有趣的一堂课优秀作文【精选5篇】

肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理得有趣的一堂课优秀作文【精选5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的一堂课优秀作文【精选5篇】一

下午，天空中下起了蒙蒙细雨，我们六(一）班的同学携带着马克笔，排着蜿蜒的队伍，勿勿来到了一楼的多功能厅。才进入大门，便发现章校长笑盈盈地站在讲台前。难道今天给我们上课的老师竟然是章校长？不可能呀，在我的印象中校长都是上大课的，不是语文，就是数学，哪有上美术课的校长？可这一次真的是章校长给我们上美术课！千真万确。

只见，章校长从讲台上走下来，迎向了我们，请我们一一入座。章校长亲切的笑容，让我们紧张的心情放松了许多。章校长并有马上开始讲课，而是与我们谈起了心。他说在他的课堂上，可以开小差。话音一落，我们有的疑惑，有的惊讶，有的不信。章校长继续说，他自己有时候去别的地方去听课，也会开小差。章校长的坦率，让我们与他的距离一下子拉近了。

章校长话锋一转说，生活中却有一些事物很吸引人，让人不会开小差。说着，章校长在电脑上向我们展示一只大黄鸭（RubberDuck），这是荷兰艺术家弗洛伦泰因·霍夫曼（FlorentijnHofman）的作品，大黄鸭害羞而又有点调皮的神情，十分可爱。如此普通的形象，竟让人过目不忘。章校长说，这就是艺术，源自生活，回到生活的艺术。章校长就让我们小组讨论，什么是艺术？我们小组的结论是“艺术可以是最普普通通的东西，只要你加入自己的一些想法和感情，就可以创造出艺术。”

然后，章校长给每个小队发了两个充气筒，还发了十多根长条气球和多形气球。接着，让我们把气球绑在杆子上，然后“种”到月牙湾里去。话音刚落，我们就争先恐后地做了起来。有的拿住气球，有的把气球的小孔对准充气筒，有的拼命地打气，有的把打好气的气球打一个结，有的把气球绑在一个杆子上。在这期间，不时有气球的爆炸声响起，此起彼伏，教室里的气氛一下子热闹起来，充满欢笑。

等到所有的小队都完成后，我们捧着自己的作品来到月牙湾。然后，每一个小队与自己的作品一起合照。当然，每一个人都拿出自己创造力，摆出千姿百态的造型。最后，我们全班同学站在气球前，拍了一张充满欢笑的集体照。

这节美术课让我的内心深受震撼，原来艺术是无处不在的，它每时每刻都在我们身边，只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，拥有有一颗敏锐的心灵，拥有一份热爱生活的真挚感情，那么，我们的生活将被艺术所拥抱。

有趣的一堂课优秀作文【精选5篇】二

我是一名语文课代表。今天，我去问龚老师上课前要不要发什么作业时，她说：“不用，今天我们考试。”回到座位上，我顺便对陆陈澄说：“今天作文课上考试，快别做作业了，复习吧！”

做眼保健操时，我觉得不对劲：今天是学校开放日，有老师听课怎么会考试呢？龚老师这葫芦里到底卖的是什么药啊？当我睁开双眼，只见龚老师快步走向书橱，抱起试卷放到讲台上：“今天我们做一个期中考试前的摸底考试。而且，这成绩是1比2，可以抵两次考试成绩。”可想而知，难度相当大。不会吧！再多的★也没用了。这可怎么办呀！这下惨了！回家要吃“栗子包”了。可怜那！“啊！”“这可怎么办？”同学们交头接耳，乱轰轰的一团。

“老师又没通知，怎么考？”“不对呀，昨天我在六点钟的时候给你们家长们发过短信了呀，今天要考1-4单元，让你们好好复习。看来你们的家长只是在忙自己的工作啊！”龚老师笑眯眯地回答。哎，昨天爸妈出去逛街，怪不得不知道。真是的，工作日逛什么街啊？真让人生气。“不对，我昨天没看见手机上有这条短信。”陆陈澄反驳道，我将信将疑地看着他，“真的，是没看见。”

“好了，课代表来发试卷。不管你们有没有复习，今天都要考。”看来龚老师是铁了心的让我们考试。这下完了！我们四个课代表在发考卷时，很多同学趁机翻开书，想“临时抱佛脚”。我害怕了，忐忑不安，急得如同热锅上的蚂蚁，可又半信半疑：第四单元还没学完呢，怎么考？回到座位上，龚老师把要做的题目勾了一下。哦，原来是做学过的题目啊！但后来，龚老师又让我们合上试卷，从后往前传，收起来。这是怎么回事？当回家作业吗？再一看课程表，呀！不是作文课吗？龚老师不会耍我们吧？肯定是让我们写作文。不过我很佩服龚老师的演技，她把我们引入了“陷阱”。果然，龚老师打开投影仪，让我们以“虚惊一场”为题，写一篇作文。

这真是一堂有趣的作文课！

有趣的一堂课优秀作文【精选5篇】三

今天，我们在课堂上玩了一个画鼻子的小游戏，这个有趣的小游戏给我们带来了不少欢乐。

老师先在黑板上画了一个三毛，可这个三毛少了一个鼻子，老师让我们每组选一个代表，他们蒙上眼睛后去给三毛加鼻子。四个代表排成一列，手里拿着不同颜色的粉笔.。第一个上来的是杨程超，他手上拿着红色的粉笔，眼睛眯成了一条线，看着三毛的脸部的中间位置，瞄准了好一会儿才说好了，于是老师蒙上了他的双眼，他顿时变成了一个＂盲人＂。接着老师扶着他走到黑板前面，只见他用手在黑板上东摸摸，西摸摸，终于落笔了。“哈哈哈，哈哈哈……”随着他的鼻子的诞生，一阵又一阵爽朗的笑声冲出教室。他赶紧把布拿开，睁眼一看，呀！鼻子长在了下巴上，成了一簇别有特色的红胡子。他自己见了也哭笑不得，摇着头回到了坐位上。坐在台下的“观众”们可开心了！有的又是跺脚又是拍手，情绪很激动；有的不住地“赞叹”着杨程超的“杰作”，笑得连腰都直不起来了；有的被逗得捧腹大笑，嘴中不断飞出一串串“音符”；……

有了杨程超这个先例，紧跟其后的舒颖不寒而栗，虽然她表面上满脸笑容，可她心里却十分紧张，一步一步慢慢地走向黑板。舒颖蒙上眼走上台后，大家的眼睛都盯着她，仔细地看着她的一举一动，好像生怕错过某个精彩瞬间，她似乎感觉到了似的，于是更加紧张了，她的手微微颤抖，在三毛的脸上摸索了一会儿便随手一画，竟把鼻子画在了三毛的脸颊上。教室里再次爆发出一阵震耳欲聋的哄笑，她自己看了也大吃一惊，苦笑着下了台，脸红彤彤的，像个红苹果。那鼻子像颗豆大的斑点，“无情”地映在了三毛的脸上。

后面的几个同学也把鼻子画在了不正确的地方。

嘻嘻哈哈的笑声响个不停，这时老师抛了个问题给我们：“同学们，你们知道怎样才能把鼻子画准吗？”大家听了都低头思考，笑声戛然而止。在老师的提示下我们七嘴八舌地讨论起来，教室里顿时炸开了锅，大家都各抒己见。最后得出“要瞄准方向”的方法。“谁自告奋勇再来试试？”“我来！”“我！”……在叫喊中沈嘉禾与黄嘉敏勇敢地上来，而且把鼻子画准了，“观众”们看得目瞪口呆。

这节课“三毛”的脸上不仅长出了许多鼻子，而且还长出也彩色的斑点和胡子。这个游戏不但带给了我们许多欢笑，还使我明白了做任何事情都要找准目标，不能漫无目的地去做。

有趣的一堂课优秀作文【精选5篇】四

今天我们上了一节有趣的音乐课，就连我们班上最不爱开口的人，也欢乐无比。

上半节课前，老师也跟以前一样，教我们唱歌，平凡无比，但半节课后，老师突然说：“同学们，今天咱们的课程就学完了，不如咱们听手机上的乐曲，好不好呀？”同学们异口同声地说：“好！好！快点放！”但老师说：“安静点，如果不安静，咱们谁以别想听。”教室里顿时鸦雀无声。但谁也不知道老师是放的是什么乐曲。但谁也没猜到，老师放的竟然是《沙漠骆驼》。

刚开始，同学们就开始疯狂起来了，有的唱歌、有的在打鼓、有的弹木吉他、还有的载歌载舞，真搞笑，这人立刻变得吵闹起来，好像在比谁的声音叫得大。老师调一调音箱，把声音放大了，同学们也放大了叫声，老师又调了调音箱，把声音放大，但你这样同学们又亮大了嗓门，老师再次调了调音箱，把声音放大，但同学们更是声如洪钟了。不过有些同学已经叫得精疲力尽，有些同学嗓子都要焦烂了，还有一些同学叫得大脑都要爆炸了，则这些同学呢，叫的比恐龙的声音还要大。老师实在听不下去了，所以把音箱给关了，可是还有一些同学仍然陶醉在音乐之中。

直到下课铃响了，这些同学才不情愿地离开了教室，不过有些同学还在楼梯上边走边唱，真的是受不了了啊！

这真是最快乐、疯狂、吵闹的一节课。

有趣的一堂课优秀作文【精选5篇】五

“哈哈哈，”童菲燕作文班的教室里传出了阵阵欢快的笑声，把窗外树上的鸟儿都惊飞了。想知道我们在什么吗？我们正在玩画鼻子的游戏呢！

游戏规则是，老师先在黑板上画一个有眼睛、有耳朵、有嘴巴却没有鼻子的人脸。然后让同学们蒙着眼晴，原地转三圈，摸索到黑板前画鼻子。画对位置，就赢了。

同学们热情万丈，争先恐后地举手，嘴里喊着：“老师，选我！选我！”

老师示意同学们安静下来，然后叫了坐得最端正的黄兰晋。老师用毛巾给她蒙住眼睛，让她原地转三圈，然后拿着粉笔，伸直胳臂，真像个盲人般颤颤微微地，摸索着走到黑板前。她先用右手摸着了黑版，迟疑了足有一分钟，才犹犹豫豫地在她认为对的地方画上了一个鼻子。她刚画完，同学们就笑得惊天动地。她的脸“腾”的一下红了。站在那儿茫茫然，不知怎么办才好。

老师替她取下蒙在眼睛上的毛巾，她一看自己画的鼻子，也不好意思地笑了：原来她把鼻子画到眉毛上啦！

第二个该我上去了。我被蒙上眼睛后，眼前一片漆黑。我慢慢地转了三圈，然后在同学地引导下，胆颤心惊地走了上去。到黑板前，我感觉到手在发抖，不知道粉笔往哪儿落。在同学们的鼓励声中，我鼓足勇气画了一个。刚刚画完，一阵大笑立刻响彻了教室。我迫不及待地去掉毛巾，一下子感到脸上火辣辣的：我把鼻子画在脖子上啦！

最后老师让“小作家”张喆同学上去画。他很聪明，上去前先用手摸了摸黑板的边缘，好像在测量黑板有多大，然后用手上下左右匝了匝，确定了黑板的中心，最后才胸有成竹地画了一个鼻子。他刚抬起粉笔，同学们就爆出了热烈地鼓掌。他的眼睛好像有透视功能，他画得太准确了！

“‘小作家’就是神呐！”“太厉害了！”同学们的赞扬声一片。

转眼下课了。我们的游戏也该结束了。我多么期待还有这样的游戏啊！