一次实验作文【精选7篇】

大家都接触过作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖精心整理的实验作文[7篇文选]，仅供参考。欢迎阅读。

一次实验作文【精选7篇】一

“啊...爸爸！”我飞快地跑进厕所，却看到爸爸在笑。怎么回事，早在昨晚就开始了。

昨晚做完作业后，听说爸爸给我做了鸡蛋，我赶紧跑出了家门。我看到我爸拿了一个鸡蛋，砸在他头上，然后他很轻松的剥了壳，津津有味的吃了起来。我也试过，就拿了一个鸡蛋放在桌子上，砸在头上。结果蛋液被我砸出来，弄得满脸都是。我生气地说:“爸爸，我恨你！”被父亲调侃后，打算做一个区分生鸡蛋和熟鸡蛋的实验。于是就叫我哥和我一起做。我先准备了材料:先拿了两碗，然后是一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。就这样，实验开始了。我从碗里拿出两个鸡蛋，把它们放在桌子上。我左手的蛋转的很快，但是右手的蛋根本不转。我很好奇，就拿起两个鸡蛋，同时翻过来。转得好快的蛋，径直走出来说:“哈哈！别想抓我！”我赶紧用手抓起鸡蛋。这时我仿佛听到鸡蛋在喊:“救命，救命！”我心想:“哼！没那么容易逃脱！”这时哥哥说:“转快的是熟鸡蛋，转慢的是生鸡蛋。因为煮熟的鸡蛋里的液体已经凝固并与蛋壳结合，所以很快就变成了；生鸡蛋还是液体，液体到处流，影响平衡，所以转得慢。”听了哥哥的解释，我恍然大悟。

这个实验结束了。我也想给父母看看这个成功的实验。于是，我出去请爸爸妈妈来看我做实验。但万万没想到，我去给我爸我妈打电话的时候，我哥偷偷掉包了。我给爸妈表演的时候，生鸡蛋被我当成了成熟鸡蛋。我捡起来砸在桌子上，液体流了一桌子。这时我也发现是哥哥的鬼，生气地对哥哥说:“你真坏！”哥哥听了不以为然，躲在一边窃笑。爸爸妈妈看到了，说哥哥调皮。

通过这个实验，我终于明白了一句话:科学就在身边。

一次实验作文【精选7篇】二

人类、动物、植物在自然界中共存，不分昼夜地生活在一起，栖息在这个美丽的地球上。同时，大自然也隐藏着很多小秘密，让人很难发现，他们在等着我们一步步找到答案。

上完一节科学课，老师讲解了很多动物的卵子孵化过程。我很好奇，心想:如果我能把一个鸡蛋孵化成一只鸡，岂不是多了一个“小伙伴”？

到家后，我立刻找了一个小盒子，把新鲜鸡蛋放在盒子里，放在有光的温暖地方。等待雏鸟成功孵化。我太紧张了，迫不及待地想让鸡马上从蛋壳里出来。我妈走过来对我说:“你要有耐心才能做得更好。孵小鸡需要两三个星期。你要耐心等待！”

然而一个星期过去了，两个星期过去了……鸡还是没有从蛋壳里出来。我觉得很冷，就在旁边包了一层小棉花。然而一个月过去了，鸡还是没有孵出来。我很惊讶，于是在网上搜了一下资料，看看我家的鸡为什么孵化不出来。

本来孵化鸡的整个过程都要有一定的热度和湿度，而且要卫生防疫。孵蛋的时候应该没有磨损。前些天是回华南的季节，不适合孵鸡。另外，因为我的小鸡蛋已经磨坏了，不可能孵出小鸡。

虽然孵小鸡的梦想破灭了，但是我学到了很多孵小鸡的知识，也学到了一些我不知道的东西。虽然这次失败了，但是期待下次成功！看，大自然的诱惑不小！

一次实验作文【精选7篇】三

在一堂科学课上，科学老师给我们看了漂亮的彩色蜡烛。我很喜欢。下课后，我跑向正在收集东西的理科老师，问:“老师，你能自己做彩色蜡烛吗？”理科老师说:“对，先把白蜡烛和蜡笔剪下来融化，然后把棉线绑在铅笔上，卡在瓶口，再倒蜡。蜡凝固后，倒入另一种颜色的蜡，一只彩色蜡烛就准备好了。”

听了老师的介绍，觉得应该不难做出。我太开心了。放学后，我像子弹离开枪管一样跑回家。我赶紧写完作业，拿着零花钱，跑到楼下店里买了五根白蜡烛。

我正式开始制作彩色蜡烛。我拿着刀，想先把白蜡烛切了，可是我的手已经麻木了，蜡烛上只出现了一个小小的痕迹。我不禁大吃一惊:蜡烛好硬啊，不知道刀什么时候会切！我希望有一个特殊的削皮器。我的目光扫向挂在墙上的削皮器。一道光闪过我的脑海，我想，是的，剥皮者专门剥皮。平时我觉得我妈也用它们来剥又硬又厚的南瓜。我像拿破仑发现新大陆一样高兴，迅速拿下了“新大陆”。小刀子切不下来的蜡烛，这时候很容易被切成碎片。我把切片的蜡放在一个小铁盒里，打开火，等白蜡完全融化后，放入事先剪好的绿色蜡笔，用小细棍轻轻搅拌均匀，捞出不能融化的杂质。这时蜡油变绿了。迅速关火，以免烧干。然后按照老师的教学方法，把棉线的一端绕在铅笔上，另一端挂在玻璃瓶里，但发现棉线太轻，无法垂直弯曲。如果这样倒蜡油，线不一定在中间，怎么办？固定棉线？在玻璃瓶里很难。看来最好增加棉线的重量，让它自然垂直。我不知道该怎么办。突然看到妈妈的棉衬衫在阳台上滴水。听说这是为了让衣服更直。想到了“棉线蘸蜡油”。压下心中喜悦的感觉，把棉线泡在蜡油里，看了看。线很直。我把铅笔缠在透明玻璃瓶口上的线。最后一步开始了，我慢慢地小心翼翼地把蜡油倒入装着铁盒的瓶子里。然后用同样的方法将另外四种颜色的蜡油融化，每种颜色的蜡油凝固后再倒入另一种颜色。这次我真的成功了。透明玻璃瓶明显呈现出色彩层次感，彩色蜡烛终于成功了。我跳了三英尺高！看着美丽的彩色蜡烛，我的心比吃世界上最好的冰淇淋还要甜。

从这个创新的实验中，我体会到一个道理:做任何事情都要认真、耐心、敢于尝试，这样成功的概率会高很多！这个实验真的让我吃了不少苦头！

一次实验作文【精选7篇】四

“丁、丁”下课铃响了，我们和班里的代表陆续回到座位上背诵古诗。何老师迈着轻快的步伐走进教室。突然，我看到何老师手里拿着科学仪器。我挠了挠头，突然想:“嗯？昨天老师不是让我们回去做实验了吗？我猜这个班一定要做实验。”不出所料，老师会做抛硬币实验。

何老师先把一个大圆柱玻璃轻轻放在讲台上，然后又拿了一个小玻璃，放在大玻璃柱上，倒满水。当杯子里的水似乎接触到了，杯子里的水就会溢出来。然后老师拿出装满硬币的盒子摇了摇。所有的学生都伸长了脖子，专注地盯着玻璃。一些隐形的学生没有等就冲到了讲台上。实验开始的时候，我看到老师从盒子里拿出一枚硬币，小心翼翼地靠着杯壁放了下来。硬币像潜水员一样在水中打了几个转，然后慢慢沉入杯底。第一枚硬币成功落入水中，但水没有溢出。看着我，我看着你，我无法理解。老师似乎看穿了我们的想法，然后把第二个、第三个、第四个硬币放进杯子里。看到杯底硬币越来越多，差不多16个硬币的时候，杯子里的水鼓起来了，好像要爆了。心里忍不住提到嗓子眼，心想:哇，哇，快“炸”了。学生们屏住呼吸，眼睛睁得大大的，空气似乎凝固了。“东”的第17枚硬币安全地落到了水底。大家都开心的哭了，还有同学不停的鼓掌！

这就是为什么老师笑着对我们说:“你们知道为什么放了那么多硬币，水却没有溢出来吗？”教室里静悄悄的，只有一两个学生举手。老师让蒲凤青回答，他支支吾吾的说:“因为水有张力。”“是的，”老师脱口而出。因为水有张力，可以沉，但是放多了还是会溢出来。

啊，终于想通了玄机。以前做实验带来那么多乐趣，现在越来越喜欢理科了。

一次实验作文【精选7篇】五

在今天的科学课上，我们做了一个有趣的实验，叫做“雨水侵蚀”。你知道这个实验怎么做吗？我来介绍一下。

我们做这个实验是为了让我们知道有没有植物覆盖，哪一个更容易被雨水侵蚀。首先，我们要为这个实验准备两个盒子，一些土壤，植物和喷头。首先，我们用铲子小心翼翼地将棕色土壤均匀地放入两个盒子中，然后将土壤堆积成小山状。我们还在草坪上挂了一些草，整齐地放在其中一个盒子上，哈！绿色植物很好地装饰了原本丑陋的土壤。

现在，实验开始了！老师把洒水器装满水，所有的学生都迫不及待地想看。老师说:“现在我用洒水车给每个盒子喷16秒。有没有注意观察什么变化？”同学点点头，我有点紧张，心怦怦直跳。“哇”！首先，老师在那块土上洒了水，什么都没有。我注意到，随着时间的推移，原本像小山一样坚固的土壤现在像地震一样下沉了一点，小块的土壤变成了恶心的泥浆。这片原本丑陋的土地现在更加丑陋。“时间到了。”老师停止喷水。耶！现在整个土壤发生了很大的变化，从一个强壮的战士变成了一个柔软的小女孩。学生们都吃了一惊。

接下来，我们应该瞄准覆盖着茂密植物的盒子。“哇”！老师又开始洒水了。所有的学生都伸长了脖子，聚精会神地看着。我看到，虽然水不停地喷洒在植物和土壤上，但绿色的植物仍然像顽强的战士一样直立在“前沿”。当然下面的土壤有这个“保护层”，看起来也很安全，很健康。时间到了，也是16秒。装满植物的盒子里只有一点泥，但没有植物的盒子无非是没有。这两个盒子简直是天壤之别！

通过这个实验，我们明白了植物覆盖的土地不容易被雨水侵蚀，所以不要破坏植物！

一次实验作文【精选7篇】六

“一切推理必须来自观察和实验”。有一次，张老师带领我们做了一个有趣的实验。

实验前，张先生准备了一杯要溢出的红水和很多一元硬币。我们都很困惑，不知道张先生在卖什么药。张老师问我们:“你们相信我能把十几个硬币扔进水里而水不溢出来吗？”？我们都在说话。有人说信，有人说不信。总之我们都有自己的想法。实验开始了，张老师精心准备放第一枚硬币进去。去投票，去投票，原来一些吵闹的教室立刻变得鸦雀无声，甚至可以听到伊根倒地的声音。我们都屏住呼吸，盯着张先生的一举一动。听着“咚”的一声，硬币掉进了红色的水里，我们都忍不住“哇”了一声，让寂静的教室再次喧闹起来。因为硬币掉进了水里，但是水根本没有溢出杯子。当第三枚奖牌被击中时，班上一片哗然。“四，五，六……”我们和张老师一起数硬币。等到第15枚奖牌数出来的时候，全班沸腾的像开水一样。有的三五成群，讨论张老师是不是在练魔术，有的则一个人，时不时揉揉眼睛，怀疑自己看到的是不是真的。实验结束后，张唐老师观察了现在的水表姐。我看到水面已经超过了杯口的高度，形成了一个弧度，但是水并没有流出来。就在我们疑惑的时候，张老师揭开了谜底:这种现象是水自身的张力造成的。

我对这个实验有很深的理解:我们需要发现更多大自然的奥秘，我们需要用眼睛去观察那些奥秘。

一次实验作文【精选7篇】七

第一部分:王金贵的一个小科学实验

下课铃响了，林老师笑着走进教室，脸上带着微笑对我们说:“我们这个班要做实验。”学生们一听，都大声说:“好啊！”

实验开始时，我看到林老师拿出一张正方形的纸。她把纸对折，纸中间出现了一条中线。老师问我们:“你沿着这条线剪下去会变成什么？”话音刚落，学生们就争先恐后地说:“变成两张纸！”是的，这个问题我们当然知道，连三岁的孩子都知道。只见老师拿起剪刀，“咔嚓”一声，这张纸变成了两张长方形的纸。所有的学生都非常高兴和兴奋。

当时林老师拿出一个白纸做的圆，大概6厘米宽。林彪现在正沿着圆圈的一边对折。她笑着问我们:“如果沿着中线剪，会变成什么？”同学们抢着回答，有的说会变成两个圈；有人说会变成一个大圈子；还有人说会变成一张很长的纸。看到我们这么主动，老师神秘地说:“那就有剪刀告诉你答案。”“咔嚓”一声，原来是两个完全相同的独立圆圈。此时猜对的同学情绪高涨，猜错的同学情绪低落。老师说:“别灰心，我们还有实验。”

看到老师又拿出一个圈。她没有马上剪，而是用粉笔沿着中心线在圆圈外找了一个点，开始画中心线。画画，中心线居然是从外面往里面跑的！所有人都傻眼了；线明明是从外面划的，怎么会到外面去？就在我们疑惑的时候，林先生说按照刚才的方法沿着中心线切割会是什么样子。我们都不知道。这时，林老师说:“用剪刀把答案告诉大家！”我们目不转睛地看着老师切中线，心都要跳出来了。最后纸碎了，变成了更大的圆圈！“哦，怎么会这样？”学生们纷纷议论，迷惑不解。这时，林老师说:“你再把这个圆沿着中线切开，会变成什么？”我们都不知道答案，也不敢回答老师。有同学在说，“赶紧剪吧。”用剪刀告诉我们答案。“我迫不及待地想知道答案。在所有的兴奋当中，林老师剪的时候，就变成了两个打结的圆圈！多神奇啊！我心中充满疑惑:为什么会这样？

这时林老师告诉我们，第二个圈是一个外国科学家发明的，它的名字叫莫比乌斯圈，所以这个圈的名字叫莫比乌斯圈。'

多么神奇的圈子，多么有趣的实验！这真是一个有趣的实验！

第二部分:一个小的科学实验

星期五，学生们非常兴奋，因为他们今天要上实验班。

“丁铃铃——”随着悦耳的铃声，我们的实验课开始了。罗朝义是第一个跑上球场的。他要做的实验材料很简单:一个小盆，一杯清水，盐和鸡蛋。他开始了实验。他把清水倒进盆子里，然后把鸡蛋放进去。鸡蛋一入水，就像潜水员一样潜入水底。“嗯？为什么没有回应？我以为你说鸡蛋会飘。”下面有同学说。骆超没有理会他，把准备好的盐倒进盆子里，搅拌均匀，但是鸡蛋根本没有反应。他仍然悠闲地躺在盆底，嘟着嘴，仿佛在说:“要我飘吗？没那么容易！”

“哇！”又倒了一大包盐进去。这时，鸡蛋不再靠近锅底，而是随着小勺的搅动上下移动。像一个淘气的洋娃娃和一个可爱的精灵在海里跳舞。看着鸡蛋调皮的样子，同学们都忍不住笑了。但是，为什么鸡蛋还没有完全漂起来呢？忍不住失望，忍不住不耐烦。这时，罗朝义开口了:“蛋马上就要飘了！”罗朝义的一句话就是我耐心往下看。

又一大包盐倒了进去！罗朝义眼睛一直盯着鸡蛋，用小勺子不停地搅拌盐。随着小勺子的搅动和鸡蛋的浮沉，我的心越来越激动。终于，奇迹出现了！鸡蛋像一个充满空气的球一样漂浮在水面上。那样的话，就像躺在沙滩上晒日光浴，一边享受“温暖的阳光”，一边喝柠檬汁。在我看来是在说“有两个羽绒儿子！它能让我漂浮。”当罗超拿着一个盆子向我们走来时，我伸手把它压在鸡蛋上，鸡蛋沉了下去。我一松手，它又会飘起来。从上面看，它像一个光秃秃的岛屿。我想此时的罗超仪和我以及其他人一样激动，因为实验成功了。

实验结束后，学生们感到困惑。为什么鸡蛋浮在盐水里却不浮在清水里？就在大家苦思冥想的时候，罗朝义解开了谜团:清水和盐水的比例不同。鸡蛋的比重比清水大，比盐水小，所以鸡蛋会浮在盐水里。学生们听了之后，终于明白了科学道理。

这个实验真的很有趣。盐水能让鸡蛋浮起来，真神奇。科学太神奇了！

第三篇:小科学实验王希言_

星期五，学生们非常兴奋，因为他们今天要上实验班。

“丁铃铃——”随着悦耳的铃声，我们的实验课开始了。罗朝义是第一个跑上球场的。他要做的实验材料很简单:一个小盆，一杯清水，盐和鸡蛋。他开始了实验。他把清水倒进盆子里，然后把鸡蛋放进去。鸡蛋一入水，就像潜水员一样潜入水底。“嗯？为什么没有回应？我以为你说鸡蛋会飘。”下面有同学说。骆超没有理会他，把准备好的盐倒进盆子里，搅拌均匀，但是鸡蛋根本没有反应。他仍然悠闲地躺在盆底，嘟着嘴，仿佛在说:“要我飘吗？没那么容易！”

“哇！”又倒了一大包盐进去。这时，鸡蛋不再靠近锅底，而是随着小勺的搅动上下移动。像一个淘气的洋娃娃和一个可爱的精灵在海里跳舞。看着鸡蛋调皮的样子，同学们都忍不住笑了。但是，为什么鸡蛋还没有完全漂起来呢？忍不住失望，忍不住不耐烦。这时，罗朝义开口了:“蛋马上就要飘了！”罗朝义的一句话就是我耐心往下看。

又一大包盐倒了进去！罗朝义眼睛一直盯着鸡蛋，用小勺子不停地搅拌盐。随着小勺子的搅动和鸡蛋的浮沉，我的心越来越激动。终于，奇迹出现了！鸡蛋像一个充满空气的球一样漂浮在水面上。那样的话，就像躺在沙滩上晒日光浴，一边享受“温暖的阳光”，一边喝柠檬汁。在我看来是在说“有两个羽绒儿子！它能让我漂浮。”当罗超拿着一个盆子向我们走来时，我伸手把它压在鸡蛋上，鸡蛋沉了下去。我一松手，它又会飘起来。从上面看，它像一个光秃秃的岛屿。我想此时的罗超仪和我以及其他人一样激动，因为实验成功了。

实验结束后，学生们感到困惑。为什么鸡蛋浮在盐水里却不浮在清水里？就在大家苦思冥想的时候，罗朝义解开了谜团:清水和盐水的比例不同。鸡蛋的比重比清水大，比盐水小，所以鸡蛋会浮在盐水里。学生们听了之后，终于明白了科学道理。

这个实验真的很有趣。盐水能让鸡蛋浮起来，真神奇。科学太神奇了！