写环境调查报告【通用3篇】

在日常的学习、工作、生活中，每个人都写过作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖为大家整理的环境调查报告[共有3篇]。以下是边肖为大家整理的，欢迎大家分享。

写环境调查报告【通用3篇】一

小型环境调查

今天下午1点，我的“水质调查组”将进行第一次小型环境调查。

下午1点，我准时到达会场——刻有“断桥残雪”字样的石碑。但是，我的小组缺几个人。我数了数人数，发现只有五个人来了，但罗智通、余鸿儒和张寒没能来。我们必须开始调查。

陈岳洋给了我们一些问卷，我看了一下。哇！一共五个问题！第一个问题:你喜欢西湖吗？第二个问题:你对西湖的水质满意吗？第三个问题:你对杭州的生活水质满意吗？第四个问题:水质影响生活吗？第五个问题:水质对社会经济有影响吗？还有一个附加问题:谈谈你对水质保护的看法。看完这些，过了一段时间，我赶紧开始调查。

我走了几步，寻找目标。那边有个老太太，这边有个。而且看起来都很善良。我想了想，慢慢向离我更远的老太太走去。“你好！我...我来自水...三级水质调查组...天长小学3 (5)。你.....你能帮助我们填写调查问卷吗...降级？虽然脸上挂着灿烂的笑容，但内心却紧张到结巴。奶奶接过调查表，看了看，低声说，嗯...能不能不填？那不是太难了吗？!"话虽如此，老妇人还是小心翼翼地填写了问卷。这是我的底。不管谁从我身边走过，我都上前一步，先自我介绍一下，然后给他填问卷。但是有时候看不懂的人，不跟我说话的人，当然还有主动填的人。

通过调查发现，大部分游客认为西湖的水质不错，杭州的生活水质也不错。游客也认为水质会影响生活，水质会影响社会经济。当然，我们要找的人都很了解西湖。

通过这次调查，我们小组的朋友们意识到了水质的重要性。相信以后我们会节约用水，不会把垃圾丢进西湖！

写环境调查报告【通用3篇】二

早上八点十五分，我匆匆赶到江南大厦门口。虽然离约会还有一刻钟，但我们组的很多人已经聚集在那里了。老师同学到了，我们去老师那里拿问卷。因为门还没开，还是有很多客户去江南大厦买东西。这是一个好机会！不一会儿，我们就发出了十多份问卷。南湖晚报的两位记者姐妹也来现场采访我们，然后我们用“甜言蜜语”引诱两位记者姐妹填了一张。当然，我们的父母也不会少。8点45分，江南大厦准时开业，我们进入大厦一楼。我们对女售货员的阿姨们进行了详细的调查，她们非常热情，帮我们填写了许多表格。在老师的命令下，我们冲到了二楼。主要调查对象还是销售人员，但我们也要求客户填写表格。我在三楼的时候，想调查一个大叔，他不理我。虽然这次一针见血，但并没有因此气馁。我仍然试图做调查。当我们小组的三个成员已经把他们送出去了的时候，海仍然拿着一大叠问卷到处走。这不能怪他，主要是他设计问卷和小组讨论不够积极，所以作为惩罚，我们给了他40份问卷。眼看时间就要到了，海还没有发出去。我们有点着急，赶紧从他手里接过问卷，给他发了出去。经过这么多次练习，我也发现了一个小窍门，找30-40岁的中年女性，因为她们容易被调查。当他们都被送出去的时候，我们来到了大门口，有几个老师在那里。经过老师的“授权”，我们不得不找其他组员。结果我们只找到了一个，回到大门口的时候他们已经在了。拍完群照，大家各奔东西，各自回家。经过这次调查，我的勇气增加了很多，敢于和陌生人交流。最重要的是，我们的综合实践能力提高了很多，这将对我们未来在社会上的立足大有裨益。最后，请看一下今天的南湖晚报。也许你能看到我们的风采！

写环境调查报告【通用3篇】三

小型环境调查

今天带着自己的环保表格，准备去公园和菜市场做环境调查。

我第一次来到公园。我一进门，就踩到一块烧焦的皮肤，差点摔倒。我心想:真是糟糕的一天。我看到有人在小树上刻字，我仿佛听到了小树的哭声。有的孩子明明看到草地上写着“请勿践踏”四个字，还在草地上玩耍。我好像又听到草在哭。

之后我又来到菜市场，一进市场就惊呆了。哇！腐烂的蔬菜，树叶和满地的污水。有些人和菜市场管理员无动于衷。

就这样，引来了许多苍蝇和虫子。丑！

感觉:我觉得不保护环境，污染环境的人最糟糕。所以学生也要做好环保公民好吗？

理性强，组织严密。但是文字积累的不是很好。多注意练习