不应该的插曲作文【范文10篇】

许多人都有过写作文的经历，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的不应该的插曲作文【范文10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

不应该的插曲作文【范文10篇】一

上周我们作文班给我们布置了一项作业——以“正确使用祖国文字”为课题进行一次调查。而那些广告牌就成为我调查的重点对象。

周五放学路上，我东看看、西瞧瞧的寻找错别字，功夫不负有心人，我还真找到一个店铺招牌上的错别字——“曼天雨”的“曼”字怎么少了一个三点水呀！我想着提醒老板把字改正就推门进去了。这家服装店的人非常多，我进到老板面前低着头小声地对他说：“老板我有一个事情想跟你说，您有时间吗？”“对不起！我现在很忙，要不你改天再来吧！”老板答道。“哦！”我有点失望的离开店门心想：算了，明天再来吧。

第二天一大早我便来到“曼天雨”服装店，店门刚开，只有老板一个人在打扫卫生，我给自己打了打气，然后冲进店里，用商量的语气对老板说：“老板，你门口的广告牌上的“曼”字少了一个三点水。”没想到老板头也不太地说道：“管它呢！能看懂就行了。”“这怎么可以，必须改过来。”这时，老板不耐烦的把我赶出来了，我一步三回头的走出店铺。

周六下午，我再一次来到这家店，它的生意仍然非常好，跑进店里大声的对老板喊道：“老板，你的东西掉了！”这时，没有再挑衣服了，大家都低着头在地上找老板掉的'东西。老板急得大喊：“我的东西呢，掉哪了？”我指着广告牌上的“曼”字说：“你广告牌上的“曼”字的三点水掉了，你们做生意的不都是要做流水生意吗，水都掉了，还怎么财源滚滚。”老板听后不好意思地说：“对！我这就给他们打电话，让他们改。”第二天我再次路过那家服装店，看见上面的字已经改过来了，我心里像吃了蜜一样甜。

通过这件事，我明白了遇到任何困难要迎难而上，坚持不懈，才会成功。

不应该的插曲作文【范文10篇】二

小插曲500字作文

有人说，小学生每天演奏春四步曲：起床，上学，读书。作业。有人说，小学生活单调乏味，但是，就在这个也许令你乏味的步曲中，每天都会有小插曲。因为有了这些插曲，你是否品尝到了生活的酸甜苦辣。

我的生活中也有小插曲，早晨一起床，妈妈那声音便叫起来：“陈昱静啊！起床了，快下来吃早餐，于是我只好急急忙忙的跑下去。上学时，只见我的好朋友李玫萱便在后面叫我：“陈昱静，等等我！”我只好停下脚步，站在原地等他。读书时，只见班长说：“陈昱静，你上来帮我管一下纪律，我去找老师。”我只好放下书，走到讲台上，无精打采的管起纪律来。

写作业时，只见老师来到教室，转过头，对我说：“陈昱静，你跟我到办公室来一下。”没办法，我只好放下笔，跟着老师走进了办公室，至于老师说什么？我一句话也没听进去。生活的'四步曲，痛苦呀！但是我也希望在这四步曲中成长，起床时，妈妈叫我，是为我好，怕我上学迟到，上学时朋友叫我是怕我孤独，读书时，班长叫我，是看重了我，写作业时老师叫我是让我的学习成绩更拔尖，更优秀，在同学们中间做一个好棒样。我讨厌这四步曲，但我有时却又喜欢这四步曲，我讨这四步曲是因为它有时让我很厌烦，我喜欢这四步曲是因为它们都给我带来了五彩斑斓的乐趣。

不应该的插曲作文【范文10篇】三

“叮铃铃”上课的铃声打响了，李老师走了进来，大家都静息好。

“这是谁的衣服？”李老师高举手中的衣服，轻声问道，50双眼睛齐刷刷的投降老师。杨雨杭站起来说：“这是我捡到的衣服，没人要就拿回来了。”李老师为了不耽误我们的上课时间，就叫杨雨杭把衣服交到学校

正在我们上课上的正高兴时，杨雨杭手里领着衣服回来了。

我们纳闷儿极了，杨雨杭先开口了：“我突然想起这衣服是我的！”“哈哈哈”全班哄堂大笑。

不应该的插曲作文【范文10篇】四

六一儿童节那天，我和妈妈去金鹰那里买东西。金鹰里人山人海，人们都从四面八方蜂拥而至。

金鹰的东西很多，密密麻麻、各式各样、五颜六色的货物，看得我眼花缭乱。我心里想：这么多的货物是怎么送过来的呢，工厂有多么大呢？妈妈只顾着挑商品，一个一个地放进小推车里，也没多注意我。我到了一个卖文具的那里，看到了一套非常漂亮又美丽的黑笔，有kitty猫的，有小白兔的，有粉红豹的，还有毛茸茸的毛球笔……其中我感到最美丽的就是独角兽的，我被迷住了，一时回不过神来，等我回过神的时候妈妈已经不见了。

我一下子急了，心“咚咚咚”地跳就像装了两只小白兔似的。我飞快地跑到妈妈买东西的几个货架前，没有看到妈妈。我急得像热锅里的蚂蚁一样，在那儿团团转。这时广播说：“请别倩漫小朋友听见广播声，立刻到总台，你的妈妈在总台等你，请你立刻赶到。”我听了广播的声音，好像从寒冷的冬天吹来一阵温暖的冷风到我身上似的。

我到总台一看到了妈妈，就立刻扑进了妈妈的怀抱中就像受了惊吓的小白兔，我的心一子就轻松了，就像卸下了重担似的。

不应该的插曲作文【范文10篇】五

烦恼是支小插曲的作文

如果生活是一首交响乐，那么烦恼就是其中小小的插曲，虽然这支插曲并不美妙，但是由于它的存在，人生的价值得到了升华。

人生因缺憾而美丽，没有遗憾，怎么会有成功的喜悦。想一想，面对烦恼，你选择的是什么？去坦然的面对它，还是被它所击倒，终日郁郁寡欢。

谁能没有烦恼呢？我也不例外，对于我来说，烦恼或许就是考场上的失意。还记得寒假的时候，满怀希望的我参加了第四届时代之星数学竞赛，平日里在考场上八面威风的我，马失前蹄，120分的卷子，只得了24分。这件事成了那些日子中困扰我的最大烦恼，但是面对烦恼你选择的是什么，消极的态度还是别的？在这道人生中无数道做到的选择题中，我始终选择着希望。

对，就是希望。

每天给自己一个希望，哪怕这个希望小得不能再小，只要我们有信心去追求它去实现它，我们不但会收获快乐，而且会让人生不断丰盈。每天给自己一个希望，就是给自己一个目标，给自己一点信心，给自己一点战胜自我的勇气。希望是什么？是引爆生命潜能的导火索，是激发生命激情的催化剂。每天给自己一个希望，我们将活得生气勃勃、激情澎湃，那里还有时间被烦恼所困扰，去叹息去悲哀，将生命浪费在一些无聊的事情上。

即使面对困难、烦恼，我们也不能退缩，反而能因此让自己卑微的生命散发出夺目的光辉，还记得有一位哲人说过：挣扎的就是美丽的。

挣扎首先是对命运的抗争。老子有句发人深省的话，天地不仁，视万物为刍狗。任何生命的个体相对于浩渺的宇宙，都是那么地微不足道。当我们小心翼翼、认认真真又信心百倍地为我们的明天放飞美丽的憧憬时，很多猝不及防的打击和挫折不知从哪个角落里冒出来，同我们不期而至，让我们的躯体和心灵承受生命超常的重负，把明天触手可及的.美好化为镜花水月般模糊和遥远。有多少人，因此消沉，自暴自弃，甚至选择极端的方式了结了生命。

鲁迅说，真正的勇士，敢于直面惨淡的人生。这勇士便是逆境中的挣扎者。只有挣扎会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得悲壮而伟大。截瘫的史铁生坐着壬轮椅讲述遥远的清平湾的故事，是挣扎；残臂抱笔的朱彦夫写出30万字的极限人生，是挣扎；面对瘫痪不哭的桑兰用迷人的微笑征服了全世界，也是挣扎。没有挣扎就没有阿炳如泣如诉的二泉映月，就没有陆幼青死亡日记的生命回忆。

生活就是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

收获的喜悦不是我们每个人都能够领略到的，但是播种的心情是我们大家所共享的。

人生的旅程荆棘丛生，烦恼、逃、懦弱、避、消极、退、无能……我们只有播下坚定的信念，播下坚忍的品质，播下不灭的希望，才能在收获成功的鲜花大道上，昂然前行！

播下你的梦想，无路也有希望。

播下你的希望，踏出一路风光！

不应该的插曲作文【范文10篇】六

那是我上一年级的时候，考试考砸了，给妈妈编了个瞎话。

这天下午，我被妈妈像往常一样，把我送到了学校大门口，我便高兴的进到学校。进到教室，还没来几个人，我便吃起了零食，同学们陆续的优哉游哉进入了教室，老师也进到了教室，不一会，教室便被坐满了。

整个教室被下午那令人沉沉欲睡的夕阳笼罩着，教室里的同学也像是含苞欲放的睡莲，或者是正要入睡的花朵，还没有完全从午睡时的睡梦中清醒过来，给这个教室平添了一股莫名的惰庸之气。而教室里最有精神的老师站在讲台上激情澎湃滔滔不绝吐沫星子乱溅地讲着，只是自顾自的讲着。与这个充满睡意的教室极其不协调。而同学们只想着下课时关于足球的跑位和战略问题。并无心听讲。

期盼已久的下课铃打下了，渴望着的下课也伴随着下课铃的脚步走进了教室，同学们的反应极其强烈，都犹如好战的战士听到了打响战斗的的号角一般。个个判若两人，教室里那股莫名的惰庸之气顿时瞬间消失。可是老师却也注意到了这一点，故意和同学门作对一样，迟迟不下课，同学们不情愿地听讲着。

“考试开始！”

随着老师的一声令下，同学们奋笔疾书，而我却犹如晴天霹雳，碰到了一个又一个远远在我身高之上的坎子，一个个通往“死亡”的坎子，只能蹲坐着无助的望着蔚蓝的天，心里不断的默念着什么，现在的我，也许是属于考场的囚犯，希望老天有眼，绕自己一命.......

下课铃响起来了，考试已经结束，望着自己桌子上大片大片空白的考卷，一滴滴水珠滴落在我身上，沁湿了衣服，直到被皮肤吸收.....

“下雨了吗？”

没有，这是汇集了伤心、懊悔、后悔、恐惧、害怕的泪水....

我把画满了问号的考砸了的试卷塞进了书包那片最不易察觉的深处。

回到家，我紧张地换了拖鞋，双腿颤抖着，保持着皮笑肉不笑的表情，背上不时传来一阵阵寒流。

“考几分啊？”

“考了......九十多。”

“卷子让我看看，这次不错。”

“我......我落在...落在学校了，错...错题改完了，明天再看吧.......”

终于过关了，可是明天怎么办呢？

不应该的插曲作文【范文10篇】七

小学生应不应该有零花钱作文

星期六的晚上，全家人外出散步，星星眨着眼睛观望着我们。我们聊着天，讨论着“小学生应不应该有零花钱”这个话题。

我们争先恐后地发言，气氛可热烈了！爸爸首先发言：“我觉得小学生可以有一点零钱，因为能买一些小玩具给自己带来快乐，有的时候还可以买些食物，如：大饼、面包等，既能补充能量，又能有益健康；再说了，可以用零花钱买日常学习用品；还能应对突然状况、天气变化或突然不舒服，可以用零花钱乘公交回家。还有，你都11岁了，应该学会理财，花钱有目的`性。所以，我觉得可以有10元-20元的零花钱。”我听了，心里喜滋滋的，连声叫好。

“我反对有零花钱。”在一旁的妈妈很不服气，反驳道，“你想，如果孩子有零花钱，买了玩具，着了迷，上课也会偷拿出来玩，不但影响了上课，又影响了成绩等，所有人都有贪心，如果孩子大手大脚地花钱，那该怎么办？再说了，那些零食肯定都是三无产品，吃坏了身体，该怎么办？养惯了孩子乱花钱的坏习惯，那么家长不满意，就打骂孩子；孩子上了“瘾”，不满意家长，就会疏远家庭。这些小玩意儿还会使孩子大脑智力下降，显得十分幼稚，是一种不成熟的表现。”我听了，若有所悟，也觉得非常有道理。

我像个小判官似的说：“我的意见是中立，因为，各有各的好处与坏处。1、我可以有零花钱，但不能乱花。2、我不应该买一些影响学习和健康的东西。3、我买了东西应向家长如实汇报。”他俩听了，连忙说：“好、好…”我们的笑声久久回荡在夜空中。

不应该的插曲作文【范文10篇】八

这是暑假里的一天，阳光明媚，小鸟在枝头上欢唱，花儿在向我们点头。一切是那么和谐，就在这时狂风大作，风沙四起……

这天，小李闲来无趣，便从书柜里找出一大摞报纸，放在了沙发边，随手拿起一张报纸，躺在了沙发上，悠闲的看着报纸，还跷起了“二郎腿”，一会儿，他的烟瘾又发作了，他从裤袋里拿出打火机，从一旁的柜子上拿起一根烟，叼起烟，用打火机点燃了，不一会儿烟雾弥漫了整个屋子。

时间快速飞逝，小李不禁惬意顿生，不知不觉，小李睡着了，嘴里叼着的烟在不经意间，刚好落在了没看完的那一摞报纸，顿时……

此时，正在厨房做豆饼的小李的妻子金梅嗅到了一股焦味，还是从老公在的房间传来的，她的心不禁一紧，顾不得脱下围裙和手套，赶紧跑去，刚跑到门口，金梅就惊呆了，老公的身旁起火了，而老公还在昏昏欲睡，她赶紧大喊：“老公，着火了！老婆的惊叫声，惊醒了小李，小李看见眼前这一番景象，先是一愣，然后赶紧小心翼翼地走出了“火圈”。

小李和金梅赶紧到卫生间，拎来装满水的水桶，来灭火的，可这是杯水车薪，徒劳无功的，火越来越大，火光都映了出来，金梅急中生智，拨打了119，请求支援。

消防员立即赶来了，左邻右舍也赶来了，消防员拿起又细又长的水管，排成长龙，开始灭火，一分钟，两分钟，二十分钟……半个小时过去了，火终于熄灭了，可这场火，把小李房间烧了个精光。

美好生活小插曲就是这次火灾小作者我想对文中的小李说：“生活中的细节不能不注意哟，千万别再重蹈覆辙了！”

不应该的插曲作文【范文10篇】九

小学生作文小插曲

有人说小学生每天演奏着四部曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。有人说小学生活真乏味，但是，也许就在这令你乏味的四部曲中，每天都会有小插曲。因为有了这些小插曲，你品尝到了酸甜苦辣，感受到了生活的奇趣……

起床也会有小插曲，每天我正陶醉在甜甜的梦乡里的时候，我的“梦精灵”——闹钟，总会准时的叫我起床，可我总是不听“叮叮”的劝告，不一会儿，睁开眼却发现早已迟到。 上学路上。有一次在上学的途中，我突然发现作业本没带，心里可着急了，我的好朋友刘万凤看到了着急的我，便上前询问原因，我把事情的来龙去脉告诉了她，她毫不犹豫的把她的作业本拿给了我，笑着说：“你拿去用吧！我自有办法。”我还没来得及说，她便大步大步向前走了。到了学校，老师检查作业，我便用了刘万凤的作业，可老师检查到了刘万凤那里，刘万凤很尴尬的说她没带，要知道，在我们老师的`眼里没带就是没写，于是，老师不分青红皂白的以没带为由打了刘万凤，看着刘万凤我突然有一种说不出的难受滋味涌上心头……

一天的学习非常开心。上课时的严肃，下课时同老师开心的交流，积极的回答，阵阵的掌声，都是我学习的动力、开心的来源。 晚上的作业可不太顺利。每天晚上，坐在桌前，扭亮台灯，便开始写作业，可每天都有新的挑战等着我。有一次，我遇到了难题，我去问哥哥，哥哥又叫我自己做，于是，我费了九牛二虎之力，终于把题目解决了，我又收获到了成功的喜悦。

其实生活中的小插曲有很多都是一点小事，但是它却是五彩缤纷的，是生活中不可缺少的一部分，因为它包含酸甜苦辣………

不应该的插曲作文【范文10篇】一十零

课堂小插曲优秀作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的课堂小插曲优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一个阳光明媚的星期五，有一位“不速之客”来“参观”我们的教室了。

那天下午第二节语文课上，我们坐在教室里正津津有味地听课时，突然，坐在后排的王子旭细声细气地对与我只有过道之隔的许朕？说：“许朕？，你板凳下有只螃蟹。”没想到这话被我身后伶牙俐齿的梁彤听见了，她大声叫起来："老师，这里有只螃蟹！"

老师听了，立刻停下了讲解。我扭头一看，哇！一只小螃蟹正从我们班虎头虎脑的许朕？板凳下快速地爬出来。不过它个儿有点小，只有六条腿，两只大钳子摆来摆去，挺威风的。全班同学的注意力一下子都转移到了那只螃蟹的身上。

老师疑惑地问：“这只螃蟹是谁带来的？”教室里顿时鸦雀无声，没有人敢说话。接着老师又耐心地问："是谁？站起来，不惩罚你哦。"教室里还是没有人站起来。老师只好让勇敢的同学把螃蟹抓起来。这时，有好多同学踊跃举手，教室里比刚刚的气氛缓和多了，最后老师让调皮胆大的`黄培航去抓螃蟹。只见他身手敏捷，一手抓住螃蟹的一条腿迅速地把它放进了窗台上的一个浅粉色水盆里。这只流浪的小螃蟹有了安身之所后，我们又继续上课了。

我挺担心它的。心想：它会不会死掉啊？正在我焦灼不安时，下课铃响了。李老师刚走出门，那个水盆就被同学们围得水泄不通了。我冲到最前面，只见螃蟹在水盆的边缘左转转右爬爬，这可爱的模样逗得大家哈哈大笑。

最后，我们决定把这个小家伙放生，大家都依依不舍。李老师看到我们对小螃蟹的不舍之情，然后决定等到下周一再放生。高兴之余，我还是很纳闷：那只螃蟹到底是从哪里来的呢？谁是那个敢做不敢当的胆小鬼呢？