五年级上册数学第六单元试卷【精选5篇】

作文大家都很熟悉。作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。为了让你写作文更容易更方便，下面是边肖为大家收集的第六单元数学试卷[5卷选]，希望对大家有所帮助。

五年级上册数学第六单元试卷【精选5篇】一

人们常说:“父爱如山，母爱如水。”但我觉得父亲的爱坚如山，温柔如水。

我父亲从事摄影。他白天经常出去拍照，晚上回家处理照片。夜深人静的时候我们都睡着了，只有他书房的灯还亮着。安静的夜里传来鼠标键盘的声音，很有节奏。

父亲对我要求很严格，垃圾一定要放在垃圾桶里；用过的东西一定要放回原处；作业应该很快完成...父亲像山一样认真稳重，催促我按照他的方式成长。

再高的山，也有水流过他的土壤，伴随着严厉中的温柔，就像他的父亲。

最近天气不好。我感冒了，咳嗽得很厉害，无法呼吸。过了一会儿，我听到了走路的声音。在客厅稍微停顿了一下，向我的房间走来。“喉咙不舒服？喝点水润润嗓子！”爸爸递给我一杯热水。我一饮而尽，抬头看着父亲，他穿着一件薄薄的衬衫，关切地看着我。门外的光线漏了进来，在他的眼皮上投下了阴影，眼皮看起来是那么的安静，天真，温柔如水。

眼睛模糊了。好像是第一次认识爸爸。他比我想象的要富有得多。以前我对他了解的那么少。

父爱如山，稳而无涯。父爱如水，温柔绵长。父爱如山水。

五年级上册数学第六单元试卷【精选5篇】二

周瑜看到诸葛亮的才华很是嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说要和曹骏打仗，就让诸葛亮负责造十万箭。诸葛亮答应三天建成，并立下军令状。

鲁肃以为诸葛亮在说谎。周瑜叫军匠故意拖延，材料没准备好，可以判诸葛亮有罪，请鲁肃打听情况。

鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮向鲁肃借了二十只船，船上盖着青布帘，两边各有一千多个草把。并且让鲁肃不要告诉周瑜。

鲁肃答应了，回去只告诉周瑜诸葛亮不要用竹、羽毛、胶漆。鲁肃按照诸葛亮的要求准备了二十只船，等着他调度。过了两天，诸葛亮还是没有动静。直到第三天四更，诸葛亮邀请鲁肃上船，要他亲自去取箭。诸葛亮命人将二十条船用绳索接上，向北岸进发。

这时候大雾弥漫，天还没亮，船就快到曹军水寨了，诸葛亮命令船尾朝东，一字一句地摆着，一边大声喊一边叫军士击鼓。鲁肃大吃一惊，怕曹军出来。

曹操听了鼓声、喊声，因大雾不敢出兵，便叫弓弩手互射，远离。一万多弓弩手向河中射箭，仿佛在下雨。诸葛亮命令船调头，船头朝东，船尾朝西。

天亮了，雾还没散。船两边的草把上都插满了箭，诸葛亮叫军士们喊:“谢谢丞相曹的箭。”曹操这时知道自己被骗了，但是追他已经来不及了。

二十船登岸，鲁肃见了周瑜，嘱其借箭。周瑜叹口气说:“诸葛亮运筹帷幄。我真的比不上他！”

五年级上册数学第六单元试卷【精选5篇】三

人们赞美汉字是因为它们是独一无二的。人们使用汉字是因为它们有趣。而我喜欢汉字，是因为汉字有魔力，有灵性。

汉字的笔画是多变的，所以文字的构成也是不同的。人们根据各种事物，创造出不同的笔画，再由不同的笔画形成各种文字。从古至今，汉字演化了三千到四千年，凝聚了人们智慧的结晶，再演化成今天的样子。像“月”这样的象形文字，很像天上的弯月；再比如“木”的象形文字，中间是一根树杆，两边的树枝伸出来，就像一棵树。还有很多很多的字，比如“牛”“马”，让人一看字就知道是什么。

汉字发音很像，前鼻音和后鼻音都容易出错。中华人民共和国成立时，曾提出将汉字改为拼音文字，但汉字中很多字是谐音的，根本不可行。而且如果把汉字改成拼音，中国三千年的遥远文化也就失去了。汉字的发音也给我们的生活带来了很多乐趣:有些人不小心念错了发音，会导致误解。广告经常用词的谐音来组成惊艳的广告词，比如热水器广告:随意洗澡；咳嗽药广告:咳嗽(刻)不能耽误；服装广告:(伊一)放弃衣服和衣服等。，这些都显示了汉字在我们生活中的独特性。

汉字组成的诗词文章更是美不胜收。由优美的汉字组成的诗词，让人一眼就能感受到诗人想要表达的情感。而读一篇由汉字组成的文章，让人有身临其境的感觉，让我们跟着作者的文章时而开心时而悲伤。这就是汉字的魅力。外语很难做到这一点。所以我们经常看到外国文章看起来很平淡，没有汉字在字与句之间感受到的强烈情感，有点枯燥。

汉字也启发了古代书法家以各种方式书写，从而形成了各种各样的书法风格。书法家的墨宝非常珍贵，写出来的字不是行云流水，就是气势磅礴，令人叹为观止。隶书、楷书、小篆等书法非常豪爽美观。全世界只有汉字才能有这种奇妙的感觉，人们可以从练字中获得很多乐趣。书法也让人修身养性，更有内涵。与外国文字相比，显示了汉字的独特魅力。

汉字的独特魅力，汉字的各种优点，让我更喜欢这个美丽神奇的汉字！

五年级上册数学第六单元试卷【精选5篇】四

中国有句话:“三个头比一个好。”诸葛亮是三国中一个很有心机的人。

有一次，周瑜想杀诸葛亮，立下军令状，要他三天之内交出十万支箭。如果他不能交出，他就有理由杀了他。

诸葛亮很有心机。他知道就算有三头六臂也造不出十万支箭，于是想到了“借草船箭”。转移了二十艘船，每艘船需要三十名士官，船上覆盖着绿色的布。有1000多个sokcho，分布在两边，等待召唤。第一天和第二天，什么都没发生。第三天，四点钟，二十艘船被命令用长电缆连接起来，向北岸驶去。夜里雾蒙蒙，长江里雾更浓。对面未遇，诸葛亮令船向前冲。

头向西，尾向东，一句话传了出去，然后让军士砰的一声上了船。却说曹军闻得河上鼓声，慌忙报知曹操，说是曹丽令云混河。敌人突然到了，肯定有埋伏之类的。“拔出水军和弓箭手向它射击”。箭如雨下。诸葛亮让各船掉头，头朝东，尾朝西，逼近曹村，收箭，军士们在船上拼命地砰砰乱叫。等到天高云淡，雾散了，我们才能回去。二十条船两旁的索丘上排列着箭头。也让军士们齐声高呼:“感谢丞相送箭！”曹军报知曹操，诸葛亮已回二十余里。曹操想追也追不上。他气得曹操后悔了。

“借草船箭”的故事充分体现了诸葛亮的聪明才智，他懂天文。地理，知阴阳。八卦，看阵图，了解军事潜力。而且足智多谋，神机妙算，真不愧为伟大的军事家，甚至夸赞周瑜佩服他，说他不如诸葛亮！后人也有诗赞:

有一天，长江被浓雾笼罩，分不清远近的水。滂沱大雨，飞蝗扑到军舰上，孔明今天倒在周郎。

诸葛亮的智慧常常被后人称颂。“三头不如一头”，充分展现了诸葛亮超人的智慧。

诸葛亮的智慧，后人常常引用。比如毛主席用诸葛亮的聪明才智领导了我们中华民族，导致了国家现在的繁荣与和平生活。

五年级上册数学第六单元试卷【精选5篇】五

周六下午，我去了外婆家。我从寿光汽车站坐103路车到了洋口。接了车，刷完卡就坐下了。公共汽车非常拥挤。一个三五岁的男孩上了公共汽车。我身后的阿姨轻声对小男孩说:“来，和我坐一起。”他坐下说:“谢谢阿姨。”阿姨说:“不客气。”。我转向小男孩，问:“你的家人在哪里？”小男孩说:“爸爸妈妈离家好几天了。一个人在家很害怕。我想去找我奶奶。”我问:“你知道你奶奶家在哪吗？”小男孩说:“我知道，但是我不会在路上过十字路口。”我说:“我和你一起去！小男孩高兴地回答:“好的”！

车开到杨庄，小男孩说奶奶家到了，司机把车停下，我陪着小男孩下车。他说:“哥哥，你可以送我去路口，一只胖乎乎的小手握紧了我的手。前面的海淘超市是我奶奶家。小男孩指着远处的一家超市对我说！”我还是送你去吧！你这么小，真的有点不安！当他来到超市门口时，小男孩跑得很快，喊道:“奶奶，我来了。”。奶奶很惊讶。她见是孙子，就说:“孙子来了，来抱一个。”奶奶说:“你妈呢？小男孩给我讲了整个故事，我奶奶对我说:“谢谢。".我说“应该的”。看到小男孩和奶奶脸上的喜悦和感激，我的心里也增添了一些信心和快乐！我说时间不早了，就先走了。奶奶说:“小伙子给你的:”。我说:“我不要。为了钱留着吧！”奶奶说:“没关系，拿回去！”我说:“帮助别人很自然，要快乐，让大的让小的让路。”奶奶停了下来。过了一会儿，一辆公共汽车来了，一个老人走了过来。我二话没说，赶紧说:“请过来坐。”老人竖起大拇指对我说:“干得好。".我说“我应该”。当我到达奶奶家时，已经很晚了。我奶奶问我为什么来这么晚。我说路上有事耽搁了。晚上在床上，睡不着。我觉得帮助别人挺开心的。

终于明白送一朵玫瑰，留一片余香是什么意思了！