文具盒里的对话【精选6篇】

大家都处理过作文。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。还是对作文无能为力？以下是边肖收藏的文具盒里的对话[6篇文选]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

文具盒里的对话【精选6篇】一

“我很好！我很好！是我的角色……”深夜，竟然是小丽文具盒的声音。

“在铅笔盒里，我做出了最大的贡献。我帮高一高二的孩子画画写字，画的很好。”铅笔盒傲慢地说。

“如果孩子画错了或者写错别字，我会帮孩子擦掉！”橡皮喊道。

潘大声说:“去吧去吧...我的功劳最大。我帮四年级、五年级、六年级的高中生、研究生、博士生完成作业，所以我的功劳最大。”

涂改液说:“随便，就算你帮学生完成作业。但是我也可以把作业涂成白色。”

“别吵，我有最大的功劳。我可以帮所有同学量长度，很有用！”于是铅笔盒变得更加活泼。最后文具盒公公开口了:“别争了，你们都有自己的优点和长处。要善于发挥自己的长处，发现别人的长处，好好相处，互相帮助。"

文具们听了公公的话，都不好意思地笑了。

文具盒里的对话【精选6篇】二

在一个死寂的夜晚，小明已经早早上床睡觉了。突然，书包里的铅笔盒里有声音。原来他们在讨论谁最有用。

铅笔哥穿着一套红色和黑色的西装，头上戴着一顶红色的帽子。他清了清嗓子说:“我们的小主人没有我是做不了作业的。没有我，他不能完成作业。所以，我的作用是最大的。”说完，回自己的鼓鼓掌。

橡皮哥一听，很不满意，眼珠转了转，用手拍了一下桌子，站起来，牛气冲天地对铅笔说:“我的用处最大！当你犯错的时候，我帮你修正，有时候我差点毁容帮你修正。所以我比你有用。”

尺姐不甘示弱的站起来，用手做裙子，用娇滴滴的声音说:“我最有用。在数学考试中，我的老师经常用我来画线段和测量物体的长度。没有我，我的硕士试卷会被扣很多分！”

听了大家的讨论，一直默默站在角落里的铅笔刀妹妹优雅地走了出来，双手合十，振振有词地说:“别看我，我很少说话，但我做出了最大的贡献。如果我不处理铅笔哥的脏衣服，铅笔哥会被小师傅重用吗？”

大家说一句话，我说一句话，大众说公平，老太太说合理，她满脸通红。她在熟睡的铅笔盒里叫醒了爷爷，爷爷语重心长地说:“你们都有自己的长处，不能少一个。所以，你一定要团结起来，一起为小业主服务。”大家看着我，我看着你们，我羞愧的低下头。从那时起，文具盒安静了，文具和谐地生活着。

文具盒里的对话【精选6篇】三

今天，小董正在睡觉，突然听到铅笔盒在抱怨。

尺爷爷拿着拐杖说:“小董，一个小孩子，每次上课都拿我当锯子玩，把我的老腰都弄疼了！”

“对，对，对。”潘老师说:“|每当我喝够了水，小董就拿着我转来转去，把我喝的水都吐了。”

橡皮哥说:“小董还拿东西挠我脸，挠我帅脸。”

卷笔刀哥说:“咱们逃一次？”“好，好。”大家异口同声，小董听到了，很难过。“请不要离开，可以吗？对不起，我不应该伤害你。以后不会这样了。”

现在小董对尺子、钢笔、橡皮都很真诚，很爱护。

老师点评:小作者用拟人手法描述文具盒里的物品，给出文具人的形象，从而揭示了珍惜物品的道理，很有意义！

文具盒里的对话【精选6篇】四

一个铅笔盒无精打采地放在桌子上。他可怜巴巴地想:“我最能干，能装很多文具。但是，我现在肚子空空的，明天小师傅就要开学了。没有文具怎么办？”

这时，铅笔、橡皮和尺子三兄弟蹦蹦跳跳地来到了铅笔盒前。尺哥深情地说:“铅笔盒哥，我们是来帮你的！铅笔哥会写字画画，橡皮哥很容易擦掉错别字，我会画直线，帮小师傅量尺寸。”“太好了！谢谢！”文具盒一听，高兴地跳了起来。三兄弟一个接一个地跳进铅笔盒。

文具盒高兴了一会儿，然后又心疼起来。因为这三兄弟不够！

“喂，等一下。”文具盒听到远处有声音，转过头去看。原来圆珠笔领着他的两个兄弟，修正液和水彩笔，奔到了这里。

圆珠笔长长的脖子，笑着说:“铅笔盒哥，我们是来帮你的。我会写字画画。”

水彩笔连忙说:“我能画出漂亮的颜色。”

涂改液自豪地说:“我和表哥橡皮擦是一家人，我可以涂改圆珠笔的痕迹。”

看到这么多朋友来帮忙，文具盒很开心！他激动地说:“看来我一个人做不到。有了你，我可以展示我的才华。谢谢！”

就这样，铅笔盒家非常热闹，他们唱着欢快的歌，开始了他们快乐的工作。

文具盒里的对话【精选6篇】五

我的铅笔盒里有很多文具，包括我的铅笔弟弟，我的橡皮弟弟和我的尺子妹妹…

有一天，铅笔哥对橡皮哥说:“你看，你的胖身体真丑！看我多苗条啊！细腰，小嘴，多好看！”橡皮哥不服气的说:“你写的字我可以擦掉。而我弄出来的，你擦不掉，反而越来越脏！”统治者姐姐听了他们的争吵，说:“你们两个都错了。虽然铅笔哥很苗条，但他不会擦掉错误的单词。橡皮哥虽然胖，能把错误擦掉，但是什么字也写不出来。你不应该吵架。每个人都有自己的优缺点。他要正视自己的缺点，善于发现别人的优点。”

听了尺子姐姐的话，铅笔哥和橡皮哥羞愧地低下了头。

文具盒里的对话【精选6篇】六

在一个寂静的夜晚，客厅里爆发了一阵争吵。我神不知鬼不觉地来到客厅。我一看，原来是橡皮、铅笔、水彩笔在开辩论会。

这时，橡皮上前自豪地说:“我们来对比一下谁最重要。”。朋友一直说“好，好，好”。

橡皮傲慢地说，“我最重要。当主人写错单词时，我们帮助他纠正。没有我们，大师能改正错误吗？”所以，我们是最重要的。"

铅笔也不甘示弱，就跳出来喊:“我最重要。师傅画画的时候，我帮师傅打好草稿。没有我，大师能为画面打基础吗？”所以，我是最重要的。"

这时，水彩笔大怒，大叫:“我最重要。大师画完稿，没有我这五颜六色的色彩，大师的画能有美丽的色彩吗？”所以，我是最重要的。"

结果他们一直吵…

第二天早上上美术课，我刚打完草稿，美术老师从我身边走过，说:“画得不错。”。听到这个消息我很高兴。比蜂蜜还甜。这时我突然犯了一个错误，橡皮上前帮我纠正错误。正当我要画的时候，水彩笔不见了。当时气得老师看出了我找不到水彩笔的焦虑。她反复说:“快点，快点！时间不多了”。

事后，橡皮擦和水彩笔知道，没有谁也离不开谁。每个人都应该团结友爱，不能拿自己的长处和别人的短处做比较。水彩笔也承认自己的错误。从此大家和睦相处，成了好朋友。