二年级写名胜古迹短文【范文3篇】

很多人都有过写作文的经历，尤其是话题作文，比较常见。题目作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是来源于题目。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是由边肖精心编写的二年级学生关于名胜古迹的短文[3篇范文]。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

二年级写名胜古迹短文【范文3篇】一

下着毛毛雨，我们遇到了一些好朋友，来到九峰山寻找春天。虽然毛毛在下雨，但它仍然不能阻止我们寻找春天。

当你来到山脚时，你首先看到的是一片梅林。远远望去，梅花红如火，粉如霞，白如雪。它们很漂亮。纤细的梅花像一条绑在半山腰的红白相间的丝绸，像天空中的彩霞。仔细一看，有的梅花傲然盛开，一片花瓣像大方的少女一样舒展开来；有的还在含苞待放，花瓣半开半合，特别娇嫩；其他的还没开，可能是在等下一场春雨吧。看着这样五颜六色的梅花，不禁想起了宁朝诗人王安石的一句名言“知远不雪，有暗香”。一闻到就是一股沁人心脾的香味，让人心旷神怡。

我们的小伙伴们在梅花树林里跑来跑去，玩得很开心。春天在哪里？让我们看啊看。听着，丁丁冬冬的春声不是春姑娘演奏的美妙音乐吗？看，满山的梅花不就是春姑娘灿烂的笑脸吗？耶！春天被我们找到了！她在我们身边，在我们呼吸的每一股新鲜空气里，在我们脚下的每一寸土地里，在我们欣赏的每一片花瓣里，在每一滴雨水里……

二年级写名胜古迹短文【范文3篇】二

今天来到阳台，无意中发现一盆洗澡花的叶子被太阳卷了起来。树枝也从太阳上垂下来，好像病了，快要死了。我觉得这花很久没浇水了，会变成这样！于是我找了一个装满水的矿泉水瓶，然后用铅笔在瓶盖上扎了一个洞。我用矿泉水瓶作为浇花的水壶。一边浇水，我一边对花儿说:“花儿，花儿，对不起，我没有给你急着浇水。今天我给你一满杯。”

过了一会儿，我发现刚才奄奄一息的花朵变得苗条而优雅。树叶在风中摇摆，仿佛在说:“谢谢小主人，谢谢你给我浇水。你不给我水，我可能做不到。”我想对花儿说:“我佩服你顽强的生命力！否则，我一定会失去你。只是因为你有顽强的生命力，以后我会经常给你浇水。希望你快快长大开花，开出芬芳美丽的花朵。

孩子，如果你家也有花，要及时浇水！

二年级写名胜古迹短文【范文3篇】三

今天我妈带我去公园找春天。我们一来到公园，许多樱草花就盛开了。他们迫不及待地想让我拥抱他们。樱草花又黄又漂亮！

不知不觉，我们来到了一棵无法命名的树前。许多深红色的花和骨头像胡椒一样绽放。

我们又来到了玉兰树下，白色的玉兰花像一个害羞的小女孩一样躲了起来，拒绝打开它。他只会在春天女孩叫他的时候打开它。

当我来到公园时，我看到了许多五颜六色的花，迫不及待地要把它们的美丽献给春天。春天就像一场选美。许多花是美丽的。有些花是红色的，有些是黄色的，有些是粉色的。如果你在公园里看到很多花，他们正在举行选美比赛。你不能打扰他们！

观察完花，妈妈带我去湖边观察柳树。柳树吐出花蕾，就像春天女孩在风中跳舞的长辫子。