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作文我与书的故事【通用6篇】

小编: 北海有鱼

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编精心整理得作文我与书的故事【通用6篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

作文我与书的故事【通用6篇】

作文我与书的故事【通用6篇】一

还记得我七岁那年,妈妈带我去广州图书馆借阅图书,当走到“儿童文学”那一类书时,我的目光很快就被一本名叫《木头娃娃的旅行》的书吸引住了,看到妈妈还在不远处,我便开始细细品读……一页、两页,我像一匹饥渴难耐的饿狼,贪婪地撕咬着那些待宰的羔羊,我逐渐走进了作者笔下的世界。紧张、兴奋、悲伤、好奇、惊讶……这些心情伴随着我,仿佛我就是那个有生命的木头娃娃。实然,我一愣神,脸唰地白了,完了!妈妈呢?希望她没有走远,我紧张地出了,一身冷汗,“不会吧”!我急忙环顾四周,却看不见妈妈的身影,这时,从背后传来了关切的一声“怎么了?”噢,是妈妈!我那颗悬着的心终于平静了下来。“没事,这本书好好看,我们借吧。”于是,我满心欢喜地抱着那本《木头娃娃的旅行》,走出了图书馆。

上自习课时,我飞快地把作业做完了,看看书包有没有带课外书,突然,我脑子里闪过一个念头,不是可以看看练习册里的阅读题文章嘛!于是,所有的阅读题文章都被我看了个遍,还有语文课本上的每篇课文我都看了三四次呢!

吃喝住行,是人类的物质需求,身体上的需要,而阅读,哺育的是灵魂!

作文我与书的故事【通用6篇】二

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这个比喻,我觉得特别贴切。

从幼儿园起,母亲就常买些绘本、翻翻书、立体书给我看,我那时只贪恋书上漂亮的画面,对一个个像“蚂蚁”似的文字不感兴趣。母亲就一个字一个字的读给我听,慢慢地我学会了认字,也喜欢背一些诸如百家姓、三字经等等,虽不太理解是什么意思,也可以简单的运用。

到了一二年级,我就开始阅读鲁滨孙漂流记、夏洛的网等经典书籍了,我最爱书中的几个高潮部份,我全部能讲给母亲听,那些情节让我仿佛置身其中,久久难忘。

后来,我又不满足小说类了,那些幻想类文学、科普类、战事类、动物百科类与四大名著的白话文、文言文又吸引了我,它们有的严谨真实、有的天马行空、有的描写传神……我就这样沉浸在书的海洋中,如醉如痴。

我选书也是有标准,那些只会让人发笑的漫画书,我从不挤时间来读。由于读书,我收获了许多:那些好词好句、传神的描写让我的作文生动起来。

多读书、读好书,它们丰富了我的生活,我就是这样一个小书虫。同学们,你们也爱读书吗?让我们一起爱上读书吧!

作文我与书的故事【通用6篇】三

书,能够点拨人生哲理;书,指引成功的方向。书籍是人类进步的阶梯,一切一切的原因,都使我对书爱不释手,与书结下了不解之缘。

书,如今已成为了我最好的朋友,我们时时刻刻也不分开。《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》,都是我的最爱。成天捧着书看个不停,连妈妈都说我是个正宗的“小书虫”

一天清晨,几丝凉风是送走了我甜美的梦。我揉揉眼睛,看看表,才五点半,可我再也睡不着了,便惯性的摸摸枕边的那本高尔基的《童年》,津津有味的看了起来。看着看着,不知不觉,眼前的文字突然活跃了起来,组成了描写中的一个又一个画面。思维、情感,都随着作者的描写而变化着。美好的情节都让我心情舒畅,悲伤的情节更会让我深思熟虑。就这样,我看了好多页,就在我看地正入迷时,我听见了细微的开门声。我知道,是妈妈起床了,我赶快合上书,假装睡了起来。过了一会,没有动静了,我赶快有打开书,安心的看了起来,再次陶醉在了书给我的快乐中。

有人说过:“书籍就是每个人最好的老师。”我相信这句话。真是因为书,我才知道了许多曾不知道的知识,明白了许多不知道的道理。因此,我书架上的每一本书都是我的良师益友。

书中,埋藏着无数无价之宝,待你发掘。爱上读书就是爱上知识,爱上知识就是爱上成功。爱读书就去读书吧,你将会有意想不到的收获!

作文我与书的故事【通用6篇】四

书,是我一生最好的朋友。在我高兴时它陪着我开心;在我难过伤心时它同样陪着我。在幼儿时的我,喜欢看识字画的书;到了儿童时段的我就喜欢看图书和连环书。一转眼之间我又到了花季,花季的我已经摆脱现在认为幼稚可笑的书,只喜欢读世界名著和励志类的书。心里总想着要变成某个主人公等等。

书已经跟随着我不知不觉地走过了12个岁月了(因为从两岁开始看书)。我与书之间还有很多故事呢,让我来给你讲讲吧。

一个星期里,我最喜欢的就是星期六了,因为这一天,妈妈会带我去书店选一本自己喜欢的书。当然这个星期六也不例外,妈妈把我带到了书店,我选了好久才选中了英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》。

回到家后,我连忙做作业,做完作业后已经到吃晚饭的时间了,妈妈喊我去吃饭,可是我一心想着那本书,哪儿有心思吃饭呀。我狼吞虎咽地吃了几口便跑到书房去看那本书了。我看着看着就入了迷。它让我更多的知道了这本书的主人公:鲁滨逊。鲁滨逊敢于冒险,勇敢追求自由自在,无拘无束的生活,即使流落荒岛,也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,他孤身一人,克服了许多常人无法想的困难,以惊人的毅力顽强的活了下来。不知不觉已经到了9点多了,妈妈让我去睡觉,可是书都没看完我怎么睡得着呢?比如说:鲁滨逊是怎么活下来的,他在岛上吃什么,干什么呢?这些都是我没有看到的。

作文我与书的故事【通用6篇】五

一本《钢铁是怎样炼成的》,一直躺在我的床头。

第一次读到这本书时,我还是在小学五年级。那时,为了在同学面前一展自己的文学气质,我开始刷世界名著。活动进行得不是很顺利。包括《巴黎圣母院》在内的许多书我都没有读下去。但《钢铁是怎样炼成的》是个例外。

刚打开这本书没翻几页,我就被深深吸引住了。呵!看那调皮的保尔,真像我小时候。还记得儿时,也没少捣蛋。玩奶奶包饺子用的面团,弄得饺子没吃成;自己给自己理发,惊得妈妈大晚上抱着我冲到楼下理发店;一不小心掀翻了泡脚桶,像保尔一样营造了一个“水世界”。我为保尔的失误发笑,也为自己的幼稚蒙羞。

当看到保尔从军为国奋斗时,我已上了初中成为了副班长;当保尔在指挥大家修铁路时,我则在指挥大家进行班级文化建设;当保尔在战场上奋勇杀敌时,我正带领着全班同学在运动会上拼搏。

书中写到保尔四次与死神擦肩而过,我也曾在学习上遭遇“死神”。初一上的期末测试中,我考砸了,年级排名比期中跌了55名。这对我来是个沉重的打击,犹如保尔知道自己无法上前线战斗一样。当保尔终于写出《暴风雨所诞生的》时,我也成功谱写了下一次考试的飞跃奇迹。

保尔说:“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”我也学着保尔的样子,每天在班级日志上写下当天思想上取得的点滴进步,如“当我回首往事时,我不会因为虚度了少年时光而悔恨,也不会因为一事无成而羞耻。”

走了很长的路才发现,少年的我正沿着保尔的足迹,一深一浅,越走越远。

作文我与书的故事【通用6篇】六

因为我爱看书,所以有许多关于书的外号。

每次爸爸带我上街,我就想:一定又有许多好书看了。爸爸不给我买衣服,我不生气。可他不给我买书,我就觉得心里空荡荡的,像丢了什么东西似的。一进书店,就像鱼儿跳进大海似的,在书的海洋里游来游去。出书店时,我捧着一大捆书,心里可开心了,眼睛眯了一条缝。爸爸说我是书迷。

每次妈妈炒菜时,我就会拿一本书来看。饭做好了,妈妈喊我去吃,我正看得兴起,不理睬她。妈妈催了一遍又一遍,我撅着小嘴说:“你又不姓崔,干吗老催我?”妈妈说我是书虫。

每次弟弟睡觉前都会问我:“床头放那么多书干吗?”我说:“睡觉前我要看会儿书。把书放在床头,我才睡得香。”弟弟说我是书痴。

奶奶问我:“我给你的压岁钱,你干什么用?”我不假思索地说:“买书去啊。”奶奶说我是书呆子。

我爱看书。