感谢谁谁作文【通用5篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的感谢谁谁作文【通用5篇】，希望能够帮助到大家。

感谢谁谁作文【通用5篇】一

一缕阳光为谁洒？ 一丝清风为谁拂？ 一峦青峰为谁耸？ 一片白云为谁飘？ 一株幽草为谁长？ 一庇阴霾为谁遮？ 一朵野花为谁开？ 一滴甘露为谁润？ 皆为谁？皆为谁？ 一袭素衣为谁着？ 一绺银发为谁留？ 一条皱纹为谁生？ 一手老茧为谁现？ 一脸愁意为谁增？ 一起哀伤为谁添？ 一行浊泪为谁落？ 一抹苦笑为谁露？ 皆为谁？皆为谁？

感谢谁谁作文【通用5篇】二

每天早晨，阳光洒在大地上的时候，都有一个背着黑色大书包的小男孩，迎着太阳上学去，他是谁？

他是谁？被子说：“他是个“货真价实”的大懒虫，每天早上都掀开我，跳下床，整理都不整理一下，就懒懒散散地走了。”

他是谁？同学说：“他特别爱炫耀，什么好的东西都要带到学校来宣布一下或让大家看一看才肯罢休。他还是一个十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。”

他是谁？镜子说：“它是一个小胖墩，他交到新朋友时，大家还不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的耳朵，竟然往回钩，还给他带来了许多烦恼呢。”

他是谁？小狗说：“他是个‘疯狂动物爱好者’，每当他见到陌生的小狗时，都忍不住抱一下摸一下。”

他是谁？钢琴说：“他钢琴弹得很好，当他静下心来，动听的琴声会从他的指尖飞泻而出，拦也拦不住！还想当一个钢琴家呢！”

他是谁？画纸说：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的脸上都是栩栩如生的漫画人物。”

他是谁？漫画说：“他总是抱着我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的东西，也像是被我迷住了。”

现在你知道他是谁了吗？哈哈哈！他就是我，我就是他啊！

感谢谁谁作文【通用5篇】三

他是谁？他中等身材，大大的脑袋，黑黑的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，双眼皮，留着短短的刘海。你猜他是谁？猜不出来？嘿嘿，你接着往下看就会知道了。

他总喜欢画画，画起来得心应手，还真不错。他也非常喜欢捏泥人儿，不过不是把狐狸尾巴捏成狗尾巴，就是把兔子头捏成松鼠头。当别人笑他的时候，他却把手一挥，说：“你别看现在它一文不值，再过几百年后，它可是价值连城的文物呢！”

同时，他还是一个“破坏王”。在他手里的玩具不是缺胳膊就是少腿，很少有完整的。不过，他对他的四驱车却是格外爱惜，每次玩之前都要擦上三遍，玩完之后也要擦上三遍。四驱车也比较争气，每次都在比赛的前三名之内。

他也是一个“书呆子”。看书时别人不管说什么他也丝毫不去管。一次，妈妈让他帮忙拿锅盖，他由于正看书入迷，竟无动于衷。最后妈妈急了又说了一遍，他却给妈妈递了一顶草帽。呵呵！他可爱吧？他的语文、数学不怎么优秀，但英语学得特别好，那是因为他对英语很感兴趣。有兴趣了自然学得也就快呗！所以他每次考试都能把一百分给带回家！

你先别羡慕他，他也有“傻”的时候。一次，妈妈让他买袋香肠准备做晚饭。他走在路上，看见别人在玩篮球，他手里痒痒。心想：反正打会儿篮球也费不了多长时间，就去玩一下也无所谓。于是他便迅速地加入到打球的队伍中去了。回家时，妈妈问香肠在哪里？他才恍然大悟，“啊呀！我忘买了！”没办法，他们全家晚上只好吃方便面了，为此事他曾难过了好久。

你现在知道他是谁了吗？怎么，还不知道吗？算了，我就告诉你吧。这个人呀，哈哈，就是我！

感谢谁谁作文【通用5篇】四

松鼠和树好，

高兴地吃食粮。

鱼儿和水好，

快乐地捉迷藏。

小鸟和蓝天好，

自由地飞翔。

人和地球好，

幸福地成长。

谁和谁好？

松鼠在粗壮的树上，

谁和谁好？

鱼儿在深蓝的海洋，

谁和谁好？

小鸟在广阔的天空，

谁和谁好？

人们在地球的怀抱，

六年级:郭奕明

感谢谁谁作文【通用5篇】五

人本是独立的个体，互不相欠，互不伤害，可为什么既来世间总会有互相的牵绊。牵挂彼此，本是一件美好的事，可为什么会有世世代代的恋人为情所困，为爱所伤。

这点点滴滴的记忆缘于一个情字，它既能使人牵绊够深，牵挂百年。

爱得越深，伤的越深，谁欠谁的幸福。

一场爱情，可能会像小龙女和杨过那样爱得轰轰烈烈，一场情，一场爱，不可辜负，不可伤害。但并不是所有的爱情都能平平安安，平平淡淡的过。也可能像梁山伯和祝英台，罗密欧与朱丽叶那样，爱得够深，却被世俗的见解所拆散，因此而天人永隔，留下的不过是淡泊的回忆，却让世俗铭记。或许更多人追求的是《泰坦尼克号》里的杰克和露丝那种美好而又烂漫的恋情；《仲夏夜之梦》的结局依旧令世人铭记，最后是大团圆的结局或许更令人向往，经历了历练和打磨的爱情更佳美好。

一个个凄美的爱情故事，美好而又令人赞叹。大家都知道地铁3分钟一班，公交车5分钟一班，而人生的公交只有一班。与其去追赶遥不可及的爱恋，不如珍惜眼前人。真正的爱恋是会经历挫折而最后画上一个美好的句号，但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。

老师点评： 结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流於翰墨。 文约意广，境界清真。