写一种植物的作文【精选5篇】

你必须熟悉各种各样的作文。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。如何写作文避免踩雷？下面是边肖编的一篇关于植物的作文[5篇文选]，欢迎大家分享。

写一种植物的作文【精选5篇】一

3月12日是中国的植树节。星期天，我妈妈带我去黄河边植树。

走在母亲河上，感觉春天来了，东风轻轻吹着大地，草地钻出地面，大雁飞回北方，杨柳发芽。手里拿着树苗、铲子、水桶等植树工具，我们在笑声和笑声中跳进了一个开阔的空间。环顾四周，这一幕真的很壮观。我看到人山人海，所有人都如火如荼。过了一会儿，我们都累得气喘吁吁，汗流浃背。但是看着我们努力工作的树林，每个人的脸上都露出了幸福的微笑...

书上说地球沙漠化了，沙漠覆盖面积逐年增加。所以种树是全人类的大事，是造福子孙后代的伟大事业。

第二天，我发烧了，周一一整天都昏昏沉沉的。我就像一棵娇弱的小树。什么时候才能长成参天大树？

写一种植物的作文【精选5篇】二

春天三月是植树种草、绿化祖国的好季节。在辅导员的带领下，我校大队下乡参加植树活动。路上我们一边唱歌一边欣赏着外环路两边的美景，很开心。

过了一会儿，车停在一片荒地前。我们下了车，去了区团委安排的指定地点。辅导员给我们分配工作:高年级学生负责挖坑，中年级学生负责种树。土壤很软，但还是很难挖。过了一会儿，孩子们累得出汗了。谋士用尺量了一下挖好的坑上下，说:“好！完全符合要求，可以种植。”我们的植树队开始忙碌起来。刘玲把树苗扶平，郭明用铲子把土均匀地撒在树苗上。王娜给树浇水，赵刚拿起铁锹加固小树。大家都很努力，生怕风一吹就把小树吹倒。我们种了一棵树又一棵树，种了一排又一排。不一会儿，光秃秃的荒地变成了一片小树林。

在这次植树活动中，虽然我们感到有些累，虽然很多学生手里有血泡，但一想到我们能为绿化祖国做出贡献，他们就感到高兴。

写一种植物的作文【精选5篇】三

我们的小院子里种了许多花。花园里到处都是粉红色的樱花、火红的海棠、紫色的辛夷花、优雅干净的兰花和桂花……但我最喜欢的是郁金香。

郁金香很美。春天来了，他们会把头伸出地面，绿叶像利剑一样指向天空。郁金香更漂亮。开花季节一到，一个花蕾竞相开放，有的展开两三片花瓣，露出紫黑色的雄蕊；有的花瓣完全展开，像高脚杯；有些是花和骨头，看起来像蘸了水粉画的刷子，画出春天的美。这是一次一朵花的姿态。

郁金香有多种颜色。有红色，红色像燃烧的火炬；还有紫色，紫色像织锦；有蓝色的，像宝石一样蓝...

早晨，当太阳带着微笑从地平线上升起时，娇嫩的郁金香慢慢展开美丽的花瓣，在阳光下和春风里像仙女一样翩翩起舞。当太阳落山或下雨时，他就像一个害羞的小女孩，收集娇嫩的花瓣。

三月是郁金香盛开的季节。五颜六色、花样繁多的花朵，让庭院看起来富丽堂皇，散发出沁人心脾的清香，真的令人陶醉。

我喜欢郁金香，它给庭院增色，给我带来快乐。

写一种植物的作文【精选5篇】四

3月12日是植树节。小刚、小明和小东高兴地来到一个美丽的山坡上种树，背上有树苗和工具。他们一起努力，不一会儿就种了两株小树苗，很开心。

当他们种第三棵树苗时，他们非常小心。小刚先用铲子又挖又硬，最后挖了一个大坑。小明把树苗放进大坑里，扶直。小刚用铲子把土轻轻铲起，填好坑，然后稳稳的踩上去。

这时，小董说:“你再坚持一会儿，我去打水。”小董刚要把水倒在树上，他把水端了出来。小刚看见了，连忙说:“小董，你把整桶水倒在小树上。如果给小树浇这么多水，它就没有生命了。”小刚又说:“小董，把水桶给我，让我给它浇水。”小董把水桶给了小刚。小刚拿起水桶，在每棵树苗旁边倒了些水。

不一会儿，水就倒了。小董说:“我们一起庆祝吧！”小刚和小明听了兴奋地说:“好，好！”躲在附近的小动物听到这句话，都出来和小刚、小明、小东一起庆祝。

这时，天空中飞过两只黄鹂。小刚说:“小黄鹂，小黄鹂，你能把这三棵树上的虫子都赶走吗？”小黄鹂叽叽喳喳说:“好，好，我们爱昆虫。”然后，他们和旁边的小动物玩得很开心。

这真是一个快乐的植树节！

写一种植物的作文【精选5篇】五

小学生作文的写作技巧:如何写植物 一提到植物，小学生的脑海里就会出现很多花草树木。然而，对于许多学生来说，用熟悉的植物写作文是很困难的。有的同学觉得没什么可写的，有的同学三言两语就写完了。怎样才能写好植物？首先，在写之前仔细观察植物，并做好观察记录。观察时，先看整体形态(外形)特征；看颜色，看枝叶的详细特征，看生长环境，记录细节。其次，安排书写顺序。 1。你可以把植物的整体特征从整体写到局部 ，再写到它的局部特征。比如拿树干、树枝、树叶、花朵、果实等。作为序列，并突出显示一两个部分。此外，在写作时，要求学生从各个角度进行详细的描述和描绘。比如形容树叶，写下它们的形状、颜色、感受；描述花，写下花的大小、香味、颜色、花期等。，让人觉得自己就在那里。 2。根据植物的生长过程来观察 很多植物生长、发育、开花、结果、死亡，每个时期的形状都不一样，所以可以根据植物的生长过程来观察。 3。写观察日记 可以用写观察日记的方法。描述某一植物在一段时间内的生长发育。 4。按照四次变化的顺序 很多植物在不同的季节有自己的特点，所以也可以四次变化顺序。 5。以事托物，以咏 写植物来表达自己的感情，不仅要描写形状和色彩，还要在文章中表达作者的思想感情。比如可以感悟人生哲理，高尚的道德情操，追求美好的理想。这样就要用实例给予必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描述植物形态的同时赋予其一定的象征意义。