冰心教我教我读书作文【通用10篇】

大家都处理过作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。为了让你写作文更容易更方便，下面是边肖组织的冰心读后感。教我读写作文[10篇共同的文章]。欢迎阅读收藏。

冰心教我教我读书作文【通用10篇】一

导读:阅读笔记是指为了记录自己的阅读经历或梳理文本精彩部分而做的笔记。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助！

小学教师读书笔记(1)业余时间看了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给老师的建议》一书，受益匪浅。其中“教孩子利用空闲时间”的建议让我印象深刻。

卢梭的“寓教于乐”总是让我困惑，我常常想:学生怎样才能在学习中感到快乐，在快乐中学习？纵观今天，我们背负着“升级重点，考上大学”的重担。孩子，他们没心思玩，没时间玩！

"在学校时代，一个人最宝贵的财富是自由时间。"虽然减负不再是新话题，但还是能听到很多同学的抱怨。仔细一问，原来每天做完老师布置的作业后，回家还要完成一些家长布置的作业。邻居家的小男孩放学后很少出去活动，即使是寒暑假。每天，他都被锁在一个小房间里做妈妈布置的“江苏郑娟”和“课外阅读补充题”

习题集，遇到问题(尤其是和生活、感情有关的)会过来问我。仔细看整个习题集，无非是一些常见的问题。很多问题和学校的统一练习册相似甚至相同，但是真正能开发智力的问题很少。所以孩子在每天练习又练习的练习中浪费了美好的童年。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。

每次想到这个地方，作为一个新妈妈，我都会发誓以后把女儿从繁重的“功课”中解放出来。我会和她一起玩游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她阅读理解，带她去看路边艺人的精湛工艺...带她认识自然，了解社会。在学校学不到的东西看不到。

在社会要求学校减轻学生负担的同时，我们也呼吁家长减轻孩子的负担。现在是他们对世界充满好奇的时代，也是他们积极向上、乐此不疲的时代。如果每个家长都能正确对待自己不成熟的问题，欣赏自己稚气未脱的行为，给自己更多“最宝贵的财富”，相信每个童年都会在记忆中丰富多彩。

小学老师读书笔记(二)前几天在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——《每个孩子都是老师的宝贝》，深深地打动了我。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”是幼儿教师的基本职业素质。真心对待每一个孩子都不容易。有的孩子聪明漂亮干净，很受老师欢迎。有的孩子调皮捣蛋，不爱整洁，不被老师喜欢。记得有一年我在支部上学前班，班里有个孩子叫李小明，先天性甲状腺机能亢进，智力发育缓慢，语言能力差。他每天穿着脏衣服，戴着两个吻去幼儿园。看着这样的孩子真的很难被喜欢。我第一次见到他的时候，他甚至把“老师”这个词说得含糊不清。后来才知道，这孩子半岁的时候，父亲抛弃了母亲和儿子，母亲没有固定收入，只能靠做临时工生活，家里很穷。因为李小明长期缺乏父爱，母亲也没有时间和他交流，性格越来越内向，不愿意和别人交流，孩子也不喜欢和他玩。面对这样的孩子，我们应该更加关心和爱护他。为了走进他的内心世界，我经常有事的时候和他说话。一开始，我总是一个人。他没有回应，只是看着我。看到这种情况我有点气馁。但是我没有放弃，我继续和他说话，和他说话。渐渐地，他可以简单地和我交流，上课专心听讲，读我教的新单词。当时我的心情好激动。虽然我的工作很平凡，甚至微不足道，但我对教育的奉献可谓是一颗甜蜜的心，一颗冰冷的心，让我感到欣慰的是，我的努力终于有了回报。

教了三年，我才知道什么是真正的幼师。著名作家雨果曾说:“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。还是做叶子的事业吧，因为叶子的事业平凡而卑微。”教育为本，教育为本，师德为本。幼儿教师不仅要有知识和能力的素质，还要有良好的道德修养。作为一名幼师，一名优秀的幼师，首先应该具备什么？可能有人会说:是扎实的基本功，但我觉得我应该具备的是强烈的责任感和对孩子的爱。没有强烈的责任感和爱心，什么都做不了。

作为幼儿园老师，我们应该对孩子负责。我们要用“爱全世界”的胸怀去关爱每一个孩子，把孩子当自己的孩子，像自己的眼睛一样去呵护，像自己的杰作一样去欣赏，让每一个孩子都能在真诚的关爱中健康成长！

记得在幼儿园工作的第一天，看到一大堆天真可爱的孩子和好奇的小脸，不知所措。幸运的是，我遇到了这么多好的领导和好的轮班老师。是他们给了我帮助和鼓励，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任。

让我们用善良呵护纯真，用智慧培育成长，用真诚敞开心扉，用希望放下理想。我愿意用自己的双手默默工作，一起托起明天的太阳！

小学教师读书笔记(3)杜威在《艺术即经验》中谈到了“一种经验”的概念，并将其定义为:“当我们所经历的材料走过了它的历程，达到了完美时，我们就有了一种经验。”这个定义说明“一种体验”至少有两层含义。第一是诚信，即“完成其课程”。第二是完整性，即“达到完美”。完整性和完全性共同构成了“一种体验”的内涵。

应该说，在幼儿园教育活动中，大多数教师可以尊重孩子对完整体验的需求，比如给孩子讲一个完整的故事，让孩子唱一首歌，帮助孩子体验一次完整的科学探索活动，等等。但很多幼儿园在追求孩子体验的完整性的同时，往往忽略了孩子体验的完整性。比如在美术活动中，老师会不断督促孩子完成作品；为了让孩子在活动结束时得到答案，老师会缩短探索的时间，给孩子太多直接的帮助。在这种情况下，虽然表面上教育活动是完整的，教师引导孩子获得完成某种教育活动的经验，但这种经验是表面的，不是累积的。试图在有限的时间内完成一项完整的任务，往往是以牺牲孩子体验的完美为代价，来关注孩子体验的完整。

所以。幼儿园教育活动中如何让孩子的体验既完整又完整？

一个是分解。分解就是把原来太大的“一个经验”分解成小的“经验”。比如。为了让孩子了解水的特性，他们可以通过几种活动来探索水的不同特性，如颜色、味道、流量、物体的起伏。对一首歌的学习可以通过体验和理解歌词、学习唱歌、唱歌和表演歌曲、音乐游戏和创作来逐步实现。在这种情况下，孩子每次都获得一个相对完整的小“体验”，而每一个小“体验”的不断积累，就构成了一个完整完整的大“体验”。这就好比我们成年人看小说看电视剧时的体验模式。

第二，留白。留白是中国画创作中的一种构图方法，以达到虚实结合的艺术境界。幼儿园教育的空白空间是在设计教育活动时，间歇地预留一部分没有任何教学安排的时间。只有当活动设计中有意识的空白空间时，教师才能摆脱紧迫的教育任务，用更多的精力观察和分析儿童。当教师意识到孩子在活动中的表现与活动计划不一致时，可以根据孩子的现场反应调整教育计划，有效地遵循和满足孩子的合理需求，使他们通过活动获得深刻而满意的体验。

第三是时间。充足的活动时间是孩子获得高质量体验的条件。要让孩子的体验完整、完整，教师必须学会放慢脚步，善于等待，让孩子有足够的时间按照自己的节奏去探索。有了充足的活动时间，老师就可以不急于让孩子得出某个结论，让孩子以自己的方式和速度自主探索，找到自己的结论，发现并改正自己的错误。在这样的活动过程中，孩子会经历挫折和成功，感受到困惑、兴奋、喜悦、失落、悲伤等各种情绪，使孩子的体验充实而充实，在与原有体验的趋同中成为促进孩子成长的重要力量。

冰心教我教我读书作文【通用10篇】二

通过“读书和思考诚信”的活动，我深深体会到，堡垒再坚固，也往往是从内部被攻破的。目前，随着我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的全面推进，工业化、信息化、城市化、市场化和国际化的深入发展，人们的意识形态也相应发生了变化，意识形态多样化。受西方文化意识的影响，一些干部无法抗拒各种诱惑，成为历史罪人。虽然有很多因素，但归根结底，我认为他们失去了思想信仰，失去了精神支持，从而失去了对人民的忠诚。因此，无论如何，我们都不应该放松思想政治学习，以丰富我们的“精神食粮”，提高我们的政治意识。只有这样，我们才能在当前的唯物主义社会中始终保持头脑清醒，为实现我们的社会价值观而努力。

首先要重视政治理论的学习，把政治学习日常化。在日常工作生活中，一方面严格遵守工作制度，自觉地用制度约束自己；另一方面，我们以灵活多样的形式开展经常性学习，提高政治理论素养。同时经常看廉政教育纪录片，用经典案例警示和震撼自己和其他干部，鼓励他们反思自己。人的思想永远不会是空白的。不被先进思想占领，必然会被腐朽思想占领。因此，作为校长，我们必须积极将先进的思想和理论转化为我们的主导思想。否则很容易改变变质。所以，政治学习要天天做。

其次，要解决好自己的世界观、人生观、价值观问题。任何一个民族、国家、社会的存在和发展都需要主导价值观的强力支撑。否则，社会将失去方向和共同的道德基础。随着社会结构的深刻调整，社会思想的差异和多样性将是一种客观存在，期望思想文化“纯粹而纯粹”既不可能，也不现实。在这种背景下，人们必须积极探索社会主义价值体系，引导各种社会思潮，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，努力在多元和中立中引领，在多元中寻求共识，在多变中把握正确的方向。因此，在实际工作中，要自觉树立为人民服务的宗旨和为国家、民族、社会做贡献的价值观，才能坚决抵制各种错误思想和诱惑的影响，始终保持坚定的立场和清醒的头脑。

第三，要定期进行自我反思。古人云:“见善思奇，见恶自省”，曾子也说:“我住三省。”自省是加强自我修养和自我批评的重要方法。俗话说:“人不是圣人，会犯错。”即使圣人也会犯错。古人也说:“君子之过失，亦如日月之食；毕竟大家都看到了；而且，大家都很羡慕。”也就是说，君子可以犯犯人常见的错误。君子能改错很重要，这也是君子能被尊重的原因。怎样才能避免错误？怎么才能发现错误？只有在日常工作中，积极进行自我反省、自我分析，勇于发现自己的错误和不足，认真分析原因，这样才能改正自己的缺点和错误。

最后，要时刻鼓励自己。榜样的力量是无限的。在工作中，要用典型事迹和先进人物激励自己，启迪自己。在中华民族悠久的光荣历史中，出现过许多名垂青史的清官；勤奋和诚实的例子不胜枚举。

比如古代就有羊继续“吊鱼拒贿”，包拯“不捧砚归”，子涵“贪为宝”。最近出现了“身居高位、关心群众的好书记”、郑培民“纪律委员会铁骨柔情书记”、杨善洲“草鞋书记”等等。在实际工作中，要结合自己的情况，选择适合自己的模式，激励自己，鞭策自己。同时，通过自我鼓励和自我激励，磨炼意志，自觉摒弃谋私利的思想和非分之想，自觉培养旺盛的生命力、高昂的精神和气节。通过自我鼓励和自我激励，我们会积极抵制腐朽，看不到社会的一些阴暗面而随波逐流，感觉不到需要补偿自己的损失。虽然建立强大的反腐败和反变革的思想道德防线不是一蹴而就的，但它确实要求我们永不满足，永不松懈，不断鼓励和激励自己。

总之，通过这次阅读和思考诚信的活动，我受益匪浅，不仅坚定了自己的人生理想、目标和精神信仰，也让自己在复杂的社会环境中找到了正确的方向；它还增强了抵抗腐败和变革的能力，培养了健康生活的兴趣，塑造了健全的人格，注重提高政治素养，保持了对崇高理想的精神追求。在以后的工作中，我会时时处处要求自己，加强自我调节和约束，要求别人先做，要求别人不做，保持廉洁。

冰心教我教我读书作文【通用10篇】三

我喜欢看书。除了看新闻，我几乎不关心电脑和电视。但是，可以肯定的是，书本教会了我很多道理。

闲暇之余，我总拿海伦·凯勒的自传《如果你给我三天光明》，感觉就像马克·吐温说的“十九世纪有两个奇怪的人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。众所周知，她有一个不同的童年。

在她不瞎的时候，她很爱她的家乡，但是一场疾病夺去了她美丽的眼睛和敏感的耳朵，给了她帮助。她对生活失去了信心，渐渐失去了说话的能力。我同情她，但这样的孩子能怎么办？我看了。她确实是七岁之前才闹的，但是七岁的时候，导师给她换了。

在我的印象中，安妮·莎莉文小姐就是她。我忘了一件事。没关系。重要的是她打开了海伦的心门。她开始教海伦·凯勒写字。我深受感动。她的命运对海伦·凯勒太不公平了。但是她在老师的帮助下“重生”了。我一直抱怨自己不如别人，但是比起其他人，比如海伦·凯勒，我比她有更多。

书的封底有一句话——“我们感恩不幸”。我深以为然，不就是教我做人吗？差生比条件优越的学生成绩更好，或者更勤奋。他们心里有种子促使他们离开贫穷。我们应该在享受幸福的同时督促自己。海伦凯勒做的不是很好吗？

这本书深深地激励了我，教会了我做人。越来越喜欢亲人之类的书了！

冰心教我教我读书作文【通用10篇】四

教师以教书为生，读书笔记也是必不可少的日常记录。以下是边肖老师整理的读书笔记，希望对你有所帮助

一:前不久，一个朋友告诉我，你可以看阿城的书。所以我买书的时候买了一本《阿城选集》。拿到书后看了作者简介——编剧、编剧、摄影师、文化项目策划。各种奖项得主的头衔。我心想，孔子说:“君子不是武器。”阿城是。然后我开始看他的第一个故事——棋呆子王一生，也就是棋王。

阿城的文字有很强的画面感，所以很多复杂的场景都是他看似简单平淡的布局出来的，却往往让人觉得更有趣，更充满情趣。看完之后就像缠绵的音乐，让人久久陷入沉思。我们知道，这是给大家的！真正知识渊博的人，不需要借助文字的修饰，就能达到思想的相对高度。素方见功力！整篇文章表面上讲的是象棋和棋局，但读来却处处让人想到生活。真正回答“棋如人生”这句话。讲的是棋艺，但讲的是通透的人生感受。

这部小说采用了第一人称叙述者的叙事方式。开篇第二段“父母生前颇有污点，运动被推翻，初亡”这句话没有太多笔墨，但却把扭曲的时代背景解释的很清楚，让人一读就能感受到那个时代的所有情绪。心里忍不住喝了一次作者。第一次触动我心灵的是英雄棋呆子王一生对吃的“敬畏”。作者详细描述了王一生第一次亮相后吃饭的“土气”——“他拿到饭后马上就开始吃，而且吃得很快，喉结缩了，脸上满是筋。我经常突然停下来，用整个食指小心翼翼地把嘴里或下巴上的米粒、汤和油花抹到嘴里。饭掉在衣服上，马上按下去，放进嘴里……”从王一生的吃饭和整个吃饭过程中，读者可以看到贫穷和饥饿的阴影。目前，当世界上营养过剩，减肥成为流行趋势时，这段话不禁让人发笑。这种“极其丑陋的状态”无非是贫穷。但是为什么看完这个我的心久久不能平静？作者写道“他吃饭虔诚，一丝不苟”。然而，我们从未经历过真正的贫困，我们对食物没有奉献精神，更谈不上敬畏。我经常教读经典的孩子。第一，他们要“感恩天地之恩”。为什么要感恩？因为万物都是大自然养的，生命因为天地而有生发的奇迹，所以可以繁衍。而吃饭是一切有情生命延续的必要条件，我们应该尊重！王一生，棋痴，是一个内心通透的真男人。这一点在下文中随处可见。

这篇文章里我佩服的第二个人是王一生的“师傅”，捡烂纸的老头。我对家里的棋艺超级熟练，但我不会一辈子用艺术养生，而是愿意穷，愿意穷。他说:“这盘棋是祖师爷传下来的，但是有个训练——‘为了棋，你不谋生，为了棋，你是养育，命会不好，不能太富贵。’“什么是继承？传承不仅仅是光大，更是要遵守！就像这位极有才华却甘愿按祖训贫贱的老人，那么平凡的小人，人性那么光芒万丈！艺术是养，不是养生！有多少人能真正理解这一点？当周杰伦不做新歌忙着做广告，王菲给钱唱歌却出现一些碎音和颤音毁了自己的时候，我就知道这两个人离艺术越来越远了，“人生不好”，这是真的！所以现在能被称为“家”的人很少。普通人为了生计奔波，却不知道“性”是为人，根源在于。《名利场》里的放荡已经毁了我们的性欲。突然想到我们每个人都知道自己的姓是什么，但是有多少人能知道自己的姓是从哪里来的呢？不知道从哪里来，也不知道怎么回！所谓“根性”，既要有根，又要有修养。

“世家子弟”倪彬，有家世。在棋艺上可以和王一生相比，但不如王一生。为什么？王一生一个“呆”就赢了，棋在他心目中纯洁而清晰。而倪斌在艰难的现实面前选择了聪明，他太急于生存。自然，他不能做爱，境界就在那里。

棋迷，棋王。“留”才是王道。留下来，不要灰心，不要为别人动心。用心修身才是最重要的。阿城的高度不言而喻。我想我会一遍又一遍地读他讲的故事。

二:我们是老师，是普通人，但我们从事的是神圣的事业。我们每天面对的是人，是我们的学生，他们天真、可爱、充满活力、充满幻想，对我们有着无限的信任和敬佩。我们付出爱，得到更多的爱。

看完《教师人文读本》这本书，我感受到了最深的爱，爱贯穿于教育和学生的始终。

读完这本书，我经常会思考这样一个问题:如何确定自己在人生大船上的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上扮演的角色不同，关键在于定位。有两只大手指挥着我，似乎和在师范学校学美术到在工作中教课有很大的不同。但是教好不是一门艺术吗？

有句话叫:“活在当下”。其实每个人的命运还是掌握在自己手里。虽然从出生到长大，父母基本都是自己做主。但是，还有很多漫长的几十年要走，还有选择的机会，是努力活着，还是空着回来。我在学校学到的。直到现在才可以拿专业。工作上的琐事，生活上的事情让我没有时间，没有心情(其实我知道这些都是借口)。既然经常想，我觉得很快就要提上生活日程了。

每次看到书中的某个片段，我就不断反思自己，反思自己对学生的态度，对家人的态度。我感叹自己太平凡了，没有一双发现学生长处和潜力的眼睛。平凡无一双巧手，引领学生走向更广阔的世界。

工作几年，自然很高兴得到学校领导和家长的肯定，但又觉得自己做得太少，对家长的信任和领导的表扬有点惭愧。

“公平正义”、“爱”、“教师发展”、“教师专业”等等，新教育为教师提出了这么多的努力。所谓坚持，所谓勤奋，所谓...教师自身驱动力和外部驱动力。做一个问心无愧的老师，无论如何都要努力。

《教师人文读本》里也有很多古今中外的名篇，每一篇都让我受益匪浅。《学习的革命》一文告诉我:“做老师，首先要相信你的学生都是天才，你会认真教每个人。“我意识到，教学的艺术不在于传授技能，而在于激励、唤醒和鼓励；教育不是改变一个人，而是帮助一个人。

教育的本体是育人。如何在教育过程中让一个人具备高尚的品德？我觉得:一个品德高尚的人，无论是为了钱而奋斗，还是为了理想而奋斗，只要是正常的奋斗，合法的奋斗。他可以说是一个品德高尚的人，在奋斗的过程中不忘父母，时不时的帮助别人。

《教师人文读本》也为我们指出了一种新的教学观。即教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的道德品质，还要培养学生的创新精神和实践能力。在教学中注重创设让人思考、激发探究的教学情境，引导学生自己发现问题、思考问题、解决问题，使学生获取知识和信息的过程真正成为学生心智发展的过程。同时，“传道、授业、解惑”的教育者也应该成为践行“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们的教师走在时代前列的必备前提。

《教师人文读本》给了我很多新的启示，我会在平凡的岗位上尽职尽责，争取进步。最后，让我用许匡迪先生的一句话来结束这篇文章。——教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

三:浣溪沙，读《菜根谭》——不诚实，不实用

难以下咽，却难以理解。闲山，闲水，闲身。

君子修养是敬普鲁，小人教育可以是高文。做老松根。

冰心教我教我读书作文【通用10篇】五

今天一起床就看到弟弟在滑冰。我见他不会滑冰，就去教他。我说:“先学会摔跤。”他摔了很多次。我告诉他怎么去那里，他学会了走路。我叫他走八字，他走八字，他立马学会了。所以我决定教他一些难的东西。我告诉他下楼上楼。当他知道的时候，他会自己走。但是后来他把我的冰鞋弄坏了，我就拦住了他。我让舅舅修，舅舅修不了。妈妈说:“明天去店里给我修。”

冰心教我教我读书作文【通用10篇】六

一个人最大的幸福就是热爱自己的工作。因为人的一生大部分时间都要工作，如果不热爱工作，仅仅把工作作为谋生的手段，就很难享受到工作中的快乐。作为一名教师，你是如何热爱自己的工作，从事业中追求快乐的？这是我一直在思考的问题。直到读到郑杰总统的《教师一百条新建议》，我才有一种豁然开朗的感觉。

“不妨读读这本书，它是一本无害的书”。郑杰在《给老师的一百条新建议》中的第一句话从不同的角度吸引了我。首先，教师是完整的人，他们应该有自己的精神空间，他们也应该享受生活...这种观点把老师从“圣人”的位置上拉了下来。做一个成功的老师，首先要学会做一个成功的普通人。

郑杰总统的100条建议中的四个部分可以给我们这样的启示。

首先，教师应该努力让知识本身吸引学生

教育不是让学生简单地把书本上枯燥的知识和概念复制到脑子里。老师要努力让知识吸引学生，这应该是每个老师努力的方向。在开展每一项教学活动之前，教师都要精心设计教学过程的每一个环节，让学生用简单的方式讲解难懂的知识，让学生体会其中的乐趣，从而激发学生求知，探索知识的形成过程，了解知识的意义和学习的乐趣，让学生真正爱上我们所教的科目。

第二，做一个理性的教育者

理性一点，老师一定要把学生当“人”，这是我们的工作和其他工作最大的区别。要理性，教师必须“从45分钟榨油”来提高教学效率，这是为了挽救学生的生命……教师要理性，理性的教师才是优秀的教师，才能做好自己的事业。

第三，我们必须继续学习，把更多的东西带进教室

老师需要不断学习的原因有很多。教师应该不断学习，不仅是为了进一步发展个人素质，也是为了让学生更好地发展。我们常说:给学生一滴水，一定要有一桶水。就我们所从事的教育事业而言，从学生发展的角度来看，我认为继续学习可以做到:更新教育教学观念，与时俱进；学习新的教学方法并应用到教学中。

只有教师自身教育素质的提高和一定的知识积累，课堂教学才不会照本宣科，枯燥乏味。只有理解和掌握知识，我们才能舒服地精通它。这些都来自于老师的日常学习和反思。这样才能散发出迷人的光彩。

第四，学会表扬

俗话说，“没有黄金是完美的，没有人是完美的”。“优秀学生”有缺点，“差生”也有闪光点。在老师眼里，每个孩子都应该有天才的一面。当你带着欣赏的眼光去看待一件事，你会看到很多优点，相反，你只会看到无数的缺点。

优秀的学生也差不多，但“差生”也有自己的“差方法”。那些好学生，你不必苛责他们，他们总是对窗口充耳不闻，只读圣贤；读书笔记。当你面对各种各样、朝气蓬勃的学困生时，一旦出了问题，我们总是习惯性地批评他们，写考试，惩罚他们扫地...然后和他们讲道理，给他们所谓的教育指导。事实上，盲目的惩罚和推理未必能打动后进生的心。相反，随着时间的推移，学生已经习惯了类似的说服教育，不会有预期的效果。

作者告诉我们每一位老师:“那些特殊的孩子，通过犯各种错误来学会正确；我们永远不要绝望，因为只要我们充满期待，他们可能很有希望。”“照亮学校的永远不会是升学率或者其他名利，而是教与学的神圣而壮丽的精神，对没有一丝尘埃的孩子的伟大的爱，对每一个孩子作为无辜生命的深切的怜悯。有了爱和同情，我们永远不会放弃。让我们的专著告诉大家，我们没有放弃。”

作为教师，我们的责任不仅是向学生传授知识，而且是教育学生成为成人和人才。教育的实践告诉我们，后进生的创伤只有灵魂的温暖才能治愈，精神的污染只有精神的甘露才能洗刷。用赞美和幽默代替那些我们用了很多年的戒律，丰富角落里的各种表情，多关心后进生。他们会觉得老师是真的关心他，爱他，会接受老师的教导和建议，有追求进步的动力和行动。那么教育的效果就会如我们所愿:随风潜入黑夜，润物细无声。

学习不再只是学生的专利，教育也不再只是老师的特权。作为一名教师，我们必须将教育视为一个贯穿整个生命和人类发展所有阶段的持续过程。这就需要我们不断地学习新的思想，充实自己的头脑，保持思想的更新，与时俱进。因此，作为一名教师，最重要的是教育思想和观念的创新。教师必须树立正确的教育观念，并随着观念的更新，创造新的教育方法，适应时代的要求。

《教师一百条新建议》这本书就像一面镜子，真诚地表达了教育的爱、忠诚和毅力。它值得我们细细品味，了解它的本质，指导我们的教育教学。

冰心教我教我读书作文【通用10篇】七

古人云:“人生之初，性本善……”人类的本质是一样的，但要真正学会做人，需要有人做你的引路人。有成千上万的人和事教会我做人，但我最信任和依赖的是书。

书籍是人类进步的阶梯，知识的海洋，智慧的结晶。培根曾说:“读史使人明智，读诗使人灵动，数学使人精细，博物使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人易于分辨。”的确，我也有同感。

有一次，我看到这样一篇文章——《好孩子》，里面列宁写了一封信，在他小时候打碎花瓶后，向他的姑姑道歉。由此，我意识到列宁是一个诚实的孩子，觉得我们应该诚实勇敢地承认错误。

又一次学了一篇文言文《两个孩子分辨太阳》。文章通过两个孩子问一个问题来牵绊孔子，说明学无止境，再有知识的人，也让我体会到了“学海无涯”的真谛，教我学是不能满足的。

还有一次，我在看课文的时候，看到了这样一篇文章《难忘的一课》，作者在里面见证了台湾省同胞学习汉语的一课，展示了他们的爱国思想，从而让我明白了，要做一个爱国的人，要学好祖国的语言，要热爱祖国的文化，要在未来建设一个更美好的祖国。

.....书让我明白，教我做人。它教会我做一个像鲁迅一样珍惜时间的人；它教会我像《她是我的朋友》中的小男孩一样乐于助人。它教会我像蜜蜂一样勤劳；它教会我要像《滴水穿石》里的小水滴一样执着、执着；它教会了我……书是我亲密的朋友，也是我的导师，它们让我懂得在生活中分辨是非。

书教会我如何做人。

冰心教我教我读书作文【通用10篇】八

滑板。教我

有一次，我和朋友在广场上跑来跑去，累坏了！佩莱突然拿出滑板，说要教我滑冰。我欣然同意。颗粒说，“先用一只脚轻轻摆动，慢慢滑行。”我照做了，真的很好。“我们试试上山吧！”弹丸点点头。不知道为什么，上山的时候，腿好像都僵硬了，也不能努力了。在我上去之前，子弹一直在拉我。

那一刻，我不知道这个奇怪的想法是从哪里来的，甚至叫我滑下这个斜坡。我害怕摔倒，摇了摇头。

小丸说:“尝尝！不试试就永远滑不了！”这句话激发了我的勇气，于是我把脚放在了滑板上。一阵风吹过，我已经在坡下了。小球不停鼓掌:“太棒了！现在你知道了，你应该敢于尝试一切。不尝试怎么知道能不能做？对吧？”“嗯，你说的真好！”我们一直在阳光下欢笑

冰心教我教我读书作文【通用10篇】九

书籍是知识的海洋。读书对每个人都很重要，甚至可以影响人的一生。读书可以改变一个人的品德，可以改善一个人的思想，可以铸就一个人的灵魂。通过阅读，我们可以了解做人的道理，陶冶情操。

坚持阅读是教师起码的职业底线，尤其是在这样一个学习社会化的时代。只有读书，才能不断提升自己，提升生活品味，促进专业发展，超越“匠”的局限。

阅读可以促进教师的精神成长。人，最可怕的是灵魂的空虚和精神的萎缩。由于生存的压力和物质利益的诱惑，每个人都把目光和精力转向外部世界，不再关注自己的内心世界。结果灵魂萎缩空虚，世界上只剩下一个忙碌的躯体。对于一个人来说，没有什么比这更可悲的了。避免陷入这种“更可悲”的境地，最可行的办法就是看书。

书会让老师不再平庸庸俗。在书里，那些对生活充满激情和智慧，感情超脱的大师们的话，会让我们变得特别开放，聪明，开放，乐观，豁达。不管他怎么刻意装书，一个人要聪明总是很难的。只有通过书籍的渗透，他才能超越自己，发展自己。独处时，享受阅读；我们在互动的时候，享受阅读带来的优雅和包容；当我们创造教学生活和生活时，我们享受阅读的魅力。这时会有一种奇怪的感觉:书中金色的思想和奇妙的精神智慧，是支撑生命和生命的一部分。苏霍姆林斯基说:“无限相信书籍的力量是我教育信仰的真正含义之一。”从某种意义上说，一个教育家的成长史就是他读书的历史。教师作为传承文化的使者，必须随着阅读而发展，超越自我。

阅读可以使教师增加专业智慧。阅读是课程改革的需要。新课程的实施对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一和机械，很少灵活，而是有很多不确定性。

不学习就不知道教育观念的巨大变化，不知道教育形势的飞速发展，不知道自己的教学观念有多落后，不知道自己过去的教学有多可悲可笑。只要你读了，就会有“一村又一村”的感觉，心就明亮多了。

要阅读教育改革理论，优秀教师的教学经验总结，哲学，文学，历史，科学...在与大师和优秀老师的对话中反思自己的想法和教学实践，把阅读与思考、阅读与教学、阅读与研究等结合起来。

多读书，提高认识，在实践中有方向。有了信心和力量，你就能让你的教学闪耀出创造的智慧和魔力。教育需要博学的教师，教育要培养聪明的人才，而只有博学的教师才能培养出聪明的学生。

冰心教我教我读书作文【通用10篇】一十零

今天是教师节。我给老师送了两朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教师节，没想到是陈老师的生日！

黄送给陈先生一首美丽的诗。朗诵完毕，陈老师说:“请大家鼓掌！”掌声如潮水般涌出教室，我的手好痛。

这时，一个大蛋糕出现在我的眼前。“蛋糕来了！”孙浩成的母亲、黄佳怡的母亲、张晟昱的母亲和姬关羽的母亲端着一个大蛋糕走上讲台。当蛋糕盒被打开时…一个可爱的蛋糕出现在我们面前。里面装着女朋友油玫瑰和香草戒指，上面写着:陈老师生日快乐！

陈老师把蛋糕分成45小块，在办公室留了一大块，大家都吃了，开始了“黄油大战”。你抹在他脸上，他抹在我鼻子上，我抹在你手上。太好玩了！吃蛋糕让我感觉很甜。因为蛋糕里蕴含着老师对我们深深的爱……我们要好好学习，回报老师。

最后，我们一起唱了一首生日快乐歌，祝老师生日快乐，节日快乐！我猜你一定感觉到了...