用竹子借物喻人的作文【通用7篇】

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。以下是小编收集整理的用竹子借物喻人的作文【通用7篇】，希望对大家有所帮助。

用竹子借物喻人的作文【通用7篇】一

教师节的前一天，在一个乡村的教学楼里，有一个教室闹哄哄的。同学们都在叽叽喳喳的讨论着，明天教师节该如何给老师一个惊喜？有的说送贺卡、有的说送点心、有的说送钢笔、有的……就在这喧闹的讨论中，班长婷婷说：“有了。”同学们都围着婷婷，听着她精心的计策……

第二天一大早，婷婷穿上了自己最喜欢的红衣服，扎了个小辫，背上书包，采了一束束鲜艳的野菊花，兴高采烈地向学校跑去，准备给老师一个惊喜。

来到学校，连书包都来不及的婷婷，直接来到了办公室的背后。婷婷蹲在地上，蹑手蹑脚的向前挪，声怕被老师发现。来到老师办公室外，老师好象还在工作：笔尖刷刷的声音；老师咳嗽的声音；翻书的声音……婷婷连大气都不敢出，生怕被老师察觉到了。突然，有个同学冲进办公室，喘着大气说：“老，王老师，班上有两个同学，不知怎的，怎的……”还没等同学把话说完，老师已快不向教室奔去。知道老师已离去的婷婷，悄悄地露出了半个头，用眼睛神秘地望了一下办公室，见没了人，才赶站起来。办公桌上依旧摆放着一个地球仪和一瓶红岩墨水；一本还未关上的语文书和一个眼镜；最后在课桌的左上角有一个翻开的日历本，上面清楚的印着“九月十日，中国教师节”看了半天，婷婷突然想到，“没有花瓶怎么半呢？花插在哪儿呢？”正在犯愁的婷婷，突然看见了一个又脏又破的笔筒，上面还插着几支笔。婷婷心想就把全班同学对老师的敬意插在这笔筒上吧！她望着办公室，仿佛看见了老师为同学们日夜操劳；一天比一天衰老的皱纹；满脸慈祥的笑容……

想着想着，她不知不觉地把花插进了笔筒。她小嘴一咧开，露出了洁白的牙齿，十分可爱。兴奋不已的婷婷，悄悄地溜走了。

老师来到教师里，哪有什么不对劲的，同学们都象以往一样认真地读着书。就在老师感到十分困惑的时候，副班叫:“全体起立。”然后，向同学们使了个眼色，全班同学齐声说道:“祝王老师节日快乐！”在那一瞬间王老师感动得连话也说不出，只“呵呵”笑了两声。

回到办公室，一股清香扑鼻而来。王老师抬头一看，笔筒上插着一束鲜艳的野菊花。在阳光的照耀下显得格外美丽，明亮！老师已热泪盈眶，望着那一束野菊花，仿佛明白了一切……

用竹子借物喻人的作文【通用7篇】二

竹有许多种，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜欢的是我家的南天竹。

早晨，南天竹显出优雅的美。它枝干直直地向上生长着，翠绿的叶子随风摆动。一条棕红色的蚯蚓在土里爬来爬去，不时也到上面来吸吸空气，身子一左一右的摇摆着，好像在唱：“空气真好。”叶片上那一颗晶莹体透的露珠，在温柔的阳光的照射下，呈现出橙、红、青、蓝、紫、黄、绿七种颜色，真像一颗颗美丽的七彩魔珠。一只全身通红，有着一双大眼睛的蜻蜓平展着翅膀还在上面休息呢！

中午，南天竹又表现出一股顽强的精神。太阳像个火炉似的烤着大地，摸一下都烫手。而南天竹却挺着身子，毫不在意。在和它遥遥相对的一棵大树上，一只蝉正“知—了、知—了、知—了……”的叫个不停，好像在向太阳抗议，听起来让人焦躁不安，但又显得很无奈。几只蜜蜂被热晕了头，把才发出的红嫩芽当花儿啦，它们在嫩芽边飞来飞去，还想着要采蜜呢！

晚上，南天竹又显示出自己活泼的天性。它跟晚风一块跳舞；和呱呱叫的青蛙歌唱；同提着灯笼的萤火虫游戏。皎洁的月亮姐姐和淘气的小星星正微笑的看着他它们。南天竹就在这愉快的月夜跳着、欢笑着……

当别人问我：“你喜欢什么植物？”我总会这样回答：“我喜欢我家的南天竹。

用竹子借物喻人的作文【通用7篇】三

竹是多年生木质化植物，竹子的枝杆挺拔秀丽，婀娜多姿，四季青翠，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。

一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。竹干呈墨绿色，一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子记得苏东坡也说：“宁可食无肉，不可居无竹。”

听大人说，竹不仅可以作为观赏植物来种植，小竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐。竹叶还可以治病。就连烧完的竹炭还可以做肥料呢！竹子真是浑身是宝呀！

听说最高的竹其高度达30-35米，竹杆很粗锯一节就能做一个水桶。

我喜欢竹，也想要竹，因为有了竹就有了永不逝的春天。

用竹子借物喻人的作文【通用7篇】四

竹子，高贵优雅，顽强拼搏，无私奉献，坚忍不拔的精神是我们学习的榜样。

在我们中山有很多华侨名人都拥有着竹子的精神，比如，跟随了孙中山先生多年的美国华侨青年马湘。

孙中山先生曾有一句名言：“华侨乃革命之母”，形象地说明了华侨和孙中山先生民主革命的不解之缘。的确如此，在本世纪初年，广大海外华侨积极支持孙中山先生进行革命，他们对孙中山先生忠心耿耿，赤诚一片；而孙中山先生对他们则是推心置腹，热情关怀，勉励有加。

1909年，孙中山到美国巴索地区从事革命活动，发展革命组织，在当地致公堂举行了三个小时的演说，控诉清政府腐败无能，号召广大侨胞起来推翻清朝统治，挽救危难的中华民族。

热血方刚的美国华侨青年马湘（1889～1973，广东省台山市白沙镇山朗乡敦和村人），边听边激动得流下了热泪。当晚，他在致公堂等华侨专门举行的宴会上，走到孙中山先生跟前跪下，恳切地要求参加革命。孙中山端详一会，笑道：“跟我革命？革命是会杀头的，你有这个胆量吗？”马湘答道：“杀就杀，我不怕，我有三兄弟，杀了我还有两兄弟奉养父母。我又未娶妻，没有牵累，怕什么？”孙中山听了很满意，就答应了他的请求。

随后，马湘就参加了同盟会，追随孙中山从事革命活动。在孙中山先生离开美国前往加拿大活动时，马湘还写了一封信给他在加拿大经商并主持温哥华洪门致公堂的父亲，请他助孙中山一臂之力。

以后，马湘就一直跟随孙中山，先后担任卫士、卫士队长和少将、副官等职，为中国民主革命立下了汗马功劳。

竹子全身都是宝，竹叶可清热解毒、竹竿和竹根可做成各种精美的日用品和工艺品，竹笋是营养丰富的食品。

马湘就像浑身是宝的竹子一样，为人们无私地奉献着，与清朝政府顽强地拼搏着，伟大的马湘就是竹子的典范，也就是我们学生的好榜样。

用竹子借物喻人的作文【通用7篇】五

竹子长得很高，是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的，像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。

春天到了，地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天天长大。到了夏天，竹子越长越高，越长越密，最后便长得密密麻麻的。远远望去，像一片绿色的海洋；走近看，仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了，虽然有一些叶子已经变得枯黄，但大部分都是碧绿色的。冬天到了，虽然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧绿；不像其它普通的树，早就变得弯曲了，而且叶子也已经落光了。

有一天，我去山上玩。走到半路时，遇到一片竹林。我正想过去的时候，突然发出了哗啦啦的声音，当时我吓了一跳，还以为是什么东西在叫呢！可是，我还是一直往前走；这时，我又被一个东西拌了一跤，摔倒在地上，我还是没有灰心，继续向前走；这是，我又被小刀一样的东西割了一下脖子，划出了一道血痕。于是，我就回头看来一下，啊！原来是竹叶；但我还是没回头，接着向前走，最后，我终于走出了竹林。

竹子是熊猫喜欢吃的东西，我喜欢熊猫，也就喜欢竹子。

用竹子借物喻人的作文【通用7篇】六

梅、兰、竹、菊，一直被人们称作“四君子”。我最喜欢的，是竹。

我一直有点抱怨，竹，为什么只配排第三。如果按我的想法，应该是竹、梅、菊、兰。每次看到那成片的竹子，我就不自觉的肃然起敬。竹子，是那么的优雅优，挺拔，虽不高，但却直。

竹子不光优雅，挺拔，它还是一种对人类有大用处的植物。在蒙蒙春雨过后，一些小小的竹笋就会冒出来。竹笋，就是还没有长大的竹子。它们是那么的可爱，让人不忍心把它吃掉。那些小天使般的竹笋，在一些以卖竹笋为生的人手里，就会跳起欢快的舞蹈。它们一个又一个跳起，在空中进行着优美的各种动作，旋转、停留、飞跃……它们的舞姿是多么标准。

看过《爸爸去哪儿》的人应该都知道，在里面，爸爸们做过竹筒饭。竹筒饭里面最重要的东西就是竹子。如果没有竹子，再好吃的米饭都不能叫做竹筒饭，只有用竹子当器皿，烹制出来的带着淡淡竹香的米饭才可以这么叫。

竹子在画家的手上可以变得非常漂亮。有一位画家画竹非常好，他叫文同（文与可）。他的家里，前院后院都种满了竹子。他画竹，一气呵成，从容不迫，画出来的竹子，逼真传神。为什么他能画得那么好？因为他心中有成竹。

竹子，是“四君子”中的第三位，但是在我心中，那优雅的竹子，甚至超过了任何美景。

用竹子借物喻人的作文【通用7篇】七

圣诞节到了，我给圣诞老爷爷写了一封信，让圣诞老人送我喜欢的礼物。晚上睡觉的时候忘了放袜子。早上醒来我在枕头底下拿到了一个平安果，而且圣诞老人也给我回了一封信，上面写着，涵涵宝贝，你是一个很善良很勤劳爱学习的孩子，这几天我有事没能把你要的礼物带来。看到这里我心里可难过了，我又往下看，圣诞老人说过几天我一定会把礼物送给你的哦！唉！我每天都在盼望着哦！

过了几天，我打开抽屉，拿我的压岁钱，妈妈看到小盒子里有个东西，打开一看，哇！好漂亮的王冠和公主涟哦！圣诞老爷爷把礼物送来啦！我兴奋的喊着，我终于收到我喜欢的礼物了呀！妈妈也惊讶的说：“圣诞老爷爷什么时候送的呢？我拿着闪亮闪亮的礼物臭美了一番，真漂亮啊！

谢谢圣诞老爷爷送给我的礼物！圣诞老爷爷每年背着大包给我们送礼物太辛苦了，我一定要做一个乖巧爱学习的孩子。

祝：圣诞爷爷快乐！