温暖的旅程作文【范文8篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的温暖的旅程作文【范文8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

温暖的旅程作文【范文8篇】一

夜深了……

校园里万籁俱寂，远处偶尔传来几声狗吠。月亮在白莲花似的云朵中穿行，慈爱的照耀着这片生机勃勃的土地。

学生宿舍楼二号楼二楼某间宿舍却亮起了微弱的光，跳跃着，小心翼翼着，似不愿被人发现……

嘿，你可别以为发生了什么灵异事件呢，这是我们宿舍在挑灯夜战，不信，你瞧--

“老铁们，帮忙瞧瞧这题怎么做吧？我都快想破脑袋了。”6号床顶着乱糟糟的鸡窝头，拿着一本练习求大神指引。7号床将头伸出了蚊帐：“是吗是吗，让我瞅瞅。”7号床看了题目后，略作思索，立即说出了正确答案。6号床于是趴在7号床栏杆边，耐心听大神传授“葵花宝典”。

“诚信的基本原则是对人守信，对事负责。”八号床在摇头晃脑的背诵枯燥无味的政治。晚上背政治怎么记得牢呢？--白天压根儿没时间，又不能懈怠它，只得晚上背了。这是她的回答。不过，这倒好，念了许多遍之后，连我们都烂熟于心了。寂静的夜里，书翻页的声音，沙沙的写字声音，和她琅琅的读书声，配合着暖黄色的灯光，也构成温馨的画面。

我抱着《五三》坐在床的一隅，“班长，当物距的大小处在一倍焦距和两倍焦距之间，是成放大倒立的实像吧？”“我想想……嗯，是的。”感谢班长这位物理大佬肯带我飞，让我飞得高了，也稳了，我默默地在心里感激她，又继续低下头奋笔疾书。

又是一番长久的寂静沉默。

“咳咳，童鞋们，快一点了，要关灯了。”舍长的声音里有掩不住的困倦。我们乖乖的收好书，互道了晚安，灯熄了，宿舍里很快便响起了此起彼伏的鼾声。

我躺在床上，翻来覆去睡不着。我想，通往梦想的道路上可能很蜿蜒，布满荆棘，但并不是只有我在孤军奋战，大家的心其实都是连在一起的，需要时大家互相帮助，互相扶持，大家都决心要一起把梦想的大船摇到美好的彼岸。

我终于有些困意了，好好睡吧，我对自己说，明天的奋斗还要继续呢

温暖的旅程作文【范文8篇】二

青海玉树的大地无情的开始动摇，地震发生了……多少孩子失去了美丽的家园，失去了温馨的校园，甚至失去了快乐的童年……

七个多月过去了，你还记得那些多灾多难的孩子们吗他们有没有温暖的教室，是不是恢复了正常的生活虽然地震已经远去，但我们的爱心传递不能远去，孩子们更需要的是我们后续的关注和源源不断的爱心关怀……

这次，在老师和家长的带领下，我们班级举行了一次捐冬衣，送温暖的活动。我积极响应，放学后连忙跑回家，翻箱倒柜，把自己心爱的衣服捐给了青海玉树自治区县石胜镇路孤儿小学的孩子们。

那里的孩子是那么纯真，可爱，渴望知识，热爱学习。当我们面对那一双双纯洁明亮、充满渴望和期盼的眼睛时，我们的内心深处都会涌起一种柔柔的温情……是的，当其他的孩子坐在温暖明亮的教室中学习时，这些孩子可能蹲在某个大石头的旁边学习;当其他的孩子在自己爸爸妈妈的怀里撒娇的时候，这些孩子可能在简陋的帐篷宿舍里张望……

这些孩子承受了太多他们在这个年纪不应该承受的东西，地震、亲人的离去、生活的巨变……他们柔弱的心灵需要太多的关爱与呵护！所以，我们不能忘记，我们也不应该忘记，我们要用持续的爱心温暖他们的童年，让他们快乐成长，健康成长，走出大山，去看外面的世界！

祝福玉树！祝福玉树的小朋友！祝福那些关心帮助过灾区的好心人们！祝福我们的祖国！

温暖的旅程作文【范文8篇】三

总是将人生比作漫长而期待的旅程。那是一场无法预料终点的旅途，我们是列车上迷惘而依旧心怀希冀的乘客。下一站会遇到谁？下一站谁会离去？谁也预计不清雾影重重的前方。

“多年后，当我回到原地，是否还能看到那个熟悉的身影？”“多年后，你是否还会一如既往地对我微笑？”“多年后，假如时光重新雕琢了我的轮廓，你是否会从茫茫人海中第一时间找到我？”一遍一遍对着未来的诘问，它总是沉默不浯。它只愿给我们一些隐隐约约的光亮，而这光亮，引领着我们走向盛大而辉煌的回归与重逢。

生命从一开始就注定是一个展望与回首无限循环的过程。而这过程相遇的每个人，仿佛多年前就等候在那里，期待你的出现，期待与你展开一段充满传奇色彩的旅行。哪怕天崩地裂。哪怕风雨兼程。每一个朋友都是上天赐予自己的救赎，无论是一直相伴的，也无论是中途离开的。他们教会我成长，他们教会我爱，他们指引我走向光明的所在。那光明所在，是这趟旅行的结束却不是终点，而是起点，是新历程的开端。坐上时间的航班静默驶向下一个结束。反复开启崭新的旅程。不管途中的风雨大浪，他们能给予我保护。这份保护下，有着世间温暖最基本的元素。信任与感动。他对我说：“每个人每个时期总有自己要保护的几个人。”

她对我说：“每个人每个时期总有要保护自己的几个人。”而旅程中无数人与人之间的相互保护，交汇在一起，就编织成了温暖。“人生是一场温暖的旅程。”

作者：潘梓昕

温暖的旅程作文【范文8篇】四

温暖，仅仅是空调吹出的热气，仅仅是在寒冷的冬天穿上棉袄吗?不!温暖，是似源泉一样的伟大母爱呀!

5岁那年，因为家里经济不富裕，住的是破破烂烂的小平房。冬天来了，北风肆虐的拍打着窗户，就算该这三层被子，都感觉很冷。一天凌晨，我隐隐约约听到“呲呲”的声音，便下了床，“阿嚏”我不禁打了个寒战。一推开小木门，我惊呆了!只见妈妈坐在一张破旧的椅子上，桌上点着一根蜡烛，寒风从窗户的缝隙中涌了进来，妈妈一边发着抖，一边认真地织着一件快要织好的毛衣。妈妈看我出来了，便对我说：“成成，你来试试看，合不合身，不合身，妈妈重织。”说完，只听“呲”的一声，妈妈的手破了，血染在了毛衣上。我穿上了毛衣，那滴血仿佛滴入了我的心田，一鼓热量丛毛衣内散发开来，我感觉热热的，鼻子酸酸的，泪水从眼角里滴了出来。我一把抱住了妈妈，说了一声“谢谢!”妈妈也抱住了我，应了一声“没关系。”这个场面深深地刻在了我的脑海里。

温暖，并不是金钱可以买下的，而是一种人人拥有的爱。

温暖的旅程作文【范文8篇】五

我至今都忘不了那个女孩。

小学五年级，我早早的来到学校刚准备进教室耳边便传来一阵充气，我心中疑惑，谁一大早在这哭呢?难道是我的耳朵出问题了。算了，我打破疑问，可是声音并没有停止，反而越发清楚了。

我走出去，便瞧见走了我角落里有一个在地上抽泣的女孩子，我走过去说：“同学，请问你怎么了?”女孩听到声音，便抬起头，我看见她的脸上泪痕满满，心里不禁一软，说道：“有什么可以帮你的吗?”兴许，女孩子说道：“我把班里的钥匙弄丢了，不知怎么办。”“原来如此，那跟老师说啊!老师不会怪着你的。”只见她眉头紧锁，并没有放松下来，我从他的口中得知，她胆子小，不敢跟老师解释，于是我带他去找老师，处理好了这件事。

分开前，那位女孩子对我道了声谢谢，还笑了一下，这一笑，使我记在了脑海里，那笑容是那么纯粹，如夏日里的一捧清泉，沁人心脾。简直与刚才判若两人。

放学后，爸爸还没来接我，我同学走出校门买水喝，便看见了这样的一幕：一位老奶奶拿着三、四袋水果过马路，过到中间，其中一个袋子的底部烂掉了。里面的苹果随即滚得到处都是，老奶奶想要去捡，便看到还有几十秒绿灯就要变成红灯了。这时有一个女孩跑过来快速地捡起的苹果，用书包装着，过完马路，女孩把苹果还给了老奶奶，啊，老奶奶激动地一直在说谢谢，我好奇地看向女孩，想知道她是谁，一看，哎!有点眼熟，想了想，原来是早上那个女孩呀，没想到她虽然胆子小，但还是乐于助人的嘛!此刻，下午的阳光照在老奶奶和女孩的脸上，使得他们脸上的笑容显得格外真诚，格外灿烂。如同一朵的向日葵，散发着金色的光芒。多希望，时间停在这一刻，记录下这美好的瞬间。

晚上我出去买东西，回家路上，突然下起了倾盆大雨。狂风携带着豆大的雨滴从天而降，呼呼的风声伴随着滴答的雨声。令人毛骨悚然。我不得不找地方躲雨，时节入秋，一阵阵秋风吹来，我不禁缩了缩肩膀，手掌在手臂上相互摩擦着。

突然有人往我怀里三件外套，我一抬头就看见今天见到的那个女孩，没想到我们这么有缘，我把衣服还给他，她说：“你穿上吧!别感冒了。”我刚才说谢谢就见他拿着雨伞往雨里跑，我看着他那娇小的身影在雨里逐渐消失……

这个女孩无论是雨中送衣服还是他的笑容仿佛就像一把火，靠近着她，温暖着我。

温暖

我至今都忘不了那个女孩。

小学五年级，我早早的来到学校刚准备进教室耳边便传来一阵充气，我心中疑惑，谁一大早在这哭呢?难道是我的耳朵出问题了。算了，我打破疑问，可是声音并没有停止，反而越发清楚了。

我走出去，便瞧见走了我角落里有一个在地上抽泣的女孩子，我走过去说：“同学，请问你怎么了?”女孩听到声音，便抬起头，我看见她的脸上泪痕满满，心里不禁一软，说道：“有什么可以帮你的吗?”兴许，女孩子说道：“我把班里的钥匙弄丢了，不知怎么办。”“原来如此，那跟老师说啊!老师不会怪着你的。”只见她眉头紧锁，并没有放松下来，我从他的口中得知，她胆子小，不敢跟老师解释，于是我带他去找老师，处理好了这件事。

分开前，那位女孩子对我道了声谢谢，还笑了一下，这一笑，使我记在了脑海里，那笑容是那么纯粹，如夏日里的一捧清泉，沁人心脾。简直与刚才判若两人。

放学后，爸爸还没来接我，我同学走出校门买水喝，便看见了这样的一幕：一位老奶奶拿着三、四袋水果过马路，过到中间，其中一个袋子的底部烂掉了。里面的苹果随即滚得到处都是，老奶奶想要去捡，便看到还有几十秒绿灯就要变成红灯了。这时有一个女孩跑过来快速地捡起的苹果，用书包装着，过完马路，女孩把苹果还给了老奶奶，啊，老奶奶激动地一直在说谢谢，我好奇地看向女孩，想知道她是谁，一看，哎!有点眼熟，想了想，原来是早上那个女孩呀，没想到她虽然胆子小，但还是乐于助人的嘛!此刻，下午的阳光照在老奶奶和女孩的脸上，使得他们脸上的笑容显得格外真诚，格外灿烂。如同一朵的向日葵，散发着金色的光芒。多希望，时间停在这一刻，记录下这美好的瞬间。

晚上我出去买东西，回家路上，突然下起了倾盆大雨。狂风携带着豆大的雨滴从天而降，呼呼的风声伴随着滴答的雨声。令人毛骨悚然。我不得不找地方躲雨，时节入秋，一阵阵秋风吹来，我不禁缩了缩肩膀，手掌在手臂上相互摩擦着。

突然有人往我怀里三件外套，我一抬头就看见今天见到的那个女孩，没想到我们这么有缘，我把衣服还给他，她说：“你穿上吧!别感冒了。”我刚才说谢谢就见他拿着雨伞往雨里跑，我看着他那娇小的身影在雨里逐渐消失……

这个女孩无论是雨中送衣服还是他的笑容仿佛就像一把火，靠近着她，温暖着我。

温暖的旅程作文【范文8篇】六

“精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何使永团圆！”凄寒月色下，我坐于桌前，细细品味《红楼梦》中的诗词，悠然一股温暖徘徊于心中。于我，只有阅读的时候才是一段真正温暖的旅程。 世人皆看《红楼梦》，怜惜黛玉的不在少数，赞赏宝钗的也不少，可我却独独爱上了她——香菱。 香菱无疑是一个可悲可叹的人物，打小儿看灯时被人拐走，历经坎坷，却被薛蟠霸占了去，承受不少凌辱。可她并不消沉，在随她家姑娘薛宝钗住入大观园后，每日徜徉在诗中便成了她的乐趣。于她读诗作诗才是一段温暖的旅程，于我，读懂她也是一段温暖的旅程。初进大观园，她便缠着黛玉教她作诗，在那样的时代，与她命数相似的女孩儿不再少数，但多屈服于命运以针织为业。唯有她努力为自己探索方向，树立自己的人生价值。 她学诗的过程也颇为坎坷，于她却乐在其中吧。黛玉给她出题目，出个“月”字，她第一首失败后却仍未丢下，却在园子中发起了呆，时而含笑，时而蹲着抠土，时而坐在山石上出神，令众人惊讶。一时又有一首又兴冲冲跑去找黛玉，写得却也甚是不错，我也不大懂诗词，却也喜她的“淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜扶玉栏。” 但她又错了意，自以为扫了兴，却只是丢不开。便走至台阶下闲 步苦苦思索，两耳不闻。最后于睡梦中朦胧之中得了佳句。 我感叹于她的不懈坚持，于一个身份如此的她来说已是难得，却完全是醉心于此。我想我在读她的过程中也绝没有她如此的投入，但有一点我们是一样的。阅读于我，作诗于她都是人生难得可贵的温暖旅程。 对她来说，大半生的苦难早已将她折磨透，但她也知道自己去创造温暖，在大观园中和众多姑娘在一起吟诗作赋的时光是人生中难能可贵的温暖吧，她亲手创造了她温暖的旅程。 而我，也会创造自己的旅程也亦不辜负这温暖的旅程。

温暖的旅程作文【范文8篇】七

温暖，是一件冬天的棉袄；温暖，是一杯热腾腾的奶茶；温暖，是一声亲切的问候；温暖，是一泓清澈的湖水；温暖，是一根永不熄灭的火柴。人间处处都包含着温暖。

去年暑假，我们一家人一起来到屏南白水洋游玩。白水洋风景秀丽，是国家五A级风景区。我们脱下鞋子，踩在清凉的溪水中嬉戏玩闹。突然，天空中传来一声雷鸣，紧接着，雨滴落在身上，雨变得越来越大。我和爸爸急忙爬上岸躲避，可是我们身上没有钱，也没有雨伞，于是，我和爸爸打算冒着雨回去。

那段路很长，中途也没有什么避雨的地方。雨滴飘落在眼镜上，使眼睛长时间都睁不开。这时前面跑来一个阿姨，她追着我们问：“要雨衣吗？十元一件。”我们摇摇头，继续向前走着。路上又有许多向我们推销雨衣的阿姨，但我们都没有要。

这时我看见路旁的大树下蹲坐着一位满脸皱纹的老太太，一头的短发像罩了一层白霜，一双大眼睛深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快掉光，一双粗糙的手抱着一叠雨衣。我被哪些推销雨衣的人吵得有些不耐烦了。只见她颤颤巍巍地站起来，问：“雨衣要吗？”“对不起，我们没有钱。”我十分客气地回答她。“好了，好了。”爸爸不耐烦地说，“我们不要雨衣。”说完，便拉着我往前走。“等一下。”背后又传来她的声音，“雨下得这么大，待会被雨淋感冒了怎么办？”说着，她撕开一件雨衣的套子，“来，穿上。”我不好意思地说：“可是我真的没有钱。”她笑了笑，说：“没事，不用钱的。”她温柔的话语像一股暖流，流进我的耳朵，流进我的心胸。这件雨衣带给我的不仅仅是身体上的温暖，更是心灵上的一种温暖。我望着她的背影，渐行渐远，渐渐模糊……

我想，那天，那人，那句话，那件雨衣，令我永远难忘。

温暖的旅程作文【范文8篇】八

世界上有一些孩子需要大地母亲地温暖，这些温暖也会给这些孩子带来幸福和快乐。今天我乘车来到了一个离城市很远的地方。那里有许多孩子需要人间的温暖。我带表大地母亲来到了这个地方

一下车，就会看到一片泥土的小路，还有一望无际的小山。我艰难地走着，一不小心还会使身上满是泥。走了许久我终于来到了—一所没有名字子的小学。孩子们见到我，终于看到了希望，他们欢快地冲我来。不约而同地问我。“是不是来看我们的。”我对他们的问题一一做了回答。看见他们对我充满希望的眼神，我感到了温暖。

我来到了校长室，对他们讲了我来这里的目的。他们高兴地欢迎我在学校做孩子们的老师。当然，我也给了他们钱，他们能买到更好更有用的书

当我找到教师时。教室的墙没有抹上粉。教室里的桌子，都是两三个一起做的，更糟糕的是教室里没有黑板。那是我只好给他们上口头知识课。我给同学们出了一道题。三上一字是什么我对同学们说：“打一个字。”可是同学们的回答让我很失望。教室里过了十多分钟，才有一个带眼镜的小同学说：“是一个品字。”对不对。我很高兴的对他说：“对了。”当时我对那个孩子发了一个水杯。虽然只是一个水杯，但是我已经给那个孩子一个温暖。

在这几天。我给孩子们一个很难忘的回忆。虽然，我的帮助是有限的，但是我用有限的知识，给那些人带来了无限的快乐。当我回到家时，有许多孩子给我写了信。我顺利地完成了这次任务。虽然很短暂但是我和孩子们都很快乐。