把鼻子贴在黑板上。我们哄堂大笑，周摘下红领巾:“啊？贴在嘴上。”黑板上的娃娃似乎生气地说:“小朋友，你的鼻子长在嘴巴上了吗？”我多丑啊！“结束想象使文章更有趣。

第二个是杨采妮，所以我蒙住她的眼睛，把鼻子递给她。杨采妮转了两圈，走到黑板前。她左手捏着鼻子，右手伸出去。她用拇指和中指划了一下后，把鼻子翘了起来。眼看就要贴准了，但杨采妮的手稍微向上斜移了一点，我们又放声大笑。杨采妮摘下红领巾，喊道:“哦，我为什么把鼻子贴在左眼上？”我对杨采妮说:“你只差一点点就准确了。但你只是斜向上移了一点，放在左眼上。”黑板上的娃娃似乎在着急地哭:“小朋友，你看，我现在更丑了。你不能插我的鼻子吗？突出重点。流程的详细描述。

经过这场比赛，我明白了，其实很多事情看着容易，做起来难。

贴鼻子游戏作文四年级【精选9篇】六

今天我们举办了一个鼻塞比赛，大家都争先恐后。现场很热闹！

比赛开始了。首先一队队长庄世龙上台。但是，老师有两个秘密武器:一个是把红丝带放在选手的眼睛里，另一个是转三圈。这真的难住了庄世龙，他连碰了几下人物都找不到脸。下列运动员不断为他加油。但是他贴了好几次都没有成功。

过了一会儿，轮到我上场了，大家都沉默了。不过看了前三名选手的表现，也有了一点心得。真的很好看，也很难做！发生了一件我没想到的事。我不仅没有把鼻子贴好，还把鼻子贴反了。学生们都大笑起来。可是我只想哭，却不哭，因为我知道男人有泪不轻弹！

今天虽然没考好，但是学会了认真思考，不然会闹笑话。

贴鼻子游戏作文四年级【精选9篇】七

今天，我玩了一个既难又好玩的游戏，叫做“粘鼻子”。

钟老师拿来一张白纸，上面写着一只小猪。小猪很可爱！远远看去，他胖胖的，粉红的，跟真的一样，那双浅蓝色的大眼睛看起来亮亮的。但是，好像总少了点什么。哦！我找到了。原来是少了一个鼻子。

这时，钟老师拿着一张小圆纸向我们走来。她高兴地说:“我们今天要去玩一个游戏。首先要遮住一个同学的眼睛，然后让同学转身停下来，最后让同学把小纸条贴在我手上当鼻子看谁最准？”

突然，教室很热闹！都在那里嚷嚷着要贴，老师先选了我。我当时很紧张，也很开心。老师摘下围巾，围在我眼前。眼睛黑了，更紧张了！老师让我旋转三次，然后就停了，好晕！我在哪里？黑板在哪里...最后摸着摸着找到了，就拿着鼻子不知道往哪里塞。终于下定决心了，就贴在这里吧！当我摘下围巾的时候，唉！不，我把猪的鼻子贴在它粉红色的脸颊上。看看旁边的同学，已经笑破肚皮了。

第二个是姚青。你知道吗？/你知道吗？看着姚青的鼻子就会笑喷。她摸了摸这个摸了摸那个，然后就粘上了，哈哈哈哈，她居然把鼻子贴在猪耳朵上了。

这就是戳鼻子的游戏，绝对好玩。

贴鼻子游戏作文四年级【精选9篇】八

趣味小学作文带粘鼻游戏

在日常学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到作文，作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文无能为力？下面是边肖编的一篇有趣的小学作文，带鼻塞游戏，希望对大家有帮助。

暑期班开始时，老师分发讲义。同学们看到“游戏”两个字，全班沸腾了，我乐在其中。我玩的游戏叫“插鼻子”。

老师画了两个“图图”，让我们画嘴巴和鼻子。老师还没说话，却看到无数双手高高举起。我很幸运的成为了这个游戏的“主角”，大踏步走上平台，心里顿时紧张起来。

我和另一个同学用衣服蒙住眼睛，转了三圈。跑了三圈后，我向黑板走了一小段路，用手摸索着，希望能找到自己的眼睛，但这是不可能的。所以，我想我应该大胆一点，找个地方画画！我在一个地方画了个鼻子，台下鸦雀无声。我暗暗高兴，觉得自己画对了。这时我想再画一次嘴，可是脑子一片空白。我不知道我的鼻子被画在哪里。我左想右想。过了一会儿，我随便画了个口。于是，老师叫我们摘下眼罩，看看自己的“成绩”。我迫不及待地摘下眼罩，准确地画出了我的鼻子，而我的嘴却被拉出了云层，引起了学生们的一阵笑声。我看着旁边的同学，嘴巴忍不住变成了“O”，她没画0。01 mm的失误，引起了一阵掌声，跟我有巨大的反差，实在是太强烈了！

虽然我没有正确画出嘴和鼻子，但我认为这是一个有趣的“贴鼻子”游戏。

贴鼻子游戏作文四年级【精选9篇】九

一个有趣的游戏作文:一个800字的鼻屎

“呵呵.....哈哈……”教室里传来一阵笑声。说实话，这是我们班一个有趣的插鼻子游戏。很好玩。

你看，黄老师在黑板上贴了一张小女孩的画像。她有一个圆圆的头，脸上有一双明亮的黑眼睛，可爱的小嘴微微上翘，很俏皮。美中不足的是她没有鼻子。如果给她一个小鼻子，那就更漂亮了。我们今天的游戏是给她一个鼻子。

我们的游戏规则如下。首先要用围巾遮住眼睛，然后对着画像转三圈，最后走到画像前把鼻子贴在小女孩身上。我们只有一次机会。老师贴对了就有奖，贴错了就表演节目。

比赛开始了，我们冲过去喊“让我来，让我来”。黄老师叫了一个女同学。她先把围巾折成一条条，蒙住同学的眼睛，让她在同一个地方转三圈。我看到她摇摇晃晃，但她走错了方向，走到教室后面。这时同学们哄堂大笑，有的告诉她自己走错了方向，有的骗她继续往前走。黄老师笑着帮她转正，让她往前走。没想到，她走到黑板前，把它摸向一边。然后她把鼻子贴在墙报上，但是贴不上去。她焦急地喊道:“老师，为什么我不能贴？”。同学们笑得更大声了，有的在笑得前仰后合，有的在哭，笑得我肚子疼。老师摘下围巾给她看。直到那时她才发现自己的鼻子不对。她笑了笑，尴尬地回到座位上。

比赛继续进行。有些学生把鼻子贴在脸上，像婴儿，有些贴在头上，像发夹，有些贴在眼睛上。最后老师叫了我的名字，我上前一步。老师蒙住了我的眼睛。我感到黑暗，什么也看不见。转了三圈后，有点晕。我向前摸索，不小心撞到了桌子。我走到黑板前摸了摸画像。我正要贴，却听见学生们呼啦啦地上上下下左喊。后来。我自己找了个地方，毫不犹豫的贴了上去。当我摘下围巾时，惊喜地发现我把它粘对了。我太开心了！

这个游戏真的很有趣。它不仅给我们带来快乐，也增强了我们的信心。我很喜欢这个游戏！

一篇有趣的游戏作文2 _粘鼻子600字

“哈哈”！"咦"？这笑声从何而来？原来，我们班是在捉弄那个孩子。我看见老师在黑板上画了一个孩子，但他没有鼻子。老师让我们盯着那个孩子。

游戏开始了，老师先叫了五个同学。他们真的笑了。他们要么把鼻子放在外面，要么把鼻子放在头上。，让学生们笑得前仰后合。老师叫了另一个同学。他扎鼻子的方法很特别。他的名字叫徐俊峰。他快速转了三圈之后，就没有上讲台。当时我们都觉得很奇怪。有人估计他走错了方向，但他没有。他来到后墙，对着黑板，却看到他把鼻子伸向空中，一个气鼻飞到前面黑板，却看到一阵灰尘，很潇洒。尘埃落定后，很多人都想学这一招，徐俊峰有很多粉丝！但他大摇大摆地回到座位上，老师看了看，离成功只差一厘米。全班都晕了！这时，赵云龙站起来，不服气地说:“有什么大不了的？看我的！”他也蒙上眼睛，转了三圈，走到台上贴。“哈哈——”赵云龙听到笑声不对，又贴了一遍。这一次，笑声越来越大。有的人痛得大笑，有的人站不直；有的笑着吐槽...赵云龙一听，焦急万分。他摘下眼罩，看见就把鼻子贴在眼睛上，惊呆了。他沮丧地走下舞台，后悔自己的失败。看来自信和成功并不是正比的！

我一看，兴奋地大叫:“徒弟，师尊要来接你了！”我看到一个飞行平台，蒙上眼睛，伸出胳膊，用手摸了摸，估计了一下自己的位置。我看到一个帅气的推，放在黑板上，全场响起一阵掌声。很多同学都很惊讶，而我才0。五厘米是准确的。我是班上的创纪录创新者！很多徐俊峰的粉丝都被我拉了！

这场比赛以阵阵笑声结束。通过这段时间，我明白了，如果我仔细观察，用脑，一定会成功！