前进的动力作文【范文6篇】

大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的阅读的前进的动力作文【范文6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

前进的动力作文【范文6篇】一

作为280的团支书，真是有喜有忧，有甜有苦，那感觉，真是别有一番滋味在心头。

在我初任团支书时，我就知道这份担子的份量。我知道，我的职责是将团活工作做好，更重要的是通过团活让全班团结起来，因为团结就是力量。

清晰记得，我主持的第一节团活课的主题是“起航”：“我们280班是一艘航船，它有一个名字叫‘梦想号’，如今，它起航了，上面不仅载着我们280的每一个成员，更载着我们的梦想与希望。大海上不可能无风无浪，没有风浪的旅途没有意义。我们280这个集体在将来一定会遇上困难，但我相信，我们凭借坚强与团结，再大的困难我也可以将其踏在脚下。”这是我那时的开场词，我那么执着，那样充满憧憬，幻想着团活课热闹、活跃的场景，然而当时却无一人发言。刹那间，我的心凉了，他们怎么都不发言呢？我鼓励再鼓励，也只是有几个人发言，后来迫于无奈，我只好点名发言，这是第一节失败的团活课。我总结失败的原因，也许，刚刚开学，同学们彼此还不熟悉，在新环境里适应是需要时间的。于是，在课下，我想方设法与同学们多交流，令大家彼此熟悉起来。

渐渐地，团活课好多了，大家越来越亲近。令我印象最深的是，有一次团活课，主题为“我爱我班”，一开始，我便把最近班不良情况全点了一下，还狠批了他们，说他们不上进，不团结，不爱班。突然，班里站起来一名男同学，气愤地说，：“我们不是不团结，我们也没有不团结，如果280真的不团结，不上进的话，那我就不是280的学生。我认为你这种方法不对，你不应该批评我们，把我们说得一无是处，这样是没用的，你应该多给予我们表扬，班里好人好事很多，鼓励是上进的动力……”他说得义正言辞，当时全班人都惊愕了，惊异他当堂反驳我，而且那样严肃，那样气愤。我也意识到了自己的错误，便向大家道了歉。大家不知为何，都突然有好多心里话要说，在那堂团活课上，差不多所有人都把真心话说了出来，有的表扬同学们的好人好事，有的主动承认自己的错误……课下，同桌告诉我，那节课，有种莫名的感觉和情感深深地震撼了她，她还说看到了好几名女生都感动地哭了。我认为那是一节成功的团活课，它包容了大家的真情。

关于那种莫名的感觉、情感，我想那就是爱班之心，那就是追求卓越。280的同学们不甘心落后，即使我们有做得不好的地方，我们也一直在改进，一直在不懈地追求卓越，就这样，我们班的团活由18名上升到11名，现在已达到第四名，我想这一切都离不开同学们追求卓越的精神动力。

前进的动力作文【范文6篇】二

相信大家在上周二下午的班会课，都听到了我们班里发出的激动人心的动漫主题曲了吧。没错，这就是我们青岚烟语小组组织的主题班会。

这一次的班会主要围绕着动漫内容有序开展，不仅给大家介绍了一些比较出色的日本动漫作品，还给大家欣赏了大部分在主题班会中介绍过的动漫的主题曲与片尾曲。很多同学（动漫迷）都对这些内容很感兴趣，PPT中插入了许多最近发行的新番，例如：终结的炽天使、血界战线、fatestaynight等。在讲到每一部动漫的时候，都会有同学激动地呐喊起来，与边上的同学开始津津有味地讨论这部动漫，在放oped的时候，许多同学们都热血沸腾了，甚至充当起了解说，介绍出现的人物。

此外，组内负责介绍的两位元老级的动漫迷还穿上了cosplay的服装，一位COS水银灯，一位COS真宫寺樱，不仅让同学们有一种身临其境的感觉，也对cosplay有了些概念。有趣的不仅仅是这些，除了介绍优秀的动漫作品之外，我们还进行了许多有吸引力的动漫有奖竞答。首先开场，便是看动漫人物的特征说出名字以及与动漫相关的小知识的环节，问题分别以难易度来分级别，难度越高的问题回答出来得分越高，一些简单的问题，同学们自信满满的轻松答出，但一些较难的问题，在两位主持的提示下，同学们也均顺利答出

。接着，整个班会进入了最高潮的部分：听歌猜动漫！这个环节需要小组成员一起努力，答对加分，最后给予小组或个人奖励，当放到《红莲的箭矢》时，班中沸腾了，同学们的情绪都像这首歌一样热血激动了！班里的每一位同学都十分投入，班会异常的活跃。整个流程大概进行了约五十分钟左右，每一个同学都体会到了快乐，我们青岚烟语小组的动漫主题班会也圆满的落下了尾声！希望今后我们能将更多的关于动漫的喜悦传递给他人！

前进的动力作文【范文6篇】三

在这个黑黝黝的远山旁，在这朵微微泛红的云彩下，伴随着海浪的拍打声，伴随着海鸥的啼叫，出现了一道亮丽的风景线，一点黄绿色的光亮，这让我想起了平凡而又明亮的灯塔。

我的这座灯塔名叫学习灯塔，我从自从到三年级时成绩一直很不好1特别是语文，后来妈妈把我送进了金笔作文，虽然语文成绩进步了，但是数学却没什么明显提升，因此我也越来越没有自信心，成绩也直线下滑，妈妈对我的这种状态很担心，半期考试的前三天里，我的心里不知不觉对立起了一座明亮的灯塔，它让我看清了挡在我前面的是一些数学题兵，我的手上出现了一把锋利的光辉剑刃，其实就是手中的笔，我做对一道大题也就相当于灭了一个团，灯塔也就明亮了一档。我过五关斩六将，越战越勇，可好景并不长，我遇到了思维题，也就是终极大boss，我刚想放弃，可不知是什么力量让我举起了手中的剑，让我不要惧怕困难，战胜它，并告诉我：“你将是赢家”。我迅速的让大脑飞速运转，我写出了答案，大boss也倒下了······

其实每个人都有灯塔，它会指引你前进就像但丁说的：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”灯塔也会像亲人一样每分每秒无怨无悔的照顾你，千万不能让它倒塌，你也不能放弃。

前进的动力作文【范文6篇】四

学校一年一度的运动会又要来临了!我，又一次幸运地代表班级成为其中的一员!

今年我参加的项目是跳高和垒球。这两个名额可是来之不易啊。首先，老师从全班同学中“海选”，过关的同学，再经过一番刻苦的练习，再次筛选后，确定最终的运动员。

下个星期就是运动会了。我的心情七上八下，格外忐忑不安。连做梦都在想：要是比赛的时候，我发挥失常了怎么办?又或者比赛前，我突然生病了，连平常的水平都发挥不出来了，怎么办?能在运动场上为班级争光可是我最大的夙愿啊……唉，脑子里总是胡思乱想各种奇怪的问题!

这样想的时候，就会萌生退意，害怕去参加运动会了。毕竟，班级同学把仅有的名额给了我，那是一份信任，也是一份责任!万一，我没有拿到好的名次，心里会万分惭愧。会想或许这个机会给了别的同学，会取得更好的成绩呢?算了算了，还是不去想了。我应该对自己有信心，相信老师的眼光，相信通过这段时间自己的努力，我一定能为班级争光，为班级加分，真正成为同学们的骄傲!要相信：有志者，事竟成!

运动会前，各种思绪在小脑瓜里转啊转……爆发吧，小宇宙!为自己加油!

前进的动力作文【范文6篇】五

书是我们的良师益友，是我们的好伙伴。它让我们增长知识，它让我们丰富了课余时间，它是激励我们前进的动力。

记得那是在我四年级上学期的时候，在一次单元考试中，我取得了优异的成绩。我心里无比地高兴，心想：太好了，回去有奖励了！随着时间一天一天的过去，又有一次考试悄然来临了。我轻松地答完了试卷，心想：哈，又可以得高分了！我闲着没事干，顺手在草稿上画了一个小人，手里拿着一张100分的试卷，正得意洋洋地笑着呢。可当发考卷时，我惊讶地看着试卷，才88分。后来几次考试不知是什么原因，我的成绩总是难以提高。

有一天，我到书店看了一本《学习小方法》这本好书。上面详细地介绍了阅读、写作和如何面对好成绩的方法。它举例告诉读者：当你在考试中，取得了理想的成绩时，切忌骄傲自满，蔑视他人。过去的成绩只代表过去，要不断挑战自我，要铭记“谦虚使人进步，骄傲人落后”。我终于找到了原因，当我取得了成绩时，就用书上的那句话——谦虚使人进步，骄傲人落后，激励自己努力、努力、再努力，以上次的成绩为起点，努力向顶峰攀去。

记得还有一次，我做手工时遇到了十分难解决的问题，二话没说我便放弃了。当看了《科学家——爱迪生》一书时，我便改变了看法。爱迪生那不屈不挠的奋斗精神一直激励我，让我不在困难面前低头，直到克服为止。

好书！是你让我在成绩面前不骄傲，是你让我克服了一个又一个的困难。好书激励我前进！

前进的动力作文【范文6篇】六

激动人心的接力赛作文

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的'激动人心的接力赛作文，希望能够帮助到大家。

4月24日，接力跑比赛为学校第三届春季运动会拉开了序幕，我兴奋极了！

比赛开始了，我不停地和其他班比较，嘴里不停地喊着，叫着！“郑鑫，加油！快！这是比赛！别掉棒……““好！盛丹露，这不是练习，是比赛！只有一次机会！”“白鸽子，飞起来！30米冲刺！”“沙悦，快快快！”“羌煜，火速啊……”在我和拉拉队们的鼓劲下，我班选手奋起直追，虽然张宇顺掉了棒，但他还是追上去了。跑完了，太棒了！紧跟着，三（5）班也跑完了！我非常激动！我一直提着的那颗心终于放下来了！被羡慕的眼神望着好得意！可有三个班没计成绩，要重比。我们互相提醒着：“还记得翻越远方的大山吗？还记得更高、更快、更远吗……”于是一个个又信心满满地站在了起跑线上。

第二次，我们用尽全力跑，拉拉队也喊得更有劲了！这回谁也没掉棒，与其他班明显拉开了一段距离。最后一棒李巍传给张寒时，我尖叫到：“李巍，证明你实力的时候到了！冲刺！”“我们赢啦！我们第一！”我们尖叫着，奔跑着，跳跃着，一个个自豪极了！飞跑着告诉在教室静静等待结果的同学，教室内外一片欢腾！

同学们，我们的冠军可真是1分天才+99分努力换来的呀！