山中访友运用了什么修辞手法【精选7篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编精心整理得山中访友运用了什么修辞手法【精选7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

山中访友运用了什么修辞手法【精选7篇】一

宪法，是什么

那么，宪法到底是什么？从最标准的答案来说，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。那么，对于我们青少年来说，到底什么是真正的宪法？我们都知道宪法是国家最重要的法律，但是跟我们的生活到底有什么关系呢？身为中国公民的我们，从一出生开始就有宪法陪伴在我们身边。宪法中规定，中国公民有权享有自己的基本权利，国家尊重和保障人权，从出生的那一刻开始我们就受到宪法的保护了。等到六七岁时，我们就要去学校里开始上课了。宪法中规定，公民有受教育的权利和义务，国家培养青少年在德智体方面全面发展。在学校里我们升的国旗，奏的国歌，这也是宪法当中所规定的。同时，除了学校的社团活动以外，我们还可以再参加各种各样的社会文化活动，来丰富我们的精神生活。等到我们十八岁那年，将迎来人生中一个很重要的权利，选举权和被选举权。同时作为中国公民的我们也拥有着言论自由以及宗教信仰自由等等。宪法，始终在我们身边，我们的一举一动都有着它的身影。

我们的宪法，它是人民的宪法，国家的宪法。它始终坚持着以保障着公民的基本权利和义务作为自己的核心内容，它保障着每一个公民都享有自己的权利，并且履行义务。它是符合国情，符合实际，符合时代要求的，它是我们国家和人民经受各种困难考验，并始终坚持沿着中国特色社会主义道路前进的根本法制保障。

宪法它是个发展的宪法。法与时转则治，治与世宜则有功。宪法，只有不断适应新的形势，吸纳新的经验，确定新的成果，才能拥有持久的生命力。从1949年中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会在五四年，八二年，零四年，再到今年3月份，多次对宪法进行了修正。正如那茫茫大海中，中国这艘巨轮，在宪法这座灯塔照亮之下，在时代的潮流中探索着新的未来。随着时代日新月异的发展，为了更好的保证人民的根本利益，宪法也在不断地改善着，前进着，为中国护航。

宪法是个严厉的宪法。它具有最高的法律地位，法律权威，法律效力。它是保护公民自身合法权利的最有力武器。任何组织或个人都不能有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为，都必须受到宪法的制裁。宪法它也是其他法律的母亲，一切法律都由宪法产生。任何法律都不能与宪法的内容有相违背，否则无效。它像那上古神兽獬豸一样，公正不阿，守护着一方安宁。

法国启蒙思想家卢梭曾说过，“一切法律中最重要的法律它既不是刻在大理石上的也不是刻在铜表上的，而是铭刻在每一个公民的内心中它形成了国家的真正宪法。”作为青少年的我们要将宪法牢记在心中，树立宪法的法律意识，养成遵法守法的习惯，更要充分地掌握宪法这个法律武器，把它始终放在自己人生的行囊当中。

习总书记说过“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”所以，当我们的合法权利受到侵害时，我们要勇敢地拿起这个强有力的法律武器与一切违法行为作斗争，共同建设社会主义和谐社会，携手共创美好未来！

山中访友运用了什么修辞手法【精选7篇】二

我常常会问妈妈：妈妈，友谊是什么。

妈妈总是会回答：孩子，等你长大了会知道答案的。

我就这样一直问了5年。

直到遇到她.......我才知道，友谊是让你时时刻刻有幸福和宁静的感觉.......

山中访友运用了什么修辞手法【精选7篇】三

修辞，是在特定的条件下，根据所要表达的思想感情去选择最恰当的语言手段。掌握修辞的方法，可以使我们把话或文章说得或写得清楚明白，生动有力。

修辞的方法有近20种，小学阶段一般仅要求掌握比喻、排比、拟人、夸张、反问这几种修辞方法。那么怎样掌握这些修辞方法呢？

（1）要把握特点

修辞手法虽然有好多种，但是，只要我们善于把握各种修辞的特点，是不难掌握的。比如“比喻”这种修辞方法，在反映的对象、句法结构、表达效果上都有自己的特点，我们学习时必须注意，不要仅满足于记住定义。

（2）要善于比较

比较的方法有三：

一是修辞和非修辞的比较，通过比较，搞清哪些是修辞，哪些不是修辞；

二是修辞内部各小类的比较，比如“比喻”中又分明喻、暗喻、借喻等，通过比较，把握它们的共性与个性；

三是修辞外部的比较，即这一修辞方法与那一修辞方法的比较，通过比较，掌握修辞之间的区别及其联系。

通过这三方面的比较，就能比较全面、深入地掌握修辞的方法。

（3）要注意运用

修辞的运用，从正面讲，要能用各种修辞方法造句，不仅能用某一种修辞，还要逐渐做到能综合运用多种修辞方法。

另一方面，对运用修辞的语言片段，要能分析出用了哪种修辞方法。从反面讲，要能纠正修辞方法运用中的错误，这样正反结合，就能不断提高运用修辞方法的水平。

山中访友运用了什么修辞手法【精选7篇】四

我们需要朋友，我们需要可以陪我们走过风霜雨雪的人，陪我们感受爱恨情仇的人，陪我们千年的一个关于人间挚爱的传奇——那个人是我们心中的永恒。

——题记

友爱在生活中绽放花朵，简单而深刻，平凡却精彩。那个女孩唱道：“我遇见你是最美丽的意外。”那么朋友便是我生命中最美丽的意外，他们陪伴我走过春秋和冬夏，让我不再孤单。

阿nu

阿nu，一个可爱、细心的女生。我们喜欢一起聊天、一起晒太阳。当我不开心时，她也会以特别的方式来安慰我。还记得那天，我很不开心地坐在位子上，盯着窗外看，眼泪悄悄滑落，我使劲地擦掉它们，不想让阿nu发现。可阿nu还是看见了，她什么也没有说，轻轻推推我，指着摘抄本上的一句话：“当我们难过的时候，请看天空，微笑地祈祷，天空不要为我掉眼泪，因为我们是好孩子，好孩子不流眼泪。”是，好孩子不流眼泪，我的心也明朗起来，我擦干脸上残留的眼泪，转过身给了阿nu一个灿烂的微笑。她抱着我说：“无论发生什么，你都还有我啊！”我使劲地点着头。从那以后，无论发生什么，我都会想到摘抄本上的那句话和阿nu的那句“你还有我啊”，它们见证着阿nu与我的友爱、支持着我坚强地走下去，不要退缩，不要害怕。

小黑

小黑，一个表面上酷酷冷冷的男生，其实他很开朗、友善。那次，我和小安吵架，真的很生气，把抄了一堂课的东西撕碎了。下午一上学，阿nu就把一张皱皱的纸举在我面前，原来是我早上撕碎了的那张纸，它已经被一根根胶带细心地贴好了。后来，和阿nu在走廊上聊天，她说：“其实，纸是小黑贴的，是他在我们走了以后，从垃圾袋中一片一片找出来，中午贴好下午给我的。下次可不要那么冲动了。”那时，我有种想哭又想笑的感觉，想哭是因为感动，想笑是因为温暖。后来，我写了张“谢谢”的纸条给小黑，小黑什么也没有说，掉过头来给了我一个招牌式的笑容，很温暖。或许这就是友爱的另一种表达方式吧。

山离了水，只有一堆烂石，看着天地转变；水离了山，只剩下灵魂的液体听着日夜轮回。我和我的朋友是山也是水，谁也离不开谁，这就是生活中的友爱。

我的朋友们，不管故事有多长，世界对我太善良，这一路上有你们，我变得坚强。

后记：

    因为一些事情和他们分开了，但我不后悔曾经拥有那么多美好的回忆。

山中访友运用了什么修辞手法【精选7篇】五

不邀游伴，不带什么礼物，只带着满怀的好心情，独自去访问我的朋友。

瞧，那只小比目鱼就是我要找的第一个好朋友。

可爱的小比目鱼，你在海里玩得开心吗，你在这里危险吗，你是我的好朋友。

走到珊瑚丛中，这是我第二个朋友。

珊瑚，你吸收着海里的养分，好吃吗？你喜欢吗？

如果我也是珊瑚，我会和你一起，吸收着养分，聊着天，这样多快乐啊！

亲爱的小海龟，你是在和伙伴玩捉迷藏呀，

我现在有的是时间，可以和你一起找吗？

你好呀，海豚弟弟，你在海面上跳跃，这是在给我们表演舞蹈吗？

我可以给你唱歌伴奏！

你好，小螃蟹，你这是什么走路方法呀，横着走，真搞笑！

海里的朋友有许多许多，今天我就访问到这里喽！

山中访友运用了什么修辞手法【精选7篇】六

修辞，是在特定的条件下，根据所要表达的思想感情去选择最恰当的语言手段。掌握修辞的方法，可以使我们把话或文章说得或写得清楚明白，生动有力。

修辞的方法有近20种，小学阶段一般仅要求掌握比喻、排比、拟人、夸张、反问这几种修辞方法。那么怎样掌握这些修辞方法呢?

(1)要把握特点

修辞手法虽然有好多种，但是，只要我们善于把握各种修辞的特点，是不难掌握的。比如“比喻”这种修辞方法，在反映的对象、句法结构、表达效果上都有自己的特点，我们学习时必须注意，不要仅满足于记住定义。

(2)要善于比较

比较的方法有三：

一是修辞和非修辞的比较，通过比较，搞清哪些是修辞，哪些不是修辞;

二是修辞内部各小类的比较，比如“比喻”中又分明喻、暗喻、借喻等，通过比较，把握它们的共性与个性;

三是修辞外部的比较，即这一修辞方法与那一修辞方法的比较，通过比较，掌握修辞之间的区别及其联系。

通过这三方面的比较，就能比较全面、深入地掌握修辞的方法。

(3)要注意运用

修辞的运用，从正面讲，要能用各种修辞方法造句，不仅能用某一种修辞，还要逐渐做到能综合运用多种修辞方法。

另一方面，对运用修辞的语言片段，要能分析出用了哪种修辞方法。从反面讲，要能纠正修辞方法运用中的错误，这样正反结合，就能不断提高运用修辞方法的水平。

山中访友运用了什么修辞手法【精选7篇】七

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的气息。早晨，好清爽！

不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

那棵千年杨柳，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老树，你如一位和蔼可亲的老婆婆，在这花园里守护了几千年了吧？你把多少养分让给了其他花花草草，为它们遮风挡雨，你垂着头，细心呵护着那满园的鲜花、绿草。岁月悠悠，草木枯荣。花开花谢，唯有你依然如旧。

走进这个花园，野草欢迎我的到来，野花绽放出了自己最美的笑脸。每一朵花都是我的知己，它们送来无边的芳香，每一朵都是在望着我，我倾情的抚摸着它们，轻轻地，仿佛自己也是一朵花。我脚下长出了根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树的花瓣，脸蛋儿变成花蕊，身体变成花的根茎，在随风尽情地舞蹈。

这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热情的和它们打招呼！你好，尊贵的牡丹，你精心的打扮自己的脸蛋儿，是想邀请我与你比美吗？你好，水灵灵的郁金香！你在微风中搔首弄姿，是为我的到来而表演的吗？你好，朴素的白菊，你身着白色衣裙，低着头不停地整理着自己的衣裳，是想教导我什么是“朴素”吗？你好，粉嫩嫩的桃花！你将自己通红的小脸蛋儿藏在苍翠欲滴的绿叶后面，是为我的到来而感到害羞吗？喂，淘气的蒲公英，为什么在天空上漫无目的地飞呢？我猜你一定是和其他的伙伴闹不和了。

夜幕降临，我该回家了。我轻轻地挥手，告别园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。