粉笔的故事作文初二【范文4篇】

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编收集整理的粉笔的故事作文初二【范文4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

粉笔的故事作文初二【范文4篇】一

故乡的桥，无私而又朴实；故乡的桥，平凡而又伟大。看着那伤痕累累的桥身，我就会想起他多年来为人们做的一切，他那么的无私而又美丽。

然而，有人却说：“这座桥并不美丽。”我给他的回答是：“他是发自内心的美，是内在美。”

当汽车逆着风雨呼啸而过的时候，他们是否想到了汽车轮胎下那默默无声的工作者——桥；当行人穿着暖和的冬装在谈笑的时候，是否想到了那只穿了一件单衣的无私的奉献者——桥。这些大家一定不会想，可是，他并没有抱怨什么，依旧站在自己的岗位上默默的奉献着，履行他的责任。他像一位农民，有一颗朴实而无私的心。

他是许许多多大桥中的'一座，他既没有华丽的外表，有没有标新立异的设计，他十分平凡。但谁会想到，他平凡的背后，正在无私的奉献着，但他从为此工作的辛苦而放弃自己的责任，他知道为别人服务光荣而又自豪的，因此，他依旧履行自己的义务。

虽然他是没有生命的，但是他的行为让我敬仰，他的精神让我赞扬。

粉笔的故事作文初二【范文4篇】二

粉笔的状物作文(1)

粉笔，其貌不扬，没有钢笔坚硬的外壳，没有毛笔柔软的头发，没有圆珠笔华丽的外表……粉笔朴实无华，近似于一个白色的圆柱体，乍一看，感觉它像穿着白大衣的天使，有时也把自己打扮的五颜六色的。它在我眼里更像一名整装待发的士兵!

“叮铃”铃声响起，它们就在黑板上辛勤的，不知疲倦地工作，但也慢慢地变短变小，直至消失。粉笔模飘落在地上，像一座雪山，飘落在讲台上，像一条白色的河，正好构成了一道风景。

粉笔，你为渴望知识的我们付出这么多，甚至连自己的生命都不要了，仍旧默默无闻，没有丝毫的怨言。粉笔最高尚的品质——就是无私的奉献自己。讲台上，一盒盒粉笔不断地消失，讲台下，我们的知识不断的增加。

粉笔，我赞美你，你那高尚的品质值得我们学习。我忽然想到，在生活中，不也有许多人的品格好似粉笔吗?清晨，清洁工在大街上扫地，有了他们，我们的城市才会变得越来越干净，马路上，交警不停地挥动着双手，有了他们，交通才会畅通无阻。老师就像辛勤的园丁，也是那样无私可敬，每天坚守在自己的岗位上，默默的为我们奉献着，无时无刻的关心我们，爱护我们;我们在老师的呵护下茁壮成长，而老师去换来了被粉笔染白的两鬓……

粉笔，我赞美你!更赞美和你一样无私奉献的人!!!

粉笔的状物作文(2)

大家在生活中经常见到粉笔。在学校里，老师用粉笔写字;在家里，奶奶用粉笔画鞋子边;在商店里，叔叔阿姨用粉笔画裤边。小小粉笔居然有如此功能。下面听听粉笔的自述吧。

“我是一支粉笔，大家都用我。我的用处可大了，我最出色的工作实在学校。老师用柔软的手拿着我，在黑板大哥哥的身躯上，小粉末往下掉，落在了黑板槽里，我是痛苦的，也是快乐的。我痛苦我变成了粉末;我快乐，是因为我八戒呗和知识留给了学生。”

同学们，从上面这段自述里，我们是否可以得到些什么呢?一支支毫不起眼的粉笔，天天与黑板摩擦，忍受着痛苦，自己的身体一天天变小、变矮。看见粉笔，我不禁想起了辛勤的老师。老师们无私地教给我们知识，换来的是斑白的鬓发和满脸的皱纹;我又想起了清洁工人，他们起早贪黑，换来的却是浑身疾病;我还想起了医院的医生、护士，他们心系病人的疾病，自己努力帮助着每一个患病的人。2003年非典，他们用身躯筑成了一道白色的墙，帮助病人脱离险境，换来的有的是死亡，有的是累的动弹不得，还有的是满脑子的思念。

所以，我们要学习粉笔的精神，做一个自强自立，能牺牲自己、快乐他人的人!

粉笔的状物作文(3)

普普通通的、不起眼的小东西，有时候它会让我们从中有所领悟，从中得到为人处事的道理……

粉笔，一个多么平凡的.名字，一种多么普通的事物。但是，在课堂上随处可见它的踪影，随处可见那纷纷扬扬的粉笔屑。它最终化成了粉末，人们把它骚劲垃圾箱里，它便消失在这个世界上，也无人问津。可是，在那黑板上，随处可见它的踪迹，时时处处可见用它的身躯写得那一排排刚劲有力的“字体”。

粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作在那片黑土地上“耕耘”，周而复始，永不止息，但它却无半点怨言。它每天勤勤恳恳的做着枯燥乏味的工作。它像一位默默无闻的老师，教会了我们语文上生字、古诗，教会了我们数学上加减乘除，教会了我们英语上的abc。它引领我们在“荆棘丛中”努力前进，带领我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却变成了粉末，最终消失在茫茫的世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬可佩啊!

小小的一支粉笔，它给我上了一堂生动的课。从两寸长的身躯到飘飘洒洒的粉末，中间是多么辛酸的历程啊!但它却无怨无悔，心甘情愿的为人们做出贡献，多么可贵啊!从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。

粉笔的状物作文(4)

小而短，像根棍，圆圆口，能吐字。”你们知道这是什么吗?对了，这就是粉笔。这小小的，不起眼的粉笔能带给我们许多知识和智慧。

粉笔是椭圆形的，身子细又长，它是用石灰石和石膏粉制作而成的，材料非常普通。

在一次课中，老师要给同学们听写第十三课词语。老师在每组里面挑一个同学，上来听写。我一边写词语，一边看着它。粉笔为什么会一点一点的消失呢?老师边听写词语边批改，而我边思考问题边写词语，一大截粉笔，我只写了七个词语就变短了许多，变成了粉沫散在讲台上。

有的同学却不关心他，水洒了用他吸，刷好了鞋用他来“美容”，似乎他在我们的生命中只不过是一个“过客”。谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，那是科学高峰上的冰晶，是知识宇宙的流星。在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。

粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。他虽长得不算漂亮，但他却给我们带来了知识与力量。这就是粉笔的一生，平凡而伟大，平凡是因为他一生朴素，伟大是因为他用生命创造了奇迹。

粉笔也让我懂得了一个道理：我们要做无私奉献的人，默默地为他人服务。

粉笔的状物作文(5)

粉笔，是我们生活中多么平常而又重要的东西啊!它的个子虽然没有树木那样粗大，它的颜色虽然没有花朵那样鲜艳美丽，但是它默默无闻、任劳任怨、无私奉献的精神却让我十分敬佩!

每当粉笔在黑板上飞舞时，粉末从它身上一点一点的飘落，它的身体随着粉末飘落变的越来越短，逐渐地消失，但是他消失后留下的却是让我们用之不尽的知识。它的这种为他人牺牲自己、无私奉献的精神是多么的崇高，多么值得我们学习啊!它为了让我们学到更多的知识，它不在乎自己的身体被磨碎后飘落到地上，变成土或挂在黑板墙上变成灰，它的这种精神让我心中有着深深的感慨。

想到这里，我不禁想到了每天任劳任怨、勤勤恳恳教育我们的老师，他们不是也像粉笔一样牺牲着宝贵的生命培养我们吗?他们为了让我们将来成为国家的栋梁，不在乎岁月在他们脸上留下老去的痕迹。老师啊，你就像粉笔一样的高尚、伟大，你的这种精神我会永远记在心里的。

现在我不仅只记得我所学到的知识，我还会记得老师对我所付出的辛苦，还有那些黑板上知识的牺牲者——粉笔。

粉笔的故事作文初二【范文4篇】三

每当我学习的时候，都离不开书。可是，在我身边，还有一位默默无闻的朋友在悄悄地帮助我，那就是我的塑料笔盒。

我的笔盒长24厘米，宽8厘米，它全身都是清新淡雅的浅粉色，上面的图案也禁不住让人眼前一亮。右边是一位少女，她有着飘逸的长发，白皙的皮肤。弯弯的眉毛下有一双如“月亮女神”般水灵灵的大眼睛，浅红的樱桃小嘴，修长的手指，再配上一套淡紫色的古装，简直是美得天衣无缝。一阵微风拂过，少女背后的樱花树缓缓飘落几朵白中带粉，还未完全开放的小樱花。

打开被磁铁吸得紧紧的盒盖，勤于奉献的水笔在属于它可爱的洁白的小床上调皮地滚来滚去。性格直爽的钢笔静静地坐在椅子上等待我的使用。活泼可爱的橡皮小姐跳起了欢乐的舞蹈。在后面一层，沉默寡言的直尺先生懒洋洋地躺在草地上晒太阳。随时准备为我工作的铅笔，用它尖尖的小脑袋帮助我完成数学作业。

当我用铅笔在练硬笔的时候，突然写错了一个字，我急得焦头烂额，这时，橡皮小姐派上用场啦！它好像在说：“小主人，你别着急，我来帮助你。”它跳到我写错的字上，屁股扭扭地跳起了舞蹈。一眨眼的工夫，我的错字便消失得无影无踪了，虽然它一节一节地缩短身体，但是它毫无怨言，仍然辛勤地为我工作着。

“咦！这条线怎么画歪了。"这时直尺先生揉了揉还未完全清醒的睡眼，一点一点地挪到我需要画线的地方，我轻轻的用铅笔拂过他的身体。哇，真直呀！我发出了由衷的赞美。

我喜欢我的笔盒，它不但是我学习上的`好帮手，还是我生活中必不可少的好朋友。

粉笔的故事作文初二【范文4篇】四

我爱粉笔，因为它是我们学习生活中最忠实的奉献者。从早到晚，从周一到周五，它们都默默奉献着，不求回报。当老师用它们的最后一丝生命写下字时，粉笔毫无怨言，用尽最后一丝微弱的力量，在黑板上展现出最美的笔画，而这时，它的一生就结束了。它娇小的身体被送入垃圾箱，随着时光的流逝暗淡。而当垃圾被清运掉，你也许就再也见不到它那洁白无瑕的身体，迎面而来的是一个个被垃圾污染了的黑色的废弃物。但是粉笔的“心”却永远是美丽的。

课余，老师会让宣传委员在教室后面的黑板上出板报，这就意味着又有许多彩色粉笔将走向消亡。果然，在宣传委员的辛勤工作之后，又有许多“革命者”消耗掉了美丽的身材牺牲在了这次战斗中。它们为了美化教室作出了巨大的牺牲，它们是那么的安详，因为它们用自己生命的色彩，在板报上留下的是那么一个个光辉的形象，谱写成了一期美丽的墙报，为班组争彩。

粉笔，是没有生命的，没有思想的，它不懂得什么是伟大，而且也不需要懂，但人却不同。在生活中，有许多事物可以化为一个形象。正如粉笔，可以是默默奉献，不求回报的。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在学校中，在社会上，在建设我们伟大祖国的进程中，不正因为有那么多“粉笔”“春蚕”、“蜡炬”的奉献，才会有我们这么美好的今天吗?