美就在我身边作文初一【通用8篇】
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编帮大家整理的美就在我身边作文初一【通用8篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
美就在我身边作文初一【通用8篇】一
篇一:美在我身边 _
你看到路边那朵无名小花绽放了吗?你听到屋后那古槐的絮语了吗?你看到阳光张开了的那张笑脸了吗?你听到雨点在为你前行而擂鼓助威了吗?走进生活吧,美就在你身边。
有人说,地平线上升起的第一道曙光是美;也有人说,秋天里比火更炽热的枫叶是美;有人说,黄昏的沙滩上散步的丹顶鹤是美;而我却说,在我们身边处处皆是美。
当第一缕阳光照在大地上,当我们还在被窝里时,那一条条街道上已然有一个个忙碌的身影,他们便是为我们城市做出清洁贡献的保洁工人,在我们还在熟睡时,他们就开始清理街道,当我们一切就绪,准备上班、上学时,他们已经将街道清理干净,使我们的出行更加便利,心情更加愉快。
这不就是奉献之美吗?
班级里,总有很多同学,积极的去抬饭,去帮老师发作业,收作业。不是自己值日的时候,也积极为班级做卫生,捡到了钱,交到德育处老师手里尽快找到失主。
这不就是拾金不昧之美吗?
再看看我们朝夕相处的老师们,同学们。物理课上,胡老师细心的讲解,总让我们,有茅塞顿开之感,感觉像是在吃美味佳肴一般,英语课时,祁老师,他总是让我们多进行英语对话,使我们真切的该受到英语这门语言的魅力;课间时,数学张老师,总是留在班里为我们解答疑惑,那专注的眼神,不厌其烦的讲解,总能是我们豁然开朗;午休时,于老师总是来到班里聚精会神的看我们的默写,并一字一句的为我们批改,她的评语,总能走进我的内心世界;课外活动时,同学们总是一起跳大绳,大家团结一新,一起帮助不会跳的同学,携手共进,不断超越自我。
这不就是和谐之美吗?
是的,在生活中,美无处不在!一个善意的微笑;一个谅解的眼神;一次真诚的合作;一段亲密的友谊,这些都是美。亲爱的同学们,带上你们那一双双会发现美的眼睛,现在就出发,从身边的一点一滴中,用心去寻找、探索、感悟,你就会发现,美就在你身边。
篇二:美在我身边 _
对我们来说,美是什么?可能大多数人的回答是:壮丽的尼亚加拉大瀑布、高耸入云的喜马拉雅山,或者是华丽的服装、名贵的首饰,再或者是富含创意的手工制品……它们真是巧夺天工,可是它们离我们的现实生活真是有些距离!
幸运的是我们身边就有美,人性之美、人格之美、心灵之美,这些美天天在我们的身边,只要仔细观察,就可以发现这些朴实的美和原始的美。
美,可能只是一个小小的动作,弯腰捡起一张纸片、为其他人指路、在别人遇到困难时,帮助别人,这都是美。
美,可能是探索出来的,乘坐飞船,遨游宇宙,俯视地球;走进自然,接近动物;观察社会,有各种好人好事…… 美就在探索之中体现出来,周围都是美丽的“景色”,这是探索之美。
美,可能是传递的,只单凭个人美,就不太会受到注意,可是,周围的人都被少数人带动起来,美就会传播的越来越远,越来越宏大,这是传递之美。
美,可能是和谐的,大家在一起,其乐融融。没有争吵,只有友好地交谈;没有打架,只有热情地握手。这也是美,是和谐的美。
美,可能是创造出来的,刻苦努力,取得成果;日行一善,积善成德……美就是人们创造出来的,不过“贵在坚持”,只要坚持,就可以成为大美,这是创造之美。
相对华丽之美,日常生活之中的我们更需要去发现身边的美。可是,平凡之中见真知,要发现平凡之美真是一点也不平凡。如果没有从一加一开始学数学,你怎么会知道小数、分数、负数,又如何能够体会到数学之美呢?如果没有基础音乐知识,你该如何欣赏贝多芬的《欢乐颂》呢?如果没有学习过围棋,你该如何领会经典棋局的精妙之处呢?
一切的美都来自平凡的点点滴滴,美丽的花朵起源于不起眼的种子,潺潺的小溪能够汇聚成波澜壮阔的大海,智慧的心灵来自坚持不懈的基础学习。这就是我对美的感悟。
篇三:美在我身边 张培荣_
每个人都有自己最闪亮的一点儿,或是相貌,或是人品,但是心灵美才是真正的美。
记得那一次,是一个非常重要的考试,前三名还可以去全国参赛呢。老师将这个任重而道远的任务交给了我,因为我的数学不错。在考试的前几个月,我每天总是马不停蹄地做一些奥数题,一些人们所称为的怪题。
那天终于到来了,我怀着忐忑不安地心情走进了考场,令我惊讶的是,我的一个同桌,一个学习很差的男孩他也来了,我对他浅浅一笑,想不通他怎么也会来,再一看,考场的人我只认识他。在考试前几十分钟里,我又加紧看了几道题。卷子发下来了,我看了一眼卷子,心理有着说不出的喜悦,因为这些题我都已经练过好几次了,我以飞快地速度答完了第一面,答道第二面应用题时,笔突然不下水了,考试要用钢笔答卷,中性笔答就没有成绩了。我甩甩钢笔可压根就没有效果啊!我急得像热锅上的蚂蚁,一会儿挠挠头,全身都冒了冷汗,我在心里说,一定要考好啊,不能让老师失望。我把求助的目光投向了他,但是我的嘴像被胶水粘住了一样,怎么也张不开口,他就在我后面,我迫不得已的张了口说:“请——你——借——给——我——一——支——钢——笔。”说完我不好意思地低下来了头,他只是友好的笑了笑,立刻借给了我一支笔。突然,监考老师说:“第3号同学和第4号同学不要说话,再有一次成绩就为零。”我懂事地点了点头,又开始埋头答题……
虽然有些人的学习成绩并不傲人,但是真正的美应该来源于内心,一个富翁如果他没有美丽的内心,那么钱只不过是装饰品;相反,一个乞讨的人,如果他的内心美那么他的一生将是最富有的。只要你怀有一颗高尚的心就可能会取得意想不到的成就。
篇四:美在我身边 _
当冰冷的雪卷着一片片思念的云无声的飘落在这个北国的小镇上时,当那根本无法穿透云层的昏黄日光懒洋洋地铺满每一个角落时,当街角处的小贩拖着嗓子卖力地吆喝“冰——糖——葫——芦”时,当那一幅北国如同旧画般安适的生活展现在我面前时,那一种叫做美的感觉,又偷偷溜了进来。
“我始终相信,最后一片落叶,在另一个世界,晴空拉起帷幕……”冬日的阳光透过厚厚的玻璃,斜射在光滑的白色大理石上,泛着一种耀眼的亮,我忍不住跳上窗台,倚在窗户上,低低的哼起了苏打绿的《相信》,那首带着淡淡乐观的歌,让我的心情变的突然柔软,眼里不再是什么也容不下,考试呀,学习呀,突然就抛到了九霄云外,留在我心底的,只剩下一种无端的快乐,仰头看着天花板,不是空洞的白,以前从来都没注意过的,爸妈选择的是带着细碎的花纹,带着一种将近小资的奢华,真漂亮。翻个身看着楼下,“高高的蝴蝶在天上飞,小小的人儿在地下追,不要怕你不能飞,你有我的翅膀。”
伴着淡雅的弦律,楼下有两个大约七八岁的小孩打雪仗,两个人都穿着黑色的大衣,小脸冻得通红还在追逐打闹着,放肆天真的笑声一瞬间让我醉了,我看过夏季江南小镇悠悠的河水和枕岸人家,也看过冬天古老的北京四合院和那些青瓦红砖,但都没有这个画面如此让人心动,这个在某年某月发生的事情,会定格成我心中最美、最美的一幅画面。
“高高的风筝在天上飞,小小的人儿在地下追,不会怕我不能飞,我有我的力量。”
忽然就明白了,一直向往的,能梦幻般美丽的生活,就在我身边,只不过是我坚持逆着阳光,逆着风,不肯回头看看这些平凡的风景,平凡的一直在我身边的美丽。
“你说我是无与伦比的美丽,其实我知道,你才是我无与伦比的美丽……”
篇五:美在我身边_
人世间无奇不有,大自然天造地设,它的鬼斧神工无不让我们称奇赞叹!风雨、雷电、雪和霜,应有尽有,而我独爱那圣洁的雪,爱她的冰清玉洁,爱她如花似玉的样子。
雨是柔的,光是热的,风是野的,唯有雪是净的,也是静的。她好似一个南国的少女,穿着那轻如薄纱,美如童话的洁白外衣,在寒风中飞舞。洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来,宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞,将一颗颗圣洁的种子洒向广袤的大地。这是一种轻柔的似乎带着暖意的雪,落地即融,但渐渐大地也有一点白意了……
马路上,白雪皑皑,就像一层厚厚的绒被软绵绵地铺在地面上。我在这银色的世界中行走,怀揣着把自己置身于雪的世界的心态,在这天堂一般的地方行走,捧起一把雪花轻轻挥洒。我看见一道美丽的弧线,一道洁白的弧线。
雪,不知什么时候停了,满山遍野已是银装素裹,棵棵大树好似一个个亭亭玉立的白衣仙子。一株株挺立的松树被晶莹的雪花打扮得像一座座小宝塔,落光了叶子的核桃树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,犹如梅花鹿七股八叉的犄角。飘了一天的雪花,不光在路边的树木缀满银花,建筑物也像琼楼玉宇似的闪着耀眼银辉,放眼望去,到处都是白晶晶的雪,恰似一张色彩淡雅的水彩画。
雪的美在于它的洁白,那是云的颜色,她是云的使者,我们只要接触到它,就能感受到云的凉意。雪的美也在于它的无私,它为万物编织出雪白的大衣,让他们更好地度过寒冷的冬天。雪给人们清新空气,纯净世界,还有回荡在冬季天空的欢声笑语…“邦”的一声,不知是哪个淘气的孩子向我扔了一个雪球,雪球正好砸在了我的头上,我正揉着头,疼得喔喔叫。身后传来银铃般的笑声。原来雪也能带给人快乐呀!
白雪无私地滋润着大地,大地正做着温馨的梦,构想着春天的绚丽图景。
雪,真美,美得妙不可言……
美就在我身边作文初一【通用8篇】二
“童话说雨后会有一道彩虹,却不曾说过它也会转瞬成空……”细小的事物和普通的生活,如果用心去看都会有细小动人的美丽,毛毛虫经过成长变成蝴蝶,昙花经过孕育只绽放一瞬间,飞蛾为了光亮而不惜生命去扑火,这些都是美虽然很微小,但总发生在不经意间,只要你认真观察,其实美就在我们身边。
每个人都不是天生的好脾气,对你好,是你对他很重要,没有什么事是理所当然的,包括家长对我们的爱和关心。有些事情习惯了我们就认为是理所应当的,其实不是,他们其实完全不必那样做,只不过你对他们重要,所以无论怎么样,总会有那么一个人在默默的守护着你。含在嘴里怕化了,捧在手心里怕掉了。上七年级的时候,刚分班来了许多外校的学生都很陌生,虽然人很多,但茫茫人海中我一眼总能看到他,他是一个眉清目秀的男孩,长得很精致,像小说中的白马王子一样,浑身散发着一种清新的感觉,由于长时间的接触,我们成了很好的朋友,他比较暖心,对于女孩子很关心,所以很照顾我。虽然我们才玩了一年多,但就像认识了多年的老友一般,彼此无话不说都很了解对方。那一次他生日我知道他喜欢皮卡丘,就给他买了个皮卡丘玩偶,虽然他外表成熟,但内心还是幼稚,有一颗少男心。有次我们出去玩,那时天很热,他会给我买水递到我的手中,我会拒绝,但他还是会强塞给我走路,走着走着鞋带开了,当我准备弯腰系的时候,他已经弯下腰帮我系了,当我走路走累的时候他会背着我走,从不让我受半点委屈,小心翼翼的守护着我的少女心和孩子气,所以遇见他很幸运。
“原来你是我最想留住的幸运,那为我对抗世界的决定,那为我淋的雨,一幕幕都是你一尘不染的真心……”美的不是外表,而是心灵,假如你留心其实美就在身边。
美就在我身边作文初一【通用8篇】三
早春的阳光穿过玻璃窗,暖暖地扑打在我的脸上,这踏实的温暖让我想起那种熟悉的感觉,那一种被爱拥抱的感觉。
无言的父爱是我生命中不变的陪伴。或许是沉重的责任,或许是习惯了默默付出,爸爸的爱总是像隐匿在角落中被杂草掩盖了光芒的绚烂花朵,虽然没有惊艳的外形,那芬芳却早已渗透进了生活中的点点滴滴。记得小时候一到冬天就要拉着爸爸出去玩儿雪,吵着爸爸给我堆一个大大的雪人,等我玩儿累了跑不动了却看到雪人旁边的爸爸不停地搓着手,鼻子也变得快和雪人的胡萝卜鼻子一样红,这才发现刚刚急着出来没穿外套的我,现在却围着爸爸厚实的围巾,原来这种温暖一直就在我身边。我曾以为心中那个精力充沛无所不能的爸爸永远不会有老去的那一天,但是岁月在不经意间偷走了爸爸浓密乌黑的头发,偷走了爸爸年轻的脸庞,可是爸爸只是轻轻挥手不再留恋,因为我知道他从我呱呱坠地的那一刻起就已经无暇顾及这些,他付出了一切却无怨无悔,只因为,那能换回我的成长和幸福。也许现在的我还无法读懂父亲,无法完完全全地理解父爱的坚持和隐忍,但是父爱熟悉的感觉从未在心中消失,一辈子也不会失去。
真挚的友情是我生命中绚烂的色彩。这世上有一种人,在你消沉时喊你振作,在你无助时听你倾诉,在你疲惫时让你依靠,那便是朋友。我的世界有了你们,从此不再孤单。或许多年以后,我们早已失去联络,但我仍会记得我们夏日的午后,在那个空气都快要静止的时空许下永远是朋友的青春诺言。我还能听到你们从堆积如山的参考书和做不完的试卷中抬起头,微笑着对我说要一起努力,年轻的脸庞比阳光还要耀眼。朝着梦想奔跑的日子里,我们褪去了青涩不再无知莽撞,学会了爱与被爱,懂得了坚持的意义,只是会轻轻叹息青春是那么易逝,在一起的日子又是那么短暂。如果有一天,我能再回头看看走过的人生旅途,我想我会看到名为青春的小路旁向日葵正迎着阳光绽放。
老师的呵护是我生命中动人的旋律。四年间,四个教室,四块黑板,每一块黑板前都定格过老师课堂上神采奕奕的身影,只是轻轻粉尘飞扬中,那身影也日渐衰老。不止一次地老师们嘶哑着嗓音在那三尺讲台上坚持着,她们从来不怕抱怨,因为哪怕领着我们多做一道题,离成功也会更近一小步。老师们在黑板上争分夺秒地把他的心血,他的期盼凝聚在工整的板书之中。在一次又一次粉笔与黑板的碰撞声中,我们长大了,也学会了更多知识。小小的粉尘飞落在老师的双鬓,就这样顽皮地不再落下,我们可以把黑板擦得干干净净,却怎样也抹不去那斑白的痕迹。老师啊,或许你们就是上帝派来为我们指路的天使,用你们的爱为我们照亮远方的路途。
美就在我身边作文初一【通用8篇】四
在实际生活中,我们的周围就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法国雕塑大师罗丹所说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”今天,我就来亲笔写一件发生在我身边的美好的事吧。
那是发生在学校门口的事。一天放学了,我就在学校对面的人行道上等妈妈来接我。双眼望去,我就看见对面有一位妇女正和她的儿子高高兴兴地走在回家的路上。突然,一个跟在她后面的男性,冲上去,狠狠地抢走那个妇女背在肩上的皮包,便连忙逃跑。这时,那个妇女才晃过神来,发现自己的皮包已经被抢去,便大声地喊:“抢劫啊!抢劫啊!”由于事情发生得太突然,周围的人们都还来不及反应。忽然,在人群当中冒出一个身穿蓝色上衣和牛仔裤的中年男子的身影,他就好像一支离了弦的箭一样,飞快地朝着那个抢包贼追去。围观的一些群众马上拿起手机,拨打110。经过一番追逐,那个抢包贼在面前的交叉路口被那个中年男子逮住了,并将被抢的皮包拿回,还给了那位妇女。当警察来的时候,那个中年男子早已经消失在人群当中……
我一直在想,那个见义勇为的叔叔,他的那种奋不顾身,路见不平,拔刀相助的精神,是值得我们学习和赞扬的。如果,世界上的每个人都能像他一样,那这社会会更加和谐与安定;如果,社会处处和谐安定,那将会构成一个精彩、和平、处处有美的世界。
美就在我身边作文初一【通用8篇】五
自从揭阳市开展“创建文明城市”活动以来,我感受到身边的好人好事不断涌现,在生活中处处有美的身影:公交车上争先为老人让座,街道上行人礼貌相让,随处可见有人俯身捡起地上的落叶……
那天刚下了一场倾盆大雨,我答应一位同学去他家做环保手工,趁着雨停了,我赶紧出门。
走出家门,马路上的积水还未完全退去,我只好挽起裤腿,选择积水较浅的路面踏过去。不一会儿,我的双脚都湿透了。当我走到路口时,只见两边道路上车水马龙,两位交警叔叔正在指挥繁忙的道路交通。在交警身旁,头戴红帽子、身穿红马甲的志愿者们也站在路口帮忙维护交通秩序。交警叔叔的绿制服和志愿者的红马甲相互映衬着,远远望去,真像一朵朵雨后娇艳的鲜花盛开在马路中央。
我正看的出神,一位两鬓斑白的老奶奶走进我的视线,她手上提着大包小包的东西,艰难地蹚着积水踉踉跄跄地走到马路口。她不知是不懂红绿灯规则,还是只顾脚下安全顾不上抬头看红灯,径直就往前走去。这是另一条车道的许多车辆正开过来,我刚想立刻冲上去阻止,网络上那些故意碰瓷儿讹诈人的新闻蹿入我的脑海,我迈出的脚步又停了下来。
就在我这刹那的犹豫间,一位志愿者叔叔已经快步走上前,拉着老奶奶说了几句话后,接过老奶奶手中的东西,把老奶奶扶了回去。那位志愿者叔叔又附在老奶奶耳边大声说着什么,还不时用手指指红绿灯和车辆,大概是给老奶奶讲解过马路的注意事项。老奶奶频频点头,估计是在感谢,又伸出手颤巍巍地指了指一个方向。这时,绿灯亮了,那位志愿者叔叔便一手搀扶着老奶奶,一手帮老奶奶提着那大包小包的东西,朝老奶奶刚刚指的方向走去。到对面后,老奶奶才依依不舍地挥手和志愿者叔叔告别。
看着这一幕,我不禁为自己之前的想法感到汗颜,心也瞬间变得温暖起来,这是多么美好的时刻。美,其实很简单,一个微笑,一个眼神,一句问询的话,一双搀扶的手……我暗下决心,一定要向志愿者们学习,让文明礼貌的新风尚永不落幕,让美永留人间!
美就在我身边作文初一【通用8篇】六
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
——题记
其实至活中有许多美,只要你换个角度,它就会有不同的色彩。你别光看外表,内在美才是真的美。
就像一株瘦小的草孤零零地长在石头缝里,它看起来毫不起眼。但它并不因此退缩,它珍惜每一缕阳光每一滴雨水,它顽强地生活着。待到万物复苏的春天,它长着了一朵黄色小花。美就在身边,就在小草顽强的生命力里。
你欣赏过划过天空的流星雨,你领略过宏伟的天安门,你观赏过昙花一现。他们的美丽无可比拟。那你可曾欣赏过蜡烛?
它燃烧了自己,照亮了别人。他用他的生命,温暖了每个寒冷的身落。他就像老师一样默默无闻,不求回报,把自己的一生都贡献给需要帮助的人。美就在身边,在蜡烛的灯芯里,在老师的教诲里。
西施的沉鱼落雁,貂蝉的闭月羞花。也许你曾在某个影视里看到过丑恼、肮脏的乞丐,你也许曾偶遇过。那时的你一定,捏紧鼻子,仓促地逃走了吧。
我曾在街上看到这一幕,一位穿着娇艳的女人路过一位正在地上捡东西吃的乞丐,他衣衫褴褛,脏兮兮的面孔看不出是人是鬼。只见那女人一脸嫌弃的样子,捂着鼻子急匆匆的走开了。只见乞丐突然地站起身,手里拿着东西,好像是一个钱包。朝着女人跑去的方向追赶女人。嘴里咿咿呀呀地在念叨着什么。女人回头一看,吓呆了,她加快脚步。许多人停下脚步,驻足观望。有的人哈哈大笑,有的人看热闹,其中还有我。只见一个人喊道!“姑娘人家是还你钱包来了!”那女人停下,两手摸了摸口袋。只见那乞丐已气喘吁吁来到她面前。她往后退。“嗯……”乞丐伸出钱包,手上还沾满了灰土。那女人先是一愣,才接过钱包。道声谢谢便头也不回地走了。只留下乞丐听到那句谢谢却乐呵呵地傻笑起来,摸着后胸勺,好像做了一件大事。这时,我突然明白了什么……
美,其实就在我们身边,表面看起来丑陋的东西不一定就是他的本质,就像善良的乞丐。表面美丽的东西,不一定就是她的内心,就像“落荒而逃”的女人。
美,其实就在我们身边。
美就在我身边作文初一【通用8篇】七
昨天晚上,我们一家人观看了中央一台的《开学第一课》节目。“你醒来时候,问候你好,升起的阳光,哼着歌谣,心情像彩虹,缤纷舞蹈……”随着一首优美的歌,我们进入了课堂。主持人宣布今年的主题是:美在你身边。
这节课分为探索美、自然美、创造美、传递美、和谐美等几部分。其中令我最感动的是陈一冰和他的团队。他们互相帮助,彼此信任,最后以零失误的完美成绩取得了奥运会体操男团冠军。从他们身上我感受到了集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都是不完美的,但是这个集体里的所有人汇集起来,就能展现集体的和谐的美和力量。
著名哲学家赫拉克里斯曾说过:“美在和谐。”我们的班级也是一个团体,每个同学的身上都有不同的优点,班集体的荣誉也是个人的荣誉。个人的力量是微弱的,凝聚在一起却是不容小视的。我要带着这种美,与同学们和谐相处,相互鼓励,共同进步,相信我们的明天会更美好。
美就在我身边作文初一【通用8篇】八
那是上周四的下午,练完歌儿,已是5点左右了。由于已渐入深秋,天色暗得早,虽是5点,天空中也只是残留着些夕阳的余晖。
按照计划,我放学本来是打算在校园里取景拍照——我可不是有雅致闲趣的人,这是给地理老师布置的作业《一中地理教材》搜集材料。可觉得现在已经不早了,校园里的人已渐渐稀疏,正要作罢,但不经意间地抬头一看,我收住了脚步。
那是学校科技楼顶层的天文台,银白色的圆形穹顶在落日余晖的浸染下散发出暖暖的红光,而科技楼周围高大清脆的树木则极好地映衬了这本已美轮美奂的图画。我对着迷幻的穹顶行注目礼足有半分钟,等回过神来,我便改变了主意:晚点儿回家,一定要记录下这傍晚十分美丽的校园。于是,紧攥着相机,我漫步于校园,充满渴望地追寻那些美丽的印记。
一中的老校门是我第一个去的地方,古朴、庄严的灰色石拱门总是在我心中掀起无比的崇敬与自豪感,而从这里迈入操场的时候,我更是有一种强大的动力充盈全身。于是,我毫不犹豫地按下了快门。从老校门向南走去,是一中文化气息最浓郁的地方:老校长室、漱石亭、长廊、雕像……
开学的一个多月以来,我虽然经过这里不知多少次,但还没有哪次像今天这样小心翼翼,怀着庄重与崇敬之心漫步于此,生怕一声小小的低语就会打破这拥有强大磁场一般的宁静。漱石亭,我已听学长及老师多次提及并称其为一中最美的景色,但我却从来没有亲自来瞻仰一番。它是座很小巧典雅的小亭子,藏身于老校长室旁的竹林中,在翠绿的掩映间若隐若现。但是由于已是傍晚,日薄西山,等我走到亭下才发现这座亭子是红色的,是那种传统的红,故宫城墙的那种红。坐在亭中,除去庞杂的心绪,我终于明白了它“最美”的含义,难以言喻的美。那一刻,我分明看见竹林七贤就坐在这里,阮籍、嵇康……《广陵散》的悠扬之音悠然在耳。这种美的享受,让我静坐于此,久久不愿起身。
待如梦方醒,科技楼穹顶的最后一点暖红也已散去,几片落叶在萧瑟的秋风中起舞。而此时教学楼中洁白明亮的灯光驱走我刚刚感到的寒意。顶层的每一扇窗户中都射出耀眼的光芒,那一定是高三的学长们在不停地奋笔疾书。接着,三层,二层,等到我把视线停留在一层的时候,发现我们班的灯也暖暖地亮着,没有隔壁班的欢声笑语,虽然分辨不清,但几名同学在书桌前的专注与勤奋还是让我的心中油然升起一股莫名的暖意。
……
骑车在回家的路上,我一直在思考,为什么我从来没有发现一中是如此美丽温暖,给人以莫大的享受和震撼呢?如果地理老师没有布置这项作业,我还会像今天这样在校园中流连忘返吗?
不禁想起了《假如给我三天光明》,我空有这双眼睛,却在肆意地挥霍着它的价值。美,就在身边,可我却吝啬到不把目光停留在它身上哪怕一秒。
“世上从不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”真的是这样。我,无言以对。