如何写作文的方法和技巧小学【通用6篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖为大家收集的作文写作方法和技巧[共6篇]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

如何写作文的方法和技巧小学【通用6篇】一

第一人称叙事法

[功能]

因为文章的内容是通过“我”传达给读者的，意味着文章所写的是叙述者亲眼所见所闻，或者说是叙述者自己的亲身经历，让读者得到一种亲切真实的感受。用第一人称，因为叙述者是当事人，描述的人和事只能是我活动范围内的人和事。活动范围之外的人和事是写不进去的。

第三人称叙事方法

[功能]

有了第三人称叙述，叙述者不受空间和时间的限制，也不受生理和心理的限制。他能直接向读者展示文章中的人物和事物，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事亲切自然。

许顺方法

[功能]

梗概是按照时间的顺序来叙述事物，符合事物发生发展的实际情况，所以写文章容易条理清晰。在使用许顺时，我们应该注意适当的剪裁和强调。否则很容易列出来，就像流水账一样，让人看了索然无味。

如何写作文的方法和技巧小学【通用6篇】二

选材前人常用“天高鸟飞，海阔鱼跃”来形容作文选材范围之广。选材，可以说是随心所欲，大自由。不管什么样的材料，只要你有好的想法，就能写出好文章。但是学生写作文时，往往会因为选材面广而迷失方向。他们不知道选择什么样的材料才能打动人，获得高分。更何况现在几千人都在做同一篇作文，选出来的材料没有吸引力，在阅卷老师面前会大打折扣。因此，材料的选择在考场的组成中变得很重要。第一，把握情绪的触发点。每个人都有感情，真挚的感情最容易打动人。更重要的是，人与人之间的感情是相通的，这是文学作品和现代流行歌曲流行的主要原因。在现实生活中，有时候，甚至一句话，一个动作，一个眼神，都能让我们感动。那时候只要抓住它，描述它的前因后果，描述让你感动的具体细节，让自己感动，一定会打动别人，引起别人的共鸣。这是一篇好文章。这样的文章对自己来说一定是一种财富，但你不能放下来长期珍藏。比如我们学过《荔枝蜜》、《黑斑羚飞翔》、《玛姬的礼物》、《藤野先生》等课文。2.抓住事物的感情点，我们说生活中的一些意外有其内在的必然性，所以生活中的很多事情都有其内在的原因。只要我们仔细思考，一定会开悟，开悟。这些东西是我们的共同财富。把握住这种感觉，用文学语言描述出来，然后再做终点来谈，一定是一篇充满哲理的好文章。这样的文章也能感动自己，造福他人。比如我们学了课文《对生活的恐惧》。第三，抓住生活中有趣的点。每个人的生活不仅仅是每天死板的工作学习，而是生活必需品。很多时候，我们的生活只是一些有趣的事情，让我们沉迷其中，乐在其中。这些味道是我们生活中的调味品，让我们生活在味道中。所以人们都希望生活中有更多这样的东西，让生活更丰富，更滋润。就这样，作为我们作文中表达感情的载体，如果能抓住这一有趣的点，当然也能乐在其中。比如我们学过的课文《变色龙》和《范进忠居》。第四，挖掘历史和文学作品。历史上有许多著名的人物和事件。文学作品中有许多典型的意象和一些经典的情感寄托和描写。大部分都是广为流传的。选择他们，改变他们的视角，用文学语言表达，加上自己的情感倾向。只要合理，肯定会打动很多读者。而且，虽然我们学过的教材里这样的文章很少，但现实主义文学作品里还是很多的。比如高考作文《红兔之死》v .关注时事，关注社会热点，关注各界人士。现代社会是一个信息交流非常顺畅的社会，正是因为人们的好奇心和注意力。而且，我们每一个人都出生在这样的社会，有很多事情是必须要注意的。所以，当这样的热点和交集出现时，会吸引很多人的注意力，很多人想听到或读到更多的观点或情感寄托。这时候我们选择它们，用自己的理性思维去思考它们，去挖掘它们，去提炼自己独特的东西，去托付自己的真善美之情，也是一种很有生命力的构图。这样的文章虽然在课本上很少见到，但在学生作文中却很丰富。比如很多同学写了关于环境问题的短文，写了关于非典中赞美白衣天使的文章，写了关于讽刺当前腐败的文章等等。那么，从去年到今年能写些什么呢？我觉得可以写的材料有:央视组织的《感动中国十大风云》，给台湾大熊猫送礼，神舟六号飞行等等。当然，这些东西需要我们收集素材，尽可能用文学语言表达出来，一定不能写成新闻或者一个无关紧要的叙事。练习:1。以“心中的美”为题的选材，如自选文学作品中的人物美，历史中的感情美等等。是的，二泉映月之美，山河之美，霸王别姬之雄伟；是的，长江黄河的咆哮之美，森林中夜月的静谧优雅之美；是的，在音乐世界里，有优美动人的嗓音，有舞台上的各种美，有场上的全能美等等。2.以“感受青春”为题，可以在体育、音乐、商业、战场等场所选择一个年轻有为的人物，写出他们青春的美丽和风采。3.以《夏天的美》为题，可以选择不同人物眼中的夏天之美，比如李清照的《如梦》，辛弃疾的《西江月》，还有一首脍炙人口的歌曲《夏天的果实》。总之，只要拓宽视野，多注意观察和思考，选好材料并不难。当然，好的材料需要用好的语言来表达。

如何写作文的方法和技巧小学【通用6篇】三

写作方法

首先是词汇的积累

这是写好作文的基础和子弹。没有好的文字，有想法去写是空虚无聊的。培养孩子积累词汇的习惯。具体方法可以:每天写下一句话或者自己喜欢的单词，看谁记的多，用小卡片记录好的单词和句子，等等。这样，孩子就为从一个单词到另一个单词再到短句的写作打下了良好的基础

二是语感的培养

语感就是平时说话的感觉。很多孩子说话一般不带轮次，缺乏逻辑是因为缺乏语感。这也与孩子平时少读课文，少说话有关。因此，从阅读课文和课外书籍入手，逐步培养孩子的语感。另外，还要培养孩子语言的逻辑性。其实作文从一开始就是口语到书面语的过渡。

三是培养兴趣

培养学生的写作兴趣也是一个关键环节。培养孩子的写作兴趣，我觉得和孩子平时接触外界的程度有很大关系。交际面广的孩子语言内容多，写作文自然感兴趣，愿意把所见所闻写下来。

第四是勤于写作

有了以上的基础，孩子就要养成勤写的习惯，养成写的习惯，养成既能说又能写下来用文字描述的好习惯。当然，这不是一个决定。孩子在写作的时候一定要写出自己的真情实感，这是以后模写的一个关键环节，不然孩子后面写的就不是真情实感了。我的生活经历告诉我，仔细观察生活，从中获取有用的信息是很有帮助的。

如何写作文的方法和技巧小学【通用6篇】四

带宾语写作是小学生作文训练中的一项重要内容。所谓物体，就是对一个物体的特征、形状、颜色、质感的具体而生动的描述。这个东西还应该包括动物，植物等等。因为不同的对象有不同的特点，对象的方法也不同。

(一)如何写物品

1把握特点

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面仔细观察所写的文章。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一个物品也会在座位和自身的独特性上有一些差异。蜘蛛文章的特色写法是抓住这篇文章与另一篇文章不同的地方。

按照一定的顺序写

(1)按总分一分一总的顺序写。

(2)根据文章各部分的空间顺序。

(3)有些项目要按照先外后内的顺序写，即先写外观再写里面的顺序。

三件事需要想象力和联想

想象和联想不仅可以使事物更加具体生动，而且可以拓宽作品的意境，增强文章的感染力。

(2)如何写动物

大多数小学生都爱小动物，看完总想写下来。最后，我们可以用什么方法写一篇关于小动物的作文？

1书写形状

首先，观察小动物(包括昆虫)的外貌，一般是写小动物的静止状态。观察时，包括颜色、外观、大小，都要如实写出来。其次，要把握特点，不要千篇一律地写每一件事。三、按顺序:先整体，后局部，最后整体。总体写整体，局部写细节，用总分关系的句群。最后，为了使描述更加生动具体，我们应该培养丰富的想象力，恰当地使用隐喻。应特别注意提醒小学生注意“向”、“易”、“向”等隐喻的使用。

2写作习惯

当你写小动物的时候，要仔细观察它们的动作，静态，生活习惯，这些都是小动物的动态方面。比如写他们怎么吃怎么玩，怎么追怎么打，怎么筑巢怎么休息等等。

小动物也有感情和情绪，这取决于小学生从声音和动作上的经验和想象，让他们把小动物的性格写下来，把它们的活泼可爱表现出来，实际把小学生自己的感受写下来。

(3)如何写植物

说到植物，小学生的脑子里会有很多花和树。然而，许多学生发现很难写关于他们平时熟悉的植物的作文。有的同学觉得没什么可写的，有的同学三言两语就写完了。怎样才能写好植物？首先，在写之前仔细观察植物，并做好观察记录。观察时，先看整体形态(外形)特征；看颜色，看枝叶的详细特征，看生长环境，记录细节。其次，安排书写顺序。

1可以从整体到部分

先写植物的整体特征，再写植物的局部特征。比如拿树干、树枝、树叶、花朵、果实等。作为序列，并突出显示一两个部分。此外，在写作时，要求学生从各个角度进行详细的描述和描绘。比如形容树叶，写下它们的形状、颜色、感受；描述花，写下花的大小、香味、颜色、花期等。，让人觉得自己就在那里。

2根据植物的生长过程进行观察

许多植物生长、发育、开花、结果、死亡，每个时期的形状都不一样，所以可以根据植物的生长过程来观察。

3写观察日记

可以用写观察日记的方法。描述某一植物在一段时间内的生长发育。

4按照四次变化的顺序

许多植物在不同的季节有自己的特点，所以改变四季的顺序是可能的。

5.持物抒怀，借物咏志

写植物时，不仅要描述形状和颜色，还要在文章中表达作者的思想和感受。比如可以感悟人生哲理，高尚的道德情操，追求美好的理想。这样就要用实例给予必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描述植物形态的同时赋予其一定的象征意义。

如何写作文的方法和技巧小学【通用6篇】五

中考写作技巧与方法_如何写好中考作文

如果要写一篇中考作文，在我看来，无非以下几点:

1.严格布局:

俗话说万事开头难，但只要你开头好，这篇作文就好写了。

峰头:是文章第一段，是阅卷老师第一个看到的地方。一定要抓住整篇文章的中心，让后面的段落连贯，与第一段紧密结合，让后面的段落从头写到尾，达到初阅卷老师耳目一新的效果。比如巧妙运用排比、比喻、拟人等修辞手法，通过这些修辞手法来引导全文的主题。

五花肉:一篇好文章，分段刚刚好，但是当文章只有一大段或者两三段的时候，即使文采出众，也不会得到太高的分数，因为中考评卷的时候阅卷老师会每三分钟判一篇作文，工作量相当大。如果不善于分段，阅卷老师可能会失去耐心，从而草草给分。所以在我看来，一篇文章至少要分成6-8段，而不是一行或几行。相反，它应该看起来像豆腐块，整齐地排列在一起，使文章紧密而松散。似乎整篇文章是一个整体，而不是零散的。

豹尾:文章结尾要把主题做得更突出，主题要升华，豹尾要画出来！或者让人感受到转身、有所作为或者更进一步的特殊效果。文章最后要重新聚焦题目，坚持中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，让人深思。尤其是结尾，与开头呼应、对比、进步等等，以引起阅读老师的共鸣！

2.文笔细腻:无论是叙事、议论还是散文；无论是写人，写事，还是写场景。应该以细腻的文笔呈现，让文章的中点更加突出，让阅卷老师能够深入思考，在看试卷的过程中放慢阅读速度，重复阅读，让阅卷老师在场，让文章更有灵性。

3.贯穿始终的思想感情:一篇布局得当，东拼西凑的文章，贯穿始终的一定还有一条思想路线。这条线和鱼刺一样重要。这条线一定要清晰明确，绝不含糊。

抓住这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，但要想在中考中脱颖而出，这只是开始。

如何写作文的方法和技巧小学【通用6篇】六

技巧1:设计悬念来吸引读者

我躺在病床上，周围一片黑暗和寂静。在这个巨大的房间里，我只能听到自己微弱的呼吸声。

关于写作方法。护士只有吃药或者打针的时候才会进来，很少和我说话。我习惯了。我不会抱怨太多，因为我知道自己快死了。我盯着窗外，告诉自己冷静面对死亡。(陕西省中考满分作文《感受生活的美好》)

温馨提示:本文开头设计了一个悬念:“我”马上就要死了。于是读者不禁被吸引，不禁好奇，他怎么会死呢？他怎么了？接下来会发生什么？这一系列的问题自然而然的把你的目光带到了下面，让你渴望了解下面。这种打开方式抓住了人们阅读时的好奇心，精心设计吸引读者阅读，效果良好。

小贴士2:开门见山，让你的观点更加鲜明

小贴士:在考场上写议论文，一定要把自己的观点表达清楚。写作时开门见山是一种常见但实用的方法。本文开头的提问方式，一问一答，简洁有力，明确表达了自己的观点，为后面的发展奠定了基础。

痛苦的时候，你会回家，流着泪发泄；心烦意乱的时候会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，溶出来的是快乐；家——你接受的是悲伤，释放的是快乐。多好的家啊！(摘自云南省中考作文《家，真好》)

小贴士:叙事也可以开门见山。你看，这篇文章用排比的形式表达你对“家”的感受，没有任何遮掩。为全文设定基调。

技巧3:联想记忆和巧妙叙述

独立庭院，月光如水，静静的淌在我的身边，我感受着沉入水底的凉意，为你引起无尽的思念！我曾经记得，那是一个月夜，我把你送上了去外国的火车...

小小年纪，一个人在异乡奋斗，一切都好吗？(摘自河南中考满分作文《当我面对“溶解的月光”)

温馨提示:中考的时候，经常会有回忆，要求考生回忆过去发生的事情。这个时候，我们不妨联想一下回忆，唤起思绪。本文开头介绍了这种方法。这篇论文首先写的是月光，引发了“我”的联想，让我回忆起发生在这样一个夜晚的故事。这种开头洋溢着浓厚的情感氛围，有利于表达情感。

“常回家，回家看看……”歌声在房间里旋转。东子接过父亲的信，泪水充满了脸颊。三年了，东子已经离家三年了，父亲三年来的来信已经抹去了东子心中的仇恨。东子谈到了他的著作和思想，他的思想回到了三年前。(选自甘肃省中考满分《常回家看看》)

小贴士:这篇文章以一首流行歌曲开始，唤起文本中人物的思考，让思绪回到过去，巧妙地讲述故事发生的时间。

技巧4:突出矛盾，渲染气氛

“今年夏天太热了，明天就买空调吧！”妈妈边吃边说。

小贴士:故事只有有矛盾才会吸引人，文章的支支吾吾和可读性在创造和化解矛盾的过程中会大大增强。这篇文章一开始就表现了婆媳矛盾，为故事的进一步发展奠定了坚实的基础。

技巧五:巧用修辞展现文采

爱情是冬天的一缕阳光，驱散了苦涩的寒霜；爱情是久旱之后的一场阵雨，滋润着破碎的心；爱情是海洋中的航标，预示着新生命的希望。(摘自湖北荆州中考全文《把爱带给别人》)

如果我是一只鸟，我会记得我出生时的鸟巢；如果我是一棵小树苗，我不会忘记滋养我的土地。如果我是一条河，雪域高原将是我记忆中的烙印。如果……不管我是什么，不管我怎么存在，我都可以忘记身边的一切，甚至抛弃自己，但是有一件事是不能消亡的——那就是奖励。(选自贵阳中考全文《解读归来》)

盈盈月光，我拿起一把最清澈的；落下又落下之后，我抱着最温暖的一缕；燃红叶，我捡最热的；我摘了一束最亮的花；善待他人，善待他人，善待他人。

经常听到老人说:“我走过的桥比你走过的桥还多！”当时我就在想，什么是桥？难道只是村子西边的两株老槐树重叠，我们要去上学的“桥”吗？(摘自山西省中考全文《美丽的桥》)

小贴士:修辞是语言应用中不可或缺的一部分。巧妙贴切的修辞手法的运用，往往能为语言增添不少优雅。在考场作文中，如果考生能熟练运用修辞手法来装扮语言，就会取得不错的成绩。以上例子中，第一种情况运用比喻和排比，第二种情况运用比喻和排比，第三种情况运用排比和重叠生动地阐述自己的观点，表达自己内心的真实感受。语言明快多彩，让人神清气爽。第四种情况，先设问题，再展开故事，很吸引人，容易引起读者的阅读兴趣。这样不平凡的开始，自然会给阅卷老师留下好印象。

技巧6:描述环境，衬托背景

教室外，呼啸的北风带着密集的雨滴掼在墙上，“吱吱，吱吱”，教室里，一场全能竞赛考试走到了白热化的阶段。(摘自湖北仙桃中考全文《心中筑起一道墙》)，

紫色的云充满了整个天空，包括一个血腥的日落。这样温暖的画面，展现出“最美的夕阳”的温暖与平静，让人陶醉，如痴如醉。(摘自湖北荆州中考全文《把黎明之美带给已失的我》)

晚风吹尽了河上最后的涟漪，夕阳敛尽了最后的余晖，秋霜望尽了归雁。我们静静地站着，目光在触手可及的记忆之门上徘徊。当那么多人都枯萎了，我们至少可以对自己说:“不要难过，我经历过那种感觉，虽然我只拥有过。”(选自安徽省中考《曾经拥有》)

温馨提示:一切景物语言都是情调语言，环境描写在叙事和散文写作中是不可或缺的。环境描写可以渲染气氛，烘托人物，促进故事发展。文章开头对环境的简要描述，既能为文章提供具体的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。以上三段开头，第一段写的是一场突如其来的雨，为的是在课堂上为考试衬托背景，营造一种紧张的气氛。第三段是关于夕阳的，为写自己的人生感悟打下基础，是情感的触发点。第三段中，人物此时的心情由“晚风”、“夕阳”、“秋霜”的描写衬托出来。三段文字简单却实用，效果很好，能极大的激发读者的阅读兴趣。

技巧7:广泛引用并突出主题

“请把我的歌带回你的家，请留下你的微笑……”每当这熟悉的旋律在耳边响起，我就像多年未见的老朋友一样亲切。(选自甘肃省中考全文《歌声与微笑》)

著名科学家爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”是的，有了自信，只要你继续努力，你就能成功。(选自河南省中考《自信能成功》)

“月朦胧，鸟朦胧，帘红。”

每当我朗诵这首诗，心里就有一种说不出的陶醉。心是朦胧的，眼是朦胧的，整体呈现出同样的画面。(来自吉林省，中考满分，《神智不清》)，

提示:引用法是一种非常常见的文章开篇方法，内容非常丰富。如果是议论文，往往是为了增强论证效果，突出主题而出名，比如上面的第二个例子；如果是记叙文或者散文，可以引用歌词和诗句来触发下文，方便记叙文抒情，比如上面的第一、第三个例子。此外，还可以引用古语、俗语、对联等。

古人在谈到结尾时，往往以“豹尾”为标准，意思是结尾的笔法要简单明了，干净利落，就像豹尾用力地扫，响亮有力，给读者咀嚼和回味的空间。请看最近中考满分的结尾技巧。

技巧1:从头到尾呼应，突出主题

(1)都说人生之舟离不开理想的风帆，人生的理想就是为了理想的人生，理想人生中最幸福的时光就是梦想的花季。

(完)在花季，我希望我能永远记住先贤们的座右铭:没有理想的风帆，船就活不下去。人生的理想就是过理想的生活。(摘自荆州湖中考全文《把梦想带到花季》)

温馨提示:端到端呼应是考场上最实用的写作方法之一。一般来说，作者在开头提出文章的中心，然后在结尾再次强调，照顾开头，从而使文章的中心凸显出来。你看，在上面的例子中，小作者采用了自始至终呼应的方式，用优美的诗意语言突出了文章的主题——理想生活中最幸福的时光，是梦想的花季。

(1)有一种光辉笼罩着中华民族的精神家园；有一种火焰，在民族灵魂的奥林匹克山上跳跃；有一种火焰，温暖着远方文明的情怀，那就是友善！

(结束)我们不能因为屡受伤害就失去对抗丑陋的信心，因为我们需要守护自己的精神火种——友善！(选自河南中考《守灵之火》)

温馨提示:这是考场上一篇议论文的开头和结尾。与前一个例子相比，这个例子简洁生动，开头提出论点，快速输入问题，结尾再次重复，呼应开头，从而加强了论证的力度。