咬饼干作文教案【通用3篇】

每个人在生活、工作、学习中都接触过作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖为大家编制的咬饼干作文教案[通用3篇]。以下是边肖为大家整理的。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

咬饼干作文教案【通用3篇】一

今天我在写一篇数学寒假作业，遇到一个思维问题。题目是:小朋友分饼干。如果每个人分成4块，会多9块；如果每人分5块，少6块。有几个孩子？有多少饼干？

这怎么可能！完全没有准确的信息，完全没有答案。我在心里抱怨。

但是，我发现第一个分为四块，第二个分为五块。这些片段之间应该有某种联系。我又认真思考，寻找突破口。

与第二种相比，第一种每人多一块饼干，需要的饼干数量多15块(9+6)，也就是15个孩子。

虽然我不确定有15个孩子，但我会先用这个“15”集合来计算。

我开始计算。已知有15个小朋友分饼干，每人分4块，多9块，每人分5块，然后少6块。有多少饼干？有69个cookies (15×4+9或15×5-9)，再检查一下，69 ÷ 4 = 15...9(这是根据题目的需要，并没有完全划分)，这是对的，就像题目给的信息一样。

这个问题的答案是15个孩子，69块饼干。

咬饼干作文教案【通用3篇】二

暑假的某一天，阳光灿烂，我的心情像屋外的太阳一样热。因为今天妈妈要带我去城里参加烤饼干的活动。

当我来到市中心的活动中心时，那里已经挤满了人。我和妈妈赶到前台询问活动流程。听了工作人员的大致介绍后，我和妈妈迫不及待地来到烤房。我们一进烘房，各种器皿和食材就摆在我们面前。

就在我一个个问妈妈这些设备的名字的时候，一个高大的饼干师傅站在我们面前。她笑着对我们说:“今天我带大家去做饼干。”在她的指导下，我们把黄油和糖倒进一个大铁盆里。然后我拿起搅拌机继续搅拌黄油和糖。大概搅拌了五分钟，手臂酸酸的，很累，心里不禁在想:搅拌多久？为什么吃饼干这么难？我妈已经理解我的想法了。她赶紧拿起手机笑着说:“小饼干匠，对着镜头笑一笑，让我妈给你拍一张工作照！”我笑了两声后，更加用力的搅拌。

这时，饼干师傅对我说:“你看！黄油和糖搅拌均匀了。现在倒入面粉，继续搅拌，我们就可以开始做饼干了。”听了她的话，我更加努力了。不一会儿，我就把他们搅了。接下来，我开始挑选自己喜欢的饼干模具，包括雪花、爱情、小狗、眼镜...按照饼干制作人的要求，我把刚刚调和好的所有食材放进饼干模具里，看了看刚才的一块大饼干，现在已经变成了雪花，爱情，小狗...我很激动。饼干制作人也对我说:“现在我们要烤饼干了，小心会烫！”我小心翼翼地把饼干放进烤箱，以免它们弹出来。

十五分钟过去了，烤箱发出“滴答”的声音。我戴上手套，拿出饼干，我们边数边吃。我妈赶紧拿出手机，拿着我的饼干照了张相。自己做的饼干真的又香又脆，努力得到的水果最甜。

咬饼干作文教案【通用3篇】三

上周我爸妈带我去梦工厂做饼干。我们选择了卡通饼干。

第一步:加入糖和黄油搅拌。搅拌均匀。嗯？为什么只有黄色没有白色？第二步:加热并在水中搅拌。第三步:加入奶粉和鸡蛋搅拌，然后加入小麦粉，不加水，再次揉捏。第四步:用擀面杖擀。该开心了！是时候用各种模具打印了！我们印刷草莓、爱情、蝴蝶和木马。。。。。。然后放进烤箱，哇！美味的饼干出来了！我太开心了！

做饼干很好玩！