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小学生我的爱好作文【精选5篇】

小编: 樱花涵

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编帮大家整理的小学生我的爱好作文【精选5篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生我的爱好作文【精选5篇】

小学生我的爱好作文【精选5篇】一

我们的校园生活是丰富多彩的,校园的景色也和我们的校园生活一样充满乐趣和色彩。

进入校门,首先映入眼帘的一座日晷。它是在我们上二年级的时候,即将毕业的大哥哥、大姐姐们留给学校的纪念,用来提醒我们要珍惜时间。

日晷的前面就座落着我们上课的教学楼。早晨,我们迈着轻盈的步伐走进教学楼,走廊里摆放着展示我们绘画、写作或书法作品的橱窗,阳面是窗明几净的教室,我们就在这些教室里学习、开班会、组织联欢会,这是我最喜欢的地方。

教学楼的东边,是我们校园最有人气的地方——清心园。虽然冬天有些萧条,但只要天气变暖,那里就是最有生命力的地方。一排排刻着成语的白色石凳,一片片种植着各种植物的园地,是同学们下课后最好的去处。园地里种着薄荷、冬青、枣树、石榴等植物,到了夏天和秋天,绿草荫荫、果实累累,让我们留恋忘返。最中间还有一尊名人石像,它眼睛盯着教学楼,好像在告诉我们要好好学习!

教学楼的西边是操场,操场上长长的环形跑道,最西边有主席台和很多座位的看台。这里是我们上体育课、举行运动会的地方。在这里我学会的跳绳、跳远等很多的运动项目。

学校的最南边,就是我们最喜欢去的地方——快乐体育园地。那里有双杠、攀登架、铁链……许许多多的健身器材,下了课爱好运动的同学们就会聚集在这里,一起健身、游戏。

这就是我们的校园,虽然不是最美丽的地方,但却让我感到无比的自豪和温暖,我爱我们的校园。

小学生我的爱好作文【精选5篇】二

我出生于江门,在江门长大。我没有去过我的故乡,小时候就听爷爷说那儿很美。今天,我怀着好奇的心情,来到了我的家乡——新会。

我的家乡是一个风景区,这里一年四季都吸引世界各国的游客,我的家乡住的是很古老的房屋,青砖做的墙、青灰色的屋瓦,墙角稀稀落落的布满了青苔,屋前有一条小溪弯弯流过。

我老家的小溪流向的就是着名风景——“小鸟天堂”。我们来到了“小鸟天堂”,那里是一个住有成千上万的小鸟们的家。我们走过一段路,到了河边,我们看见了几只小船。我们坐在小船上,听着农民伯伯说:“以前“小鸟天堂”是有很多小鸟的,可是现在鸟类越来越少,人类不断捉小鸟。现在的小鸟都叫苦不迭了。”我在想:如果没有小鸟去捉害虫,树木和庄稼会变成什么样子呢?

时间过得飞快,一眨眼,就到黄昏了。我和爸爸妈妈坐车回家了,这一天的快乐之旅,我玩得很高兴!

小学生我的爱好作文【精选5篇】三

我爱我的文具盒小学生作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的我爱我的文具盒小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我有一个非常好看的文具盒,是上学时妈妈给我买的。

我很喜欢这个心爱的文具盒,它是用塑料做成的,文具盒上有一幅美丽的图画,画的是一个小朋友和一只兔子在扫垃圾,那个小朋友呢,在修理提醒牌,牌上写着“保持清洁,人人有责”这八个大字,它们头上都露出了汗水。它们像在跟我们说:“你呀,不管做什么事情,都要像我们这么认真。”

文具盒像一个小仓库,里面放着我每天学习所用的'铅笔.橡皮.尺子及钢笔,它们是我的小伙伴,天天伴随我度过一个又一个的学习日。

文具盒上还有一个铅笔刨刀,每当铅笔断了的时候,它总能派上用场。

每当我看见这个文具盒的时候,我总是想:我要努力学习,像文具盒上的小朋友一样,认真地学习,长大为祖国做出最大的贡献。

啊!我爱我的文具盒!

小学生我的爱好作文【精选5篇】四

我有一个好伙伴,他的名字叫严若鹏。

他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼,总是那么炯炯有神,眼珠子骨碌碌直转,像两颗水晶发亮的宝石,只要他一眨巴眼,准有鬼点子;一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子;那说话结结巴巴的小嘴,总喜欢提一些天真的问题,使人无以回答;那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样,又白又亮;他那大脑袋上的头发乌黑油亮,像条清澈的小溪;脑袋上长着一对不大不小的耳朵,好像吊壶的两个把手;他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力,白净的平脚板走起路来特别有劲。

严若鹏非常能吃,你们别以为他那又细又小的'嘴吃不下东西,他可能吃了。有一天,我正走在上学的路上,看见严若鹏一手拿着橘子,一手揣着酸奶。我走上前去问:“你怎么拿这么多东西呀?”他边吃橘子边应道:“今天不是有劳动课吗?”我又问:“那你现在把橘子吃了干吗?”他边喝牛奶边答道:“没办法,我的肚子是个无底洞,总是吃不饱!”他嘴里还念念有词的说:“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子,把嘴巴一抹对我说:“邓斯舜,你在电脑上玩过《极品飞车6》吗?”说着,不由得神采飞扬,仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。

他在上课的时候,总是偷偷在玩玩具,老师讲课,他全然没有听到。每次上马老师课时,轮到他发言,就意味着一场大笑即将来临。他立即站起来,头微微上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言呀,好不容易蹦出几个字,却又中断了,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声教室里的声音冲倒了一切。他非常爱口语交际,一说起来滔滔不绝,有时令人感动的下泪,有时却让人忍俊不禁,大笑不已,一说就是十几分钟,谁都别想阻止他。

我希望我的好伙伴能改掉缺点,发扬优点,成为一名优秀的学生。

小学生我的爱好作文【精选5篇】五

望着中学宽阔广大的操场,一圈火红的塑胶跑道,上面还有几个学生在努力地奔跑着。我的思绪随着唐们的奔跑又回到了小学那个小小的操场。在那里,留下了我的汗水,留下了我快乐的往事……

小学三年级时,体育不太好的我突然接到了这样一个任务。下课时,老师跟我说:“运动会马上就要开始了,我希望你能为班级跑400米,”到你,我吃了一惊,要知道,我跑200米就会累得气喘吁吁,让我炮400米,简直就相等月那么难。可是没办法,老师已经把名单报上去了。

到了第二个星期,运动会如期举行了。边上的同学都在为自己班的同学高声喊着“加油”,一联的激动,挥舞着手里的小旗子。而我,则老老实实的`坐在自己的座位上,手用劲地抓着自己的裤子。怎么办?怎么办?我不行的。400米。那么遥远,我可不想拖班级的后腿。

可是,偏偏400米的比赛排在前面,我两腿像灌了铅一样艰难的移到起跑线上。一声枪响,我们都像离弦的箭一样冲了出去,风在我耳旁呼呼地吹过。不出我所料,还没有跑满200米,我就不行了。只喘着气,肚子也开始疼了,我真的好想停下来。偶尔瞅见我身后的同学一个个超过了我,我想:不行,我不想当最后一名,我得快点跑。可是身子就是不听使唤,反而越跑越慢。

终于,只剩下最后一圈了,我这才发现,我已经是最后了。不行,我要坚持,我要坚持。于是我闭上眼睛,奋力向前跑着,同学们的喊叫声也在我耳边渐渐远去,模糊。只有风声愈来愈大。当我邮睁开眼睛时,已经快到终点了,我看到那根标志着终点的红线了,是那么清晰。不一会,我冲过了终点,到在了地上。老师过来说:“好样的!”

我笑了,我从来都没有这么如释重负,也从来没有这么快乐,虽然没有得到名次,但我也真的很自豪,我学会了坚持,我懂得了超越自我,我现在才知道,原来跑步是这么快乐的一件事!