二年级描写公园里早锻炼场景的作文【范文5篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的二年级描写公园里早锻炼场景的作文【范文5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级描写公园里早锻炼场景的作文【范文5篇】一

一只条大蛇突然从实验瓶里穿钻出来，把我从睡梦中惊醒了。

我睁开了眼睛，就好像睁开是世界上最酸累的事情。我看了看闹钟，呀，才5：47。我又重新躺下来，可是，我就是睡不着。我翻来覆去，突然想起了爸爸的话，要早锻炼，把身子练好。

我穿好了衣服，就在客厅里做早操，做完了早操，以经是6：19，呀!还有10分钟，我赶忙叠好被子，就洗了把脸。我刚要做在凳子上，耳朵就响起了爸爸的声音，要把被子叠的整整齐齐，脸洗得干干净净，我就又开始忙了起来。等我做好了，就急忙向闹钟蹦去，我一看，长叹了一口气，幸亏是这30几秒，不然就要打屁股了。

时间到了，又一次艰难的早上，要跑7层的`楼梯，而且是两来回，我跑了一来回，就已经是气喘吁吁了，可我还是跑了过去。就在最后一步的时候，我脚一软，还差一点摔倒了

我跑完了步，就上了楼。我就像一个摆脱掉病魔的人。我连早饭都没吃，就躺在床上睡着了。

二年级描写公园里早锻炼场景的作文【范文5篇】二

我们家阳台上有许多花：兰花、茶花、铁树、玉树、桂花、君子兰、水池花……应有尽有。今天一大早，我和妈妈就去阳台浇花。

我看到兰花盆里长了许多小草，兰花也有了许多黄叶；妈妈发现一株茶花枯死了，非常心疼。妈妈难过地对我说：“这几天，天没有下雨，我们也没有浇水，它们没有水喝，所以兰花有的叶子黄了，茶花也枯死了。”妈妈一边说一边拔草，我也忙着剪兰花的黄叶。然后我同妈妈一起浇水，让花儿能喝到充足的水。

今天，我懂得了“水是生命之源”的道理，以后我要经常给花儿浇水。

二年级描写公园里早锻炼场景的作文【范文5篇】三

今天我来到阳台，我无意中发现一盆洗澡花叶子被太阳晒的卷起来了。枝头晒得也垂落下来，像是生了病奄奄一息了。我想这花一定好长时间没有浇水了，所以才会变成这样吧！于是我找来一个矿泉水瓶子装满水，再用铅笔把瓶盖扎了个洞。我把矿泉水瓶子当作洒水壶，给花儿浇水，我一边浇水一边对花儿说：“花儿，花儿，对不起，我没有急时给你喝水，今天我来给你喝个饱。”

过了一会儿，我发现刚刚还是奄奄一息的花儿，现在却变成了亭亭玉立的花儿了。叶子随风摆动了一下，仿佛在说：“谢谢你小主人，谢谢你给我浇水，如果再不给我喝水的话，我可能就不行了。”我想对花儿说：“我为你有顽强的生命力而佩服你！要不然我肯定就失去你了。就为了你有顽强的生命力，我以后要经常给你浇水，我希望你快快长大开花，开出又香又美的花儿。

小朋友们，如果你们家也养花，可要及时给它浇水呀！

二年级描写公园里早锻炼场景的作文【范文5篇】四

“起床了！宋帅！”一声大喊把我从梦中拉了出来。“知道了，爷爷。”我懒洋洋的从被窝里出来，极不情愿地陪爷爷去晨练。

来到公园，爷爷去练太极拳了，我独自在公园的甬路上散步。一会儿，我脸上忽然感到有些凉，抬头一看，噢！原来是下雪了。刚才还很暖和呢，现在就下雪了，天气真是变化莫测呀！雪一下子解开了我闷闷不乐的心情，让我好快活呀！我走到池塘边，看到雪落在水里，落在鱼儿身上的景色，比我看到的任何东西都美；我蹲在小草儿旁，雪落在了小草儿上，草儿变成了一个个“蒲公英”立在风雪中，俨然是一个个坚强的士兵；我又来到松树旁，松树的叶面上铺上了一层薄薄的雪，远看像是一层薄纱，近看似是一根根银针，真是美极了！

这时，我想到那句俗语“瑞雪兆丰年”，不禁轻声说道：“雪可真好啊！不仅给大自然带来美丽的景色，更给农民伯伯带来丰收的希望。”

“快回家，别感冒了！”听到爷爷的喊声，我才恋恋不舍地离开了公园。回家的路上，我一直沉醉在公园美丽的景色之中，沉醉在雪的世界里……

二年级描写公园里早锻炼场景的作文【范文5篇】五

今天早晨，我和妈妈起的特别的早，高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门！

哇！

好大的雾啊！

我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶，叶子湿润润的，好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的，感觉它就像一个害羞的小姑娘，穿着白色的裙子，正和我们在捉迷藏呢！

我们来到公园的里面，公园里可热闹了，有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙，五个一群的聚在一起，锻练身体。走到那边，那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来，有的还手舞足蹈得做的有模有样的。雾渐渐的退了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟也从睡梦中醒来。，在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌，有的在枝头上跳来跳去的，有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山，一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了，公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊！

名师点评：这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当，尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见，生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅，也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在，不是一进大门，而应该是一出门。