最后一次写周记【通用4篇】

大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的最后一次写周记【通用4篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最后一次写周记【通用4篇】一

白驹过隙，转眼间，小学六年的时光就要过去了。六年，说长不长，说短不短，可一旦真到了那个时候，就会觉得无比短暂。

昨天是2019的5月31日，是学校为我们举办的六一活动。早上是六一汇演，而我作为其中一名礼仪（给领导佩戴红领巾），心情是十分的激动。听说这次也有上级领导来看。在激昂的《义勇军进行曲》中，我们礼仪捧着鲜艳的红领巾，缓缓走向领导们，给他们佩戴红领巾。接下来便是校长讲话，其中还有一个环节是社会爱心人士给学校捐助。下午，是各班自己活动。

同学们吃着带来的食物，一边吃一边看电视。而有的同学则在为班级装饰……活动中途，来了两个大蛋糕，都是同学妈妈带的。其中一个蛋糕十分新颖，外表看上去并没有什么特殊，一个两层蛋糕，上面有许多巧克力片。但，就在那许多巧克力片上，写的是我们班每个同学的名字啊！大家拿着带有自己名字的巧克力片，津津有味的把“自己”吃了下去，吃完后，还回味的砸了咂嘴……

临近放学，老师发了这次六一的奖状，但出乎意料的是，这次获奖的同学，每一个人都有奖金，红包中好像还是一百元，大家一听，瞬间燃了起来，纷纷期待有没有自己的份。最后，老师让我们发表了感言，听着同学们五花八门的感言，我突然有点想哭，一想到要和相处多年的同学们分开了，我心中涩涩的……

最后一次六一了，以后我们就再也没有六一儿童节了，而是青年节了，唉……最后，最后，最后一次了！我相信，即使是分开了，同学们依旧记得这段时光，即使不记得同学们的名字了，但一定会记得这最后一次六一，这个代表我们成长的六一儿童节！

最后一次写周记【通用4篇】二

第二年春天，那只快乐的小鸟又飞了回来。一天，小鸟停在一棵大树上，正想找食物吃。

突然，一个细细的声音从它旁边传来：“小鸟，小鸟，欢迎你回来！”“你是谁呀？你在哪？”小鸟好奇地问。“我在你的脚边，你不记得我啦？我是去年的那片树叶呀。”小鸟低头一看，只见脚边有一个小小的'嫩芽。小鸟高兴地喊道：“哎呀！咱们又见面了，这个冬天过得怎样？”“我变成了肥料，藏在大树妈妈的肚子里，美美地睡了一觉。是春姑娘把我叫醒的。”树叶开心地说。“你在南方过得好吗？”“很好，我还交了许多新朋友。”……

一阵阵春风吹过，树林渐渐变得和以前一样的美丽，小鸟和树叶也越来越快乐了。

最后一次写周记【通用4篇】三

《最后一课》是法国作家都德的著名作品,常期被选入我国中选语文教材,下面是小编整理的最后一课续写，希望对你有帮助。

　　最后一课续写一在老师说可以走了之后，竟然没有一个人走出教室，这如往常不一样，往常都是大家争先恐后的出去，而这次我也没有出去。过了一阵儿，韩麦尔先生回过神之后说：“为什么不回家？”“老师…”连班里以前最调皮的孩子，都瞬间懂事起来。班里的几个女生低声的哭了起来。但我们最后还是不情愿的背上沉重的书包走了。

在路上，我看到画眉也不再欢快的唱歌了，也许它们也知道了这个坏消息。我看到了韩麦尔先生的身影，我不知哪儿来的勇气，跑向往常严厉的韩麦尔先生，用颤抖的声音和乞求的眼神对他说：“留下来，好吗？”这简单的五个字却使韩麦尔先生思考了很久，他的眼神告诉我他也想留下来，但他不得不离开。他说：“回家吧。”在我身的那一刻，他忽然对我说：“记住你永远是法国人。”然后，踉踉跄跄的走了。不知为什么那时的我已热泪盈眶。

新的一天，又开始了，这时的教室没有了往常的喧闹，如昨天一样，那么寂静，使我又回想起昨日的最后一课。教德语的人来了，他是普鲁士人。虽然，他穿的无比整齐，干净，但班里没有一个人注意他，他仿佛是空气。他看到我们并不理他，便清了清嗓子大声的说：“从今天起我就是你们的老师，教德语的老师。”他故意把德语这两个字说的重了一点。他要求我们把德语课本交上来，如果我们不交他就会强行抢走课本，还用戒尺打我们。那时，我们并不怕他，因为我们的心已被法国的文化，法国的语言占领了。

我第一次感觉到，还有课比上以前的语法课还要无聊。我一个人静静的回想起以前的点点滴滴，那是多么的令人怀念。我相信多年之后，韩麦尔先生会回来的，当然，穿着他那件绿色的礼服，打着皱边的蝴蝶结，戴着拿顶绣边的小黑丝帽，来给已成年的我们讲语法课。

　　最后一课续写二当韩麦尔先生说完这句话，我的心顿时寂静了，我在心里默默念道：课结束了，难道意味着阿尔萨斯也要完了吗。不，因为我们的血管里流的法兰西的血液，我们会团结起来反抗外敌的……同学们坐在教室里，谁都没走，他们脸上都挂上了乌云，耷拉着脸，还有几个女生在底下偷偷的哭。韩麦尔先生转过身来，见我们都还没有走，他一句话也没有说， 只是慢幔地迈着沉重的脚步， 走上楼去了。听着楼梯上传来的叹息声，我想他心里一定很难过吧!我知道他表面的镇静是装出来的，他并不想让学生们看出他的痛楚，只是把所有的痛苦都一个人抗着，也许他只想让学生们记住这最美的一刻吧!

同学们陆续走出教室，虽然万分不舍，但我还是收拾好书包，走出学校。我走得是那么竟是那么慢，腿上好像绑了千斤重物。我努力控制自已不回 望头，因为每当看见学校，就会想起在学校的快乐时光，我的心中便多了-份痛楚。我多么想把这份痛楚发泄出来啊，痛痛快快地哭一场。可是似乎连泪都跟我“耍脾气”， 无论我怎么努力，我……还是哭不出来，也许我早已习惯男儿有泪不轻弹了吧!“为什么，为什么?人都是这样，只有失去了，只有失去了才懂得珍惜!”我对天大喊起来。

我漫不经心地走在路上，悲愤和伤心占据了我的大脑，我感到有-股气哽在喉咙里。路过铁匠铺时，听见铁匠华希特对他的徒弟流：“你收拾收拾行李吧，留在这儿当普鲁士的奴隶，不如我们走得越远越好。哎……”“是啊，走得越远越好，越远越好——”我不禁抽泣一下。街道上没有-个人，宽敞的大街上显得很寂静，似乎连-根针掉在地上都听得很轻。这时，从远方传来普鲁士兵的号声，我顿时那团哽在喉咙里的怒火直窜心头。可我不敢上前去，因为我知道我敌不过他们，他们太强大。这时，在我心中有一个指向标，让我不停地往前跑，我甚至不知道终点在哪儿。最后不知过了多久，我停住了脚步。这时，我才回过头来，看看周围，原来是镇公所前面的布告栏旁。这时，我才看清布告栏上写了什么，那是几个刚劲有力的大字：柏林来了命令，阿尔萨斯只准教德浯。看到这儿，我偾怒了，我再也压抑不住心中的怒火，_下子火山爆发了。我伸出手，扯下那张通告，用手撕成了碎片，抛向天空，风吹散了碎片，飘飘零零地散在地上。我悲怒地喊道：“还我法语，还我祖国。”画眉鸟在枝头叫着 ，似乎在为我们的祖国叹息! 忽然，_声惊天动地的.雷声打破了寂静。我呆呆地抬头望着天空，-道电光划破那黑色的天幕，好像-把利剑把天劈成了两半。霎时间，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。雨越下越大，雷越打越响，整个大地似乎都在颤抖……“下雨了” 我默默念道。我伸手触碰雨丝，我的心不由得一颤，泪水顺着脸颊流了下来，我早已分不清那是泪水还是雨水，只知道我哭了。我蹲下身子，坐在了雨水中，溅起点点水花。天是那么静，只听到雨的声音 。雨点打在我的身上，风儿吹打着睑颊，我全身湿漉漉的 ，我在雨中颤颤发抖。我的心已经随雨点消失在地上，无声无息。我在雨中默默坐着……

　　最后一课续写三下课了。

我背着满载法语书的书包，踌躇地离开了学校。我从来没有像今天这样，放学时走得如此的慢，好像腿上绑着千斤重的东西一样。

我拖着脚步，一步三回头的向学校告别，向韩麦尔先生告别，不，是诀别。我或许再也没有机会能和韩麦尔先生再见了。或许，今后我们还会在这个课堂上课，但意义不一样了，不是韩麦尔先生来教我们，是那些该死的普鲁士人，更可气的是还要学那该死的德语。如果我没有背好德语单词，他们会不会用戒尺来打我呢？想想他们对我们做的吧，太残酷了，残酷的普鲁士人们，用戒尺来打我，对他们来说简直是小菜一碟！但他们有什么资格来打我？我是法兰西人，纯种的法兰西人，我才不会去学德语呢，可恶的德语。

站在街角，我仍然依稀看到韩麦尔先生那憔悴的身影依靠在那儿。可怜的人，他一定从未想到过会变成这样。诶。他应该看到我毕业的，就算我学习成绩不好，那也总比现在由普鲁士人来代替他，由德语来代替他认为最美好的语言来的好。我好想时间停留在这一刻，或者脚下钉下钉子，就这样永远的来看着他。哦，他今天穿着这套绿色礼服，显得他那么的高大，那么得笔挺。他或许不会再穿这套礼服了吧。

街上静悄悄的。回想起原来这个时候，应该是很热闹的才对。放学的孩子们会在这里打打闹闹，或者捧着一大把吃的东西，听妈妈、奶奶讲故事。可是现在街上一个法兰西人都没有，只有那些自以为是的普鲁士兵，他们正在拆商店的招牌呢，把法语招牌改成德语的招牌。那些德语我一个字都看不懂，我也不想看懂。我看着他们，把写着大大的法语字的招牌踩得粉碎。应该有人来制止他们才对，这应该是法兰西人的招牌，他们没有权力来糟蹋它们，他们更没有资格来糟蹋这些法语！

可是，我们怎么来阻止他们？这片土地已经是普鲁士的了，瞧，那块布告牌上写得清清楚楚。

可怜的人儿啊！

我停在了布告牌前。我好希望现在有谁能够站出来，然后告诉我，这一切都不是真的，只是一场游戏而已。

“回去吧孩子，别再想什么了，只要记得你流着的是法兰西人的血，无论这块土地属于哪个国家，你一定要记得我们都是法兰西的子民。法兰西万岁！”郝叟老头儿不知何时站在了我的身旁。他的鼻梁上架着一副大眼镜，就是上课时他戴的那副。我还记得我第一次看到郝叟老头儿带着这大眼镜的时候，那样子是多么的滑稽，我也记得当时我是怎么嘲笑他，然后怎么把他这副丑样告诉我的朋友们的。可是，现在，他戴这副眼镜的样子，却显得如此正常，好像无瑕可挑。

我走在回家的路上。画眉依然在树林边唱歌，但已经不像早上唱得那么欢快了，它们好像也知道了这个噩耗，它们的声音是那么的凄凉。我躺在树荫下，静静的闭上眼睛——

我看到了普鲁士人退出了阿尔萨斯。我看到了满街的招牌重新换上了写着大大的漂亮的法语字的招牌。我看到了街上人潮汹涌，大家都在庆幸、欢腾。我还看到了人群中有韩麦尔先生，他穿着那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，脸上挂着比花儿还灿烂的笑容。

我还听到了那最宏亮的一句话——

“法兰西万岁！”。

最后一次写周记【通用4篇】四

今天下午第二节课和第三节课，我们学校开展了义卖活动，也许这次义卖对其他年段的同学来说没什么，而对于我们六年段的同学来说，却是意义非凡，因为——这是最后一次义卖。

刚下楼梯，操场上已是人声鼎沸。义卖开始了，顿时，一个个醒目的招牌“拔地而起”，讨价声、叫卖声、吆喝声……响成一片，成了一首美妙的交响曲。

刚把东西摆完。这时，一位黄头发的阿姨朝我们的摊位走来，拿起一本《小学生阅读训练》翻了起来。虽然这是第二次义卖，但却不知怎的，面对今天的场面，我却说不出话来。眼看阿姨就要走了，我再也忍不住了，一个箭步冲到了阿姨面前，向她推荐起这一本书来：“阿……阿姨，您就买一本吧!您看，这……这里面的内容多丰富呀，对……对您的孩子肯定是有很大的帮助的!您看，这里面的内容多好呀，还有许多好词好句。这本书十元钱，如果您要买，就卖您八元钱吧!”渐渐地，我大胆了起来。“不会吧，这么贵!这样吧，五元钱，我就买，怎么样?”阿姨又翻了翻书，紧皱着眉头，与我讨价还价起来。“那好吧，您是第一个客人，五元就五元吧!”我咬了咬牙，将书卖给了那位阿姨。就这样，第一本生意就做成了。宁可吃亏点，也不让一位顾客从自己的摊位上“溜走”

我大声吆喝起来：“快来买，快来看，买东西均有抽奖!”这一找真管用，一喊，就有许多客人围了上来，有一位小妹妹很有意思：买了一本又一本《小学生作文》，抽了一次又一次奖，还为我们带来了许多小朋友，让他们买我们的东西。

一铺铺生意来了又来，我们忙得不亦乐乎。在一阵阵欢笑声中，义卖结束了。这次义卖，收获了上一次的经验，“赚”了不少钱，收获还真不少……